2024年陜西西安閻良區(qū)中考三模語(yǔ)文試卷

這是一份2024年陜西西安閻良區(qū)中考三模語(yǔ)文試卷，共9頁(yè)。試卷主要包含了基礎(chǔ)知識(shí)綜合，名句名篇默寫(xiě)，名著閱讀，綜合性學(xué)習(xí)，現(xiàn)代文閱讀，文言文閱讀，詩(shī)歌鑒賞，作文等內(nèi)容，歡迎下載使用。
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2024年陜西西安閻良區(qū)中考三模語(yǔ)文試卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合
1.在華夏五千年的文明長(zhǎng)河中，有一位被尊為漢字創(chuàng)造者的先賢，他就是倉(cāng)頡。亮亮來(lái)到倉(cāng)頡廟參觀，他寫(xiě)下
一段隨筆，請(qǐng)你幫他解決遇到的文字問(wèn)題。
拜謁倉(cāng)頡廟，常常震撼于那些千姿百態(tài)的古柏。數(shù)十棵蒼柏，每一棵都枝柯如鐵，翠葉如蓋，或盤(pán)虬臥
.
.
龍，或旁逸斜出，或樹(shù)上生樹(shù)，無(wú)不各具情態(tài)，令人驚嘆。古柏樹(shù)干之色彩以灰色為主，或灰白，或灰褐，或
灰黑，或灰綠，雖粗造不可觸，卻以穿越數(shù)千年時(shí)光的資歷，不言自威地章顯其千年不老的傳奇。
【小題1】請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，選出加點(diǎn)字正確的讀音。（只填序號(hào)）
（1）拜謁（A.yè B.jié）倉(cāng)頡廟，常常震撼于那些千姿百態(tài)的古柏。
.
（2）翠葉如蓋，或盤(pán)虬（A.qiū B.qiú）臥龍，或旁逸斜出。
.
【小題2】這段隨筆中出現(xiàn)了書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫亮亮改正。
（1）“粗造”應(yīng)寫(xiě)為：
（2）“章顯”應(yīng)寫(xiě)為：
2.古圣先賢效法天道，為人的道德修養(yǎng)樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)；提倡自強(qiáng)不息、敏于行、喻于義的君子人格。秦秦摘抄了下
面這段話，請(qǐng)你幫他解決遇到的文字問(wèn)題。
①“自強(qiáng)不息”作為中華民族精神的內(nèi)核，對(duì)于中華民族發(fā)展史上起到了獨(dú)特而不可替代的作用。②“自
強(qiáng)不息”所承載的剛健有為□奮進(jìn)不止的精神始終感召和激勵(lì)著人們勇往直前。③在中國(guó)歷史上，無(wú)數(shù)仁人志
士為維護(hù)民族尊嚴(yán)和國(guó)家主權(quán)，大義凜然，仗義疏財(cái)，慷慨赴死。④誠(chéng)如魯迅所言□我們從古以來(lái)，就有埋頭
苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?！雹葸M(jìn)入新時(shí)代，各
領(lǐng)域涌現(xiàn)出來(lái)的勞動(dòng)英雄、道德模范等，同樣也是在以自己的方式
精神。
、
、
著“自強(qiáng)不息”
(1)第①句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面的橫線上。
(2)依次填入語(yǔ)段第②④句方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（
）
A．； ，“ B．； ：“ C．、 ，“
D．、 ：“
(3)請(qǐng)將下面的詞語(yǔ)分別填在第⑤句的橫線上。（只填序號(hào)）
A.傳承 B.發(fā)展 C.詮釋
二、名句名篇默寫(xiě)

3.中國(guó)，是詩(shī)歌的古國(guó)。自夏濫觴，詩(shī)騷傳雅，漢賦華美，魏晉慷慨，唐宋氣象，明清遺韻……請(qǐng)你參與先賢
經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)活動(dòng)，完成下面的題目?！驹冢?）~（6）題中，任選四題；在（7）~（8）題中，任選一題】
. . . .
. . . .
