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    滬科版物理八年級全一冊 2.2 長度與時間的測量課件

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    • 2024-03-22 08:15
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    初中物理滬科版八年級全冊第二節(jié) 長度與時間的測量圖片ppt課件

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    這是一份初中物理滬科版八年級全冊第二節(jié) 長度與時間的測量圖片ppt課件,共28頁。PPT課件主要包含了測量單位,小練一下,測量活動,測量誤差,課堂小結(jié),隨堂練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    兩條紅豎線長度相等嗎?
    憑感覺來判斷物體的大小、長度是不可靠的
    要準(zhǔn)確判斷長度和時間,我們就要用測量工具來測量。
    (1)國際單位:米(m)
    千米 米 分米 厘米 毫米 微米 納米 km m dm cm mm μm nm
    (3)光年(l.y.):
    (1)5.4 km=_____________ m =___________ μm(2)2.4 nm = __________ mm =___________ km (3)給下列物體標(biāo)出單位 中學(xué)生身高大約15.7 _____。 粉筆盒高度大約為8 _____。 一支鉛筆直徑約為10 _____。
    (1)國際單位:秒(s)
    (2)其他單位:時(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)
    1 h = 60 min
    1 min = 60 s
    1 ms=10-3 s
    1 μs=10-6 s
    測量長度最基本的工具:刻度尺
    測量長度的其他工具:游標(biāo)卡尺、螺旋測微器
    使用前認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。
    在實際的測量中,并不是分度值越小越好,測量時應(yīng)先根據(jù)實際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺。
    不同刻度尺的量程和分度值一般不同。
    放平:刻度尺要與物體被測邊緣平行。
    緊貼:刻度尺有刻度一面要緊貼被測物體。
    對齊:零刻度線或整刻度線與被測物體的邊緣對齊。
    讀數(shù)時,視線與刻度尺尺面垂直。
    分度值________;物體長度________.
    分度值________ ;物體長度________.
    讀數(shù)時,要估讀到分度值的下一位。
    記錄的測量結(jié)果由準(zhǔn)確值、估計值、單位組成。
    準(zhǔn)確值為:_______,估計值為:_______,單位為:_______ ;
    此物體長度為:_______ 。
    適于:測細(xì)絲直徑,紙的厚度等
    把多個相同的微小量放在一起測量。
    適于:測較短的曲線,例如地圖上的河流長度
    (2)替代法(化曲變直)
    當(dāng)物體的長度不便直接測量時,想辦法將它等值平移到物體的外部,再用刻度尺測量。
    適于:測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高
    (1)讓硬幣在地面沿直線滾動N周,測出直線的長度L,周長 C=L/N。(2)用細(xì)線在硬幣上繞三圈,量出細(xì)線的長度L,周長C=L/3。(3)把硬幣放在紙上,貼著邊緣用筆畫一圈,再剪下對折即可直 接在刻度尺上讀出直徑,算出周長。(4)如圖,平移法。
    要測量一個硬幣的直徑的方法有:
    (2)停表的使用方法:
    一調(diào); 二按;三停;
    (1)大表盤一周量度的時間是_________,分度值是_________ 。(2)小表盤一周量度的時間是_________ ,分度值是_________ 。
    請你仔細(xì)觀察圖示停表:
    (1)測量時,要用眼睛估讀出分度值的下一位數(shù)字,是估讀就不可能非常準(zhǔn)確。(2)儀器本身不精確。(3)測量方法的設(shè)計不完善。
    測量值和真實值之間的差異叫誤差。
    注意:誤差是不可避免的,誤差不可能消除,只能盡量減小。
    (測量工具、測量方法、測量者)
    (1)多次測量取平均值(2)使用精密的測量工具 (3)改進(jìn)測量方法
    錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則,或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的,是可以避免的。
    1.用刻度尺測量物體的長度時,下列要求中錯誤的是( ) A. 測量時,刻度尺不能歪斜 B. 測量時,必須從刻度尺的左端量起 C. 讀數(shù)時,視線應(yīng)垂直于刻度尺 D. 記錄測量結(jié)果時,必須在數(shù)字后注明單位
    2.下列選項是對長度的估測,其中最接近實際的是( ) A.正常成年人的鞋子的長度約為42 cmB.初中物理課本的長度約為0.26 mC.一塊橡皮的長度約為10 mmD.一張課桌的高度約為8 m
    3.關(guān)于誤差,以下說法錯誤的是( )A.誤差是測量值和真實值之間的差異B.無論用什么精密的測量儀器,都不可能沒有誤差C.選用精密的儀器,改進(jìn)測量方法,可減小誤差D.誤差是難免的,所以減小誤差是不可能的
    4.測量1枚硬幣厚度,為了減小誤差,下列方法中能減小估讀誤差最佳的方法是( ) A.用刻度尺仔細(xì)地測量硬幣厚度 B.用刻度尺多次測量求平均值 C.用刻度尺測量10枚硬幣疊加起來總厚度,再除以10,求出1枚厚度 D.刻度尺分別測量10枚硬幣厚度,然后求平均值
    ___________
    7.有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結(jié)果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根據(jù)記錄分析,刻度尺的分度值是________,測量結(jié)果有錯誤的是_________厘米,物體的長度是___________厘米。
    6.刻度尺分度值為_____厘米,木塊A的長度是_______厘米。

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    初中物理滬科版八年級全冊電子課本 舊教材

    第二節(jié) 長度與時間的測量

    版本: 滬科版

    年級: 八年級全冊

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