2024年中考化學第二次模擬考試（云南卷）

這是一份2024年中考化學第二次模擬考試（云南卷），文件包含化學云南卷全解全析docx、化學云南卷考試版A4docx、化學云南卷考試版A3docx、化學云南卷參考答案及評分標準docx、化學云南卷答題卡pdf等5份試卷配套教學資源，其中試卷共36頁， 歡迎下載使用。
2、二?？荚嚧笾略谖逶路?，難度相對較大。這次考試主要檢測學校以及學生在第一輪復(fù)習的成果，讓老師和孩子找到問題的關(guān)鍵，是否存在基礎(chǔ)不扎實，計算能力是否需要加強等等。然后找到解決方法，做到復(fù)習方法的改進，以及重難點的分布，復(fù)習的目標。
3、三?？荚嚧蟾旁谥锌记皟芍茏笥?，三模是中考前的最后一次考前檢驗。三模學校會有意降低難度，目的是增強考生信心，難度只能是中上水平，主要也是對初中三年的知識做一個系統(tǒng)的檢測，讓學生知道中考的一個大致體系和結(jié)構(gòu)。
2024年中考第二次模擬考試（云南卷）
化 學
（考試時間：75分鐘 試卷滿分：90分）
注意事項：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。
3．回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40 Mg-24
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求）
1．“河南文旅”火爆出圈，滿滿的都是誠意。下列文旅活動主要發(fā)生化學變化的是
A．放飛氣球B．燃放焰火C．制作冰雕D．舞獅舞龍
【答案】B
【詳解】A、放飛氣球過程中只是位置的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
B、燃放焰火過程中涉及物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，符合題意；
C、制作冰雕過程中只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
D、舞獅舞龍過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
故選：B。
2．空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是
A．空氣中氮氣和氧氣的體積比約為3:1
B．空氣中CO2含量過高會形成酸雨
C．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定，沒有使用價值
D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧，利用的是液氧、液氮的沸點不同
【答案】D
【詳解】A、空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%，氧氣的體積分數(shù)為21%，所以氮氣和氧氣的體積比約為4∶1，故A錯誤；
B、空氣中CO2含量過高會加劇溫室效應(yīng)，二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸酸性較弱且極易分解，不會造成酸雨，造成酸雨的主要氣體是二氧化硫和二氧化氮，故B錯誤；
C、稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定，可做保護氣，不是沒有利用價值，故C錯誤；
D、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，利用的是液氧、液氮的沸點不同，氮氣沸點低先沸騰出來，剩余的氣體主要是氧氣，故D正確。
故選D。
3．下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是
A．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同—碳原子排列方式不同
B．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫—化學變化中分子分為原子，原子又結(jié)合成新的分子
C．蔗糖溶液不導(dǎo)電—其水溶液中不存在大量自由移動的帶電粒子
D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來—分子受熱體積變大
【答案】D
【詳解】A、金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是由于碳原子排列方式不同，決定了性質(zhì)不同，故選項解釋正確。
B、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，是由于化學變化中分子分為原子，原子又結(jié)合成新的分子，故選項解釋正確。
C、蔗糖溶液不導(dǎo)電是其水溶液中只有蔗糖分子和水分子，不存在大量自由移動的帶電粒子，故選項解釋正確。
D、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來是因為溫度升高，分子間間隔變大，故選項解釋錯誤。
故選：D。
4．下列各組物質(zhì)中，可以按單質(zhì)、氧化物、化合物、混合物順序排列的是
A．氧氣、干冰、氧化鎂、天然氣B．黃銅、氧氣、硫酸銅、石灰水
C．氨氣、水、氫氧化鈉、不銹鋼D．水銀、高錳酸鉀、氯化鈉、礦泉水
【答案】A
【分析】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物。
氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。
化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物。
混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成。
【詳解】A、氧氣屬于單質(zhì)、干冰屬于既屬于氧化物又屬于化合物、氧化鎂既屬于氧化物又屬于化合物、天然氣屬于混合物，故A符合題意；
B、黃銅屬于混合物、氧氣屬于單質(zhì)、硫酸銅屬于化合物、石灰水屬于混合物，故B不符合題意；
C、氨氣屬于化合物、水屬于氧化物、氫氧化鈉屬于化合物、不銹鋼屬于混合物，故C不符合題意；
D、水銀屬于單質(zhì)、高錳酸鉀屬于化合物、氯化鈉屬于化合物、礦泉水屬于混合物，故D不符合題意。
故選A。
5．綠原酸（C6H18O9）作為金銀花的提取物，通常被用于抗菌消炎。下列有關(guān)綠原酸的說法正確的是
A．綠原酸的相對分子質(zhì)量是154
B．綠原酸中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大
C．綠原酸分子中H、O的原子個數(shù)比為2：1
D．綠原酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為8：9
【答案】C
【詳解】A、由化學式可知，綠原酸的相對分子質(zhì)量是12×6+1×18+16×9=234，該選項說法不正確；
B、元素的質(zhì)量分數(shù)=，相對分子質(zhì)量相同，而其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×18）：（16×9）=4：1：8，其中氧元素質(zhì)量比最大，則氧元素質(zhì)量分數(shù)最大，該選項說法不正確；
C、由化學式可知，綠原酸分子中H、O的原子個數(shù)比為18：9=2：1，該選項說法正確；
D、由前面分析可知，綠原酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為4：1，該選項說法不正確。
故選C。
6．通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是認識物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。如圖是電解水的實驗裝置，下列關(guān)于電解水實驗的描述中正確的
A．甲中產(chǎn)生的氣體是氫氣
B．電解過程中水分子發(fā)生了改變
C．生成的氫氣、氧氣的質(zhì)量比約為 2：1
D．該實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧元素構(gòu)成
【答案】B
【詳解】A、電解水實驗中，根據(jù)“正氧負氫、氧一氫二”，甲中產(chǎn)生的氣體較少，為氧氣，故A錯誤；
B、電解水的過程中，水分子分解成氫、氧原子，兩個氫原子重新組合成一個氫分子，兩個氧原子重新組合成一個氧分子，反應(yīng)前后，分子發(fā)生了改變，即電解過程中水分子發(fā)生了改變，故B正確；
C、水通電分解生成氫氣和氧氣，化學方程式為：，生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為4：32=1：8，故C不正確；
D、水通電分解成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，該實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧元素組成的，故D不正確；
故選：B。
7．我國北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用了高精準度的銣原子鐘，銣元素在周期表中的信息與銣原子、鈉原子、氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列有關(guān)銣元素的說法中，不正確的是
A．銣元素的原子序數(shù)為37，結(jié)構(gòu)示意圖中
B．銣元素和鈉元素在元素周期表中處于同一族
C．銣元素和氯元素的本質(zhì)區(qū)別是最外層電子數(shù)不同
D．銣原子和氯原子兩種粒子能結(jié)合成化合物
【答案】C
【詳解】A、元素周期表每一格中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，銣原子的質(zhì)子數(shù)為37，則有37=2+8+N+8+1，得N=18，故A正確；
B、同族元素的最外層電子數(shù)相等，銣原子最外層電子數(shù)是1，鈉原子最外層電子數(shù)也是1，銣和鈉處于同一族，故B正確；
C、元素是指質(zhì)子數(shù)相同的同一類原子的總稱，元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，故C錯誤；
D、銣的化學性質(zhì)與鈉相似，鈉原子失去電子形成鈉離子，氯原子得到電子形成氯離子，鈉離子與氯離子結(jié)合成氯化鈉，所以銣原子和氯原子兩種粒子能結(jié)合成氯化銣，故D正確。
故選C。
8．某同學用PH試紙測定了生活中一些物質(zhì)的pH如下。能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)是（ ）
