2023-2024學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)市教科版六年級(jí)下冊(cè)期末考試科學(xué)試卷（原卷版+解析版）

這是一份2023-2024學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)市教科版六年級(jí)下冊(cè)期末考試科學(xué)試卷（原卷版+解析版），共14頁(yè)。試卷主要包含了選擇題，填空題，判斷題，連線題，實(shí)驗(yàn)題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
一、選擇題（每空2分，共計(jì)20分）
1. 某實(shí)驗(yàn)小組在制作塔臺(tái)模型時(shí)，在塔臺(tái)模型底部合理地加滾珠，這樣操作是為了提高塔臺(tái)模型的（ ）。
A. 承重能力B. 抗風(fēng)能力C. 抗震能力
2. 下列工程建設(shè)的步驟排序正確的是（ ）。
①在限制條件下進(jìn)行 ②制作一個(gè)模型 ③實(shí)施建設(shè) ④明確要解決的問(wèn)題
⑤測(cè)試模型，評(píng)估與改進(jìn)
A. ①③⑤④②B. ④①②⑤③C. ②⑤①④③
3. 家里存放醋的最好容器是（ ）。
A. 鋁罐B. 鐵罐C. 玻璃瓶
4. 下列有關(guān)化石的說(shuō)法，正確的是（ ）。
A. 世界屋脊喜馬拉雅山脈出土了一些魚類化石，是因?yàn)楣鹏~生活在山上
B. 化石可以幫助我們分析古代生物的生活環(huán)境
C. 三葉蟲化石是最早的脊椎動(dòng)物化石
5. 白砂糖加熱過(guò)程中，伴隨的顏色變化正確的是（ ）。
A. 透明→白色→黃色→黑色
B. 白色→透明→黃色→黑色
C. 白色→黃色→透明→黑色
6. 下列說(shuō)法中不正確的是（ ）。
A. 物種滅絕以后基本不能再生
B. 生物多樣性消失會(huì)對(duì)人類自身產(chǎn)生威脅
C. 與人類關(guān)系不密切的生物物種，可以隨意捕殺
7. 下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）。
A. 制作過(guò)程中應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量，減小誤差
B. 塔臺(tái)傾斜時(shí)可以重新調(diào)整角度，并將各個(gè)吸管連接處重新加固
C. 為了讓塔臺(tái)的外形更加美觀，可以大量增加吸管
8. 下列關(guān)于生物多樣性的觀點(diǎn)不合理的是（ ）。
A. 建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)好瀕危物種B. 建立植物種子庫(kù)和花粉庫(kù)C. 大量引進(jìn)外來(lái)物種
9. 在觀察星空的時(shí)候，星座的主要標(biāo)志是（ ）。
A. 亮星構(gòu)成圖像B. 星星發(fā)光的明暗C. 含有神話故事
10. 在太陽(yáng)系八大行星中，離太陽(yáng)最近的行星是（ ）。
A. 火星B. 水星C. 海王星
二、填空題（每空2分，共計(jì)20分）
11. 各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)都包括四個(gè)基本組成部分，分別是（ ）、（ ）、（ ）和無(wú)機(jī)環(huán)境。
12. 物質(zhì)的變化經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生很多現(xiàn)象。有的變化會(huì)（ ），有的會(huì)改變顏色，有的會(huì)產(chǎn)生氣體，還有的會(huì)（ ）。有時(shí)這些現(xiàn)象也可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。我們可以通過(guò)這些現(xiàn)象來(lái)判斷物質(zhì)到底發(fā)生了什么變化。
13. 像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣，身體上有三對(duì)足的動(dòng)物是（ ）類；像金魚、鯉魚那樣，終生在水中生活，用鰓呼吸的動(dòng)物是（ ）類；身體上長(zhǎng)羽毛的動(dòng)物是鳥類；直接生小動(dòng)物，并用乳汁喂養(yǎng)小動(dòng)物的是（ ）動(dòng)物。
14. 地球的衛(wèi)星是____________。它的地貌的最大特征就是分布著許多大大小小的____________。
