搜索
    上傳資料 賺現(xiàn)金

    [精] 第七章 專題三《天體的追及相遇》課件+分層練習(xí)(含解析)-人教版高中物理必修二

    • 13.1 MB
    • 2025-07-27 03:25
    • 154
    • 21
    加入資料籃
    立即下載
    當(dāng)前壓縮包共包含下列3份文件,點(diǎn)擊文件名可預(yù)覽資料內(nèi)容
    • 課件
      專題3《天體的追及相遇》課件-人教版高中物理必修二.pptx
    • 原卷
      專題3 天體的追及相遇問題(分層練習(xí))(原卷版).docx
    • 解析
      專題3 天體的追及相遇問題(分層練習(xí))(解析版).docx
    專題3《天體的追及相遇》課件-人教版高中物理必修二第1頁
    1/25
    專題3《天體的追及相遇》課件-人教版高中物理必修二第2頁
    2/25
    專題3《天體的追及相遇》課件-人教版高中物理必修二第3頁
    3/25
    專題3《天體的追及相遇》課件-人教版高中物理必修二第4頁
    4/25
    專題3《天體的追及相遇》課件-人教版高中物理必修二第5頁
    5/25
    專題3《天體的追及相遇》課件-人教版高中物理必修二第6頁
    6/25
    專題3《天體的追及相遇》課件-人教版高中物理必修二第7頁
    7/25
    專題3《天體的追及相遇》課件-人教版高中物理必修二第8頁
    8/25
    專題3   天體的追及相遇問題(分層練習(xí))(原卷版)第1頁
    1/7
    專題3   天體的追及相遇問題(分層練習(xí))(原卷版)第2頁
    2/7
    專題3   天體的追及相遇問題(分層練習(xí))(原卷版)第3頁
    3/7
    專題3   天體的追及相遇問題(分層練習(xí))(解析版)第1頁
    1/16
    專題3   天體的追及相遇問題(分層練習(xí))(解析版)第2頁
    2/16
    專題3   天體的追及相遇問題(分層練習(xí))(解析版)第3頁
    3/16

