2022-2023學年浙江省臺州市路橋區(qū)教科版四年級下冊期末考試科學試卷（解析版）

這是一份2022-2023學年浙江省臺州市路橋區(qū)教科版四年級下冊期末考試科學試卷（解析版），共15頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，探究題等內容，歡迎下載使用。
一、選擇題（每空2分，共36分）
1. 下圖是蠶豆種子的結構，其中能發(fā)育成根的是（ ）。
A. ①B. ②C. ③
【答案】B
【解析】
【詳解】種皮是種子的“盔甲”,起到保護種子的作用。胚芽發(fā)育生長后變成植物的莖和葉，胚根發(fā)育生長后變成植物的根，子葉為種子發(fā)芽提供營養(yǎng)。
2. 關于風仙花種植方法，下列說法正確的是（ ）。
A. 挖的洞越深，種子發(fā)芽越快
B. 種子種在干燥的土壤中，不用澆水
C. 種子種下后，往花盆里澆適量的水
【答案】C
【解析】
【詳解】A．挖的洞越深，種子發(fā)芽越快，說法錯誤，洞挖的深了，會影響發(fā)芽或不發(fā)芽。
B．種子種在干燥的土壤中，不用澆水，種子發(fā)芽需要一定的水分、 適宜的溫度和充足的氧氣。
C．種子種下后，往花盆里澆適量的水，說法正確。
3. 蝴蝶在花從中不斷飛舞，這種行為的主要作用是（ ）。
A. 吸引異性B. 供人們觀賞C. 幫助傳粉更多優(yōu)質滋源請 家 威杏 MXSJ663 【答案】C
【解析】
【詳解】蝴蝶在花叢中飛舞，原本昆蟲被植物的花招引來吸取花蜜的，但是昆蟲在花叢中飛舞吸取花蜜的過程中，也為植物完成了傳粉過程。故選：C。
4. 為了觀察桃花的各部分結構（如右下圖），正確的解剖順序是（ ）。
A. 花萼→花瓣→雌蕊→雄蕊
B. 花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊
C. 花瓣→花萼→雄蕊→雌蕊
【答案】B
【解析】
【詳解】植物的花是植物生殖生長的部分，主要作用是花的雄蕊和雌蕊，完成受精，產生受精卵。實驗室鑷子是用來解剖花的工具，實驗室解剖植物順序由外向內，即花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。所以用鑷子對下側的桃花進行解剖觀察下列解剖順序正確的是花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊。
5. 下列食物中，屬于果實的是（ ）。
A. 馬鈴薯B. 蘋果C. 紅薯
【答案】B
【解析】
【詳解】果實是被子植物的雌蕊經過傳粉受精，由子房或花的其他部分(如花托、萼片等)參與發(fā)育而成的器官。我們吃的蘋果是植物的果實,我們吃的馬鈴薯是莖，紅薯是根。
6. 觀察下圖堿樹種子的結構，推測其傳播方式是（ ）。
A. 風力傳播B. 動物傳播C. 彈射傳播
【答案】A
【解析】
【詳解】果實和種子的結構與種子散播的方式是相適應的。植物把種子散播到遠處，有利于生命的延續(xù)。傳播方式：水流傳播、彈射傳播、風力傳播、動物傳播。圖中植物的果實上長著一對“小翅膀”，適合風力傳播。故選A。
7. 觀察下列三種植物的葉片，其中適合在熱帶雨林生長的是（ ）。
A. 仙人掌B. 香蕉樹C. 松樹
【答案】B
【解析】
【詳解】生物形態(tài)結構總是與生長的環(huán)境相適應的，生長在不同環(huán)境下的植物形態(tài)結構不同，植物形態(tài)結構適應于其生長環(huán)境。生活在降水豐富的暖濕雨林地區(qū)的植物，葉片則較大，如香蕉樹葉子非常寬大，有利于水分蒸發(fā)和調節(jié)溫度，所以香蕉樹寬大的葉子適應的環(huán)境是暖濕的雨林。A是仙人掌適合生長在沙漠里，C松樹適合生長在干旱的山林中，可見B符合題意。