（1）
，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）
。（杜甫《春望》）
（2）白頭搔更短，
（3）
，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）
，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
，于我如浮云。（《論語(yǔ)》十二章）
（4）
（5）
（6）是故學(xué)然后知不足，
（7）杜甫當(dāng)年困居草廬，仍然抱著“
懷。
。（《雖有嘉肴》）
，
”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）的濟(jì)世情
”（《過(guò)零丁洋》），表現(xiàn)出慷
（8）文天祥兵敗被俘，面對(duì)威逼利誘，道出“
慨赴義的民族氣節(jié)。
？
三、名著閱讀
4.古圣先賢早已教導(dǎo)我們：久利之事勿為，眾爭(zhēng)之地勿往。真正的君子應(yīng)該超越眼前的利益和爭(zhēng)斗，保持內(nèi)心
的堅(jiān)定和高尚。小語(yǔ)說(shuō)《水滸傳》開(kāi)篇詞中有一句“見(jiàn)成名無(wú)數(shù)，圖形無(wú)數(shù)，更有那逃名無(wú)數(shù)”，她覺(jué)得，無(wú)
論是綠林好漢還是文人名士，都要經(jīng)過(guò)“名”的考驗(yàn)。請(qǐng)你從《儒林外史》中列舉一位“逃名”者，并概述其
逃名的表現(xiàn)。
四、綜合性學(xué)習(xí)
5.小語(yǔ)對(duì)“君子文化”非常感興趣，她打算搜集一些資料，請(qǐng)你協(xié)助她完成下面的任務(wù)。
(1)小語(yǔ)了解到“仁義禮智信”是傳統(tǒng)文化中為人處世的最高標(biāo)準(zhǔn)，被稱為“君子五?！?。請(qǐng)你將“仁義禮智
信”正確、規(guī)范、工整地寫(xiě)在田字格中，張貼在班級(jí)教室里。

(2)小語(yǔ)寫(xiě)了一篇有關(guān)君子的文章，委托你轉(zhuǎn)交給校報(bào)進(jìn)行刊登，但是稿件被墨水污染，缺失了一句話，請(qǐng)你在
橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使文段語(yǔ)意完整連貫、邏輯嚴(yán)密。
在《論語(yǔ)》里，孔子也數(shù)次提到“圣人”，但他明確對(duì)弟子說(shuō)：“圣人，吾不得而見(jiàn)之矣，得見(jiàn)君子者，
斯可矣?！边@就是說(shuō)，圣人難以看見(jiàn)，也難以企及，但君子能夠見(jiàn)到，也可以并應(yīng)該努力做到。作為孔子精心
勾勒和塑造的可望可及、可學(xué)可做的理想人格，
人士包括普通百姓的廣泛認(rèn)同和推崇。
，受到上至歷代思想家及文人士大夫，下至社會(huì)各階層
6.不同時(shí)代、不同性格的古代先賢們，在經(jīng)歷人生百態(tài)后，都錘煉出不同尋常的文人風(fēng)骨，活出各自令人欣賞
的精彩，班級(jí)開(kāi)展了“學(xué)習(xí)文人風(fēng)骨”班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與其中，完成下面的任務(wù)。
(1)班訓(xùn)是班級(jí)內(nèi)用簡(jiǎn)明扼要的詞句表述的、該班師生認(rèn)同并自覺(jué)遵守的訓(xùn)導(dǎo)性規(guī)范。在班會(huì)上，小語(yǔ)提議大家
制定本班班訓(xùn)，請(qǐng)你結(jié)合下面的材料；參考示例擬寫(xiě)一則班訓(xùn)并簡(jiǎn)述內(nèi)涵。
材料：
儒有博學(xué)而不窮，篤行而不倦?！抖Y記》
天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住?br>君子訥于言而敏于行。——《論語(yǔ)》
[示例]班訓(xùn)：寧?kù)o 雅致
班訓(xùn)：
內(nèi)涵：營(yíng)造寧?kù)o的學(xué)習(xí)氛圍，追求雅致的生活情趣。
內(nèi)涵：
