初中人教版 (新課標(biāo))第四節(jié) 魚優(yōu)質(zhì)課備課教學(xué)課件ppt

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身體呈兩側(cè)對(duì)稱；背腹扁平；有口無肛門。
身體細(xì)長(zhǎng)，圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。
柔軟的身體表面具外套膜，大多具貝殼；運(yùn)動(dòng)器官是足。
體表有堅(jiān)硬的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。
1、脊椎動(dòng)物與無脊椎動(dòng)物
體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱，統(tǒng)稱為無脊椎動(dòng)物。
如：腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物
身體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱，統(tǒng)稱為脊椎動(dòng)物。
如：魚類、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥和哺乳動(dòng)物。
魚兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物鳥哺乳動(dòng)物
腔腸動(dòng)物 扁形動(dòng)物線形動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物軟體動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物
無脊椎動(dòng)物（約95%）
約32000種約5500種約5000種約9000種4237種
魚是脊椎動(dòng)物中種類最多的一個(gè)類群，占脊椎動(dòng)物種類的一半以上。
閱讀課本P19~21，思考下列問題：
①魚分布在哪些環(huán)境中？具體生活環(huán)境怎樣？②他們以什么為食？③你知道的淡水魚有哪些？“四大家魚”指的是哪些魚種？它們各自生活在哪樣的水層？④你知道哪些海水魚？
胖嬰魚，最小的魚（7mm）
鰱魚：體色較淡，因而又稱白鰱，棲息于水域中上層，以綠藻等浮游植物為食。
鳙魚：鳙魚性溫馴，不愛跳躍。頭較大，又名“花鰱、胖頭魚、大頭魚、麻鰱”棲息于水域中上層，以水蚤等浮游動(dòng)物為食。
青魚：體色為青黑色，棲息于水域中下層，以螺、蚌等軟體動(dòng)物為食。
草魚：體色為青黃色，棲息于水域中下層和水草多的岸邊，以水草為食。
鯧魚：身體略呈菱形，頭小，背鰭和臀鰭較長(zhǎng)，尾鰭呈叉形。
石斑魚：分布在熱帶,亞熱帶暖水海域，頭較大，體色與四周巖石的顏色相似。幼體為雌魚，發(fā)育到一定階段時(shí)，可以轉(zhuǎn)變?yōu)樾埕~。
鯊魚：處于海洋食物鏈的頂端，體形不一，鯊魚中有體型最大魚類鯨鯊，也有小到手上的侏儒角鯊，還有兇猛的大白鯊。
帶魚：身體呈帶狀，口大，背鰭較長(zhǎng)，幾乎與背部等長(zhǎng)，比較兇猛，以魚類、軟體動(dòng)物為食。
比目魚：棲息于海底，成魚的眼睛移到身體的同一側(cè)，沒有眼睛的那側(cè)身體朝向海底。
活動(dòng)一：觀察魚的外形和運(yùn)動(dòng)
（1）魚的身體分為幾個(gè)部分？外形有什么特點(diǎn)?對(duì)魚的水生生活有什么意義？
（2）鯽魚體表有什么覆蓋物?用手摸魚的體表，有什么感覺，這些特點(diǎn)對(duì)魚的生活有什么作用?
魚的體表有鱗片和黏液；既能保護(hù)魚的身體又有利于克服水的阻力。
（3）觀察魚的運(yùn)動(dòng)，魚靠什么進(jìn)行運(yùn)動(dòng)？
鰭是魚類的運(yùn)動(dòng)器官及平衡器官，還具有感知水流的作用。
魚通過 的擺動(dòng)以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。
控制運(yùn)動(dòng)方向提供運(yùn)動(dòng)動(dòng)力
（3）觀察魚的運(yùn)動(dòng)，魚只靠魚鰭進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，這說法全面嗎？
不全面。魚的體內(nèi)有脊柱，脊柱上附著的肌肉能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。魚通過軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳運(yùn)動(dòng)。
（4）觀察魚的運(yùn)動(dòng)，肌肉和魚鰭分別起什么作用？
魚鰭：協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)——保持平衡、控制方向等。
肌肉：尾部和軀干部的肌肉收縮為運(yùn)動(dòng)提供直接動(dòng)力。
討論：魚在水中生存，什么能力最重要？
（1）減小阻力①體表的鱗片和黏液；②流線型的身體（2）提供動(dòng)力尾部、軀干部擺動(dòng)（主）；鰭協(xié)調(diào)（輔）
