高中地理人教版 (2019)必修 第一冊第二節(jié) 大氣受熱過程和大氣運(yùn)動(dòng)學(xué)案設(shè)計(jì)

這是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一冊第二節(jié) 大氣受熱過程和大氣運(yùn)動(dòng)學(xué)案設(shè)計(jì)，共8頁。學(xué)案主要包含了大氣的受熱過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

1.理解大氣的受熱過程，大氣的削弱作用和保溫作用。
2.理解熱力環(huán)流的形成原理并學(xué)會(huì)解釋相關(guān)地理現(xiàn)象。
3.掌握大氣的水平運(yùn)動(dòng)——風(fēng)的影響因素，并能夠在等壓線圖上判斷風(fēng)向和風(fēng)力大小。
重點(diǎn)：大氣受熱過程、生活中常見的熱力環(huán)流；
難點(diǎn)：大氣削弱作用和大氣保溫作用、熱力環(huán)流原理及現(xiàn)象
一、大氣的受熱過程
1、大氣的受熱過程
（1）能量來源：
（2）受熱過程
①太陽輻射能穿過大氣的過程中，部分被大氣吸收、反射或散射，才能到達(dá)地面；大氣對太陽輻射具有 作用。
②地面吸收太陽輻射能增溫，又以 的形式把熱量傳遞給 ，使大氣增溫，因此 是近地面大氣主要、直接的熱源。
③大氣受熱過程的意義：影響著大氣的 、 分布和變化，制約著大氣的 狀態(tài)。
（3）大氣的保溫作用
①大氣在增溫的同時(shí)，也向外輻射能量。大氣輻射的方向既有向上的，也有向下的。大氣輻射向下的方向與地面輻射方向相反，所以叫 。
可見，大氣逆輻射，把熱量還給地面，一定程度上補(bǔ)償了地面輻射損失的熱量，對地面起到了 作用。
2、熱力環(huán)流
（1）概述：大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因：各緯度間 。
（2）熱力環(huán)流：
① 引起的大氣運(yùn)動(dòng)，是大氣運(yùn)動(dòng)最簡單的形式。
②形成。
地面受熱不均→空氣的 運(yùn)動(dòng)→同一水平面上的 差→空氣的 運(yùn)動(dòng)。
小組合作完成：
運(yùn)用熱力環(huán)流原理，解釋常見的熱力環(huán)流形成
1.海陸風(fēng)：白天在太陽照射下， 增溫快，氣溫比海面 ，空氣膨脹 ，高空氣壓比原來氣壓 ，空氣由 流入 ；近地面陸地形成 氣壓，而海洋上因氣溫 ，加之因有空氣流入形成下沉空氣，形成 氣壓，使下層空氣由 流入 ，形成 風(fēng)；夜間與白天大氣的熱力作用相反而成 風(fēng)，
2.山谷風(fēng)：白天因山坡上的空氣增熱強(qiáng)烈，于是暖空氣沿坡上升，形成 風(fēng)(如下圖a)。夜間因山坡空氣迅速冷卻，密度增大，因而沿坡下滑，流入谷地，形成 風(fēng)(如下圖b)。
3.城市風(fēng)：由于城市人口集中并不斷增多，工業(yè)發(fā)達(dá)，居民生活，工業(yè)生產(chǎn)和交通工具消耗
大量的燃料，釋放出大量的人為熱，導(dǎo)致城市氣溫 郊區(qū)，形成“城市 島”。當(dāng)大氣環(huán)流微弱時(shí)，由于城市熱島的存在，引起空氣在城市 ，在郊區(qū) ，在城市和郊區(qū)之間形成了小型的熱力環(huán)流，稱為 風(fēng)。
1. ★
大氣的水平運(yùn)動(dòng)——風(fēng)
（1）(水平)氣壓梯度。指 。
（2）水平氣壓梯度力。由于氣壓梯度的存在而產(chǎn)生的促使大氣由 氣壓區(qū)向 氣壓區(qū)流動(dòng)的力。
方向：垂直于 由 壓區(qū)指向 壓區(qū)，此力是大氣作水平運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)力，是形成風(fēng)的 原因。摩擦力方向 地轉(zhuǎn)偏向力方向
合作探究
風(fēng)向是怎么確定的？又是怎樣表示的？
風(fēng)速和風(fēng)力與前面哪個(gè)因素相關(guān)？什么樣的關(guān)系？
會(huì)根據(jù)圖說明近地面風(fēng)的受力情況及風(fēng)向與等壓線的關(guān)系。
【活動(dòng)】說明地球大氣的保溫作用
1.觀察圖，找出地球比月球多了哪些輻射途徑。
2.說明上述輻射途徑對地球晝夜溫差的影響。
3.說明月球表面晝夜溫度變化比地球表面劇烈得多的原因。
【活動(dòng)】繪制海陸間大氣環(huán)流模式圖
在下圖中標(biāo)出白天和夜間海洋和陸地的氣壓的高低，畫出白天、夜間陸地和海洋之間的大氣運(yùn)動(dòng)方向，并能說出其形成過程。
【議一議】海陸風(fēng)對海濱地區(qū)的氣溫有什么調(diào)節(jié)作用？