8. 下列能夠反映風仙花一生生長過程的示意圖是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【詳解】鳳仙花一生要經歷種子、發(fā)芽、長出莖葉、長出花蕾、開花、結果形成種子這幾個階段，具體過程是播種、發(fā)芽、芽長成苗、開花、傳粉、受精、結果。讀圖可知，A、B、C三幅圖中，能正確反映鳳仙花先后生長過程的示意圖是B：種子、幼苗、開花、結果。故選：B。
9. 植物把種子傳播到遠處，主要是為了（ ）。
A. 避免種子被動物吃掉B. 提高種子的發(fā)芽率
C. 擴大后代的分布范圍
【答案】C
【解析】
【詳解】植物果實成熟之后就是種子的傳播。植物必須把種子散布到各處才能擴大后代植株的生長領域。如果種子不散播出去，勢必會擠在有限的空間內爭奪陽光和水分。
10. 下列能讓小燈泡亮起來的連接方式是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【詳解】用導線將電池的兩極與小燈泡的兩個連接點連接，有電流流經燈絲，小燈泡才會亮。A中電路處于斷路狀態(tài)，C中電池處于短路狀態(tài)，B中的電路正常，小燈泡可以正常發(fā)光。
11. 有一個四線接頭的接線盒，1－2、1－3和2－3是通路，其他都是斷路，下列不符合上述結果的連接方法是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【詳解】根據電路中是否有電流經過，可以判斷接線柱是否相連。1-2、1-3、 2-3是通路，其他都是斷路，可判斷出接線盒里面1、2、3三個接線柱均能相互連接而均不與4相連。B選項符合題意。
12. 生活中大多電器都是由電源供電工作的。下列電器由電池供電的是（ ）。
A. 電風扇B. 手電筒C. 電冰箱
【答案】B
【解析】
【詳解】電風扇、電冰箱是連接插座，電源為發(fā)電廠提供的電，不用電池，而手電筒用的是電池。故選：B。
13. 在房間安裝兩盞燈，并由兩個開關分別控制。判斷哪種安裝方式符合要求？（ ）
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【詳解】并聯電路是兩個或兩個以上用電器并列連在一起再連接到電路中。電流的路徑有兩條或兩條以上，每個開關分別控制一個燈泡的亮滅。在房間安裝兩盞燈，并由兩個開關分別控制。首先這是一個并聯電路，圖B串聯電路，不符合題意。圖C電池旁邊的開關如果斷開，整個電路的燈泡都不亮，所以A符合題意。
14. 利用回形針、圖釘和木塊可以制作一個簡易的小開關（如圖）下列材料可以用來替換回形針的是（ ）。
A. 塑料繩B. 鉛筆芯C. 竹牙簽
【答案】B
【解析】
【詳解】電路中的開關必須由導體和絕緣體共同組成，導體容易讓電流通過，絕緣體限制電流自由流動。木塊是絕緣體，回形針、圖釘是導。要替換回形針則需替換材料是導體。選項中只有鉛筆芯是導體，故選B。
15. 關于安全用電，下列說法錯誤的是（ ）。
A. 我們不能直接用手觸摸墻壁插座內的電
B. 我們可以用插座中的電來做電路實驗
C. 看到裸露的電線要及時報告相關人員
【答案】B
【解析】
【詳解】A、插座中的電是具有觸電危險、致人死亡的交流電，危險性較大，不能直接用手觸摸。A說法正確；
B、科學實驗課上，我們使用干電池做實驗，不可以用插座中的電做簡單電路實驗，因為插座中是交流電，電壓是220V，電壓高，電流強，危險性高，容易出現觸電事故。B說法是錯誤的；
C、不能靠近變壓器以及斷開或裸露的電線，當看到斷開或裸露的電線時要馬上報告家長老師或有關人員，C說法正確。
16. 關于巖石背后的故事，下列說法錯誤的是（ ）。
A. 巖石的化學成分可以告訴我們它們的形成年代
B. 巖石中的動植物痕跡表明過去有哪些生物存在過
C. 在喜馬拉雅山發(fā)現鸚鵡螺化石，說明現在山上有海洋
【答案】C
【解析】