    第七章 專題三《天體的追及相遇》課件+分層練習(xí)(含解析)-人教版高中物理必修二

    展開

    這是一份第七章 專題三《天體的追及相遇》課件+分層練習(xí)(含解析)-人教版高中物理必修二,文件包含專題3《天體的追及相遇》課件-人教版高中物理必修二pptx、專題3天體的追及相遇問題分層練習(xí)原卷版docx、專題3天體的追及相遇問題分層練習(xí)解析版docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共25頁, 歡迎下載使用。
    專題3《天體的追及相遇》人教版高中物理必修二01新課講解02典例分析目錄CONTENTS新課講解PART 01模型建構(gòu)PART 011. 視頻資料——木星沖日2. 問題與思考 沖日,是由地球上觀察天體與太陽的位置相差180度,即天體與太陽各在地球的兩側(cè)的天文現(xiàn)象。所謂行星沖日,是指地外行星運(yùn)行到與太陽、地球形成一條直線的狀態(tài)。你知道什么是沖日了嗎?土星沖日 2020年7月21日,土星、地球、太陽三者依次排成近似一條直線時(shí),天文學(xué)上稱為"土星沖日"。沖日前后土星距離地球最近,也最明亮。根據(jù)計(jì)算,這種天文現(xiàn)象每隔378天便會(huì)出現(xiàn)一次。行星的沖日現(xiàn)象我們也可以類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的追及相遇問題天體的追及相遇PART 021. 模型建構(gòu)在天體運(yùn)動(dòng)的問題中,我們常遇到一些這樣的問題。比如,A、B兩天體都繞同一中心天體做圓周運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻A、B相距最近,問A、B下一次相距最近或最遠(yuǎn)需要多少時(shí)間,或“至少”需要多少時(shí)間等問題。而對(duì)于此類問題的解決和我們?cè)谥本€運(yùn)動(dòng)中的追及相遇問題在思維有上一些相似的地方,故我們也常說成“天體的追及與相遇 ”。2. 問題情景1:相距最近如圖,兩天體的運(yùn)轉(zhuǎn)方向相同,且位于和中心連線半徑的同側(cè),此時(shí)兩天體相距最近。求經(jīng)過多長時(shí)間t二者會(huì)再次相距最近?設(shè)處于內(nèi)軌道的A天體周期為T1,處于外軌道的B天體周期為T2,當(dāng)t滿足下列式子時(shí)二者相距最近:或3. 問題情景2:相距最遠(yuǎn)如圖,兩天體的運(yùn)轉(zhuǎn)方向相同,且位于和中心連線半徑的同側(cè),此時(shí)兩天體相距最近。求經(jīng)過多長時(shí)間t二者會(huì)再次相距最遠(yuǎn)?或4. 總結(jié)與拓展3.軌道平面不重合時(shí),兩天體只有在同一時(shí)刻位于中心天體同一側(cè)的同一直線上時(shí)發(fā)生相遇。典例分析PART 02典例分析【典例1】(多選)2015年2月7日,木星發(fā)生“沖日”現(xiàn)象。“木星沖日”是指木星和太陽正好分處地球的兩側(cè),三者成一條直線。木星和地球繞太陽公轉(zhuǎn)的方向相同,公轉(zhuǎn)軌跡都近似為圓。設(shè)木星公轉(zhuǎn)半徑為R1,周期為T1;地球公轉(zhuǎn)半徑為R2,周期為T2,下列說法正確的是( )A. B.C.“木星沖日”這一天象的發(fā)生周期為D.“木星沖日”這一天象的發(fā)生周期為【正確答案】BD【典例2】2022年10月31日,“夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙”發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功!中國空間空間站將形成三艙“T”字型基本構(gòu)型。假定空間站在距地面450km高度處做理想的勻速圓周運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻“北斗”系統(tǒng)中的中軌道衛(wèi)星A與空間站相距最近如圖所示,該中軌道衛(wèi)星A距地面高度為 ,地球半徑為 ,衛(wèi)星A和空間站的運(yùn)行軌道在同一平面內(nèi)且運(yùn)行方向相同,則從圖示位置往后開始計(jì)數(shù)(不包括圖示位置),在衛(wèi)星A運(yùn)行一周時(shí)間內(nèi),空間站與A相距最近的次數(shù)為( ?。〢.7次 B.8次 C.9次 D.14次【參考答案】A【典例3】12月10日,改編自劉慈欣同名系列長篇科幻小說的《三體》動(dòng)畫在嗶哩嗶哩上線便備受關(guān)注。動(dòng)畫版《三體》總編劇之一趙佳星透露,為了還原太空電梯的結(jié)構(gòu),他們研究太空電梯的運(yùn)行原理。太空電梯的原理并不復(fù)雜,與生活的中的普通電梯十分相似。只需在地球同步軌道上建造一個(gè)空間站,并用某種足夠長也足夠結(jié)實(shí)的“繩索”將其與地面相連,在引力和向心加速度的相互作用下,繩索會(huì)繃緊,宇航員、乘客以及貨物可以通過電梯轎廂一樣的升降艙沿繩索直入太空,這樣不需要依靠火箭、飛船這類復(fù)雜航天工具。如乙圖所示,假設(shè)有一長度為r的太空電梯連接地球赤道上的固定基地與同步空間站a,相對(duì)地球靜止,衛(wèi)星b與同步空間站a的運(yùn)行方向相同,此時(shí)二者距離最近,經(jīng)過時(shí)間t之后,a、b第一次相距最遠(yuǎn)。已知地球半徑R,自轉(zhuǎn)周期T,下列說法正確的是( ?。〢.太空電梯各點(diǎn)均處于完全失重狀態(tài)B.b衛(wèi)星的周期為C.太空電梯停在距地球表面高度為2R的站點(diǎn),該站點(diǎn)處的重力加速度D.太空電梯上各點(diǎn)線速度與該點(diǎn)離地球球心距離成反比【參考答案】B【典例4】如圖所示,A是地球的同步衛(wèi)星,另一衛(wèi)星B的圓形軌道位于赤道平面內(nèi),衛(wèi)星B繞行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同,離地面高度為h。已知地球半徑為R,地球自轉(zhuǎn)角速度為ω0,地球表面的重力加速度為g,O為地球中心。(1)某時(shí)刻A、B兩衛(wèi)星相距最近(O、B、A在同一直線上),則至少經(jīng)過多長時(shí)間,它們?cè)僖淮蜗嗑嘧罱?(2)某時(shí)刻A、B兩衛(wèi)星相距最近,則經(jīng)過多長時(shí)間,它們相距最遠(yuǎn)?課程結(jié)束人教版高中物理必修二

    英語朗讀寶
    資料下載及使用幫助
    版權(quán)申訴
    • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
    • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓,再使用對(duì)應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
    • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
    版權(quán)申訴
    若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
    入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
    版權(quán)申訴二維碼
    高中物理人教版 (2019)必修 第二冊(cè)電子課本

    章節(jié)綜合與測(cè)試

    版本: 人教版 (2019)

    年級(jí): 必修 第二冊(cè)

    切換課文
    • 同課精品
    • 所屬專輯38份
    • 課件
    • 教案
    • 試卷
    • 學(xué)案
    • 更多
    歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
    • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
    • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
    • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
    • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
    微信掃碼注冊(cè)
    qrcode
    二維碼已過期
    刷新

    微信掃碼,快速注冊(cè)

    手機(jī)號(hào)注冊(cè)
    手機(jī)號(hào)碼

    手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

    手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

    手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

    設(shè)置密碼

    6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

    注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
    QQ注冊(cè)
    手機(jī)號(hào)注冊(cè)
    微信注冊(cè)

    注冊(cè)成功

    返回
    頂部
    添加客服微信 獲取1對(duì)1服務(wù)
    微信掃描添加客服