還有最重要的：呼吸 能在水中呼吸??！
①口和鰓蓋后沿是同時(shí)張合？交替張合？
②水流入魚口后，從什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的氣體成分有哪些變化？
用吸管吸取一些紅墨水，再把紅墨水慢慢滴在魚口的前方，可以看到紅墨水流動(dòng)的方向是：從口流入，再由鰓蓋后緣流出。
流入的水和流出的水相比，溶解的氧氣減少了，二氧化碳增多了。
溶解氧較多的水→口→ 鰓絲中的毛細(xì)血管→ 含氧少含二氧化碳多的水→通過鰓蓋后緣排到環(huán)境中
③魚離開水以后，很快就會(huì)死亡，原因是什么？
鰓扇形；有多個(gè)鰓片；每個(gè)鰓片的鰓絲多而細(xì)。魚鰓鮮紅，內(nèi)含豐富的血管，每一片鰓由多又細(xì)的鰓絲構(gòu)成。在水中時(shí)鰓絲展開，擴(kuò)大與水的接觸面積，有利于魚在水中呼吸。
③魚鰓的哪些特點(diǎn)對(duì)它在水中呼吸至關(guān)重要，分析魚兒離不開水的原因。
當(dāng)魚離開水時(shí)，鰓絲則相互黏結(jié)在一起，幾片鰓相互覆蓋，減少了與空氣接觸的表面積，并且容易干燥，這樣魚不能從空氣中得到足夠的氧氣就會(huì)窒息而死亡。
有利于血液與鰓充分接觸
有利于鰓與水流充分接觸
④通過尾部和軀干部的擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
思考：有些動(dòng)物如“章魚”、“帶魚”、“墨魚”、“魷魚”、“鯨魚”，名稱里都有魚，它們都是魚嗎？
不全是，它們有些不符合魚的特征！
這些動(dòng)物雖然名字中沒有魚，但具有魚的特征，屬于魚。
4、魚與人類生活的關(guān)系：
①魚與人類生活有哪些關(guān)系？
船的槳和櫓：模仿魚鰭。
潛艇：模仿魚外形。
②魚類面臨哪些方面的威脅？我國(guó)是怎么保護(hù)魚類資源的？
長(zhǎng)期過度捕撈和水污染等威脅。
設(shè)置魚梯，方便魚類洄游。
減少魚在水中運(yùn)動(dòng)的阻力
尾部和軀干部的擺動(dòng)，各種鰭的協(xié)調(diào)作用
生物與環(huán)境相適應(yīng)，結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
①鯽魚身體呈_______形，體表長(zhǎng)有_______。其外面有_______，可以減少游動(dòng)的阻力。 ②魚的側(cè)線是一種感覺器官能夠測(cè)定_______，感知_______和_______。
③鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官是_______，包括_______，_______，_______，_______，_______。④ _______和_______有保持平衡的作用，_______能保持魚體前進(jìn)的方向，鯽魚主要靠_______和_______的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。
1、下列屬于四大家魚的是（ ）A.青魚、草魚、帶魚、銀鯧 B.鰱魚、鳙魚、鯊魚、草魚C.帶魚、鯉魚、鯽魚、黃魚 D.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚2、從魚口流進(jìn)的水和從鰓蓋后緣流出的水有什么不同（ ）A.后者二氧化碳多，前者氧氣多B.后者二氧化碳多，前者氧氣少C.兩者二氧化碳一樣多D.前者二氧化碳多，后者氧氣少
3、下列不屬于魚的動(dòng)物是 （ ） A.鯽魚 B.金魚 C.鯨魚 D.青魚4、把鯽魚握在手中，會(huì)感到粘滑的原因是（ ） A.具有鱗片 B.有水 C.有粘液 D.身體呈梭形
5、在生長(zhǎng)有較多藻類的池塘中，常?？梢钥吹紧~在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象，而在天亮了以后（尤其在太陽出來一段時(shí)間后），魚便停止了浮頭。聯(lián)系前面學(xué)過的有關(guān)呼吸作用和光合作用的知識(shí)，思考一下，這是什么道理?
答:夜晚時(shí)，由于缺少陽光的照射，池塘中的藻類不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，而魚和藻類都要消耗大量的氧氣，魚缺氧所以出現(xiàn)浮頭的現(xiàn)象。天亮后有了光合作用，魚兒有了充足的氧氣，便停止了浮頭。
6、進(jìn)入魚體內(nèi)和流出魚體的水，溶解的氣體有成分有什么變化？請(qǐng)根據(jù)以下提示設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明。提示：溴麝香草酚藍(lán)簡(jiǎn)稱BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的顏色會(huì)由藍(lán)變成黃色。短時(shí)間內(nèi)使用BTB對(duì)魚沒有影響。
答：設(shè)計(jì)方案:將魚放在BTB溶液中，由于BTB遇二氧化碳變?yōu)辄S色，所以注意觀察BTB溶液顏色。若顏色變黃，則說明魚呼吸把二氧化碳排到了溶液中。