三、判斷題（每空2分，共計(jì)20分）
15. 在太陽(yáng)的引力作用下，太陽(yáng)系中的天體都在圍繞太陽(yáng)運(yùn)行。（ ）
16. 在校園生物大搜索中動(dòng)物的腳印、糞便等痕跡不能證明動(dòng)物此刻存在，因此不用記錄。（ ）
17. 畫設(shè)計(jì)圖時(shí)，可以采用多維度畫設(shè)計(jì)的方法：分為上面、正面、側(cè)面等。（ ）
18. 老貓生下了幾只小貓，這些小貓并不與老貓長(zhǎng)得完全相同，這種現(xiàn)象叫變異。（ ）
19. 太陽(yáng)系的八顆行星中體積最大的是土星。（ ）
20. 住房的基本結(jié)構(gòu)有多種分類標(biāo)準(zhǔn)，例如：按照功能分、高度分、樓體結(jié)構(gòu)等。（ ）
21. 測(cè)試和評(píng)價(jià)塔臺(tái)只需要從塔高、頂端承重、抗風(fēng)能力、抗震能力四個(gè)方面進(jìn)行測(cè)試。（ ）
22. 科學(xué)家將通過(guò)化石獲得的古代生物信息，與現(xiàn)代生物特征進(jìn)行比較，無(wú)法推測(cè)它們之間的親緣關(guān)系。（ ）
23. 物質(zhì)總是在不斷地變化。生的土豆切成土豆塊是物理變化。（ ）
24. 不小心打碎了碗，碗發(fā)生了化學(xué)變化。（ ）
四、連線題（每線2分，共計(jì)20分）
25. 請(qǐng)把下面物質(zhì)的變化和變化時(shí)產(chǎn)生的主要現(xiàn)象用線連起來(lái)。
①在米飯上滴碘酒 A．產(chǎn)生沉淀
②小蘇打和白醋混合 B．顏色改變
③木條燃燒 C．生成氣體
④二氧化碳遇到澄清的石灰水 D．發(fā)光發(fā)熱
26. 在日食、月食成因的模擬實(shí)驗(yàn)中，下列材料或動(dòng)作各代表什么？
手電筒 地球上的我們看到日食現(xiàn)象
玻璃球 月球繞地球一周
乒乓球 太陽(yáng)
玻璃球繞乒乓球轉(zhuǎn)動(dòng)一周 月球
玻璃球影子落到乒乓球上 地球
乒乓球的影子落到玻璃球上 地球上的觀察者看到月食現(xiàn)象
五、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共計(jì)20分）
27. 某學(xué)校要建造一座塔臺(tái)，以便足球裁判站在塔臺(tái)上看得更清楚，現(xiàn)在面向全體學(xué)生進(jìn)行方案征集。某小組塔臺(tái)模型的測(cè)試情況如下表所示：
（1）在征集工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案時(shí)，通過(guò)競(jìng)標(biāo)的方式確定建設(shè)資格。下列選項(xiàng)中，（ ）不是競(jìng)標(biāo)團(tuán)隊(duì)必須在標(biāo)書中體現(xiàn)的內(nèi)容。
A. 設(shè)計(jì)方案B. 設(shè)計(jì)師簡(jiǎn)介C. 成本預(yù)算
（2）測(cè)試塔臺(tái)模型頂端的承重能力時(shí)，書要（ ）。
A 每次放1本B. 每次放2本C. 每次放3本
（3）從表中可以看出，1組項(xiàng)目成本比較（ ），小組所用的吸管和膠帶的數(shù)量應(yīng)該都較（ ），因此他們小組可以減少一些不必要的吸管，避免浪費(fèi)。
（4）小科小組梳理了建造塔臺(tái)模型遇到的問(wèn)題，其中不合理的是（ ）。
A. 塔臺(tái)模型太高會(huì)影響抗風(fēng)能力
B. 接口處的膠帶起到牢固的作用，使用越多越好
C. 制作粗糙，不精細(xì)，不僅影響美觀，還影響穩(wěn)定性
28. 白醋是一種生活中常見的調(diào)味品，其實(shí)白醋不僅可以用于調(diào)味，還有很多妙用。
妙用①：吹氣球，如圖所示在瓶中倒入白醋，在氣球里放小蘇打，現(xiàn)將氣球套在瓶口，綁緊瓶口，再將氣球提起，使小蘇打和白醋混合。
（1）小科觀察到氣球（ ），這是因?yàn)楫a(chǎn)生了（ ）。（填物質(zhì)名稱）
妙用②：在生銹的鐵鍋中，倒入白醋和水，加熱燒開后，靜置一段時(shí)間，可以發(fā)現(xiàn)水變渾濁，水面上浮著一些黃色的泡沫，把水倒掉，鐵銹就清除了。
（2）根據(jù)現(xiàn)象，可以猜測(cè)白醋和鐵銹之間發(fā)生的變化屬于（ ）。（物理變化或化學(xué)變化）
（3）為了避免鐵鍋再次生銹，可以在每次使用后將鐵鍋擦干，鐵鍋就不易生銹了。這樣做依據(jù)是（ ）。