(2)班會(huì)中同學(xué)們圍繞文人風(fēng)骨開(kāi)展了辯論會(huì)，有同學(xué)認(rèn)為蓮花也應(yīng)該列入“花中四君子”，請(qǐng)你以正方的身份
表明觀點(diǎn)，并陳述辯詞。
正方：
反方：我方認(rèn)為，蓮花不應(yīng)列入“花中四君子”。蓮花是大朵大朵的顏色艷麗的花朵，過(guò)于妖艷，不適宜去表
達(dá)古代文人的君子風(fēng)格。而且蓮花也不同于梅蘭竹菊，不能傲立風(fēng)雪中。
五、現(xiàn)代文閱讀
7.閱讀下面的材料，完成下面小題。①②③④⑤
【材料一】
①地磁暴是指在太陽(yáng)爆發(fā)活動(dòng)中，因高速的日冕拋射物質(zhì)攜帶著太陽(yáng)磁場(chǎng)沖擊地球，對(duì)地球磁場(chǎng)產(chǎn)生劇烈
擾動(dòng)的一種現(xiàn)象。地磁暴本質(zhì)上是太陽(yáng)爆發(fā)活動(dòng)對(duì)地球的影響。太陽(yáng)活動(dòng)體現(xiàn)為太陽(yáng)磁場(chǎng)的周期性變化，其周

期一般為11年。2024 年處于第25個(gè)太陽(yáng)活動(dòng)周期，也是太陽(yáng)黑子“大年”，會(huì)產(chǎn)生太陽(yáng)爆發(fā)活動(dòng)，即太陽(yáng)上
的能量釋放。
②清華大學(xué)天文系副教授蔡崢解釋，地磁暴可能會(huì)影響無(wú)線電波的傳播，從而干擾地面通信和衛(wèi)星信號(hào)，
這可能影響導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)的精確度，以及手機(jī)和衛(wèi)星電視的信號(hào)質(zhì)量。同時(shí)，強(qiáng)烈的地磁暴可能會(huì)對(duì)電力傳輸
系統(tǒng)產(chǎn)生影響，增加輸電線路的電流負(fù)荷，有時(shí)甚至可能導(dǎo)致變壓器或其他電網(wǎng)設(shè)施損壞，引起電力中斷。
③地磁暴對(duì)地球的影響不單是磁場(chǎng)擾動(dòng)，還包括電場(chǎng)擾動(dòng)以及對(duì)地球空間的電流體系產(chǎn)生影響。而大量能
量耗散在地球空間，加熱地球大氣，進(jìn)而使大氣向更高空間擴(kuò)散，會(huì)對(duì)空間站和航天器形成更大飛行阻力。
④此外，強(qiáng)烈的地磁活動(dòng)還可能會(huì)影響動(dòng)物的遷徙和導(dǎo)航能力。例如，信鴿借助地磁感應(yīng)等導(dǎo)航飛行，地
磁暴會(huì)干擾信鴿尋找方向，導(dǎo)致信鴿歸巢困難。為此，中國(guó)氣象局也建議信鴿玩家這幾天盡量減少不良天氣條
件下以及遠(yuǎn)距離的司放活動(dòng)。
（摘編自《星空有約Ⅰ專家科普：地磁暴對(duì)人類有哪些影響?》，“新華社”）
【材料二】
①“如果不是近期頻繁出現(xiàn)的極光，人們可能很少關(guān)注到地磁暴。地磁暴對(duì)于人類而言，是既看不到又感
知不到的?！敝袊?guó)氣象局國(guó)家空間天氣監(jiān)測(cè)預(yù)警中心空間天氣技術(shù)研發(fā)室高級(jí)工程師韓大洋說(shuō)。
②韓大洋解釋，極光的產(chǎn)生與地磁暴的發(fā)生有關(guān)。地磁暴是指地球磁場(chǎng)出現(xiàn)劇烈擾動(dòng)的現(xiàn)象，往往表現(xiàn)為
地球磁場(chǎng)的方向和大小的快速變化。引發(fā)地磁暴的能量則是來(lái)自于太陽(yáng)的爆發(fā)活動(dòng)。在地球磁場(chǎng)與太陽(yáng)高能物
質(zhì)“對(duì)抗”時(shí)，大氣中的粒子也在吸收著能量，當(dāng)這些原本不屬于它的能量釋放出來(lái)，就會(huì)發(fā)生閃光。400千
米高度的氧原子釋放能量時(shí)會(huì)產(chǎn)生紅色的光，200千米左右高度的氧原子被次級(jí)電子激發(fā)時(shí)會(huì)產(chǎn)生綠色的光，
100千米左右的氮分子會(huì)產(chǎn)生紫色的光，由此形成絢爛多彩的極光。
③中國(guó)氣象局國(guó)家空間天氣監(jiān)測(cè)預(yù)警中心空間天氣預(yù)報(bào)臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)郭建廣介紹，最近日冕物質(zhì)拋射過(guò)程較多，