食醋B．橘子汁
C．食鹽水D．爐具清潔劑
【答案】D
【解析】能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)是堿性物質(zhì)，物質(zhì)的酸堿性可用pH表示，pH小于7為酸性，pH等于7為中性，pH大于7為堿性，爐具清潔劑的pH為12，大于7，是堿性物質(zhì)，故D項正確；答案：D。
9．某興趣小組用葡萄糖配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖注射液，其部分操作如圖所示，其中正確的是
A．取葡萄糖固體B．稱量葡萄糖
C．量取水D．攪拌溶解
【答案】D
【詳解】A、從廣口瓶中取用固體時，取下瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，不能正放，選項錯誤；
B、使用托盤天平稱量骨頭藥品時，應(yīng)遵循左物右碼的原則，圖中物碼位置顛倒，選項錯誤；
C、使用量筒量取一定體積的水，讀取水的體積數(shù)時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，不能俯視讀取，選項錯誤；
D、溶解物質(zhì)時，使用玻璃棒攪拌，加快物質(zhì)的溶解，選項正確，故選D。
10．某小組設(shè)計了如下圖的創(chuàng)新實驗，內(nèi)層小試管和外層大試管底部分別放有用石蕊溶液染過色的濾紙片，內(nèi)層小試管壁上有一小孔。下列說法不正確的是
A．干燥濾紙片不變色，說明CO2不能使石蕊變色
B．通入CO2后潤濕的濾紙片由紅色變紫色
C．澄清石灰水變渾濁是因為碳酸鈣難溶于水
D．蠟燭熄滅說明CO2不支持燃燒也不可燃
【答案】B
【詳解】A、二氧化碳不顯酸性，不能使石蕊溶液變色，故說法正確；
B、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅，故說法錯誤；
C、二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，澄清石灰水變渾濁是因為碳酸鈣難溶于水，故說法正確；
D、蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能支持燃燒也不燃燒，故說法正確。
故選B。
11．野炊時，某同學發(fā)現(xiàn)篝火火焰很小，他將木柴架空一些后火焰變大。架空的目的是
A．便于更直觀地觀察火焰B．升高木柴的溫度
C．增大木柴與空氣的接觸面積D．降低木柴的著火點
【答案】C
【詳解】A、將木材架空，能增大可燃物與氧氣的接觸面積，從而使其燃燒更充分，而并不是便于更直觀地觀察火焰，該選項不符合題意；
B、將木材架空，并不能升高木柴的溫度，該選項符合題意；
C、將木柴架空，能增大木柴與空氣的接觸面積，該選項符合題意；
D、著火點為物質(zhì)的固有屬性，不能改變，該選項不符合題意。
故選C。
12．第十四屆全國冬運會所使用的下列物品中，主要由有機合成材料制成的是
A．碳纖維的滑雪頭盔B．聚乙烯的防風網(wǎng)
C．不銹鋼的冰刀D．“賽努”的純羊毛外衣
【答案】B
【詳解】A、碳纖維的滑雪頭盔，屬于復(fù)合材料，故選項錯誤；
B、聚乙烯的防風網(wǎng)是用塑料制成的，塑料屬于三大有機合成材料之一，故選項正確；
C、不銹鋼的冰刀是用金屬制成的，屬于金屬材料，故選項錯誤；
D、“賽努”的純羊毛外衣是用羊毛制成的，屬于天然材料，故選項錯誤。
故選B。
13．這個寒假，一部《熱辣滾燙》讓很多人熱血沸騰，賈玲暴瘦100斤更是重燃肥胖人群的希望。其實《科學》雜志在2023年12月14日公布了2023年度十大科學突破，將胰高糖素樣肽-1(GLP-1)(化學式為)受體激動劑的開發(fā)以及發(fā)現(xiàn)的可緩解肥胖相關(guān)健康問題的藥物列為年度突破之首。下列說法正確的是
A．GLP-1是氧化物B．GLP-1中碳、氧元素的質(zhì)量比為156∶59
C．每個GLP-1分子由540個原子構(gòu)成D．GLP-1由碳、氫、氮、氧四種元素組成
【答案】D
【詳解】A、氧化物由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，GLP-1由四種元素組成，不屬于氧化物，錯誤；
B、GLP-1中碳、氧元素的質(zhì)量比為：（12×156）：（16×59）=117：59，錯誤；
C、每個GLP-1分子由（156+275+51+59=541）個原子構(gòu)成，錯誤；
D、GLP-1由碳、氫、氮、氧四種元素組成，正確。
故選D。
14．中國芯片蝕刻技術(shù)國際領(lǐng)先。NF3(F元素化合價為-1)進行硅芯片蝕刻時的產(chǎn)物均為氣體，在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應(yīng)微觀示意圖如圖，下列說法正確的是
A．物質(zhì)乙由分子構(gòu)成B．反應(yīng)前后氮元素的化合價降低了
C．空氣中物質(zhì)丁的質(zhì)量分數(shù)為78%D．反應(yīng)生成的丙和丁微粒數(shù)之比為1：1
【答案】B
【分析】通過該反應(yīng)的微觀示意圖可以寫出該反應(yīng)的化學方程式為：。
【詳解】A.由分析可知，物質(zhì)乙為Si，硅不是由分子構(gòu)成的，故選項A錯誤，不符合題意；
