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人教部編版七年級下冊法律為我們護航課后作業(yè)題
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這是一份人教部編版七年級下冊法律為我們護航課后作業(yè)題,共4頁。試卷主要包含了選擇題,綜合題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
一、選擇題
1.《中華人民共和國未成年人保護法》保護的對象是( )
A. 未滿18周歲的中國公民
B. 年滿14周歲、未滿18周歲的中國公民
C. 未滿16周歲的中國公民
D. 年滿16周歲、未滿18周歲的中國公民
2.電視劇《人民的名義》中有這樣一個情節(jié):檢察機關(guān)人員在抓捕貪官趙德漢時,一直等到他的妻子帶著讀小學的兒子出門后,才對其采取強制措施,檢察機關(guān)這樣做( )
A. 使未成年人免受來自家庭方面的侵害
B. 堅持了教育為主、懲罰為輔的原則
C. 為未成年人成長營造良好的社會環(huán)境
D. 體現(xiàn)了法律對未成年人的特殊保護
3.未成年人的健康成長需要國家的特殊保護,是因為( )
①未成年人的合法權(quán)益容易受到侵害 ②未成年人沒有自我保護的意識 ③可以有效杜絕未成年人違法犯罪 ④未成年人的健康成長,關(guān)系到國家、民族的前途和命運
A.①② B.①③ C. ③④ D.①④
4.黨和國家對未成年人的健康成長無限關(guān)懷,制定了專門保護未成年人合法權(quán)益的法律。它們是( )
①未成年人保護法 ②義務(wù)教育法 ③預(yù)防未成年人犯罪法 ④婚姻法
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
5.某法院成功調(diào)解一起撫養(yǎng)費糾紛案。13歲的原告官某正在讀初中,被告吳某與原告父親離婚后一直在外地,現(xiàn)已有8年之久,從未盡到任何撫養(yǎng)義務(wù),后經(jīng)法院調(diào)解,被告吳某同意履行自己多年未盡的撫養(yǎng)義務(wù)。此案法院審理依據(jù)的是( )
A.預(yù)防未成年人犯罪法 B.義務(wù)教育法
C.未成年人保護法 D.憲法與刑法
6.“把孩子從手機游戲中解放出來?!币韵滦枰袚熑蔚挠? )
①國家機關(guān)、武裝力量、政黨 ②社會團體、企業(yè)事業(yè)組織 ③城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織 ④未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民
A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
7.我國對未成年人的保護筑起了四道防線,它們是( )
①家庭保護 ②物質(zhì)保護 ③社會保護 ④司法保護 ⑤朋友保護 ⑥學校保護
A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①②⑤⑥ D.①③④⑥
8.我國最高人民法院實行未成年人犯罪記錄封存制度。這體現(xiàn)對未成年人的( )
A. 家庭保護 B. 學校保護
C. 社會保護 D. 司法保護
9.教育部編寫了中小學生防溺水童謠,“游泳戲水夏日到,偷偷下水不得了。擅自結(jié)伴不能保,大人陪護不能少。沒有教授不要去,陌生水城不可靠。水性差的不救人,安全六不別忘掉。”此做法體現(xiàn)了對未成年人的 , 符合 的要求。( )
A. 社會保護 《預(yù)防未成年人犯罪法》
B. 司法保護 《預(yù)防未成年人犯罪法》
C. 社會保護 《未成年人保護法》
D. 司法保護 《未成年人保護法》
10.學校合理安排學生的課業(yè),保證學生有足夠的休息時間,保證學生每天體育鍛煉的時間不少于一小時。這體現(xiàn)了對未成年人的( )
A 家庭保護 B 學校保護 C 社會保護 D 司法保護
11.某市公安、工商、教育、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門經(jīng)常聯(lián)合行動,對校園周邊環(huán)境進行清理整治。這一舉措體現(xiàn)了對未成年人的 ( )
A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護
12.貴州金沙縣11歲女童小麗飽受虐待長達5年之久,調(diào)查得知,施暴者竟然是他的親生父親楊世海,小麗父親的行為違反了《中華人民共和國未成年人保護法》中的( )
A. 家庭保護 B. 學校保護 C. 社會保護 D. 司法保護
13.憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權(quán)利,我們未成年人要( )
①珍惜自己的權(quán)利,依法行使自己的權(quán)利 ②尊重和維護他人的權(quán)利 ③自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù) ④我行我素,以自我為中心
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
二、綜合題
14.材料:校園欺凌(指同學間欺負弱小、敲詐勒索等行為)越來越引起全社會的高度重視。教育部印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》,要求各地對校園欺凌進行專項治理,這一舉措在全國引起強烈反響。育才中學同學們在班級QQ群紛紛留言,表達自己的看法。下面是幾位同學的留言:
悠悠歲月:專項治理校園欺凌是對未成年人的關(guān)愛和保護,我們真心需要這樣的保護。
微風徐徐:咱們學校也經(jīng)常發(fā)生類似事件,預(yù)防校園欺凌,人人有責,我們要行動起來,還校園一片安寧。
(1)開展校園欺凌專項治理體現(xiàn)了對未成年人的什么保護?除此之外,未成年人還受到哪些方面的保護?
(2)為什么“悠悠歲月”說我們真心需要這樣的保護?
(3)請你支招請你列舉兩部涉及未成年人保護的專門法律?
(4)未成年人應(yīng)怎樣做才能防止受到欺凌暴力的侵害?
15.辨析題
只要國家、社會、學校、家庭都能各盡其責,未成年人就一定會健康成長。
答案
一、選擇題
1-13 ADDBC BDDCB CAA
二、綜合題
14.(1)①社會保護;②家庭保護,學校保護,司法保護。
(2)①未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護。
②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來。保護未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。
(3)《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等
(4)①增強自我保護意識。②不要參加一些不利于青少年健康成長的活動。③上、放學盡可能結(jié)伴而行,按時回家。④要加強品德修養(yǎng),增強法律意識,做守紀守法的人。⑤如果跟別人有矛盾沖突,及時找老師、家長調(diào)解。⑥遭遇校園暴力時,要沉著冷靜,機智應(yīng)對,及時報警、向周圍的人求救,趁機逃跑。
15.此觀點是片面的。我國未成年人保護法在保護未成年人健康成長方面分別對國家、社會、家庭、學校的責任作了規(guī)定,這對于保護未成年人的健康成長起著極其重要的作用。家庭保護、社會保護、學校保護和司法保護等保護和幫助,只是為未成年人的健康成長提供了必要條件,對未成年人來說,還要增強自我保護能力,依法維護自身的權(quán)利。
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