【詳解】巖石和土壤是自然界中天然存在的物質，它們的形成有的需要幾百萬年，甚至更長的時間，所以在每一塊巖石和每一方土壤上都留下了大自然的痕跡。巖石中有動植物的痕跡表明過去有哪些生物存在過，巖石的化學成分可以告訴我們它們的形成年代，AB說法正確；考古學家在喜馬拉雅山上發(fā)現的海洋生物--“鸚鵡螺”化石，證明這里曾經是一片海洋，后來由于地殼隆起并抬升成為高山。并不是現在山上有海洋。C錯誤，
17. 學習巖石時，有同學帶來了磚頭。關于“磚頭”下列說法合理的是（ ）。
A. 磚頭是巖石，它很硬B. 磚頭不是巖石，它不是天然材料
C. 磚頭是巖石，它具有巖石的特征
【答案】B
【解析】
【詳解】巖石是由一種或多種礦物組成的，具有一定結構構造的集合體，也有少數包含有生物的遺骸或遺跡（即化石）。磚頭不是巖石，它不是天然材料。
18. 為了研究路橋石浜山植物分布與土壤滲水性的關系，小科在山腳、山腰和山頂分別采集了土壤標本進行實驗，結果如下圖。則其中最適合用來種植水稻的土壤是（ ）。
A. 山頂土壤B. 山腰土壤C. 山腳土壤
【答案】C
【解析】
【詳解】根據土壤的成分，一般把土壤分為壤土、黏質土、沙質土。含沙多的土壤叫做沙質土，含黏土多的土壤叫做黏質土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。不同的土壤滲水性不同，含有黏土較多的土壤滲水性最弱，所以三種土壤滲水能力高低依次是沙質土、壤土、黏質土。山腳土壤屬于黏質土，黏質土有較高的保水保肥能力，適合種植水稻、荷花、蓮花、蘆葦、金銀花等。
二、填空題（每空2分，共24分）
19. 為了驗證植物葉片的蒸騰作用，小科設計了下圖實驗。
開始時，天平兩端保持平衡，一段時間后，天平乙端將_________。（選填“上升”、“不變”或“下降”）
【答案】上升
【解析】
【詳解】在如圖實驗中，開始時，天平兩端保持平衡，一段時間后，天平乙端中的葉片因為數量多，蒸騰的水分多，最終變輕，上升。
20. 仔細觀察下圖的實驗裝置，其中最有可能萌發(fā)的是___________號種子。1號種子不能萌發(fā)的原因是___________。
【答案】 ①. 2 ②. 沒有水分
【解析】
【分析】種子在外界條件和自身條件都具備時才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣；內部條件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。
【詳解】根據題干可知，2號種子具備了種子萌發(fā)的外界條件即：適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度，因此，種子能萌發(fā)。1號種子所處的環(huán)境中缺水水分，因此不能萌發(fā)。
21. 6月上旬，水稻進入開花抽穗階段。水稻花很小，沒有花瓣， 清水肉眼很難看到雄蕊和雌蕊。右圖是放大后的水稻花結構，請判斷雌蕊是___________（填“A”或“B”），它最終會發(fā)育成___________。
【答案】 ①. A ②. 果實
【解析】
【詳解】水稻的花很小，沒有花瓣，肉眼很難看到雄蕊和雌蕊。為了看清楚，可以用出放大鏡和鑷子解剖水稻花，解剖正確順序是從外到內。右圖是放大后的水稻花結構，雌蕊是A，它們都由稻花的內外穎保護著，最終發(fā)育成果實。
22. 電路檢測器可以檢驗純凈水的導電性。小科將電路檢測器接入純凈水中，無論怎么調試，發(fā)現燈都不亮。他在純凈水中溶解了一些食鹽，發(fā)現燈亮了?？芍儍羲莀__________。雨天更容易發(fā)生觸電事故，這是因為雨水溶解了其他物質，則雨水是___________。（兩格均選填“導體”或“絕緣體”）
【答案】 ①. 絕緣體
②. 導體
【解析】