B. 由分析可知，物質(zhì)丁為氮氣，NF3(F元素化合價為-1)，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零原則，可以計算出氮元素的化合家為+3，而氮氣屬于單質(zhì)，單質(zhì)的化合價為零，因此，反應(yīng)前后氮元素的化合價降低了，故選項B正確，符合題意；
C. 由分析可知，丁是氮氣，約占空氣總體積的78%，故選項C錯誤，不符合題意；
D.由分析可知，反應(yīng)生成的丙和丁微粒數(shù)之比為3:2，故選項D錯誤，不符合題意；故選B。
15．石灰氮(主要成分的化學式為CaCN2)是一種氮素肥效長的固態(tài)肥料，同時也是一種低毒、無殘留的農(nóng)藥。其遇水反應(yīng)的化學方程式為CaCN2+3H2O=CaCO3↓+2X↑，則X的化學式為
A．NOB．NH3C．CO2D．N2
【答案】B
【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變。根據(jù)題干的化學方程式可知，反應(yīng)前鈣、碳、氮、氫、氧原子個數(shù)分別為1、1、2、6、3，反應(yīng)后已知的鈣、碳、氮、氫、氧原子個數(shù)分別為1、1、0、0、3，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子中含有1個氮原子和3個氫原子，則X的化學式為NH3，B符合題意。
故選：B。
16．兩會聚焦，讓中國飯碗成色更足。下列物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的是
A．小麥B．水果C．大米D．牛肉
【答案】D
【詳解】A、小麥中富含淀粉，淀粉屬于糖類，不符合題意；
B、水果中富含維生素，不符合題意；
C、大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，不符合題意；
D、牛肉中富含蛋白質(zhì)，符合題意；
故選D。
17．下列廣告用語從化學角度看，沒有科學性錯誤的是
A．吸煙有害健康
B．“娃哈哈”礦泉水，真正的純水
C．“幫潔”牌廁所清潔劑，能清除所有污穢
D．永順 “霉茶”，真正的“綠色”飲品，天然種植，不含任何化學物質(zhì)
【答案】A
【詳解】A、煙霧中含有一氧化碳有毒氣體、尼古丁、重金屬鹽等多種有害物質(zhì)，所以吸煙有害健康，故該選項正確；
B、“娃哈哈”礦泉水中含有水、還有很多礦物元素，屬于混合物，而純水是純凈物，故該選項錯誤；
C、“幫潔”牌廁所清潔劑只能清除一些尿漬和水銹，并不能清除所有污穢，故該選項錯誤；
D、永順 “霉茶”，真正的“綠色”飲品，天然種植，但其中含有很多化學元素，故該選項錯誤；
故選擇A。
18．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。結(jié)合圖像判斷，下列說法正確的是
A．甲的溶解度大于乙
B．℃時，甲、乙的溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水，甲、乙的溶液中析出晶體的質(zhì)量一定相等
C．℃時，將5g甲加入到25g水中充分攪拌，可以得到30g甲的飽和溶液
D．乙的不飽和溶液降溫后可以得到乙的飽和溶液
【答案】C
【詳解】A、沒有具體溫度，不能判斷甲物質(zhì)的溶解度是否大于乙物質(zhì)，錯誤；
B、t1℃時，甲、乙的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定相等，分別恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水，甲、乙的溶液中析出晶體的質(zhì)量不一定相等，錯誤；
C、t1℃時，甲的溶解度為20g，即此時100g水能恰好溶解20g甲，故將5g甲加入到25g水中充分攪拌，其恰好完全溶解，可以得到25g+5g=30g甲的飽和溶液，正確；
D、乙的溶解度隨溫度下降而增大，乙的不飽和溶液降溫后不可以得到乙的飽和溶液，錯誤；
故選C。
19．下列四個圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A．如圖1所示，一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B．如圖2所示，向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
C．如圖3所示，表示向NaOH溶液中不斷加入稀鹽酸
D．如圖4所示，等質(zhì)量的金屬鎂、鐵與等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀硫酸與反應(yīng)
【答案】D
【詳解】A、一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體，硝酸鉀能繼續(xù)溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不斷增大，至達到飽和狀態(tài)不再發(fā)生改變，原溶液是接近飽和的硝酸鉀溶液，起點不是從0開始增加，故選項正確；
B、向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，待硫酸反應(yīng)完全，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，所以加入氫氧化鈉一定質(zhì)量后，才會開始產(chǎn)生沉淀，至完全反應(yīng)，沉淀質(zhì)量不再發(fā)生改變，故選項正確；