妙用③：將紫甘藍(lán)打碎，放入白醋中，可以看到神奇的變色反應(yīng)。
（4）紫甘藍(lán)是紫色的，加入白醋，靜置一會(huì)，觀察到紫甘藍(lán)變成了（ ）色。
A. 無(wú)B. 紅C. 藍(lán)
寧鄉(xiāng)市2024年上學(xué)期小學(xué)科學(xué)期末檢測(cè)卷
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)（（時(shí)量：40分鐘 滿分100分）
學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
一、選擇題（每空2分，共計(jì)20分）
1. 某實(shí)驗(yàn)小組在制作塔臺(tái)模型時(shí)，在塔臺(tái)模型底部合理地加滾珠，這樣操作是為了提高塔臺(tái)模型的（ ）。
A. 承重能力B. 抗風(fēng)能力C. 抗震能力
【答案】C
【解析】
【詳解】為了提高模型的抗震能力，可以加大底座面積，增加底座重量，塔臺(tái)底部加滾珠。在塔臺(tái)模型底部合理地加滾珠，能夠減少震動(dòng)、抖動(dòng)、晃動(dòng)以及其它情況帶來(lái)的影響，所以可以提高防震能力。
2. 下列工程建設(shè)的步驟排序正確的是（ ）。
①在限制條件下進(jìn)行 ②制作一個(gè)模型 ③實(shí)施建設(shè) ④明確要解決的問(wèn)題
⑤測(cè)試模型，評(píng)估與改進(jìn)
A. ①③⑤④②B. ④①②⑤③C. ②⑤①④③
【答案】B
【解析】
【詳解】工程是為了滿足我們的需要設(shè)計(jì)和使用技術(shù)，解決實(shí)際問(wèn)題和制造產(chǎn)品的活動(dòng)。工程建設(shè)的步驟：明確一個(gè)要解決的問(wèn)題；在限制條件下進(jìn)行設(shè)計(jì)；制作一個(gè)模型（畫或?qū)懡鉀Q方案）；測(cè)試這個(gè)模型、評(píng)估并改進(jìn)；實(shí)施建設(shè)，故選B。
3. 家里存放醋的最好容器是（ ）。
A. 鋁罐B. 鐵罐C. 玻璃瓶
【答案】C
【解析】
【詳解】醋是酸性物質(zhì)，容易和金屬發(fā)生反應(yīng)，而玻璃瓶有耐腐蝕的特點(diǎn)，適合用來(lái)裝醋。
4. 下列有關(guān)化石的說(shuō)法，正確的是（ ）。
A. 世界屋脊喜馬拉雅山脈出土了一些魚類化石，是因?yàn)楣鹏~生活在山上
B. 化石可以幫助我們分析古代生物的生活環(huán)境
C. 三葉蟲化石是最早的脊椎動(dòng)物化石
【答案】B
【解析】
【詳解】A．世界屋脊喜馬拉雅山脈出土了一些魚類化石，是因?yàn)榈匦尾皇且怀刹蛔兊?，以前在喜馬拉雅這個(gè)地方是大海，故A錯(cuò)誤；
B．化石可以幫助我們分析古代生物的生活環(huán)境，根據(jù)生物特征來(lái)判斷生存環(huán)境，故B正確；
C．三葉蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，故C錯(cuò)誤；
故選B。
5. 白砂糖加熱過(guò)程中，伴隨的顏色變化正確的是（ ）。
A. 透明→白色→黃色→黑色
B. 白色→透明→黃色→黑色
C. 白色→黃色→透明→黑色
【答案】B
【解析】
【詳解】一些物質(zhì)在變化的過(guò)程中，會(huì)既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化，如蠟燭燃燒、白糖加熱時(shí)融化變色。白糖加熱后，會(huì)由固態(tài)變成液態(tài)，這是屬于物理的變化，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)；當(dāng)白糖繼續(xù)加熱到變黑，白糖就產(chǎn)生了新的物質(zhì)，就屬于化學(xué)的變化。白糖加熱過(guò)程中，伴隨的顏色變化是白色→透明→黃色→黑色，故選B。
6. 下列說(shuō)法中不正確的是（ ）。
A. 物種滅絕以后基本不能再生
B. 生物多樣性的消失會(huì)對(duì)人類自身產(chǎn)生威脅
C. 與人類關(guān)系不密切的生物物種，可以隨意捕殺
【答案】C
【解析】
【詳解】A．物種滅絕以后基本不能再生，正確；
B．生物多樣性的消失會(huì)對(duì)人類自身產(chǎn)生威脅，正確；
C．與人類關(guān)系不密切的生物物種，可以隨意捕殺，錯(cuò)誤；與人類關(guān)系不密切的生物物種，不可以隨意捕殺，否則會(huì)破壞生物的多樣性。
