部編版八年級語文下冊期末模擬試卷（四）

這是一份部編版八年級語文下冊期末模擬試卷（四），共9頁。
2、“以人為本”“自主性學(xué)習(xí)”等理念，在教材編寫中“沉淀”下來了。
3、努力去創(chuàng)新，是“守正創(chuàng)新”，避免被媒體裹挾，隨波逐流。
4、力圖貼近當(dāng)代中小學(xué)生的“語文生活”，體現(xiàn)時代性。
部編教材初中語文具有以下優(yōu)勢： 有利于學(xué)生全面發(fā)展：教材全面覆蓋了語文學(xué)科的各個方面，有利于學(xué)生全面提升語文能力；有利于教師教學(xué)：教材內(nèi)容系統(tǒng)，教師可以根據(jù)教材進(jìn)行有針對性的教學(xué)；有利于提高學(xué)生的語文素養(yǎng)：教材注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
八年級下冊語文期末模擬試題（四）
考試時間：120分鐘 滿分：120分
一、積累與運(yùn)用。(30分）
1. 古詩文默寫。(10分，每空1分）
（1) 世有伯樂，然后有千里馬。 ， 。(韓愈《馬說》）
（2) ， ！風(fēng)雨不動安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
（3)是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作， ， 。(《大道之行也》）
（4) 《兼葭》中在今天被我們引用來形容所愛戀的人在遠(yuǎn)方的詩句是“ ， ”。《《詩經(jīng)》）
（5) 蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》中“ ， ”一句運(yùn)用象征手法，表達(dá)了作者貶謫黃州時期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境。
2.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是(2分）（ ）
A.兩棲（xī) 撣子（tǎn) 龜裂（jūn) 絡(luò)繹不絕（yì)
B.蒼勁（jìn) 蜷臥（quán) 拾級（shí) 挑撥離間（jiàn)
C.腈綸（jīng) 緘默（jiān) 彷徨（páng) 接踵而至（zhǒng)
D.偏僻（pì) 歸省（xǐng) 腦畔（bàn) 戛然而止（gá)
3. 下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（2分）（ ）
A. 斡旋 嚴(yán)峻 矯首仰視 不修邊幅
B. 誣蔑 瞭望 不知所措 銷聲匿跡
C. 幽悄 推搡 自圓其說 川流不息
D. 枯躁 帷幕 行將就木 絡(luò)繹不絕
4.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（ ）
A. 口技表演者用極具表現(xiàn)力的聲響展現(xiàn)了一場火災(zāi)的情形，當(dāng)聲響戛然而止的時候，聽眾們還心有余悸。
B. 深秋的銀杏大街一片輝煌燦爛，如詩如畫，各地游人紛至沓來。
C. 只見瀑布從百米高的崖壁上奔涌而下，霎時間排排白浪被摔成飛沫，震耳欲聾的濤聲驚心動魄。
D. 在晚會節(jié)目現(xiàn)場，舞蹈演員們的服飾精美華麗、天衣無縫。
5. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(2分）（ ）
A. 民俗是民間流傳的習(xí)俗、風(fēng)尚，是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。
B.不僅議論要提出觀點(diǎn)，還要有能證明觀點(diǎn)的材料。
C.《水滸傳》記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。
D.中餐的推廣使豆腐日益受到各國的歡迎是可以預(yù)期的。
6. 給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分）（ ）
①例如會意字，從字的合成就能體會其中的含義，比如“武”字，即“止戈為武”。
②漢代文字學(xué)家許慎指出，漢字的構(gòu)成有“六書”：指事、象形、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、假借。
③意思是說，加強(qiáng)武備的目的在于制止戰(zhàn)爭。
④他的論述，有助于我們了解漢字這種“符號”所具有的教育功能和傳播功能。
⑤漢字，是中華民族的母語的表達(dá)符號，也是世界文明寶庫中一顆耀眼的明珠。
A. ①②④⑤③ B. ①⑤④②③ C. ⑤②④①③ D. ⑤①③②④
7. 名著閱讀。(4分）
（1) “這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了，你的心跳和他的同一節(jié)奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己與他的共同點(diǎn)被你找出來了，抓住了，所以你才這樣欣賞他，理解他?！?br>語段中的文字選自《 》。作者現(xiàn)身說法，教導(dǎo)文中的“你”做一個“ ”的藝術(shù)家。
（2) “人最寶貴的是生命。生命對于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過……”這句話是出自尼古拉·奧斯特洛夫斯基的小說《 》， 該小說以主人公 的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了蘇俄國內(nèi)戰(zhàn)爭時期烏克蘭人民保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)和戰(zhàn)后建設(shè)社會主義的廣闊圖景。
8.綜合性學(xué)習(xí)。中華文化源遠(yuǎn)流長，傳統(tǒng)美德薪火相傳?！靶拧蔽幕馓N(yùn)豐厚，深入人心。請你參與“走進(jìn)傳統(tǒng)文化，傳承‘信’之美德”主題實(shí)踐活動，根據(jù)要求完成下列任務(wù)。（6分）
（1) 許慎在《說文解字》中說：“信，誠也。從人，從言?！庇纱送茰y，“信”字的本義是什么？(1分）