C、氫氧化鈉溶液顯堿性，起始溶液的pH大于7，向氫氧化鈉中溶液不斷滴加稀鹽酸，堿性逐漸減弱，酸性逐漸增強，pH的變化是從大于7逐漸減小到等于7、小于7，故選項正確；
D、等質(zhì)量的金屬鎂、鐵與等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀硫酸與反應(yīng)，鎂比鐵活潑，則鎂的反應(yīng)速率快，至完全反應(yīng)所需的時間短，鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，化學方程式為：，每24份質(zhì)量的鎂能置換出2份質(zhì)量的氫氣，鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，化學方程式為：，每56份質(zhì)量的鐵能置換出2份質(zhì)量的氫氣，酸足量，等質(zhì)量的鎂和鐵，最終鎂生成的氫氣的質(zhì)量多，即鎂生成的氫氣的體積大，故選項不正確；
故選：D。
20．下列實驗方案設(shè)計不能達到其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?br>A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【詳解】A、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，能達到其對應(yīng)實驗?zāi)康?，不符合題意；
B、取樣，分別加入適量肥皂水，攪拌后產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，可以鑒別，能達到其對應(yīng)實驗?zāi)康模环项}意；
C、溶解時，溫度無明顯變化的是氯化鈉，溫度降低的是硝酸銨，可以鑒別，能達到其對應(yīng)實驗?zāi)康?，不符合題意；
D、加適量明礬粉末，攪拌溶解后，靜置，只能使懸浮物沉降，不能除去海水中氯化鈉等可溶性物質(zhì)，不能達到其對應(yīng)實驗?zāi)康?，符合題意。
故選D。
二、填空與簡答題（每空1分，方程式2分，共28分）
21．（5分）周末休息期間，小華同學在家中利用所學知識完成了下列活動。
(1)為了提高院子里的蘋果樹抗旱能力，小華同學應(yīng)給果樹施加適量的 （選填“氮肥”“磷肥”或“鉀肥”）。
(2)在廚房炒菜時油鍋不慎起火，小華同學立即蓋上鍋蓋滅火，蓋上鍋蓋能滅火的原因是 。
(3)小華同學設(shè)計并完成了趣味家庭小實驗，利用粗鉛筆芯自制了一個滑動變阻器，這主要是利用了石墨
的 （填物理性質(zhì)）。
吃飯時，小華同學的衣服上不慎沾上了油污，于是他利用適量洗滌劑將其除去，這是利用洗滌劑 （選填“溶解”或“乳化”）油污。
生活中常接觸到“高鈣牛奶”，其中的“鈣”應(yīng)理解為 （填“元素”或“單質(zhì)”）。
【答案】(1)磷肥
(2)隔絕氧氣
(3)導(dǎo)電性
(4)乳化
（5）元素
【詳解】（1）為促進作物生長，增強作物抗寒、抗旱能力應(yīng)施加的化肥種類是磷肥；
（2）炒菜時油鍋著火，可立即蓋上鍋蓋，蓋上鍋蓋能隔絕氧氣，則可以起到滅火的目的；
（3）鉛筆芯的主要成分是石墨，石墨具有導(dǎo)電性；
（4）洗滌劑能乳化油污，可以洗去油污。
（5）生活中常接觸到“高鈣牛奶”，其中的“鈣”應(yīng)理解為元素。
22．（8分）從春秋戰(zhàn)國時期開始，我國就開始大量生產(chǎn)和使用鐵器。
(1)用鐵鍋炒菜主要是因為鐵具有 性。
(2)虢國玉柄鐵劍為河南博物院“九大鎮(zhèn)院之寶”之一，寫出一條防止鐵劍銹蝕的具體措施： 。
(3)自然界中的鐵礦石有赤鐵礦（主要含F(xiàn)e2O3）、白鐵礦（主要含F(xiàn)eS2）等。鐵在地殼中主要以化合物的形式存在，是因為 。
(4)工業(yè)上利用赤鐵礦和白鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)流程如下：
赤鐵礦：
白鐵礦：
①上述兩種方案中較優(yōu)的是用 （填礦石名稱）煉鐵，理由是 ；
②寫出Fe2O3和CO反應(yīng)的化學方程式 。
(5)如下圖所示，先將一定量的鐵粉加入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后，再加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。下列說法正確的是__________（填標號）。
A．濾液中一定含有硝酸鎂
B．濾渣中可能含有銀
C．若濾液呈淺綠色，則向濾渣中加入稀鹽酸，不會有氣泡產(chǎn)生
D．燒杯②中溶液的質(zhì)量一定小于燒杯①中溶液的質(zhì)量
【答案】(1)導(dǎo)熱
(2)在鐵劍表面涂油
鐵的化學性質(zhì)比較活潑/鐵的金屬活動性較強/鐵的化學性質(zhì)不穩(wěn)定/鐵容易發(fā)生反應(yīng)（合理均可）
(3) 赤鐵礦 煉鐵過程較簡便/不會產(chǎn)生SO2污染空氣/較環(huán)保（合理均可）
(4)AD
【詳解】（1）用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性；
在鐵劍表面涂油，可防止鐵劍銹蝕；
(3)鐵的化學性質(zhì)活潑（或鐵的金屬活動性較強或鐵的化學性質(zhì)不穩(wěn)定等合理即可），它在自然界中主要以化合物的形式存在；
（4）①對比兩個方案流程可知，用赤鐵礦操作更簡便；白鐵礦中含有硫元素，冶煉過程中會產(chǎn)生二氧化硫，污染空氣等；