造成大地磁暴現(xiàn)象。未來(lái)幾天，在我國(guó)北方高緯度地區(qū)如內(nèi)蒙古、黑龍江、新疆等地，還有機(jī)會(huì)看到極光。
（摘編自《地磁暴、太陽(yáng)耀斑，會(huì)有什么影響?》，《人民日?qǐng)?bào)》）
【材料三】
①大部分極光集中在地球上方的90--400 千米。據(jù)《中國(guó)國(guó)家地理》雜志繪制的人類觀測(cè)極光示意圖顯
示：
②在300千米以上，極光以淺紅色為主；200—300 千米以深紅色為主；100—200 千米以綠色為主；
100千米以下則是藍(lán)色、紫色或多種顏色混合。
③由于地球磁場(chǎng)等因素作用，在兩極地區(qū)，太陽(yáng)活動(dòng)產(chǎn)生的高能粒子可以深入到距地面約100 千米的大
氣中。國(guó)家空間天氣監(jiān)測(cè)預(yù)警中心工程師韓大洋曾向媒體介紹，在該區(qū)域，粒子碰撞頻繁，受激發(fā)的分子氮通
過(guò)碰撞將能量傳遞給原子氧，此時(shí)微觀粒子躍遷會(huì)發(fā)射波長(zhǎng)為557.7 納米的光，呈現(xiàn)出綠色。要想在我國(guó)看到
綠色極光，則要等到太陽(yáng)活動(dòng)更加強(qiáng)烈，高能粒子轟擊到中緯度地區(qū)距地面100 千米左右的大氣中時(shí)才有可
能。去年12月，我國(guó)漠河地區(qū)就曾出現(xiàn)過(guò)綠色極光，間接兌明了當(dāng)時(shí)地磁暴事件的強(qiáng)烈程度。

④而在中緯度地區(qū)，極光一般發(fā)生在距地面250—400 千米的高空大氣中，其波長(zhǎng)為630納米，呈現(xiàn)出紅
色，人眼對(duì)這個(gè)波長(zhǎng)并不敏感，只有在太陽(yáng)活動(dòng)引發(fā)強(qiáng)烈地磁暴、紅光足夠亮?xí)r，才能看到。
（摘編自《極光刷屏！ 為何發(fā)生在我國(guó)的是紅色?》，《科技日?qǐng)?bào)》）
【材料四】
如何才能拍攝到美麗的極光呢?一是合適的時(shí)間段。要抓住太陽(yáng)活動(dòng)劇烈的年份，因?yàn)闃O光的出現(xiàn)和太陽(yáng)
活動(dòng)密切相關(guān)，太陽(yáng)活動(dòng)越劇烈，極光出現(xiàn)的可能性也就越高。本輪太陽(yáng)活動(dòng)將在2024年左右迎來(lái)極大期。二
是合適的地點(diǎn)。越靠近極光帶，看到極光的可能性就越大。極光帶位于地球的南北緯60度到70度之間，如果有
機(jī)會(huì)到這兩個(gè)區(qū)域，看到極光的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加，加拿大北部、格陵蘭島及俄羅斯北部等都是比較理想的觀
測(cè)地點(diǎn)，而我國(guó)黑龍江省漠河市北極村就是個(gè)好選擇。三是挑選一個(gè)好日子。想要肉眼看到極光就要挑個(gè)晴朗
無(wú)云的夜晚。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，太陽(yáng)活動(dòng)極大期前后的晚上10點(diǎn)至凌晨3點(diǎn)通常是觀測(cè)極光的最佳時(shí)間。
（摘編自《太陽(yáng)活動(dòng)極大期將至，公眾看見(jiàn)極光機(jī)會(huì)大增》，“新華網(wǎng)”2023.11.9）
【小題1】閱讀【材料一】，概括地磁暴會(huì)給地球帶來(lái)的影響。
【小題2】天文興趣小組將制作一期極光科普小報(bào)，他們可以在小報(bào)中分享哪些內(nèi)容，請(qǐng)你分別用問(wèn)句以小標(biāo)
題的形式寫(xiě)出來(lái)。（寫(xiě)出三個(gè)即可）
【小題3】下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是（
）
A．太陽(yáng)活動(dòng)的周期為11年，2024年是第25 個(gè)太陽(yáng)活動(dòng)周期，同時(shí)也是太陽(yáng)黑子“大年”，因此地磁暴會(huì)更
