人教統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)語文第四單元句子專項(xiàng) 測(cè)試卷 含答案

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（統(tǒng)編版）小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第四單元句子專項(xiàng)測(cè)試卷 時(shí)間:60分鐘　滿分:100分　得分:_________ 一、選擇下列各句所運(yùn)用的描寫方法。(填序號(hào))(8分) A.環(huán)境描寫　B.神態(tài)描寫　C.語言描寫　D.心理描寫　E.動(dòng)作描寫 (1)屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶?。?） (2)她忐忑不安地想:“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?”(　　) (3)老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報(bào)名?！?　　) (4)漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。(　　) 二、選擇題。(12分) 1.下面的句子沒有使用擬人修辭手法的一項(xiàng)是(　　)。(3分) A.水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。 B.山洪咆哮著,像一群受驚的野馬。 C.近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。 C.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。 2.“正欲探聽,鸞鈴響處,馬到中軍,云長(zhǎng)提華雄之頭,擲于地上。其酒尚溫?！边@段文字表現(xiàn)了關(guān)公的(　　)。(3分) A.瀟灑　　　　　B.神勇　　　　　C.膽大　　　　　D.無畏 3.下列句子中有語病的一項(xiàng)是(　　)(3分) A.生活中不缺少美,關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)。 B.通過刻苦努力,使他取得了顯著的進(jìn)步。 C.《窮人》這篇課文的作者是列夫·托爾斯泰。 D.對(duì)于未來,我充滿希望。 4.下列句子不是比喻句的是（ ）（3分） A.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)。 B.老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。 C.她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜，一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。 D.老漢兇得像只豹子。 三、讀下面的句子,在比喻句后的括號(hào)里打“√”。（3分） 1.黎明的時(shí)候,雨突然大了。像潑。像倒。 （ ） 2.水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。 （ ） 3.山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢(shì)不可當(dāng)。（ ） 四、根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（34分） 木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。（仿寫擬人句） _________________________________________________________ 老支書身上那英勇無畏的崇高精神難道不令人欽佩嗎？（改為陳述句） _________________________________________________________ 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。（縮句） _________________________________________________________ 桑娜說：“咱們的鄰居西蒙死了”。（改為轉(zhuǎn)述句） _________________________________________________________ （5）他的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。（改為肯定句） _________________________________________________________ （6）“我?”桑娜臉色發(fā)白,說:“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢!”(體會(huì)省略號(hào)的用法,仿寫) _________________________________________________________（7）死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（縮句） _________________________________________________________ （8）他用力把小伙子推上木橋。（改為“被”字句） _________________________________________________________ （9）漁夫和妻子自己受些苦。 他們要把西蒙的孩子抱回家收養(yǎng)。（用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并為一句） _________________________________________________________ （10）兩個(gè)小姑娘看到這奇特的舉動(dòng)，指手畫腳，不假思索地嗤笑起來。（用加點(diǎn)的詞語造句） _________________________________________________________ （11）這可不是鬧著玩的，自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了。（改變句式，使句子語氣更加強(qiáng)烈） _________________________________________________________ （12）漁夫?qū)ιＤ日f：“我不在，你在家里做些什么呢？（改為轉(zhuǎn)述句） _________________________________________________________ （13）在景區(qū)隨意涂鴉的人，是一種極不文明的行為。（修改病句） _________________________________________________________ （14）桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。(改為反問句) _________________________________________________________ （15）老漢很兇。(改為比喻句) _________________________________________________________ （16）擴(kuò)句。（至少擴(kuò)兩處）①浪花高。 ________________________________________________________②風(fēng)吹倒了小屋。 ________________________________________________________ 五、指出下列句子中的省略號(hào)的作用。（6分） 1.于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會(huì)…… （ ） 他知道了？……不，還沒有，沒人會(huì)告訴他！……指不定他自己猜到了？……怎么辦？他一定會(huì)怪我自作主張?！牛志凸职?，總不能看著這孩子不管… （ ） 3.不，不是……沒，沒這回事……我們挺好的…… （ ） 六、寫出下列句子中省略號(hào)、破折號(hào)的用法。（8分） ??A表明心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)。B表示省略遞增的次數(shù)。 ??C表示語意的跳躍 D表示說話結(jié)巴，欲言又止。 (1)自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊? ( ) (2)古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下…… (? ) （3）謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉?，你在家做些什么呢? （ ） (4)“我？”桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！? （??） 七、變換提示語位置改寫下面的句子。(6分)(丈夫)這天氣真是活見鬼!可是有什么辦法呢!（1）____________________________________________ （2）____________________________________________（3）____________________________________________八、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(12分) 寧可……也不……　　不但……而且……　　 盡管……還是……　　既……又…… 桑娜(　　　 )從早到晚地干活，(　　　 )只能勉強(qiáng)填飽肚子。 她(　　　 )關(guān)心自己的丈夫和孩子，(　 　　)對(duì)西蒙一家也很同情。她看到西蒙死了，(　　　 )自己受苦受累，(　　　 )讓西蒙的孩子受罪。她真是一個(gè)(　　 　)勤勞(　　　 )善良的人。 九、理解句子。（11分） 1.屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā：Ｉ险鹬L(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。 這個(gè)句子是________描寫，在文中所起的作用是烘托人物_________的品質(zhì)以及這個(gè)家庭生活的___________。（5分） 2.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。 這里作者運(yùn)用_____的修辭方法，不僅形象地寫出了木橋在_____________、在______________________的危急情景，也為下文寫木橋的________埋下了伏筆。（6分） 參考答案： 一.(1)A　(2)D　(3)C　(4)B 二、1.B　2.B 3.B 4.C 三、3.（√） 四、（1）示例：死亡在洪水的獰笑聲中逼近。 老支書身上那英勇無畏的崇高精神令人欽佩。 桑娜補(bǔ)帆。 桑娜說，他們的鄰居西蒙死了。 他的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得一定要這樣做。 示例:“我……我在看書……您怎么還沒休息?這天氣真熱呀!”我心驚膽戰(zhàn)地對(duì)媽媽說。 死亡逼近。 小伙子被他用力推上木橋。 （9）漁夫和妻子寧愿自己受些苦，也要把西蒙的孩子抱回家收養(yǎng)。 （10）他的心算能力很好,一看題便能不假思索地說出正確的答案。 （11）示例：這難道是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了。 （12）漁夫?qū)ιＤ日f，他不在，桑娜在家里做些什么呢？ （13）在景區(qū)涂鴉的人，是一種極不文明的行為。 （14）桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，怎能不感到心驚肉跳呢？ （15）示例：老漢兇得像只豹子。 （16）①?zèng)坝颗炫鹊睦嘶R得有幾丈高。 ②狂風(fēng)怒吼，吹倒了茅草蓋的小屋。 五、1.表示列舉的省略 2.表示心理活動(dòng)時(shí)斷時(shí)續(xù) 3.表示說話斷斷續(xù)續(xù) 六、(1)A (2)B (3)D (4)C 七、(1)丈夫說:“這天氣真是活見鬼!可是有什么辦法呢!” (2)“這天氣真是活見鬼!”丈夫說，“可是有什么辦法呢!” (3)“這天氣真是活見鬼!可是有什么辦法呢!”丈夫說。八 、盡管　還是　不但　而且　寧可　也不 既　又 九、1.環(huán)境　勤勞　貧窮 2.擬人　洪水的沖擊中　人們的重壓下即將斷裂　轟塌