【詳解】容易導電的物體叫做導體，不容易導電的物體叫做絕緣體。在題干的實驗中，小科用純凈水做實驗，燈不亮，而在純凈水中溶解了一些食鹽，發(fā)現燈亮了，說明了純凈水本身不是導體，是絕緣體。而雨天更容易發(fā)生觸電事故是因為雨水不是純凈的水，會溶解其他物質，就變成導體。
23. 小科發(fā)現連接好的電路出現了故障，他用電路檢測器對元件進行檢測。在檢測前，他先將檢測器的導線兩端相互接觸，如果小燈泡___________（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），則該裝置可用來檢測故障電路。
【答案】發(fā)光
【解析】
【詳解】電路檢測器根據觀察電路檢測器中燈泡是否發(fā)光來找出電路故障。用“電路檢測器”可以檢測電路故障，檢測前要先切斷該電路的電源，然后使電路檢測器的兩個檢測頭相互接觸，檢驗檢測器是否完好。若小燈泡發(fā)光，則該裝置可用來檢測故障電路。
24. 下圖是一個用兩節(jié)電池連接的紅綠燈模擬控制電路。為了使紅燈亮，開關應向___________（選填“1”或“2”）號接線柱閉合。
【答案】1
【解析】
【詳解】在并聯電路中有多條路徑，用電器之間工作的時候是互不影響的。圖中是一個用兩節(jié)電池連接的紅綠燈模擬控制電路。為了使紅燈紅燈亮，開關應向1號接線柱閉合。
25. 小科買了一個手提音樂燈籠，打開開關后，發(fā)現音樂一直在響，但是一走動，發(fā)現燈一會亮，一會滅，則造成這種現象的原因可能是___________。
【答案】燈泡沒有安裝好或有一段電線接觸不好。
【解析】
【詳解】電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出，回到這個電池的另一端負極，形成一條完整的環(huán)路，燈泡就會發(fā)光。電路出了故障，電流就會中斷，燈泡就不會亮了。小燈泡一會兒滅，一會兒又非常亮，首先排除電池沒電、開關沒有電流經過、小燈泡燈絲斷了、電池的正負極接反了等原因，可能是因為燈泡沒有安裝好或有一段電線接觸不好。
26. 下圖是觀察巖石的工具。為了研究巖石的流紋和斑狀結構，小科應選擇的觀察工具是___________。如果巖石表面顏色為磚紅色，為了確定巖石顆粒的顏色，他應選擇的工具是___________。
【答案】 ①. 放大鏡 ②. 無釉瓷板
【解析】
【詳解】巖石是各種各樣的，我們可以從顏色、光澤、花紋、條痕、軟硬、組成顆粒等方面觀察和描述。觀察巖石的方法很多，如：手摸、鼻聞、輕輕敲打、用小刀刻或指甲、銅鑰匙等刻、滴鹽酸等。我們可以用放大鏡來觀察巖石的流紋和斑狀結構。如果我們要觀察礦物的條痕顏色，需要使用的材料是白色無釉瓷板。
三、探究題（每空2分，共40分。其中選擇題用2B鉛筆正確填涂在答題卡上。）
27. 如下圖，閉合開關發(fā)現小燈泡不亮。斷開開關，取出電源，用電路檢測器檢測。在檢測之前，將電路檢測器兩個檢測頭碰觸的目的是___________。檢測結果見下表，該電路的故障是___________，相應的解決方案是___________。
【答案】 ①. 檢測電路檢測器是否正常 ②. 燈泡損壞 ③. 更換燈泡
【解析】
【詳解】常用的“電路檢測器”是由一節(jié)干電池、三根導線、一個小燈泡組裝而成，它是根據觀察電路檢測器中燈泡是否發(fā)光來找出電路故障。用“電路檢測器”可以檢測電路故障，檢測前要先切斷該電路的電源，然后使電路檢測器的兩個檢測頭相互接觸，檢驗檢測器是否完好。所以在使用之前，總是要讓兩個檢測頭互相接觸一下，這樣做的目的是檢測電路檢測器是否正常。題干中的檢測結果顯示，該電路的故障是小燈泡損壞，我們可以通過更換小燈泡解決問題。
小科周末到溫嶺方山游玩，方山是由于火山噴發(fā)形成的臺州風景區(qū)。在游玩過程中，小科發(fā)現了三種礦物，將它帶回制作了礦物標本，進行了如下探索。請判斷