強(qiáng)烈一些。
B．人類其實(shí)是看不到也感知不到地磁暴的，而極光的產(chǎn)生與地磁暴的發(fā)生有關(guān)，近期頻繁出現(xiàn)的極光讓公眾
更多地關(guān)注到地磁暴。
C．要想在我國(guó)看到綠色極光，必須滿足兩個(gè)條件：一是觀測(cè)地位于中緯度地區(qū)；二是高能粒子深入到距地面
約300千米的大氣中。
D．加拿大北部、格陵蘭島及俄羅斯北部以及我國(guó)黑龍江省漠河在太陽(yáng)活動(dòng)劇烈的年份都可以觀測(cè)到極光。
8.重回老院
肖復(fù)興
①二十年來(lái)，我記不清有多少次重回老院。不知為什么，只要路過(guò)前門(mén)，腳就會(huì)往東一拐，情不自柴地走
進(jìn)那條老街，一直走到老院。
②記得悶別多年第一次重回老院，是2003年的冬天。那時(shí)候，老街尚未改造，老院尚未拆遷，依舊是我小
時(shí)候見(jiàn)到的模樣。盡管有些破舊，老院卻如風(fēng)雨故人，那樣親切，在寒風(fēng)中迎著我。
③記憶中，二道門(mén)內(nèi)的影壁在晚上會(huì)遮住月光和燈光，四周幽暗。夏天，我們把捉到的螢火蟲(chóng)放進(jìn)小玻璃
瓶里，然后拿著瓶子，繞著影壁跑。繞著影壁瘋跑時(shí)的呼叫聲，似乎還在耳邊回蕩。還有院里面那三棵前清留
下來(lái)的老來(lái)樹(shù)。記得從前，秋天一到，我們天天仰著脖子盼著棗紅。終于等到棗熱，一幫孩子爬上樹(shù)，揮動(dòng)竹

竿打棗，打得馬牙棗如紅雨從天而落，砸在撿棗的孩下的頭上、身上，大家歡快地大呼小叫。農(nóng)落一地，但誰(shuí)
也不會(huì)私自拿回家，我們滿著流臉盆，一念盆地給各家送去。盼來(lái)、打來(lái)、送來(lái)——秋天的三部曲這才算曲終
奏雅。寒冬的夜晚，秫秸紙柳的頂擁上，耗子大爺肆無(wú)忌憚地四下亂竄，咬噬著上面的干耀糊，發(fā)出意意拿率
的響聲……
④老街坊不少還在，見(jiàn)到我很高興。一位老街坊陪我來(lái)到這三間老屋前，告訴我現(xiàn)在這里住著一位外地來(lái)
的畫(huà)家。有意思的是，房據(jù)下緊靠墻角掛著一個(gè)竹籃，那是當(dāng)年我媽夏狄兩季裝菜的老物件、它灰不溜秋、破
舊不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，頑因地眺望著從前的時(shí)光。
⑤此后的很長(zhǎng)一段時(shí)問(wèn)里，我一次又一次地來(lái)到老院。老院仿佛有什么魔力，吸引著我。
⑥有一次，我來(lái)到老院前，發(fā)現(xiàn)老門(mén)旁邊新開(kāi)了一扇大門(mén)。老門(mén)黑漆，斑駁脫落；新門(mén)紅滌，鮮亮耀眼。
一新一舊，一紅一黑，相互對(duì)峙，如在布菜布特的話劇中，有了歷史跨越的間離效果。
⑦只是新門(mén)緊鎖，進(jìn)不去，只好叩開(kāi)老門(mén)。迎我的是位老街坊，她告訴我院子大多已經(jīng)拆了，蓋起了新
房，只有他們東跨院的幾家老街坊還在，所以保留下了老門(mén)，便于老街坊出入。我進(jìn)了她家，她麻利兒地把床
上的褥子翻了起來(lái)，讓我踩在床板上，從地家的后窗翻進(jìn)老院。就像小時(shí)侯我們一群孩子爬上了房，踩得她家
的房頂砰砰直響一樣。
⑧院子原來(lái)的格局沒(méi)有變，只是全部翻蓋成新房。人去屋空，沒(méi)有任何雜物堆積的院子，顯得更為幽深，
仿佛比小時(shí)候的院子大了許多。沒(méi)有了以往的煙火氣，空曠的院子像搬空了所有道具的舞臺(tái)，顯得清冷。而道
最里面的東頭是我家的那三問(wèn)房子：灰瓦，紅門(mén)，綠窗；地磚，窗臺(tái)，房榜；清風(fēng)，朗日，花香。房門(mén)虛掩，
我推門(mén)走了進(jìn)去，屋里空蕩蕩的。我卻似乎能看到屋中央煤火爐升騰起淡藍(lán)色的火苗，聞到母親炮鍋的蔥花味
兒和爐盤(pán)上烤窩頭片的焦香。
⑨走出家門(mén)，站在空無(wú)一人的老院里，望著四周曾經(jīng)熟悉的一切，我仿佛看到歲月留下的影像，聽(tīng)到時(shí)光
流逝的聲音。多少孩提的歡樂(lè)、少年的憂傷、青春期如春潮翻滾的多愁善感，都曾在這里沒(méi)溢。多少人來(lái)人