7. 下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）。
A. 制作過(guò)程中應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量，減小誤差
B. 塔臺(tái)傾斜時(shí)可以重新調(diào)整角度，并將各個(gè)吸管連接處重新加固
C. 為了讓塔臺(tái)的外形更加美觀，可以大量增加吸管
【答案】C
【解析】
【詳解】A．制作過(guò)程中應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量，減小誤差，說(shuō)法正確。
B．塔臺(tái)傾斜時(shí)可以重新調(diào)整角度，并將各個(gè)吸管連接處重新加固，說(shuō)法正確。
C．為了讓塔臺(tái)的外形更加美觀，可以大量增加吸管，說(shuō)法錯(cuò)誤，減少不必要的吸管結(jié)構(gòu)可以讓外形更美觀，還可以降低成本。
8. 下列關(guān)于生物多樣性的觀點(diǎn)不合理的是（ ）。
A. 建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)好瀕危物種B. 建立植物種子庫(kù)和花粉庫(kù)C. 大量引進(jìn)外來(lái)物種
【答案】C
【解析】
【詳解】保護(hù)生物多樣性，可以建立自然保護(hù)區(qū)，遷地保護(hù)，開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策，開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育，建立瀕危物種基因庫(kù)，建立植物種子庫(kù)和花粉庫(kù)等。不能隨意引進(jìn)外來(lái)物種，會(huì)破壞生態(tài)平衡，不利于保護(hù)生物多樣性，C符合題意。
9. 在觀察星空的時(shí)候，星座的主要標(biāo)志是（ ）。
A. 亮星構(gòu)成的圖像B. 星星發(fā)光的明暗C. 含有神話故事
【答案】A
【解析】
【詳解】星座是指占星學(xué)中必不可少的組成部分之一，也是天上一群群的恒星組合。自從古代以來(lái)，人類便把三五成群的恒星與他們神話中的人物或器具聯(lián)系起來(lái)，稱之為“星座”。隨季節(jié)的變換，在天空中會(huì)出現(xiàn)不同的代表性星座，星座在天空中是運(yùn)動(dòng)變化的。亮星構(gòu)成的圖形是星座的主要標(biāo)志。故選A。
10. 在太陽(yáng)系八大行星中，離太陽(yáng)最近的行星是（ ）。
A. 火星B. 水星C. 海王星
【答案】B
【解析】
【詳解】太陽(yáng)系是以太陽(yáng)為中心，和所有受到太陽(yáng)的引力約束天體的集合體。包括八大行星（由離太陽(yáng)從近到遠(yuǎn)的順序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 ）、以及至少173顆已知的衛(wèi)星、5顆已經(jīng)辨認(rèn)出來(lái)的矮行星和數(shù)以億計(jì)的太陽(yáng)系小天體。水星是太陽(yáng)系八大行星最內(nèi)側(cè)也是最小的一顆行星，也是離太陽(yáng)最近的行星。
二、填空題（每空2分，共計(jì)20分）
11. 各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)都包括四個(gè)基本組成部分，分別是（ ）、（ ）、（ ）和無(wú)機(jī)環(huán)境。
【答案】 ①. 生產(chǎn)者 ②. 消費(fèi)者 ③. 分解者
【解析】
【詳解】生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定的空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，在這個(gè)統(tǒng)一整體中，生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約，并在一定時(shí)期內(nèi)處于相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)都包括四個(gè)基本組成部分，分別是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、無(wú)機(jī)環(huán)境。