28. 下圖是用刻畫方式檢測礦物硬度的結果，其中最硬的礦物是（ ）。
A. 礦物一B. 礦物二C. 礦物三
29. 小科又想了一種測試硬度的方法。他將三種礦物在相同硬度的無釉瓷板上用力摩擦2分鐘，畫出了它們的變化情況，如下圖。則其中硬度最小的礦物是（ ）。
A. B. C.
30. 用礦物的碎片邊緣看“科學”兩字，則下列透明度屬于半透明的礦物是（ ）。
A. B. C.
【答案】28. B 29. C 30. A
【解析】
【分析】巖石是各種各樣的，我們可以從顏色、光澤、花紋、條痕、軟硬、組成顆粒等方面觀察和描述。觀察巖石的方法很多，如：手摸、鼻聞、輕輕敲打、用小刀刻或指甲、銅鑰匙等刻、滴鹽酸等。
【28題詳解】
我們可以用指甲、銅鑰匙、小鋼刀粗略地把礦物分成幾個等級：軟——能用指甲刻畫出痕跡；較軟——不能用指甲刻劃出痕跡但能用銅鑰匙刻劃出痕跡；較硬——不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡。硬——用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡。所以題干中最硬礦物是礦物二。
【29題詳解】
將三種礦物在相同硬度的無釉瓷板上用力摩擦2分鐘后，選項C中的礦物體積明顯變小。所以，其中硬度最小的是C。
【30題詳解】
礦物的透明度分為透明、半透明、不透明。選項中，C為透明、A為半透明、B為不透明。
為了研究植物的根是否有吸水作用，小科取來兩株長勢相同的鳳仙花，將一株剪掉根，另一株保留根，分別浸入裝有紅色染液的A試管和B試管中（見下圖）進行對比實驗。
31. 在液面上加一層油的作用是___________，在燒杯中盛放紅色染液的目的是為了更明顯地觀察___________。
32. 三天后，剪斷B試管中風仙花的莖觀察橫切面，發(fā)現橫切面（ ）。
A. 有多條紅線B. 出現一些小紅點C. 沒有被染紅
33. 三天后，發(fā)現水位下降的試管是___________（選填“只有A試管”，“只有B試管”或者“A和B試管”）。能證明根吸收水分的直接證據是___________（選填“根的表面染成紅色”、“莖的表面染成紅色”或“根的內部染成紅色”）。
【答案】31. ①. 防止水分揮發(fā) ②. 實現現象 32. B
33. ①. A和B試管 ②. 根的表面染成紅色
【解析】
【分析】根是某些植物長期適應陸上生活過程中，發(fā)展起來的一種向下生長的器官。它具有吸收、輸送、貯藏、固著的功能，少數植物的根也有繁殖的作用。
【31題詳解】
在研究根的作用的實驗中，把水染成紅色是為了使實驗現象更明顯，有利于我們觀察。在水面上滴些植物油是防止水分不會蒸發(fā)到空氣中去。
【32題詳解】
在實驗中，我們將植物的莖橫切，莖的橫切面上有小紅點，這是因為植物的莖有運輸水分的作用。
【33題詳解】
植物的根有吸收水分的作用，莖有運輸水分的作用，所以，三天后，發(fā)現水位下降的試管是A和B試管。但是能證明根吸收水分的直接證據是根的表面染成紅色。
小科收到一件生日禮物：電動橡皮擦（如圖）。
電動橡皮擦使用方法是按下按鈕就會自動轉動按字跡就會被擦干凈。
