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    [精] 【核心素養(yǎng)】人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)-4.4.2 用公因數(shù)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題(課件+教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè))

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    人教版五年級(jí)下冊(cè)最大公因數(shù)精品課后作業(yè)題

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    這是一份人教版五年級(jí)下冊(cè)最大公因數(shù)精品課后作業(yè)題,文件包含核心素養(yǎng)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)-442用公因數(shù)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題教學(xué)課件pptx、核心素養(yǎng)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)-442用公因數(shù)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)含反思docx、核心素養(yǎng)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)-442用公因數(shù)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案含答案docx、核心素養(yǎng)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)-442用公因數(shù)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題分層作業(yè)含答案docx等4份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共11頁(yè), 歡迎下載使用。
    XUEXIMUBIAO
    1.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義,并能靈活地解決相關(guān)問(wèn)題。
    2.經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程,理解用公因數(shù)和最大公因數(shù)解決相關(guān)問(wèn)題。
    3.體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。
    (核心素養(yǎng))培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的集合思想和類比能力。
    (學(xué)習(xí)重點(diǎn))利用公因數(shù)和最大公因數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
    (學(xué)習(xí)難點(diǎn))用公因數(shù)和最大公因數(shù)的知識(shí)來(lái)解決相關(guān)問(wèn)題。
    ZHISHILIANJIE
    求16和12的公因數(shù)是多少?
    16的因數(shù)是:1、16、2、8、4
    12的因數(shù)是:1、12、2、6、3、4
    16和12的公因數(shù)是:1、2、4
    TANJIUXINZHI
    小亮家儲(chǔ)藏室的長(zhǎng)方形地面長(zhǎng)16 dm,寬12 dm。如果用邊長(zhǎng)是整分米數(shù)的正方形地磚將儲(chǔ)藏室的地面鋪滿(使用的地磚必須都是整塊的),可以選擇邊長(zhǎng)是幾分米的地磚?邊長(zhǎng)最大是幾分米?
    小亮家貯藏室長(zhǎng)16dm,寬12dm。
    地磚是正方形,邊長(zhǎng)是整分米數(shù)。
    整個(gè)地面需要鋪滿,地磚必須整塊使用。
    整塊正方形地磚正好鋪滿。
    可以選擇邊長(zhǎng)是幾分米的地磚?
    要使所用的正方形地磚都是整塊的:正方形地磚的邊長(zhǎng)與貯藏室地面的長(zhǎng)和寬有什么關(guān)系?
    地磚的邊長(zhǎng)是16dm的因數(shù)。
    地磚的邊長(zhǎng)是12dm的因數(shù)。
    用邊長(zhǎng) 1 dm 的地磚鋪,長(zhǎng)邊上用上了整數(shù)塊嗎?寬邊上呢?
    長(zhǎng)邊:16÷1=16(塊)
    寬邊:12÷1=12(塊)
    用邊長(zhǎng) 2 dm 的地磚鋪,長(zhǎng)邊上用上了整數(shù)塊嗎?寬邊上呢?
    長(zhǎng)邊:16÷2=8(塊)
    寬邊:12÷2=6(塊)
    想一想邊長(zhǎng)是3dm的正方形地磚不能鋪滿地面呢?
    用邊長(zhǎng) 4 dm 的地磚鋪,長(zhǎng)邊上用上了整數(shù)塊嗎?寬邊上呢?
    長(zhǎng)邊:16÷4=4(塊)
    寬邊:12÷4=3(塊)
    16的因數(shù)有:1, 2, 4, 8, 16
    12的因數(shù)有:1, 2, 3, 4, 6, 12
    12和16的公因數(shù)有:1, 2, 4。最大公因數(shù)是4。
    在鋪地磚問(wèn)題中,要使地面鋪滿且使用的地磚都是整塊,就是求長(zhǎng)和寬的公因數(shù);求地磚的邊長(zhǎng)最大是多少,就是求長(zhǎng)和寬的最大公因數(shù)。
    KETANGYANLIAN
    【教材P63 練習(xí)十五 第5題】
    1.有一張長(zhǎng)方形的紙,長(zhǎng)70cm,寬50cm。如果要剪成若干個(gè)同樣 大小的正方形而沒(méi)有剩余,剪出的正方形邊長(zhǎng)最大是多少厘米?
    70的因數(shù)有:1,2 ,5 ,7 ,10,14, 35,70
    50的因數(shù)有:1,2, 5,10,25,50
    70和50的公因數(shù)有1,2,5,10,最大公因數(shù)是10。
    答:剪出的正方形的邊長(zhǎng)最大是10厘米。
    (2)兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是23,這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是( )。
    (1)5和7的最大公因數(shù)是( )。
    (3)如果a=5b(且b>5),那么a與b的最大公因數(shù)是( )。
    (4)1和任意非零自然數(shù)的最大公因數(shù)是( )。
    (2) 24是48和96的( )。 A.因數(shù) B.公因數(shù) C.最大公因數(shù)
    (1)既有公因數(shù)2又有公因數(shù)3的一組數(shù)是( )。 A.30和12 B.16和25 C.14和15
    (3)甲數(shù)和乙數(shù)是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)(甲、乙都不為0),它們的最大公因數(shù)是( )。 A. 1 B. 甲 C. 乙 D. 甲、乙兩數(shù)的積
    4.男生有48人,女生有36人。男女生分別站成若干排,要使每排的人數(shù)相同,每排最多有多少人?這時(shí),男女生分別有幾排?
    先求出每排最多有多少人,再分別算出男、女生有幾排。
    36和48的最大公因數(shù)是2×2×3=12。
    男生:48÷12=4(排)
    女生:36÷12=3(排)
    答:每排最多有12人,這時(shí)男生有4排,女生有3排。
    12的因數(shù)有:1,2 ,3 ,4 ,6, 12
    16的因數(shù)有:1,2 ,4 ,8 ,16
    44的因數(shù)有:1,2 ,4 ,11,22, 44
    12、16和44的公因數(shù)有:1,2 ,4,最大公因數(shù)是4。
    答:每根小棒最長(zhǎng)是4 厘米。
    5.把下面3根小棒截成長(zhǎng)度相同的小段,要求每段的長(zhǎng)度是整厘米數(shù),每根小棒最長(zhǎng)可以截多長(zhǎng)?
    6 . 把46塊水果糖和38塊巧克力分別平均分給幾個(gè)小朋友。結(jié)果水果糖剩1塊,巧克力剩3塊,你知道最多有多少個(gè)小朋友嗎?
    46塊水果糖平均分給小朋友后,剩1塊。
    45塊水果糖可以正好分完。
    38塊巧克力平均分給小朋友后,剩3塊。
    35塊巧克力可以正好分完。
    求小朋友最多有多少個(gè),就是求45和35的最大公因數(shù)。
    答:最多有5個(gè)小朋友。
    ZONGJIEPINGJIA
    公因數(shù)和最大公因數(shù)的應(yīng)用 在鋪地磚問(wèn)題中,要使地面鋪滿且使用的地磚是整塊時(shí),就是求長(zhǎng)和寬的公因數(shù);要求地磚的邊長(zhǎng)最大是多少,就是求長(zhǎng)和寬的最大公因數(shù)。
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