中考道德與法治一輪專題復(fù)習(xí)課件專題四 生命的思考（含答案）

這是一份中考道德與法治一輪專題復(fù)習(xí)課件專題四 生命的思考（含答案），共27頁(yè)。PPT課件主要包含了知識(shí)框架，考點(diǎn)梳理，易混易錯(cuò)知識(shí)，真題演練，生命的思考，敬畏生命，守護(hù)生命，生命的意義，思維導(dǎo)圖，考點(diǎn)一敬畏生命等內(nèi)容，歡迎下載使用。
特點(diǎn)：不可逆、來(lái)之不易、獨(dú)特、短暫
如何：關(guān)懷、不冷漠、內(nèi)心選擇
身體：關(guān)心、愛(ài)惜、安全意思、自我保護(hù)
精神：養(yǎng)護(hù)、真善美、民族文化
影響：成長(zhǎng)一部分、清醒、生活經(jīng)驗(yàn)
如何：發(fā)現(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、求助
意義：原動(dòng)力、具體、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造
活出精彩：拒絕貧乏、拒絕冷漠、平凡中創(chuàng)造偉大
為什么：脆弱、艱難、勇敢、寶貴、有力量
考點(diǎn)一：1.生命很短暫，我們應(yīng)該珍惜生命的每一寸時(shí)光。2.我們要珍惜生命，不可輕生或自殘。3.生命會(huì)消逝，但生命的接續(xù)永不終止。4.在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。5.生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。6.“人類的生命比其他生命更寶貴”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。7.我們要敬畏生命，包括不要食用野生動(dòng)物，食用野生動(dòng)物是違法的。
考點(diǎn)二：1.守護(hù)生命不僅僅指愛(ài)護(hù)身體，還要養(yǎng)護(hù)精神，做到身心健康。2.養(yǎng)護(hù)精神，就是要超越物質(zhì)利益，守住自己的心靈，做到真善美?？键c(diǎn)三：1.人們面對(duì)挫折采取不同的態(tài)度，會(huì)有不同的結(jié)果。2.挫折是把雙刃劍。挫折對(duì)我們既有積極的影響，也有消極的影響。3.挫折并不是越多越好。4.“經(jīng)歷了挫折就一定能成功”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。5.遭遇挫折、情緒低落時(shí)不要獨(dú)自承受，發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力?？键c(diǎn)四：1.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式具有多樣性。2.生命的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。3.參與志愿活動(dòng)有利于實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，但不是唯一途徑。
1.（2022·四川資陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）2021年11月，教育部印發(fā)《生命安全與健康教育進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》，要求堅(jiān)持“生命至上、健康第一”理念，做到生命安全與健康教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。重視生命安全與健康教育的原因是（　?。偕亲晕业?，與他人無(wú)關(guān)②生命是艱難的，需要對(duì)生命負(fù)責(zé)③生命是脆弱的，需要掌握自護(hù)方法④生命是神圣的，應(yīng)該敬畏生命A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④【答案】D
2．（2022·山東濱州·統(tǒng)考中考真題）2021年11月，教育部印發(fā)《生命安全與健康教育進(jìn)中小學(xué)課程教學(xué)指南》，提出力求做到生命安全與健康教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，為學(xué)生健康發(fā)展、終身發(fā)展和全民健康素養(yǎng)的提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該《指南》的印發(fā)和有效實(shí)施（????）①有利于中小學(xué)生樹(shù)立關(guān)愛(ài)生命，尊重生命、敬畏生命的觀念②有利于中小學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)害和社會(huì)危機(jī)事件③體現(xiàn)了對(duì)未成年人的政府保護(hù)、學(xué)校保護(hù)和司法保護(hù)④能避免讓學(xué)生受到任何傷害A．①②B．①④C．②③D．②④【答案】A
3．（2022·湖南株洲·統(tǒng)考中考真題）斑馬線是一條安全線。近期，株洲交通管理部門(mén)對(duì)斑馬線相關(guān)配套設(shè)施進(jìn)行完善，優(yōu)化交通信號(hào)時(shí)間分配，對(duì)存在安全隱患之處實(shí)施工程改造，優(yōu)化通行環(huán)境，有效均衡人車通行需求，進(jìn)一步保障市民安全出行。這體現(xiàn)了（???）①尊重生命，關(guān)愛(ài)生命②他人的生命更重要③生命是脆弱的，需要呵護(hù)④生命是寶貴的，應(yīng)當(dāng)珍惜A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④【答案】D