34. 下圖所示是電動橡皮擦中的電池盒和電池。安放電池時，應對準盒內標有“＋”的電池一端是（ ）。
A. AB. BC. 兩端都可以
【答案】A
【解析】
【詳解】電池是直流電源，有正極和負極之分，電池中標有“+”的一端是正極，標有“-”的一端是負極。電池盒用來安放電池，其中電池正極放在金屬片一端，負極與彈簧一端接觸。故選A。
35. 下圖是電動橡皮擦按鈕構造的截面圖。下列分析正確的是（ ）。
A. A往下按，橡皮擦就會啟動
B. C和D是導體，A和B是絕緣體
C. B、C和D都是導體，A是絕緣體
【答案】C
【解析】
【詳解】容易導電的物體是導體；不容易導電的物體是絕緣體。題干中A是按鈕，為絕緣體。B、C、D均為導體。故選C。
36. 下列開關與電動橡皮擦的開關類型相同的是（ ）。
A. 房間電燈開關B. 電風扇調速開關C. 樓道觸摸延時開關
【答案】A
【解析】
【詳解】開關是控制電流通斷的電學元件。開關的種類有很多，比如：按鈕、旋鈕、聲控等。題干中的電動橡皮擦開關屬于按鈕。選項中的房間電燈開關屬于按鈕、電風扇調速開關屬于旋鈕、樓道觸摸延時開關屬于觸摸感應式。故選：A。
37. 說明書上指出：電動橡皮擦中含有電池、開關和小電動機，請你用導線將下圖的電路元件連接成完整電路。
【答案】
【解析】
【詳解】完整的電路是由電源、用電器、導線和開關組成。要使電路中的用電器正常工作，必須連接進一個完整的閉合電路。閉合電路中電流從電池的正極出發(fā)，經過用電器，再回到電池的負極，形成一個完整的回路。
小科將電動橡皮擦與普通橡皮擦進行了如下表對比。
38. 據表可知，想要快速擦掉錯別字，小科應選擇___________（選填“電動”或“普通”）橡皮擦。
39. 根據記錄表可知，小科使用電動橡皮擦比較適合的情況是（ ）。
A. 在學校午休時B. 在家獨自作業(yè)時C. 在期末考試時
40. 用了一段時間，小科發(fā)現電動橡皮擦有時會動，有時不會動。其原因可能是（ ）。
A. 電池沒電了B. 電池與彈簧片接觸不良C. 導線斷了
41. 小科的同學也想買電動橡皮擦，你會推薦他購買嗎？___________。你的理由是___________。
【答案】38. 普通 39. B 40. B
41. ①. 不推薦
②. 電動橡皮擦有雜音，破壞衛(wèi)生，而且價格較高。
【解析】
【38題詳解】
通過對比兩種橡皮擦的特點，想要快速擦掉錯別字應該選擇普通橡皮擦。
【39題詳解】
小科使用電動橡皮擦比較適合的情況是在家獨自作業(yè)時，因為電動橡皮擦有噪音。
【40題詳解】
用了一段時間，小科發(fā)現電動橡皮擦有時會動，有時不會動。其原因可能是電池或電路接觸不良。
【41題詳解】
不推薦同學買電動橡皮擦，首先有噪音，破壞衛(wèi)生，價格昂貴，并且使用較慢，省力是一個優(yōu)點，但相對于它的弊端，它的優(yōu)點還是太渺小了。檢測位置
ad
ce
bf
af
ab
小燈泡
亮
亮
亮
不亮
不亮
類型
價格
碎屑
噪音情況
省力情況
用時
效果
電動橡皮擦
11元
小，到處飛濺
嘈雜
較省力
慢
干凈
普通橡皮擦
1元
大，較集中
很輕
較費力
快
干凈