小學(xué)心理健康南大&北師大版(2016)二年級第十五課 當(dāng)我遇到陌生人教課課件ppt

這是一份小學(xué)心理健康南大&北師大版(2016)二年級第十五課 當(dāng)我遇到陌生人教課課件ppt，共15頁。PPT課件主要包含了誰是陌生人，神態(tài)變化語言變化，陌生人約去玩，冒充媽媽同事接放學(xué)，被壞人強行拉上車，親子分享等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、暖身活動：我問你答
陌生人一般指不認(rèn)識的人，有時指認(rèn)識但一點都不熟悉的人。
爸爸媽媽有告訴你如何和陌生人相處嗎？你在路上有遇到過陌生人嗎？他們和你有什么樣的互動？
如果他/她提出需要你和跟著走，你會做出什么選擇？為什么？
二、天真屋：機靈的小蕓
圖上的陌生人想干什么？從哪些地方看出來的？小蕓是怎么說的？
陌生人的內(nèi)心獨白： （ ）→（ ）→（ ）→（ ）
三、聊天室：你說，我說，大家說
小組討論 如果你是小蕓，你會怎么做？ 你認(rèn)為小蕓機靈嗎？為什么？
四、游戲角：當(dāng)我遇到陌生人
想一想 你曾經(jīng)遇到哪些陌生人？ 有哪些是有危險的？ 危險發(fā)生的時候你是怎么想的？ 又是怎么做的呢？
四、游戲角：當(dāng)我遇到陌生人-演一演
演一演 如果你遇到上述情境，會怎么想？怎么做？ 1.以小組為單位，選擇一種情況 2.討論出合適的方法 3.并展演給大家看
五、加油站：妙招一二三
遇到下列情況時，我們該怎么辦？（1）在公園里，與父母走散了。A.找一個陌生人，要他帶著去找父母。B.站在原地哭。C.在附近找一個電話亭與父母聯(lián)系。D.向警察叔叔求助。E._______________
（2）在路上被壞人跟蹤。A.往人多的地方走，想辦法甩掉他。B.找警察幫忙。C.碰見認(rèn)識的人，就上前打招呼，請求幫助。D._______________
小組討論：比一比，哪一種方法更好？你還有哪些好方法？
小朋友要警惕搭訕的陌生人，一個人面對陌生人時，應(yīng)注意以下幾點：一是不要跟他走，二是記住他的臉部和衣著特征以及車牌號碼；三是趕快從人多的地方走回學(xué)校去找老師；四是在學(xué)校里打電話同父母聯(lián)系，確定是否確有其事；五是如果父母確認(rèn)沒有此事，應(yīng)馬上報警，向警察提供線索。
1.請教父母。 還有哪些預(yù)防危險和自我保護的方法？2.牽手父母。 根據(jù)家庭實際，和爸爸媽媽一起制定一個自我保護的有效方案。