12. 物質(zhì)的變化經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生很多現(xiàn)象。有的變化會(huì)（ ），有的會(huì)改變顏色，有的會(huì)產(chǎn)生氣體，還有的會(huì)（ ）。有時(shí)這些現(xiàn)象也可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。我們可以通過(guò)這些現(xiàn)象來(lái)判斷物質(zhì)到底發(fā)生了什么變化。
【答案】 ① 發(fā)光發(fā)熱 ②. 生成沉淀
【解析】
【詳解】物質(zhì)的變化可以分成兩大類：一類僅僅是形態(tài)的變化，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，如蠟燭受熱熔化；另一類是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，這類變化可以表現(xiàn)為顏色的改變、產(chǎn)生沉淀或氣體、發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象，如蠟燭的燃燒。
13. 像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣，身體上有三對(duì)足的動(dòng)物是（ ）類；像金魚、鯉魚那樣，終生在水中生活，用鰓呼吸的動(dòng)物是（ ）類；身體上長(zhǎng)羽毛的動(dòng)物是鳥類；直接生小動(dòng)物，并用乳汁喂養(yǎng)小動(dòng)物的是（ ）動(dòng)物。
【答案】 ①. 昆蟲 ②. 魚 ③. 哺乳
【解析】
【詳解】像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣，身上有三對(duì)足的動(dòng)物是昆蟲類；像金魚、鯉魚那樣，終生在水中生活，用鰓呼吸的動(dòng)物是魚類；身體上長(zhǎng)羽毛的動(dòng)物是鳥類；直接生小動(dòng)物，并用乳汁喂養(yǎng)小動(dòng)物的是哺乳動(dòng)物。
14. 地球的衛(wèi)星是____________。它的地貌的最大特征就是分布著許多大大小小的____________。
【答案】 ①. 月球 ②. 環(huán)形山
【解析】
【詳解】地球的衛(wèi)星是月球。月球地貌的最大特征，就是分布著許多大大小小的環(huán)形山。環(huán)形山大多是圓形，有單個(gè)的，有幾個(gè)擠疊在一起的，也有大環(huán)套小環(huán)的。關(guān)于月球表面環(huán)形山的形成，人們?cè)羞^(guò)多種猜測(cè)，目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是“撞擊說(shuō)”。“撞擊說(shuō)”認(rèn)為，環(huán)形山是流星隕石長(zhǎng)期撞擊形成的。
三、判斷題（每空2分，共計(jì)20分）
15. 在太陽(yáng)的引力作用下，太陽(yáng)系中的天體都在圍繞太陽(yáng)運(yùn)行。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】太陽(yáng)系是以太陽(yáng)為中心，和所有受到太陽(yáng)的引力約束天體的集合體。包括八大行星（由離太陽(yáng)從近到遠(yuǎn)的順序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 ）、以及至少173顆已知的衛(wèi)星、5顆已經(jīng)辨認(rèn)出來(lái)的矮行星和數(shù)以億計(jì)的太陽(yáng)系小天體。在太陽(yáng)的引力作用下，太陽(yáng)系中的天體都在圍繞太陽(yáng)運(yùn)行，月亮在繞著地球運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也被地球攜帶著繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。
16. 在校園生物大搜索中動(dòng)物的腳印、糞便等痕跡不能證明動(dòng)物此刻存在，因此不用記錄。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】在校園生物大搜索中，在保護(hù)自身安全的同時(shí)，不能破壞動(dòng)植物的生活環(huán)境；遇到不知名的植物可以利用軟件識(shí)別或拍照、畫圖記錄動(dòng)物的腳印、糞便等痕跡也能證明動(dòng)物此刻存在，也要記錄。
