小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)六年級下冊4.變化中伴隨的現(xiàn)象獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)六年級下冊4.變化中伴隨的現(xiàn)象獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt，文件包含教科版科學(xué)六年級下冊44變化中伴隨的現(xiàn)象同步課件pptx、探究鐵和鐵銹是否為同一種物質(zhì)mp4等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共21頁， 歡迎下載使用。
想一想，從我們知道的變化中，可觀察到哪些現(xiàn)象？
我們能根據(jù)現(xiàn)象直接判斷它是否發(fā)生了化學(xué)變化嗎？
鐵釘生銹過程觀察記錄表
生活中有哪些防止鐵生銹的措施？
又稱琺瑯，指將玻璃或陶瓷質(zhì)粉末熔結(jié)在基質(zhì)（如金屬、玻璃、陶瓷）表面形成的外殼，用于保護(hù)和裝飾。
烤藍(lán)的原理就是在鋼鐵表面生成一定厚度和強(qiáng)度的致密的氧化層，成分主要是四氧化三鐵。
下面這些變化是化學(xué)變化嗎？
1.馬鈴薯遇到碘酒會(huì)變藍(lán)色，這種藍(lán)色的物質(zhì)是（? ?）。A．碘酒 B．馬鈴薯和碘酒的混合物 C．不同于馬鈴薯和碘酒的新物質(zhì) D．馬鈴薯
2.鐵生銹的過程中，伴隨的現(xiàn)象不包括（ ）。A.體積的改變 B.物質(zhì)狀態(tài)的改變 C.顏色的改變 D.導(dǎo)電性的改變
3.鐵釘放在硫酸銅溶液里，觀察一段時(shí)間后（? ?）。A．鐵釘顏色變棕紅 B．鐵釘顏色變白 C．硫酸鋼溶液變更藍(lán)了 D．沒有變化