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    人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 24.1.4 圓周角 學(xué)案5

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    人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)  24.1.4 圓周角    學(xué)案5第1頁(yè)
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    初中數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)24.1.4 圓周角導(dǎo)學(xué)案及答案

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    這是一份初中數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)24.1.4 圓周角導(dǎo)學(xué)案及答案,共5頁(yè)。學(xué)案主要包含了舊知回顧,新知梳理,試一試,拓展延伸等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    班級(jí):_____________姓名:__________________組號(hào):_________
    第一課時(shí)
    學(xué)前準(zhǔn)備
    一、舊知回顧
    1.什么叫圓心角?請(qǐng)畫圖說明。
    2.畫圖舉例說明圓心角、弦、弧之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?
    二、新知梳理
    3.圓周角的定義: (請(qǐng)畫出圖形進(jìn)行說明)。
    4.根據(jù)右圖找出同弧所對(duì)的圓周角和圓心角的例子,并猜想這兩個(gè)角之間的關(guān)系。
    由此你可以得出圓周角定理:一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半。
    如何證明這一定理?
    見課本分三種情況討論
    5.現(xiàn)在通過圓周角的概念和度量的方法回答下面的問題。
    (1)一個(gè)弧上所對(duì)的圓周角的個(gè)數(shù)有多少個(gè)?
    (2)同弧所對(duì)的圓周角的度數(shù)是否發(fā)生變化?
    (3)同弧上的圓周角與圓心角有什么關(guān)系?
    三、試一試
    6.如右圖6,已知∠ACB = 20o,則∠AOB = 。
    7.如圖,點(diǎn)A、B、C、D在同一個(gè)圓上,四邊形的對(duì)角線把4個(gè)內(nèi)角分成8個(gè)角,這些角中哪些是同弧所對(duì)的圓周角角?
    ★通過預(yù)習(xí)你還有什么困惑?
    一、課堂活動(dòng)、記錄
    1.識(shí)別圓周角的兩個(gè)要點(diǎn)是什么?
    2.圓周角與它所對(duì)的圓心角的數(shù)量關(guān)系式什么?
    3.如何進(jìn)行推理證明?
    二、精練反饋
    A組:
    1.如圖,AB為⊙O的直徑,CD為弦,AB⊥CD,如果∠BOC=70°,那么∠A的度數(shù)為( )
    A.70° B.30° C.35° D.20°
    2.如圖,是⊙O的直徑,點(diǎn)是圓上兩點(diǎn),,則 。
    B組:
    A
    O
    B
    D
    C
    第2題
    3.如圖,⊙O是△ABC的外接圓,CD是直徑,∠B=40°,則∠ACD度數(shù)是_______。
    O
    三、課堂小結(jié)
    1.一個(gè)概念:圓心角(兩個(gè)條件:____________);一個(gè)定理:圓周角定理。
    2.多種思想方法:轉(zhuǎn)化、分類討論、一般到特殊、完全歸納法。
    四、拓展延伸(選做)
    1.如圖所示⊙O中,已知∠BAC=∠CDA=20°,則∠ABO的度數(shù)為 。
    2.如圖,∠1、∠2、∠3、∠4的大小關(guān)系是( )
    A.∠4

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    初中數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)電子課本

    24.1.4 圓周角

    版本: 人教版

    年級(jí): 九年級(jí)上冊(cè)

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