往、生老病死、愛(ài)恨情仇，都成為錯(cuò)綜交織的老院記憶。
⑩五十一年前，我離開(kāi)家去北大荒的那天。清早，隔壁的張大爺走到我的西前，遞給我一個(gè)藍(lán)色的小布
包，里西包著黃土，囑咐我到了那邊若水土不服，就用點(diǎn)兒這土沖水喝。憶及此，我想起沈從文悶別故鄉(xiāng)十五
年后重回湘西時(shí)，曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一段話：“我仿佛觸著了這世界上一點(diǎn)東西，看明白了世界上一點(diǎn)東西，心里軟和
得很?！闭娴?，那一刻，我的心里也軟和得很。
?去年冬天，我再一次回到老院。紅滌大門(mén)緊閉，黑滌老門(mén)敞開(kāi)著。但是，我沒(méi)有走進(jìn)去。我已經(jīng)老了，
腿腳不利索了，難以再?gòu)睦辖址患业暮蟠胺M(jìn)院里。在老院前，我站了好久。記得以前，老院大門(mén)西側(cè)的外墻
上，有一個(gè)報(bào)欄，郵遞員每天都會(huì)用概糊往上面貼一張當(dāng)日的報(bào)紙，貼的報(bào)紙多了，便是厚厚的一層，沒(méi)有人
揭去賣(mài)成品。如今，新門(mén)占據(jù)了這段墻的位置。報(bào)欄留在了夢(mèng)中，老院的一切都在夢(mèng)中。

?我站在那里畫(huà)了一張速寫(xiě)。老街上，沒(méi)有一個(gè)人，只有老院的兩扇大門(mén)和我靜靜相對(duì)。有 風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光
的斑點(diǎn)打在我的畫(huà)本上。
（選自2024年3月15日《光明日?qǐng)?bào)》）
【小題1】本文圖繞“重回老院”展開(kāi)內(nèi)容，通讀全文，補(bǔ)全下表。
老院帶給“我”的感
重回老院的經(jīng)歷
老院的變化
受
2003年冬天，第一次重回老
院。
沒(méi)什么改變，但有些破舊。
（1）
（2）
軟和
（3）
有一次，我來(lái)到老院前。
去年冬天，我再一次回到老
院。
紅漆大門(mén)緊閉，黑漆老門(mén)敞開(kāi) 著，新門(mén)占據(jù)了曾經(jīng)的報(bào)
欄。
【小題2】作者一次次情不自禁地回到老院，老院到底有什么魔力吸引了作者？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容歸納。
【小題3】在讀到文中第④節(jié)時(shí)，同學(xué)對(duì)文章中加點(diǎn)字“有意思”的內(nèi)涵不太理解，請(qǐng)你解釋給他聽(tīng)。
有意思的是，房檐下緊靠墻角掛著一個(gè)竹籃，那是當(dāng)年我媽夏秋兩李裝菜的老物件。它灰不溜秋、破舊不堪，
像一只巨大的壁虎攀附在那里，頑固地眺望著從前的時(shí)光。
【小題4】作者三次重回老院都畫(huà)下了速寫(xiě)圖，但編輯在整理文本時(shí)不慎遺失了第一次的速寫(xiě)。請(qǐng)你結(jié)合文章
內(nèi)容，推測(cè)這幅速寫(xiě)的畫(huà)面內(nèi)容。
【小題5】回歸是文學(xué)創(chuàng)作永恒的母題。第⑩段中，作者引用沈從文的話：“我仿佛觸若了這世界上一
點(diǎn)東西，看明白了世界上一點(diǎn)東西，心里軟和得很?！敝T你結(jié)合本文以及魯迅小說(shuō)《故鄉(xiāng)》的相關(guān)內(nèi)容，分別
說(shuō)一說(shuō)，兩篇作品中的“我”在回歸故地后“觸若了”什么？又“看明白了”什么？
我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本
無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
— 魯迅《故鄉(xiāng)》
六、文言文閱讀

9.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
（歐陽(yáng)）修天資剛勁，見(jiàn)義勇為，雖機(jī)阱在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶夷
陵時(shí)，無(wú)以自遣，因取舊案反覆觀之，見(jiàn)其枉直乖錯(cuò)不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠(yuǎn)小邑，且如此，天下
固可知?！弊誀枺鍪虏桓液鲆?。
中子棐①，字叔弼，廣覽強(qiáng)記，能文辭，年十三時(shí)，見(jiàn)修著《鳴蟬賦》，侍側(cè)不去。修撫之曰：“兒異日
能為吾此賦否?”因書(shū)以遺之。修卒，代草遺表，神宗讀而愛(ài)之，意修自作也。服除，知襄州。曾布②執(zhí)政，其
婦兄魏泰倚聲勢(shì)來(lái)居襄，規(guī)占公私田園，強(qiáng)市民貨，郡縣莫敢誰(shuí)何。至是，指州門(mén)東偏官邸廢址為天荒，請(qǐng)
之。吏具成牘至，棐曰：“孰謂州門(mén)之東偏而有天荒乎?”卻之。眾共白曰：“泰橫于漢南久，今求地而緩與
之，且不可，而又可卻邪?”棐竟持不與。
（節(jié)選自《宋史·歐陽(yáng)修傳》）
【注】①中子棐：歐陽(yáng)修的第三個(gè)兒子歐陽(yáng)棐。②曾布：曾鞏的弟弟，北宋中后期政治家、改革家、詞人。
【小題1】解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
（1）遇事不敢忽也
（2）侍側(cè)不去
.
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（3）因書(shū)以遺之
（4）眾共白曰
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.
【小題2】下列各組句子中，加點(diǎn)字的意義和用法全都相同的一組是（
）
A．雖機(jī)阱在前 故雖有名馬 B．泰橫于漢南久 相與步于中庭
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C．今求地而緩與之 學(xué)而不思則罔
D．棐竟持不與年與時(shí)馳，意與日去
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.
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【小題3】請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）方貶夷陵時(shí)，無(wú)以自遣，因取舊案反覆觀之。
（2）修撫之曰：“兒異日能為吾此賦否?”
【小題4】歐陽(yáng)修的一生不僅福澤民眾，也“惠”及子孫。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概述歐陽(yáng)棐哪些方面受到其父歐陽(yáng)
修的影響。
七、詩(shī)歌鑒賞
10.閱讀下面的詩(shī)歌,完成下面小題。
游山西村
陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。
【小題1】請(qǐng)用兩個(gè)主謂短語(yǔ)來(lái)說(shuō)明詩(shī)人游山西村的見(jiàn)聞感受。
【小題2】“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”一聯(lián)很是經(jīng)典，你會(huì)在什么情況下引用這聯(lián)詩(shī)呢？請(qǐng)具體說(shuō)
明。
八、作文
11.按要求完成寫(xiě)作任務(wù)。
勞動(dòng)課如今已經(jīng)進(jìn)入了我們的課堂。勞動(dòng)，可以創(chuàng)造財(cái)富，磨練意志，體驗(yàn)樂(lè)趣，豐富人生。請(qǐng)你參考下
面的思路，或另選角度，寫(xiě)一篇文章，向校報(bào)“我愛(ài)勞動(dòng)”?？陡濉?br>思路一：分享你的一次勞動(dòng)經(jīng)歷，表達(dá)對(duì)生活的感悟思考……
思路二：解讀勞動(dòng)的意義，號(hào)召同學(xué)們參與勞動(dòng)……
要求：①題目自擬，選擇合適的文體；②不少于600字；③不得抄襲、套作；④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、
姓名等相關(guān)信息。