17. 畫設(shè)計(jì)圖時(shí)，可以采用多維度畫設(shè)計(jì)的方法：分為上面、正面、側(cè)面等。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】畫設(shè)計(jì)圖的用處是展示想法，為了全方位的展示想法，可以采用多維度畫設(shè)計(jì)的方法：分為上面、正面、側(cè)面等，題目的說(shuō)法是正確的。
18. 老貓生下了幾只小貓，這些小貓并不與老貓長(zhǎng)得完全相同，這種現(xiàn)象叫變異。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】生物的親代與子代之間，以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異，叫做變異。老貓生下了幾只小貓，這些小貓并不與老貓長(zhǎng)得完全相同，這種現(xiàn)象叫變異。
19. 太陽(yáng)系的八顆行星中體積最大的是土星。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】 太陽(yáng)系八大行星體積由大到小分別是，木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星，由此可以看出木星是八大行星體積最大的，土星次之。
20. 住房基本結(jié)構(gòu)有多種分類標(biāo)準(zhǔn)，例如：按照功能分、高度分、樓體結(jié)構(gòu)等。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】住房基本結(jié)構(gòu)有多種分類標(biāo)準(zhǔn)，例如:按照功能分、高度分、樓體結(jié)構(gòu)等。按照功能分: 臥室、衛(wèi)生間、廚房、客廳、書房、餐廳、儲(chǔ)藏室、陽(yáng)臺(tái)等。按照高度分:低層、多層、中高層、高層、超高層。按照樓體結(jié)構(gòu)分:磚木結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等。題目說(shuō)法正確。
21. 測(cè)試和評(píng)價(jià)塔臺(tái)只需要從塔高、頂端承重、抗風(fēng)能力、抗震能力四個(gè)方面進(jìn)行測(cè)試。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】在一項(xiàng)工程中，測(cè)試是重要環(huán)節(jié)。測(cè)試是衡量設(shè)計(jì)是否達(dá)到規(guī)范要求的重要方法。測(cè)試塔臺(tái)模型需要從設(shè)計(jì)圖及文字說(shuō)明、頂端承重、抗風(fēng)能力、抗震能力、材料成本統(tǒng)計(jì)、分工合作、美觀等方面進(jìn)行測(cè)試。題干表述錯(cuò)誤。
22. 科學(xué)家將通過(guò)化石獲得的古代生物信息，與現(xiàn)代生物特征進(jìn)行比較，無(wú)法推測(cè)它們之間的親緣關(guān)系。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】化石是保存在地層中的古生物遺體、遺物或遺跡?；茄芯抗派锏闹饕罁?jù)，根據(jù)化石可能推斷出古生物形態(tài)，生活的地質(zhì)年代、生活環(huán)境、生活習(xí)性、與現(xiàn)代生物的區(qū)別、環(huán)境和氣候的變化等信息?？茖W(xué)家將通過(guò)化石獲得的古代生物信息，與現(xiàn)代生物特征進(jìn)行比較，可以推測(cè)它們之間的親緣關(guān)系。題干錯(cuò)誤。
23. 物質(zhì)總是在不斷地變化。生的土豆切成土豆塊是物理變化。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化屬于物理變化，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化屬于化學(xué)變化。生的土豆切成土豆塊變化過(guò)程中沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化。
24. 不小心打碎了碗，碗發(fā)生了化學(xué)變化。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化屬于物理變化，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化屬于化學(xué)變化。不小心打碎了碗，碗的形狀發(fā)生了變化，變化過(guò)程中沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化。