（2) 成語是濃縮的文化，它言簡意賅，深刻雋永，今天依然有強(qiáng)大的生命力。根據(jù)你的積累，寫出一個含“信”字的成語。(1分）

（3) “信”是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會主義核心價值觀之一、在現(xiàn)代社會，誠信是公民的第二張身份證，誠信老人江新波的事跡感人至深，閱讀下面材料，仿照示例，為他擬寫一則頒獎辭。(50字左右） (4分）
八旬老人江新波，他的小兒子2009年罹患癌癥去世，當(dāng)初為了給小兒子治病，家里花光了所有積蓄，還欠下20多萬元外債。老伴長年臥病不起，小兒媳沒有工作，追悼會上，江新波撫摸著小兒子的遺像老淚縱橫：“兒子，向親戚們借的救命錢，我們不能賴，你放心，欠下的債，我一定會還清！再苦再累，也不能丟掉誠信！”
10年來，他每天早上四點(diǎn)鐘起來，靠著種菜、養(yǎng)牛，償還了20多萬元債務(wù)。
【頒獎辭示例】
少小離家，鄉(xiāng)音無改。曾經(jīng)勇冠巾幗，如今再讓世人驚嘆。以點(diǎn)滴積蓄匯成大河，灌溉一世的鄉(xiāng)愁。你畢生節(jié)儉，只為一次奢侈。耐得清貧，守得心靈的高貴！(“感動中國2018年度人物”馬旭的頒獎辭）


二、閱讀理解。(40分）
（一）閱讀下面詩歌，完成9～10題。（5分）
飲 酒
陶淵明
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
9.如何理解“心遠(yuǎn)地自偏”中的“心遠(yuǎn)”？（2分）
10.賞析“采菊東籬下，悠然見南山”。（3分）


（二）閱讀下面文言文，完成11～14題。（15分）
劉行本每以讀為事，精力忘疲，雖衣食乏絕，晏如也。隋文帝登基，拜諫議大夫、檢校中書侍郎。上嘗怒一郎，于殿前笞之。行本進(jìn)曰：“此人素清，其過又小?！鄙喜活櫋Ｐ斜菊?dāng)前曰：“陛下不以臣不肖，令臣在左右。臣言若是，陛下安得不聽？臣言若非，當(dāng)致之于理，安得輕臣而不顧？臣所言非私！”因置笏于地而退，上斂容謝之，遂原始笞者。雍州別駕元肇言于上曰：“有一州吏，受人饋錢二百文，律令杖一百。然臣下車之始，與其為約。此吏故違，請加徒一年?！毙斜抉g之曰：“律令之行，蓋發(fā)明詔。今肇乃敢重其教令輕忽憲章虧法取威非人臣之禮?！鄙霞沃n絹百匹。
（選自《隋書·劉行本傳》，有刪改）
11.結(jié)合文意，解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）
（1）雖衣食乏絕（ ） （2）此人素清（ ）
（3）上斂容謝之（ ） （4）此吏故違（ ）
12.用斜線“/”給文中畫橫線的句子斷句，限三處。（3分）
今 肇 乃 敢 重 其 教 令 輕 忽 憲 章 虧 法 取 威 非 人 臣 之 禮。
13.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（4分）
（1）上嘗怒一郎，于殿前笞之。

