福建版2024二年級語文下學(xué)期期末綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)試卷（附答案部編版）

這是一份福建版2024二年級語文下學(xué)期期末綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)試卷（附答案部編版），共3頁。試卷主要包含了我會讀句子，根據(jù)拼音寫詞語，我會按要求寫一寫，我會照樣子寫句子，我會根據(jù)課本內(nèi)容填空，我會看圖寫話等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第一部分：積累運(yùn)用(67分)
一、我會讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(14分)
我們的像一個的大家庭。在這里，人們互相，一心，為實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興的 共同而。
二、我會選擇正確的字音或字形，打“√”。(9分)
1. (休 體)息日，我 (坐 座)在桌子旁，一邊看精(采 彩)的節(jié)目，一邊吃著炸(zhá zhà)醬面，炸醬面是我今日的午餐(cān chān)。
2. 泥濘(nìn nìng)的小路的(de dí)確很難走，我不小心摔倒(dǎ dà)了，把漂(piā pià)亮的衣服弄臟了。
三、我會按要求寫一寫。(11分)
1. 照樣子寫一寫。(5分)
(1) (掏)鵲蛋( )風(fēng)箏( )月亮( )二胡
(2)笑逐顏開 (帶“笑”的四字詞語)
2. 把下列四字詞語補(bǔ)充完整。(6分)
碧( )( )洗( )( )力盡引人( )( )
四、我會選擇正確的答案，把序號填寫在括號里。(15分)
1.【新情境】典典在班級舉行的“詞語聽寫大賽”中得了滿分，下面最有可能是典典寫的一項(xiàng)是( )
A. B. C. D.
2.“廁、廚、廂”這三個字的意思可能與什么有關(guān)？( )
A. 衣服B. 洞穴C. 珍寶D. 房屋
3. 下面詞語中，與“尋找”的構(gòu)詞方式相同的一項(xiàng)是( )
A. 開心B. 熱鬧C. 柔軟D. 傻瓜
4. “龍龍最愛吃 的糖果和 的紅燒肉。”下列詞語填入句中橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 甜津津 香噴噴B. 脆生生 辣乎乎
C. 油膩膩 香噴噴D. 香噴噴 酸溜溜
5. 下列傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗搭配錯誤的一項(xiàng)是( )
A. 清明節(jié)——掛艾草 B. 端午節(jié)——吃粽子
C. 春節(jié)——貼窗花 D. 重陽節(jié)——賞菊花
五、我會照樣子寫句子。(6 分)
1. 例：喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
媽媽一回到家就忙起來了，一會兒 ，一會兒 ，一會兒 。
2. 例：楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。
好像 ， 。
六、我會根據(jù)課本內(nèi)容填空。(12 分)
1. 夢夢平時總是樂于助人，今天她忘帶尺子了，同學(xué)們都爭著把自己的尺子借給她，這真是“ ， ”。
2. 古代農(nóng)民辛苦勞作，可是最后卻沒有糧食吃，真是可悲??！難怪李紳這樣寫道：“ ， 。”
3. 小剛一回到家，衣服鞋帽就到處亂扔，我這樣勸他：“置冠服， ，勿 ，致污穢?！?
第二部分：閱讀欣賞(13分)
七、【廈門市期末】我會閱讀短文，并完成練習(xí)。(3+3+3+4=13分)
第一個上門看房子的人
①兔先生在這兒住了十二年。
②他實(shí)在住膩了，開始討厭這座小木屋，想換一個新的住處。
③他的好朋友松鼠先生是《芳草報(bào)》的主編。兔先生給松鼠先生打電話說：“松鼠先生，請你幫我在報(bào)上登個啟事吧，我要換房子，我的房子你了解，請幫我寫個啟事，我想會有人愿意和我換房子的?！?
④不一會兒，電話響了，松鼠先生把擬好的稿子念給兔先生聽：“現(xiàn)兔先生有小木屋一座，小木屋四周有白樺樹圍繞，打開窗戶有最甜美新鮮的空氣，走上陽臺能望見藍(lán)天白云。有愿意換屋者，請上門聯(lián)系。”
⑤兔先生聽完了最后一句話，說：“松鼠先生，請稍等！”然后，他就跑出屋去走了一圈，回來對著電話說：“松鼠先生，你的啟事寫得真好。我是第一個上門看房子的人，我非常滿意這座小木屋。我在這兒住了十二年，從來沒有發(fā)現(xiàn)這兒是這樣美，這樣可愛。我還想在這兒再住上十二年，太感謝您了?！蓖孟壬又f，“松鼠先生，下班后請上我這兒來吧，讓我們在陽臺上喝杯茶，共賞這里美麗的晚霞和風(fēng)光吧!”
⑥兔先生掛了電話，他打開窗戶，望了一下外面說：“傻瓜才愿意離開這里呢！”
1. “住膩了”和第②段中“ ”一詞表達(dá)的是同一個意思。
故事中，兔先生對房子的態(tài)度由原先的 變?yōu)樽詈蟮? 。
2. 讀一讀松鼠先生寫的啟事，判斷下面說法的正(√)誤(×)。
(1)兔先生的小木屋環(huán)境非常好，窗外空氣新鮮。 ( )
(2)兔先生的小木屋的門前有紫云英花，屋后有小溪。( )
(3)兔先生的小木屋周圍種著白樺樹。( )
3. 兔先生對松鼠先生說“太感謝您了”，是因?yàn)? )
A. 松鼠先生把擬好的稿子念給他聽。
B. 松鼠先生幫他寫了換屋啟事。
C. 松鼠先生讓他發(fā)現(xiàn)了小木屋的美。
4. 你覺得松鼠先生的啟事寫得好不好？說一說你的理由。
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第三部分：習(xí)作表達(dá)(20分)
八、我會看圖寫話。(20分)
提示：寫清楚時間、地點(diǎn)、發(fā)生的事。注意語句通順。
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期末綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)
第一部分：積累運(yùn)用
一、祖國 溫暖 幫助 團(tuán)結(jié) 民族 愿望 奮斗
二、1. 休 坐 彩 zhá cān
√ √ √ √ √
2. nìng dí dǎ pià
√ √ √ √
三、示例：1.（1）放 賞 拉
（2）哈哈大笑 眉開眼笑
2. 空 如 筋 疲 注 目
四、1. B 2. D 3. C 4. A 5. A
五、示例：1. 洗衣服 做飯 掃地
2. 夏天的太陽 一個火球 炙烤著大地
六、1. 平時肯幫人 急時有人幫
2. 四海無閑田 農(nóng)夫猶餓死
3. 有定位 亂頓
第二部分：閱讀欣賞
七、1. 討厭 討厭 滿意
2.（1）√ （2）× （3）√
3. C
4. 示例：我覺得松鼠先生的啟事寫得好。因?yàn)樗墒笙壬膯⑹伦屚孟壬庾R到
了小木屋的美。
第三部分：習(xí)作表達(dá)
八、例文：一天早上，小白兔帶著畫畫工具興高采烈地去草地上畫畫。突然，一只饑餓的大灰狼從草叢里跳了出來，向小白兔撲去。小白兔嚇得撒腿就跑，他一邊跑一邊想：該怎么辦呢？忽然，小白兔想到一個好辦法。他躲到草叢里，把顏料涂在自己的身上，把自己畫成一只兇猛的大老虎。等大灰狼走近了，小白兔就從草叢里跳出來。大灰狼以為老虎來了，嚇得慌忙逃跑了。小白兔用智慧戰(zhàn)勝了大灰狼。