4．（2022·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）半歲時(shí)失去聽(tīng)力的江夢(mèng)南選擇和正常孩子一起上學(xué)。她說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)，就把自己看成了一個(gè)弱者，我相信自己不會(huì)比別人差?！彼猿匠Ｈ说囊懔εη靶?，最終成為清華大學(xué)博士研究生，當(dāng)選2021年度《感動(dòng)中國(guó)》人物。這告訴我們（???）①要正視挫折反應(yīng)，勇敢面對(duì)挫折??②經(jīng)歷挫折越多，成功機(jī)會(huì)就越大③要發(fā)掘生命力量，增強(qiáng)生命韌性???④實(shí)干活出精彩，能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C
5．（2022·四川巴中·中考真題）每年的5月12日是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”。一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，從人們感覺(jué)到震動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒，在這黃金12秒中，下列做法正確的是（????）①身處較低樓層的人應(yīng)迅速撤離，分散到空曠的場(chǎng)地上去②在教室上課時(shí)，應(yīng)迅速?gòu)臉巧咸垄墼趹敉?，要保護(hù)好頭部，盡量避開(kāi)高樓、廣告牌、大橋等危險(xiǎn)之處④在山區(qū)，不要靠近山體、懸崖A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④【答案】A
6．（2022·甘肅金昌·統(tǒng)考中考真題）2022年兩會(huì)期間，青少年心理健康問(wèn)題成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一，有代表建議開(kāi)設(shè)挫折教育實(shí)踐類課程，把挫折教育融入課堂。把挫折教育融入課堂是因?yàn)椋????）A．面對(duì)挫折，每個(gè)人的情緒感受和行為反應(yīng)都不一樣B．生活的道路并不總是平坦的，每個(gè)人都會(huì)碰到同樣的挫折C．課堂上經(jīng)歷了挫折就可以避免社會(huì)上的挫折D．挫折教育能使我們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)【答案】D
7．（2022·內(nèi)蒙古興安盟·統(tǒng)考中考真題）春天里，每一株草都在努力發(fā)芽，每一朵花都在努力綻放。下列做法可以讓我們綻放生命光彩的是（???）A．手機(jī)讓我沉迷其中B．誦讀讓我涵養(yǎng)精神C．游戲讓我荒廢學(xué)業(yè)D．損友讓我難辨是非【答案】B
8．（2022·山東臨沂·統(tǒng)考中考真題）他是誰(shuí)？他是楊波，是海嘎脫貧路上的“守望者”，是村民嘴里的“小楊哥”；他是阮文憑，是堅(jiān)守大山深處的“輪椅教師”，是弄懷瑤寨孩子們的精神支柱；她是沈悅好，是病房?jī)?nèi)忙碌的陀螺，是“紅區(qū)”里的白衣天使……從一個(gè)個(gè)的“他”身上，我們能看到（????）①平凡崗位不懈怠，勇于奮斗顯偉大?????②要想功成與名就，唯有基層是出路③無(wú)私奉獻(xiàn)不后悔，實(shí)干精神閃光芒?????④傾心服務(wù)為他人，付出太多不值得A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B
9．（2020·湖南張家界·統(tǒng)考中考真題）2020年4月，剛剛復(fù)課的張家界市某中學(xué)開(kāi)展了“敬畏生命，守護(hù)生命”主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，特別邀請(qǐng)了張家界市奔赴武漢抗疫的醫(yī)護(hù)人員來(lái)校講座。凱旋英雄分享了他們的抗疫故事——不放棄每一個(gè)生命：一位80多歲的老人，住院一周后突然呼吸衰竭，已經(jīng)進(jìn)入昏迷狀態(tài)。醫(yī)護(hù)人員三天三夜沒(méi)有合眼，三天三夜沒(méi)有脫下防護(hù)服，爭(zhēng)分奪秒，與時(shí)間賽跑，為老人完成了三次血清凈化。經(jīng)過(guò)醫(yī)護(hù)人員和老人對(duì)生命的頑強(qiáng)堅(jiān)守，最終老人轉(zhuǎn)危為安。聽(tīng)完講座后，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論：甲同學(xué)：雖然應(yīng)該珍視生命，但是為救治一位老人付出這么大的代價(jià)，不值得。乙同學(xué)；人的生命是短暫的，如果我是這位老人，與其忍受巨大痛苦，不如放棄生命，尋求解脫。你贊成這兩位同學(xué)的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)從“敬畏和珍視生命”的角度說(shuō)明理由。 甲乙兩同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。①生命來(lái)之不易，生命是獨(dú)特的，生命是不可逆的。②生命是寶貴的，生命的價(jià)值高于一切。每個(gè)人的生命比金錢、權(quán)勢(shì)更重要。要堅(jiān)持生命至上，敬畏、珍視生命，搶救老人生命，付出巨大代價(jià)都是值得的。所以甲錯(cuò)誤。③生命是脆弱的、艱難的，又是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，當(dāng)遭遇挫折時(shí)要學(xué)會(huì)調(diào)整自己，發(fā)掘生命的力量，增強(qiáng)生命的韌性。所以乙主張?jiān)诖煺勖媲胺艞壣彩遣粚?duì)的。?