（2）陛下不以臣不肖，令臣在左右。

14.結(jié)合選文內(nèi)容，概述劉行本是一個怎樣的人？（4分）


（三）閱讀下面片段，完成15～17題。（8分）
（1）晝夜節(jié)律是身體內(nèi)部生物過程，它與晝夜循環(huán)保持同步。它對光線的存在做出反應(yīng)，告訴一個人是時候起床了，當(dāng)天黑時，它會讓他感到困倦。晝夜節(jié)律不僅能調(diào)節(jié)睡眠，還能調(diào)節(jié)饑餓、荷爾蒙分泌以及體溫。干擾這種內(nèi)部過程會導(dǎo)致大量并發(fā)癥，如抑郁癥、肥胖癥等。當(dāng)你強(qiáng)迫自己熬夜或睡得比平常久時，就會擾亂晝夜節(jié)律。這意味著，即使你沒有立即注意到它的變化，你的內(nèi)部生物過程也有可能已經(jīng)失控。
（2）這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，那些經(jīng)常改變晝夜節(jié)律的人更容易得癌癥，因?yàn)槁詴円刮蓙y會對腫瘤生長產(chǎn)生影響。研究人員將細(xì)胞暴露在一種叫做地塞米松激素中，這種激素能夠破壞晝夜節(jié)律。實(shí)驗(yàn)后他們發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞跳過了生命周期的一個階段，直接生成了更多的DNA，進(jìn)入了為細(xì)胞分裂做準(zhǔn)備的階段。這種不受控制的細(xì)胞分裂正是導(dǎo)致腫瘤生長的原因。這意味著晝夜節(jié)律紊亂會導(dǎo)致細(xì)胞分裂加速，使身體更容易患上癌癥。
15.概括選文內(nèi)容。（2分）