②一氧化碳和三氧化二鐵在高溫下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，反應(yīng)的化學方程式為：；
（5）鐵和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵，若恰好完全反應(yīng)，濾渣含有銀，濾液中只有硝酸亞鐵；若鐵過量，濾渣含有鐵、銀，濾液中只有硝酸亞鐵；若硝酸銀過量，濾渣含有銀，濾液中含有硝酸亞鐵、硝酸銀；鎂比鐵活潑，鐵比銀活潑，所以鎂先和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鎂，再和硝酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硝酸鎂，所以濾渣中一定有銀，可能有鐵、鎂，濾液中一定有硝酸鎂，可能有硝酸亞鐵、硝酸銀；
A、由上述分析可知，濾液中一定有硝酸鎂，可能有硝酸亞鐵、硝酸銀，故說法正確；
B、由上述分析可知，濾渣中一定有銀，可能有鐵、鎂，故說法錯誤；
C、若濾液呈淺綠色，溶液中有硝酸亞鐵，是少量鎂和過量的硝酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硝酸鎂，向濾渣中加入稀鹽酸，會產(chǎn)生氫氣，故說法錯誤；
D、根據(jù)反應(yīng)關(guān)系、可知，燒杯②中溶液的質(zhì)量一定小于燒杯①中溶液的質(zhì)量，故說法正確；
故選AD。
23．（10分）根據(jù)題意填空：
（1）請你用合適的化學用語或語言文字填空。
①兩個氮原子： 。
②保持氦氣化學性質(zhì)的最小微粒： 。
③氧化鋁： 。
④生理鹽水中的溶質(zhì)： 。
（2）.粗鹽常含有不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)(和)。工業(yè)上提純粗鹽的流程如圖所示：
①步驟③操作a是 。
②寫出步驟①中所發(fā)生的化學反應(yīng)的化學方程式 。
③步驟②加入過量的碳酸鈉溶液的目的是 。
④步驟④在滴加稀鹽酸的同時不斷檢測溶液的變化。當 時，說明滴加的稀鹽酸已適量。
= 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤如果將步驟③和步驟④的順序顛倒，最終制得的“精鹽”中除以外，還會含有雜質(zhì) (填化學式)。
【答案】(1)① ② ③④
①過濾
②
③除去氯化鈣和過量的氫氧化鈣
④=7
= 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤和
【詳解】（1）①由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個氮原子表示為：，故填：；
②氦氣為稀有氣體單質(zhì)，由氦原子直接構(gòu)成，保持氦氣化學性質(zhì)的最小微粒 氦原子，符號為：，故填：；
③氧化鋁中氧元素化合價為價，鋁元素化合價為價，氧化物化學式的書寫氧元素符合在右，另一種元素符號在左，并在元素符合右下角寫上相應(yīng)的數(shù)字，則氧化鋁的化學式為：，故填：；
④生理鹽水是的氯化鈉溶液，其中的溶質(zhì)為氯化鈉，化學式為：，故填：
（2）①操作a實現(xiàn)了固液分離，名稱是：過濾；
②步驟①中所發(fā)生的反應(yīng)為氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈣，該反應(yīng)的化學方程式為：；
③步驟②加入過量的碳酸鈉溶液，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，故目的是：除去氯化鈣和過量的氫氧化鈣；
④濾液中含氫氧化鈉和過量的碳酸鈉，步驟④中滴加稀鹽酸，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，故當pH=7時，說明氫氧化鈉、碳酸鈉已經(jīng)除盡，此時滴加的稀鹽酸已適量；
= 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤粗鹽水中含雜質(zhì)氯化鎂和氯化鈣，加入過量的氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈣，加入過量的碳酸鈉溶液，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，如果將步驟③和步驟④的順序顛倒，先加入稀鹽酸，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，反應(yīng)生成的氫氧化鎂能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，故最終制得的“精鹽”中除 NaCl 以外，還會含有雜質(zhì)CaCl2、MgCl2。
24．（5分）杭州亞運會開幕式上，人類歷史上第一次使用廢碳再生的零碳甲醇(CH3OH)點燃亞運主火炬“桂冠”，對綠色亞運進行了最美好的詮釋。
(1)甲醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。
(2)用二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)可得到甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如圖1所示，參加反應(yīng)的二氧化碳分子與氫分子的個數(shù)比為 ；為實現(xiàn)零碳，制取零碳甲醇的二氧化碳從空氣中捕獲，氫氣用電解水的方法制得，電解水所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 。