四、連線題（每線2分，共計(jì)20分）
25. 請(qǐng)把下面物質(zhì)的變化和變化時(shí)產(chǎn)生的主要現(xiàn)象用線連起來(lái)。
①在米飯上滴碘酒 A．產(chǎn)生沉淀
②小蘇打和白醋混合 B．顏色改變
③木條燃燒 C．生成氣體
④二氧化碳遇到澄清石灰水 D．發(fā)光發(fā)熱
【答案】
【解析】
【詳解】化學(xué)變化和物理變化的主要區(qū)別：物理變化和化學(xué)變化的唯一標(biāo)志是有無(wú)新物質(zhì)生成，物理變化發(fā)生時(shí)沒有新物質(zhì)生成。
在米飯上滴碘酒顏色改變；小蘇打和白醋混合生成氣體；木條燃燒發(fā)光發(fā)熱；二氧化碳遇到澄清的石灰水產(chǎn)生沉淀。
26. 在日食、月食成因的模擬實(shí)驗(yàn)中，下列材料或動(dòng)作各代表什么？
手電筒 地球上的我們看到日食現(xiàn)象
玻璃球 月球繞地球一周
乒乓球 太陽(yáng)
玻璃球繞乒乓球轉(zhuǎn)動(dòng)一周 月球
玻璃球的影子落到乒乓球上 地球
乒乓球的影子落到玻璃球上 地球上的觀察者看到月食現(xiàn)象
【答案】
【解析】
【詳解】日食成因的模擬實(shí)驗(yàn)，分析物體或動(dòng)作可知，用手電筒代表太陽(yáng)，用玻璃球代表月球，用乒乓球代表地球。在手電筒照射下讓玻璃球圍繞乒乓球轉(zhuǎn)動(dòng)一周，表示月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)一周，月球繞著地球公轉(zhuǎn)。乒乓球的影子落在玻璃球上代表地球上的人們看到的月食現(xiàn)象。玻璃球的影子落到乒乓球上 表示地球上的我們看到日食現(xiàn)象。
五、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共計(jì)20分）
27. 某學(xué)校要建造一座塔臺(tái)，以便足球裁判站在塔臺(tái)上看得更清楚，現(xiàn)在面向全體學(xué)生進(jìn)行方案征集。某小組塔臺(tái)模型的測(cè)試情況如下表所示：
（1）在征集工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案時(shí)，通過(guò)競(jìng)標(biāo)的方式確定建設(shè)資格。下列選項(xiàng)中，（ ）不是競(jìng)標(biāo)團(tuán)隊(duì)必須在標(biāo)書中體現(xiàn)的內(nèi)容。
A. 設(shè)計(jì)方案B. 設(shè)計(jì)師簡(jiǎn)介C. 成本預(yù)算
（2）測(cè)試塔臺(tái)模型頂端的承重能力時(shí)，書要（ ）。
A. 每次放1本B. 每次放2本C. 每次放3本
（3）從表中可以看出，1組項(xiàng)目成本比較（ ），小組所用的吸管和膠帶的數(shù)量應(yīng)該都較（ ），因此他們小組可以減少一些不必要的吸管，避免浪費(fèi)。
（4）小科小組梳理了建造塔臺(tái)模型遇到的問(wèn)題，其中不合理的是（ ）。
A. 塔臺(tái)模型太高會(huì)影響抗風(fēng)能力
B. 接口處的膠帶起到牢固的作用，使用越多越好
C. 制作粗糙，不精細(xì)，不僅影響美觀，還影響穩(wěn)定性
【答案】（1）B （2）A
（3） ①. 高 ②. 多 （4）B
【解析】
【分析】在設(shè)計(jì)塔臺(tái)時(shí)，會(huì)考慮的因素有：材料的實(shí)用性，安全性，成本，人員分工，設(shè)計(jì)對(duì)環(huán)境的影響，抗風(fēng)抗震能力等，這些因素都要考慮。測(cè)試是衡量設(shè)計(jì)是否達(dá)到規(guī)范要求的重要方法。測(cè)試“抗風(fēng)能力”是使用電風(fēng)扇三擋風(fēng)力吹動(dòng)塔臺(tái)；測(cè)試塔高檢測(cè)塔臺(tái)模型高度是否達(dá)標(biāo)；放置相同重物的數(shù)量來(lái)測(cè)試頂端承重等。
【27題詳解】
工程是為了滿足我們的需要設(shè)計(jì)和使用技術(shù)，解決實(shí)際問(wèn)題和制造產(chǎn)品的活動(dòng)。塔臺(tái)建設(shè)的步驟：明確一個(gè)要解決的問(wèn)題；在限制條件下進(jìn)行設(shè)計(jì)；制作一個(gè)模型（畫或?qū)懡鉀Q方案）；測(cè)試這個(gè)模型、評(píng)估并改進(jìn)；實(shí)施建設(shè)。塔臺(tái)競(jìng)標(biāo)中設(shè)計(jì)師簡(jiǎn)介不是必要的，選B。