16.分析畫線句的說明方法及作用。（3分）

17.文中第（1）段結(jié)尾句子中加點(diǎn)詞語能否去掉，為什么？（3分）

（四）閱讀下文，完成18～22題。（12分）
鐘表店的女孩
尤今
①不敢相信，這么多這么多的鐘表店，居然都聚集在同一個城市里。
②它是瑞士以西的工業(yè)大城日內(nèi)瓦。
③走在街上，隨意瀏覽，這里那里，都是鐘，都是表。許多鐘表制造商，都在工廠里兼設(shè)門市部。我看中櫥窗內(nèi)一只秀里秀氣的音樂鬧鐘。鐘面是圓的，鑲嵌在黑底繪了鮮麗花兒的木質(zhì)外殼里，古色古香。店面很大，稀稀落落的顧客，站在不同的柜臺前，仔細(xì)尋覓心目中的獵物。前來招呼我的，是一名濃眉大眼的女子。她小心翼翼地從櫥柜里捧出我所要的那個音樂鬧鐘，說：“您的眼光好，挑中的這個是新貨，設(shè)計(jì)剛完成不久，幾周前才從制作部送到門市部來賣的?！苯又钢举|(zhì)外殼上的小花細(xì)草，微笑著說：“您瞧，繪得多生動。它不但是鬧鐘，而且是富于藝術(shù)美的擺設(shè)品呢?！蔽夷迷谑稚?，左看右看，越看越愛。我決定買下了，囑她取個新的給我，她聳聳肩，說：“暫時缺貨，只有一個?！?br>④我把鬧鐘放在掌心里，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。木殼上的漆，黑得發(fā)亮，那花那草，線條細(xì)致，沒有任何脫漆的跡象，我放心了。接著，我把小鬧鐘湊到耳邊。一聽便聽出毛病來了。這鐘，寂然無聲；我搖了搖，再聽，還是無聲。把鐘拿在手上，我問她：“這鐘，是不是壞了？”
⑤女孩臉上一直浮著的絲絲笑意，驀地凝結(jié)成 A 。冷冷地，她說：“壞？不要緊，如果你認(rèn)為它壞了，放回去，不要買?！蔽毅蹲×耍瑸樗臒o禮與無理而發(fā)愣。上一分鐘，明明還是談笑風(fēng)生的呀，怎么沒給任何警告信號，便翻臉了呢？見我 B ，她竟然提高聲量， C 地說：“把鐘放回去呀，又沒有人逼你買。”
⑥我的氣，一下子全涌了上來，我也把聲量大大地提高了：“你這人實(shí)在不可理喻。瑞士人的禮貌和瑞士出產(chǎn)的鐘表，原本都是舉世聞名的，現(xiàn)在，你卻以非常無禮的態(tài)度，為此而作了反證?！?br>⑦我們的聲音，驚動了店里其他的人。她還未開口反擊，便有一名打著領(lǐng)帶的男士，快速前來調(diào)解。他一方面把她支開，一方面溫文爾雅地向我致歉：“對不起，對不起，讓我來為您服務(wù)吧?！蔽野咽虑榈脑f了，他立刻微笑著解釋道：“這鐘，不是壞的，你之所以沒有聽到嘀嗒嘀嗒的聲音，因?yàn)檫@是一個上鏈?zhǔn)降聂[鐘，不是自動式的。自動式的鬧鐘，純粹是實(shí)用的商品，然而，你手上的這個鬧鐘，除了實(shí)用的價值以外，還能當(dāng)作藝術(shù)品來擺設(shè)，所以，我們?yōu)樗淞私?jīng)久耐用的手轉(zhuǎn)發(fā)條?！边@解釋，合情又合理。
⑧想起剛才那一幕，我還是忍不住抱怨道：“你的同事干嗎不好好向我解釋，非得要大嚷大叫呢？”眼前的這位男士，突然壓低嗓子，對我說道：“她不是普通的店員，她是本店最好的鐘表制作匠，很為自己的產(chǎn)品而驕傲。剛才，你當(dāng)面說她的產(chǎn)品是壞的，她當(dāng)然受不了啦。”頓了頓，他又說：“這種情形，就好像是當(dāng)著廚師的面，批評他的菜肴難以入口；對著裁縫說，她縫的衣服蹩腳難看。她一時接受不了，才出言頂撞的，真對不起?！?br>⑨啊，是一場誤會。
⑩旅行回來，我把這個古典雅致的鬧鐘擱在書房的案頭上。每每看到它，眼前便不由自主地浮起一張帶著寒霜、有著怒氣的臉，然而，我覺得這是一張美麗的臉。覺得她美，因?yàn)樗龑ψ约旱墓ぷ?，有著一份狂熱的?zhí)著、不容他人褻瀆的自豪與尊嚴(yán)。
（選自《青年博覽》2018.6）
18.根據(jù)上下文，第⑤段中A、B、C三處依序應(yīng)填上的短語是（2分）（ ）
A.點(diǎn)點(diǎn)寒霜 巋然不動 不可一世
B.冷若冰霜 紋絲不動 盛氣凌人
C.點(diǎn)點(diǎn)寒霜 木立不動 咄咄逼人
D.雪上加霜 巍然不動 氣勢洶洶
19.“不敢相信，這么多這么多的鐘表店，居然都聚集在同一個城市里?！边@篇文章起筆淡而有味，請從修辭及用詞的角度簡要品析。（2分）

20.聯(lián)系上下文，說說第⑨段所說的“誤會”指什么。（2分）

21.通讀全文，找出表現(xiàn)鐘表店女孩“對自己的工作，有著一份狂熱的執(zhí)著、不容他人褻瀆的自豪與尊嚴(yán)”的地方并簡要分析。（2分）


22.請結(jié)合本文和鏈接材料，談?wù)勀銓Α肮そ尘瘛钡睦斫?。（不少?0字）（4分）
鏈接材料1：蘇州各個園林在不同之中有個共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊磺卸家獮闃?gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。
——節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》
鏈接材料2：人在制物的過程中，總是要把自己融到里頭去。人來這個世上走了一趟，都想在世界上留點(diǎn)啥，覺得這樣自己才有價值。很多人都認(rèn)為文物修復(fù)工作者是因?yàn)榘堰@個文物修好了，所以他有價值，其實(shí)不見得是這么一個簡單的方面。他在修這個文物的過程中，他跟它的交流，他對它的體悟，他已經(jīng)把自己也融入到里頭了。
——摘自《我在故宮修文物》



