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    魯科版高中化學(xué)必修第一冊 1.3.3 物質(zhì)的量濃度 PPT課件

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    • 陳玥彤
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    高中化學(xué)魯科版 (2019)必修 第一冊第3節(jié) 化學(xué)中常用的物理量——物質(zhì)的量集體備課ppt課件

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    這是一份高中化學(xué)魯科版 (2019)必修 第一冊第3節(jié) 化學(xué)中常用的物理量——物質(zhì)的量集體備課ppt課件,共28頁。PPT課件主要包含了容量瓶及其使用方法,根據(jù)定義式計算,2具體情況分析,完成課后相關(guān)練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    物質(zhì)的量是化學(xué)中常用的一個物理量,利用由它建立的物質(zhì)的量濃度這一概念,可以十分方便地表示溶液的組成。
    配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
    實驗?zāi)康膶嶒炇矣媱澟渲?.1L的NaCl溶液,其中溶質(zhì)的物質(zhì)的量為 0.04 ml。請你利用實驗室的固體氯化鈉完成配制任務(wù)。
    實驗用品固體氯化鈉,蒸餾水;100 mL 容量瓶,燒杯,量筒,玻璃棒,藥匙,膠頭滴管,托盤天平,試劑瓶,標簽紙。
    容量瓶的使用方法和注意事項:(1)使用前一定檢查是否漏水。(2)①不能溶解固體;②不能稀釋溶液;③不能加熱;④不能作為反應(yīng)容器;⑤不能長期存放溶液。(3)在填寫配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液使用的儀器時,容量瓶一定要注明規(guī)格,如××mL容量瓶。
    配制過程以配制100 mL 0.4 ml·L-1NaCl溶液為例。
    配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,要用到一種特殊的儀器——容量瓶。
    容量瓶是細頸、梨形的平底玻璃瓶,瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞。容量瓶上標有的溫度和容積,表示在所指溫度下瓶內(nèi)液體的凹液面與容量瓶頸部的刻度線相切時,液體體積恰好與瓶上標注的容積相等。 為了避免溶質(zhì)在溶解或稀釋時因吸熱、放熱而影響容量瓶的容積,應(yīng)該先將溶質(zhì)在燒杯中溶解或稀釋,待溶液溫度恢復(fù)至室溫后再將其轉(zhuǎn)移到容量瓶中。
    配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的注意事項
    第一,盡可能將溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中。第二,確保向容量瓶中加水時溶液的凹液面不超過瓶頸上的刻度線。根據(jù)上述兩點,進一步采取具體的措施來提高所配制溶液濃度的精確度。
    溶液的組成,除了可用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)表示外,還可用單位體積溶液所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量來表示。例如,上述實驗所配制的 0.1 L NaCl溶液中,溶質(zhì)的物質(zhì)的量為 0.04 ml,也就是說,1L這樣的溶液含有 0.4 ml NaCl,溶液的組成可表示為 0.4 ml·L-1。像這樣,單位體積溶液所含溶質(zhì) B 的物質(zhì)的量叫作溶質(zhì) B 的物質(zhì)的量濃度,其常用單位為 ml·L -1或ml·m-3,有時也用mml·L-1。物質(zhì)的量濃度是用來表示溶液組成的物理量。
    根據(jù)上式可以進行溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積之間的換算。例如,200 mL 物質(zhì)的量濃度為 2ml·L-1的 H2SO4溶液,所含 H2SO4 的物質(zhì)的量為 2 ml·L-1×0.2L=0.4 ml。 使用溶液時,如果知道了溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度,就可以知道一定體積溶液所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量,這對于生產(chǎn)實踐和科學(xué)研究都是十分有意義的。
    配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液及誤差分析
    如圖是實驗室用固體配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的操作過程:
    1.在上圖操作中,向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時玻璃棒的作用是什么?玻璃棒的下端為什么應(yīng)靠在容量瓶刻度線以下的內(nèi)壁上?
    提示:向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時玻璃棒的作用是引流,以防止溶液外灑而造成損失。如果玻璃棒下端靠在容量瓶刻度線以上的內(nèi)壁上,刻度線以上的內(nèi)壁上附著的液體不能及時流下,定容后造成溶液體積偏大,所以玻璃棒的下端應(yīng)靠在容量瓶刻度線以下的內(nèi)壁上。
    定容后,顛倒搖勻,為什么液面會低于刻度線?能否再加水?
    提示:容量瓶屬于容納式玻璃儀器。顛倒搖勻后液面低,是因為極少量溶液在潤濕磨口處損耗了??潭仁且匀菁{量為依據(jù),所以不再加水至刻度線,否則,溶液濃度偏低。
    3.定容加蒸餾水時不慎超過了刻度線或向容量瓶轉(zhuǎn)移溶液時不慎有液滴滴在容量瓶外,應(yīng)如何處理?
    提示:無法進行彌補處理,應(yīng)重新配制。
    4.實驗室需要450 mL 0.1 ml·L-1的NaCl溶液,應(yīng)選用哪種規(guī)格的容量瓶?應(yīng)稱取多少克NaCl?
    提示:實驗室沒有450 mL的容量瓶,應(yīng)選用500 mL容量瓶,天平只能精確到0.1 g,所以應(yīng)該稱取NaCl 2.9 g。
    5.配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,稱量NaOH固體時間過長,對配制結(jié)果有影響嗎?
    提示:稱量時間過長,會使NaOH變質(zhì)而使配制溶液的濃度偏低。
    配制溶液時的注意事項(1)溶解或稀釋時若有明顯的熱量變化,必須等溶液溫度恢復(fù)至室溫后才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中。(2)轉(zhuǎn)移溶液時必須用玻璃棒引流。(3)溶解用的燒杯和玻璃棒一定要洗滌2~3次,洗滌液要轉(zhuǎn)移到容量瓶中。
    (4)移液后要先振蕩均勻再定容。(5)定容時一定要用膠頭滴管小心操作,萬一加水過多,則必須重新配制。(6)定容時觀察刻度要平視,使凹液面最低點與刻度線相切。
    溶液配制時誤差分析(1)分析依據(jù)cB=,如V變大,cB減小,如nB變大,cB增大。
    仰視或俯視刻度線圖解定容時俯視、仰視對結(jié)果的影響是最容易判斷錯誤的,務(wù)必確保眼睛視線→刻度線→凹液面最低點的次序,做到“三點一線”。
    (1)仰視刻度線(如圖1)。由于操作時是以刻度線為基準加水,從下向上看,最先看見的是刻度線,刻度線低于溶液凹液面最低處,故加水量偏多,導(dǎo)致溶液體積偏大,濃度偏低。(2)俯視刻度線(如圖2)。從上向下看,最先看到的是刻度線,刻度線高于溶液凹液面最低處,故加水量偏少,導(dǎo)致溶液體積偏小,濃度偏高。

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    高中化學(xué)魯科版 (2019)必修 第一冊電子課本

    第3節(jié) 化學(xué)中常用的物理量——物質(zhì)的量

    版本: 魯科版 (2019)

    年級: 必修 第一冊

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