【28題詳解】
將相同重物均勻放在塔臺(tái)上來(lái)測(cè)試塔臺(tái)的承重能力；測(cè)試塔臺(tái)模型頂端的承重能力時(shí)，書本要每次放1本，這樣可以精確實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，故選A。
【29題詳解】
從表中的數(shù)據(jù)分析得出，一組項(xiàng)目成本較高，所用材料較多，可以適當(dāng)精簡(jiǎn)。
【30題詳解】
接口處的膠帶起到牢固的作用，不是使用越多越好，要綜合考慮成本和實(shí)際使用效果，故選B。
28. 白醋是一種生活中常見的調(diào)味品，其實(shí)白醋不僅可以用于調(diào)味，還有很多妙用。
妙用①：吹氣球，如圖所示在瓶中倒入白醋，在氣球里放小蘇打，現(xiàn)將氣球套在瓶口，綁緊瓶口，再將氣球提起，使小蘇打和白醋混合。
（1）小科觀察到氣球（ ），這是因?yàn)楫a(chǎn)生了（ ）。（填物質(zhì)名稱）
妙用②：在生銹的鐵鍋中，倒入白醋和水，加熱燒開后，靜置一段時(shí)間，可以發(fā)現(xiàn)水變渾濁，水面上浮著一些黃色的泡沫，把水倒掉，鐵銹就清除了。
（2）根據(jù)現(xiàn)象，可以猜測(cè)白醋和鐵銹之間發(fā)生的變化屬于（ ）。（物理變化或化學(xué)變化）
（3）為了避免鐵鍋再次生銹，可以在每次使用后將鐵鍋擦干，鐵鍋就不易生銹了。這樣做的依據(jù)是（ ）。
妙用③：將紫甘藍(lán)打碎，放入白醋中，可以看到神奇的變色反應(yīng)。
（4）紫甘藍(lán)是紫色的，加入白醋，靜置一會(huì)，觀察到紫甘藍(lán)變成了（ ）色。
A. 無(wú)B. 紅C. 藍(lán)
【答案】（1） ①. 鼓起來(lái)了 ②. 二氧化碳?xì)怏w
（2）化學(xué)變化 （3）鐵生銹是鐵與水和空氣共同作用的結(jié)果，沒有水分鐵鍋就不容易生銹了 （4）B
【解析】
【分析】小蘇打特點(diǎn)是白色細(xì)小晶體，白醋的特點(diǎn)是無(wú)色透明，有刺激性酸味。小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生的大量氣體是比空氣重且不支持燃燒的二氧化碳。
【小問(wèn)1詳解】
小蘇打和醋混合產(chǎn)生大量的氣泡，生成新的氣體會(huì)使氣球膨脹，這種氣體能使燃燒的細(xì)木條熄滅，說(shuō)明這種氣體不支持燃燒是二氧化碳。
【小問(wèn)2詳解】
有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化屬于物理變化，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化屬于化學(xué)變化。白醋和鐵銹之間發(fā)生的變化有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化。
【小問(wèn)3詳解】
鐵生銹的主要因素是空氣和水共同作用的結(jié)果，將鍋擦干可以避免出現(xiàn)有水的環(huán)境防止生銹。
【小問(wèn)4詳解】
紫甘藍(lán)汁在不同的酸堿性溶液中會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色變化，紫甘藍(lán)汁遇酸性溶液會(huì)變紅，白醋中含有醋酸，呈酸性，故紫甘藍(lán)汁遇到白醋會(huì)變成紅色，故選B。
組別
設(shè)計(jì)
方案
塔高
頂端
承重
抗風(fēng)
能力
抗震
能力
成本
統(tǒng)計(jì)
分工
合作
美觀
1組
5分
62厘米
7本書
3級(jí)風(fēng)
2級(jí)
10.5元
5分
4分
2組
4分
59厘米
3本書
2級(jí)風(fēng)
3級(jí)
8.6元
4分
3分
3組
4分
55厘米
5本書
3級(jí)風(fēng)
2級(jí)
7.3元
3分
3分
組別
設(shè)計(jì)
方案
塔高
頂端
承重
抗風(fēng)
能力
抗震
能力
成本
統(tǒng)計(jì)
分工
合作
美觀
1組
5分
62厘米
7本書
3級(jí)風(fēng)
2級(jí)
10.5元
5分
4分
2組
4分
59厘米
3本書
2級(jí)風(fēng)
3級(jí)
8.6元
4分
3分
3組
4分
55厘米
5本書
3級(jí)風(fēng)
2級(jí)
7.3元
3分
3分