2. 城市熱島環(huán)流—城市風(fēng)
在右圖上用箭頭標(biāo)出大氣的流向，并解釋其形成。
【議一議】城市規(guī)劃中應(yīng)將綠化帶、衛(wèi)星城、污染嚴(yán)重的工廠如何布置？
1．隨著大氣環(huán)境治理的不斷深入，2020年春季的青島天空特別藍(lán)。天空呈蔚藍(lán)色的主要原因是大氣具有( )。
A．吸收作用 B．反射作用 C．散射作用 D．保溫作用
2．氣象諺語有“露重見晴天”的說法。就此現(xiàn)象，下列敘述正確的是( )。
A．天空云量少，大氣保溫作用強(qiáng) B．地面輻射強(qiáng)，地表降溫慢
C．空氣中水汽少，地表降溫慢 D．大氣逆輻射弱，地表降溫快
讀地面大氣受熱過程示意圖，完成3～4題。
3．下列說法正確的是( )
A．白天，晴天比陰雨天氣氣溫高，是因?yàn)榍缣鞎r(shí)④較多
B．天空呈現(xiàn)出蔚藍(lán)色是因?yàn)棰诘木壒?br>C．青藏高原海拔高，空氣稀薄，所以①比較弱
D．①為短波輻射
4．倡導(dǎo)低碳生活，減少CO2排放可以使( )
A．①增強(qiáng) B．②增強(qiáng) C．③減弱 D．④減弱
5．讀“北半球近地面風(fēng)向示意圖”，分析回答下列問題。
(1)力的名稱：a________，c________，d________。
(2)a力的指向與等壓線之間呈現(xiàn)什么關(guān)系？__________，其方向由________指向________。
(3)若無d，只受a、c影響，b最終將與________平行。
(4)在實(shí)際大氣中，b與等壓線之間________ __ 。
6．讀“某地區(qū)等壓線圖(北半球)”，回答問題
(1)在圖中標(biāo)出高壓中心和低壓中心的位置。
(2)在圖中畫出高壓脊線(用——表示)和低壓槽線(用表示)的位置。
(3)圖中甲地的風(fēng)向是________風(fēng)，乙地的風(fēng)向是______風(fēng)。
(4)甲地的風(fēng)力較乙地的風(fēng)力________，原因是_______ __。
(5)若丙與丁之間形成熱力環(huán)流，則兩地中氣溫較高的是________，垂直方向上為下沉氣流的是________。
讀“北半球某地大氣的水平運(yùn)動(dòng)等壓線示意圖”，圖中數(shù)值①＞②＞③＞④＞⑤，據(jù)此完成7～8題。
7.在a、b、c、d四點(diǎn)中風(fēng)力最大的是( )
A．A B．b C．c D．d
8.b點(diǎn)的風(fēng)向?yàn)? )
A．北風(fēng) B．西風(fēng) C．南風(fēng) D．西南風(fēng)
答案
【答案】1.C
【解析】 選C 天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色的主要原因是大氣具有散射作用，散射具有選擇性，主要散射波長較短的藍(lán)色光。
【答案】D
【解析】 選D 露是空氣中水汽以液滴形式液化覆蓋在地面物體上的物理現(xiàn)象。夜間氣溫下降，越近地面冷卻越快，形成與白天相反的下冷上熱的溫度分布，當(dāng)?shù)孛鏈囟壤鋮s到使貼地面空氣中的水汽含量達(dá)到飽和時(shí)，地面物體上開始有露滴生成?！奥吨匾娗缣臁闭f明云層少，大氣逆輻射弱，地表降溫幅度大，水汽因降溫快而大量凝結(jié)成露，預(yù)示著第二天白天為晴天。故D項(xiàng)“大氣逆輻射弱，地表降溫快”是正確的。
【答案】3.D 4.C
【解析】 第3題，白天，晴天比陰雨天氣氣溫高，是因?yàn)榍缣鞎r(shí)大氣對太陽輻射的削弱(④)較少，射向地面的太陽輻射(①)較多；天空呈現(xiàn)出蔚藍(lán)色是因?yàn)榇髿獾纳⑸渥饔幂^強(qiáng)的緣故，大氣的散射屬于大氣的削弱作用，對應(yīng)④；青藏高原海拔高，空氣稀薄，所以大氣對太陽輻射的削弱(④)較少，射向地面的太陽輻射(①)較多；①為射向地面的太陽輻射，屬于短波輻射，據(jù)此選D。第4題，倡導(dǎo)低碳生活，減少CO2排放可以使大氣對地面輻射的吸收能力②減弱，使得大氣逆輻射③減弱，從而使得近地面升溫減緩。據(jù)此分析選C。
【答案】5.
（1）水平氣壓梯度力；地轉(zhuǎn)偏向力
（2）垂直于等壓線；高壓；低壓；
（3）等壓線
（4）并不完全平行，而是有個(gè)交角
【答案】6.
（3）西北；偏南
（4）大；甲地等壓線較密集，氣壓梯度力較大
（5）丙；丁
【答案】6.D 7.A
風(fēng)
理想狀態(tài)
高空風(fēng)
近地面風(fēng)
作用力
水平氣壓梯度力
水平氣壓梯度力、

水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、

風(fēng)向
垂直等壓線，由高壓區(qū)流向低壓區(qū)
與等壓線
與等壓線間有 ，由 吹向