(3)研究人員使用兩種催化劑，探究了影響二氧化碳與氫氣制備甲醇反應(yīng)效果的因素。反應(yīng)效果可用甲醇的選擇比衡量，數(shù)值越大反應(yīng)效果越好，結(jié)果如圖2所示。由圖2可知，催化效果較佳的是 (填“催化劑1”或“催化劑2”)。
【答案】(1)3:1
(2) 1:3
(3)催化劑2
【詳解】（1）甲醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:(1×4)=3:1；
（2）氫氣和二氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng)生成甲醇和水，該反應(yīng)的化學方程式為：，二氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為1：3；電解水生成氫氣和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：；
（3）由圖可知，當使用催化劑2時，甲醇的選擇比最高，催化效果較佳的是催化劑2。
三、實驗與探究題（每空1分，化學方程式2分，共16分）
25．（8分）下圖裝置常用于實驗室制取常見的氣體：
(1)儀器①的名稱 。
(2)若用裝置A和E制取氧氣，寫出相關(guān)的化學方程式 ，用E收集氧氣，當 說明已經(jīng)收集滿氧氣。
(3)若實驗室制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母，下同)，該裝置的特點 ，若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)管導(dǎo)入，若用F裝置除去一氧化碳氣體中混有的二氧化碳氣體，瓶中應(yīng)盛放的試劑是 (填化學式)溶液。
【答案】(1)鐵架臺
(2) 有大氣泡從集氣瓶口向外冒出
(3) B 能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 b NaOH
【詳解】（1）B中儀器①的名稱為鐵架臺；
（2）用裝置A和E制取氧氣，裝置A為固體加熱型發(fā)生裝置且試管口沒有棉花，說明是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣，化學方程式為；用裝置E通過排水法收集氧氣，當有大氣泡從集氣瓶口向外冒出，說明已經(jīng)收集滿氧氣；
（3）實驗室制取氫氣，制取原理為鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅，屬于固液不加熱型反應(yīng)，因此發(fā)生裝置選擇裝置B；裝置B中有多孔隔板和活塞，在多孔隔板上放置藥品，關(guān)閉活塞，隨著反應(yīng)生成的氣體增多，試管內(nèi)壓強增大，液體被壓入長頸漏斗，固液分離反應(yīng)停止；打開活塞，氣體導(dǎo)出，試管內(nèi)壓強減小，液體重新流入試管，固液接觸反應(yīng)發(fā)生，因此裝置B的特點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；用F裝置收集氫氣，氫氣密度比空氣小，所以氣體應(yīng)從b端導(dǎo)管進入；氫氧化鈉溶液可以與二氧化碳反應(yīng)且不與一氧化碳反應(yīng)，能達到除雜目的且不會引入新的雜質(zhì)，因此用F裝置除去一氧化碳氣體中混有的二氧化碳氣體，瓶中可以盛放的試劑是NaOH溶液。
26．（8分）現(xiàn)有一包粗鹽，為了探究它的成分并提純，某興趣小組進行了如下探究。探究一：粗鹽中含有哪些雜質(zhì)？（微溶物質(zhì)按可溶處理）
【猜想假設(shè)】不溶性雜質(zhì)，如泥沙等；可溶性雜質(zhì)，如等
【實驗探究】
(1)取樣加水溶解后，過濾。過濾過程中使用的儀器有 、玻璃棒、燒杯、鐵架臺。
取濾液少許，向其中加入數(shù)滴碳酸鈉溶液，溶液中出現(xiàn)白色沉淀。
結(jié)論：可溶性雜質(zhì)中一定有 。
(2)另取濾液少許，向其中加入數(shù)滴氫氧化鋇溶液，溶液中出現(xiàn)白色沉淀。
結(jié)論：可溶性雜質(zhì)中一定有。該結(jié)論是否正確 （填“是”或“否”）。
經(jīng)過同學們的共同努力，最終弄清了粗鹽的成分：除了氯化鈉以外，還有
①不溶性雜質(zhì)：泥沙等
②可溶性雜質(zhì)：三種物質(zhì)。
探究二：如何除去濾液中的
【分析討論】
(3)為了徹底除去雜質(zhì)，所加入的試劑要過量，并按照一定的順序進行，要除去這三種溶質(zhì)，加入試劑正確的順序是______（填字母）。
A．溶液、NaOH溶液、溶液
B．溶液、溶液、NaOH溶液
C．NaOH溶液、溶液、溶液
(4)最后過濾后向濾液中加入過量的某種試劑，請你寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 （寫出一個反應(yīng)即可），將所得溶液經(jīng) 操作即可得到純凈的氯化鈉。整個實驗最后得到的氯化鈉質(zhì)量 （填“大于”、“小于”或“等于”）原濾液中的氯化鈉的質(zhì)量。
【答案】(1) 漏斗 氯化鈣/CaCl2
(2)否
(3)B
(4) 或 蒸發(fā)（或蒸發(fā)結(jié)晶等） 大于