三、作文。（50分）
23.請以《考試》為題，寫一篇文章。
要求：可運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式；不少于600字；不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
八年級下冊語文期末模擬試題（四）參考答案
考試時間：120分鐘 滿分：120分
一、（30分）1.（10分）（1）千里馬常有，而伯樂不常有。（2）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
（3）故外戶而不閉，是謂大同。（4）所謂伊人，在水一方。（5）揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
2.（2分）C 3.（2分）A 4.（2分）D 5.（2分）A 6.（2分）C
7.（4分）（1）傅雷家書 德藝俱備，人格卓越
（2）鋼鐵是怎樣煉成的 保爾·柯察金
8.（6分）（1）示例：言語真實(shí)（說真話、說實(shí)話）。
（2）示例：背信棄義。（3）略
二、（40分）（一）（5分）9.（2分）遠(yuǎn)離官場，更進(jìn)一步說，是遠(yuǎn)離塵俗，超凡脫俗。
10.（3分）以景物描寫襯托出詩人的閑適心情，表現(xiàn)他熱愛田園生活的真摯之情。“悠然”表明詩人所見所感，非有意尋求，而是不期而遇；“見”是無意中的偶見，南山的美景正好與采菊時悠然自得的心境相映襯，合成物我兩忘的境界。
（二）（15分）11.（4分）（1）沒有 （2）一向（向來） （3）道歉（謝罪） （4）故意
12.（3分）今肇乃敢重其教令/輕忽憲章/虧法取威/非人臣之禮。
13.（4分）（1）皇帝曾對一個郎官發(fā)怒，在殿前用竹板子打他。 （2）陛下不認(rèn)為我沒才能，讓我在身邊。
14.（4分）①讀書勤奮。②生活清貧。③敢于進(jìn)諫。④為人正直，維護(hù)法律權(quán)威。（每點(diǎn)2分，寫出三點(diǎn)即可滿分）
（三）（8分）15.（2分）干擾晝夜節(jié)律，易使身體患上癌癥。
16.（3分）舉例子 真實(shí)有力地說明了經(jīng)常改變晝夜節(jié)律的人更容易得癌癥。
17.（3分）不能。“有可能”表示推測，說明內(nèi)部生物過程的變化是緩慢的，潛滋暗長的，因人而異的。去掉，顯得絕對化，不符合實(shí)際情況。
（四）（12分）18.（2分）C
19.（2分）“這么多這么多”——作者采用反復(fù)的修辭手法強(qiáng)調(diào)了日內(nèi)瓦的鐘表店之多，“居然都聚集在同一個城市里”中的“居然”帶有“出乎意料”的意思，句子雖短，但作者對日內(nèi)瓦的贊嘆與喜愛之情溢于言表。
20.（2分）第⑨段所說的“誤會”既指“我”誤以為沒上發(fā)條的鬧鐘壞了，也指女孩誤以為“我”質(zhì)疑她的專業(yè)，“我”無意中傷害了鐘表店女孩的尊嚴(yán)，使得女孩感覺受到了侮辱，態(tài)度陡然轉(zhuǎn)變，憤怒之下表現(xiàn)得無禮。
21. （2分）“小心翼翼”“捧”這兩個詞表現(xiàn)出鐘表店女孩對自己作品的珍愛，說明她對自己的勞動成果十分珍惜。第③段夸獎顧客的眼光好，側(cè)面反映出女孩作品“生動”， 是“藝術(shù)品”， 表現(xiàn)出她對自己作品非常滿意。而當(dāng)我質(zhì)疑鐘表的質(zhì)量后，她感覺受到了莫大的侮辱，態(tài)度陡然轉(zhuǎn)變，憤怒之下表現(xiàn)出無禮。
22. （4分）【示例】文中的女鐘表匠對自己的作品傾注了心血與情感，所以無法容忍“我”的誤會；蘇州園林的匠師們精益求精地建造著園林，決不容許有欠美傷美的敗筆；文物修復(fù)工作者在專心致志修復(fù)文物的過程中，把自己也融入文物里頭了。這些工匠們身上都體現(xiàn)了一種摯愛與執(zhí)著，他們純粹、充滿敬畏地從事自己的工作，甚至將工作當(dāng)成了信念和信仰，這種工匠精神值得敬佩。
三、作文。23.（50分），同中考評分標(biāo)準(zhǔn)，建議切入分40分。