小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè)4 扇形同步訓(xùn)練題

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè)4 扇形同步訓(xùn)練題，文件包含人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)系列之58扇形的認(rèn)識(shí)原卷版docx、人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)系列之58扇形的認(rèn)識(shí)解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共12頁(yè)， 歡迎下載使用。
5.8扇形的認(rèn)識(shí)（解析版）
基礎(chǔ)鞏固類(lèi)
一、填空題。
1．請(qǐng)?jiān)谙旅骊幱安糠质巧让娴膱D形下面畫(huà)“√”。

（ ） （ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】
2．下面圖形中哪些角是圓心角？在（ ）里畫(huà)“√”。
【答案】
根據(jù)圓心角的定義判斷如下：
3．如下圖，圓上A、B兩點(diǎn)之間的部分叫做( )，讀作( )，圖中涂色的部分叫做( )形。
【答案】 弧 弧AB 扇
4．把一個(gè)圓對(duì)折，再對(duì)折，得到一個(gè)扇形，它的圓心角是( )度。
【答案】90
二、判斷題。
1．兩條線段和一段弧所圍成的圖形叫做扇形。( )
【答案】×
2．兩個(gè)扇形，圓心角大的扇形就大。( )
【答案】×
3．任意四個(gè)圓心角是直角的扇形可以拼成一個(gè)整圓。( )
【答案】×
三、選擇題。
1．下面各圖中的陰影部分，（ ）是扇形。
A．B．C．D．
【答案】B
2．下面（ ）圖形中的角是圓心角。
A．B．C．D．
【答案】C
3．把一張圓形紙片對(duì)折，對(duì)折，再對(duì)折，得到一個(gè)扇形，這個(gè)扇形的圓心角是（ ）。
A．90°B．60°C．45°D．120°
【答案】C
能力提高類(lèi)
1．下面兩個(gè)圓中分別畫(huà)圓心角是30°和270°的扇形，并涂色。
【答案】
如圖所示：
2．畫(huà)一個(gè)半徑是2厘米的圓，再在圓中畫(huà)一個(gè)圓心角是120°的扇形。
【答案】
如圖所示：
3．請(qǐng)畫(huà)出兩個(gè)半徑為1厘米的圓，在兩個(gè)圓內(nèi)分別畫(huà)出圓心角為90°和120°的兩個(gè)扇形，并涂色。
【答案】
4．觀察下面的圖案是怎么形成的，再在右面的方格紙上畫(huà)一畫(huà)。
【答案】
思維實(shí)踐類(lèi)
想一想，下面的圖案是怎樣畫(huà)出來(lái)的，試著畫(huà)一畫(huà)。
【答案】
作業(yè)評(píng)價(jià)
態(tài)度評(píng)定：
完成評(píng)定：
掌握評(píng)定：
綜合評(píng)定：