【詳解】（1）過濾所需的儀器是：燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺；
取濾液少許，向其中加入數(shù)滴碳酸鈉溶液，碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，故溶液中出現(xiàn)白色沉淀，說明可溶性雜質(zhì)中一定有氯化鈣；
（2）另取濾液少許，向其中加入數(shù)滴氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鋇，氫氧化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鈉，故溶液中出現(xiàn)白色沉淀，說明可溶性雜質(zhì)中至少含氯化鎂和硫酸鈉一種，不能說明一定含硫酸鈉和氯化鎂，故該結(jié)論不正確，故填：否；
（3）A、碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，加入過量的碳酸鈉溶液，可除去氯化鈣，氫氧化鈉能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉，加入過量的氫氧化鈉溶液，可除去氯化鎂，氯化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉，氯化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，故加入過量的氯化鋇溶液可除去硫酸鈉和過量的碳酸鈉，但是過量的氯化鋇無法除去，不符合題意；
B、氯化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉，加入過量的氯化鋇溶液可除去硫酸鈉，碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，氯化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，加入過量的碳酸鈉溶液可除去氯化鈣和過量的氯化鋇，氫氧化鈉能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉，加入過量的氫氧化鈉溶液可除去氯化鎂，可除去雜質(zhì)，符合題意；
C、氫氧化鈉能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉，加入過量的氫氧化鈉溶液，可除去氯化鎂，碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，加入過量的碳酸鈉溶液，可除去氯化鈣，氯化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉，氯化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，故加入過量的氯化鋇溶液可除去硫酸鈉和過量的碳酸鈉，但是過量的氯化鋇無法除去，不符合題意。
故選B；
（4）過濾后，濾液中還含有過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，可加入過量的稀鹽酸，除去氫氧化鈉和碳酸鈉，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)的化學方程式為：；碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學方程式為：；
鹽酸具有揮發(fā)性，蒸發(fā)過程中，氯化氫會揮發(fā)出去，故將所得溶液經(jīng)過蒸發(fā)操作即可得到純凈的氯化鈉；
由于除雜過程中，反應(yīng)生成了氯化鈉，故最后得到氯化鈉的質(zhì)量大于原濾液中的氯化鈉的質(zhì)量。
四、計算題（6分）
27．某抗酸藥的主要成分為CaCO3、Mg(OH)2。小亮利用如圖所示的裝置測定該抗酸藥中碳酸鈣的含量，他取10片抗酸藥(共6.2g)置于燒杯中，然后加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。
(1)計算生成二氧化碳的質(zhì)量 。
(2)計算該抗酸藥中CaCO3的質(zhì)量分數(shù) 。(寫出計算過程，結(jié)果保留至小數(shù)點后一位)
【答案】(1)解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，混合物減少的質(zhì)量即為生成二氧化碳的質(zhì)量，完全反應(yīng)后產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為6.2g+100g-104g=2.2g。
答：生成二氧化碳的質(zhì)量是2.2g。
(2)解：設(shè)10片抗酸藥中碳酸鈣的質(zhì)量為x，
x=5g
該抗酸藥中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)=≈80.6%
答：該抗酸藥中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是80.6%。
【詳解】（1）見答案。
（2）見答案。
物質(zhì)
食醋
橘子汁
食鹽水
爐具清潔劑
pH
2
4
7
12
選項
實驗?zāi)康?br>實驗方案
A
除去CO2中混有的少量CO
將氣體通入灼熱的氧化銅
B
鑒別軟水和硬水
加入肥皂水，振蕩
C
鑒別NH4NO3和NaCl
加水，觀察溫度的變化
D
淡化海水
加適量明礬粉末，攪拌溶解后，靜置