湖南省懷化市通道縣2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期期中考試科學(xué)試題

這是一份湖南省懷化市通道縣2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期期中考試科學(xué)試題，共6頁。試卷主要包含了判斷題，選擇題，填空題，連線題，探究題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
本卷滿分100分 時量45分鐘
一、判斷題（在題前的括號內(nèi)對的填“T”，錯的填“F”，每題2分，共24分）
（ ）1. 使用簡易天平可以準(zhǔn)確稱出一袋空氣的質(zhì)量。
（ ）2. 空氣很輕，所以沒有質(zhì)量。
（ ）3. 使用酒精燈時，如果有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用沙或抹布撲滅。
（ ）4. 混合后的物質(zhì)我們可以想辦法分離開來。
（ ）5. 冰和水是兩種完全不同的物質(zhì)，它們不能相互變化。
（ ）6. 燒水時，我們看到的白氣，是水蒸氣。
（ ）7. 同一個氣球可以變成各種形狀，這主要是利用了空氣無固定形狀的特征。
（ ）8. 冬天天氣很冷，池塘中的水是不會蒸發(fā)的。
（ ）9. 水里也有空氣，所以小魚能在水里生活。
（ ）10. 冰在融化的過程中需要吸熱，溫度也會升高。
（ ）11. 空氣的氣味有時是淡淡的，有時是香的，有時又是臭的。
（ ）12. 做風(fēng)的模擬實驗時，我們需要準(zhǔn)備一個封閉的箱子。
二、選擇題（將正確答案的序號填在括號里，每小題3分，共36分）
1. 小明想要裝一些山里清新的空氣回家，最好是用（ ）
A.竹籃B.密封袋C.碗
2. 常溫下，比較小蘇打和食鹽在水中的溶解能力，下列說法正確的是（ ）
A.一樣強B.小蘇打強C.食鹽強
3. 下列方法中，能讓我們感受到空氣存在的是（ ）
A.看一看B.摸一摸C.扇一扇
4. 如圖，試管里的冰完全融化成水后，水位會（ ）
A.升高B.降低C.不變
5. 如圖，小明稍稍用力，就可以把充滿氣的氣球向上拋起，這主要是利用了空氣的哪個特征？（ ）
A. 很輕
B. 能流動
C. 無固定形狀
6. 下面不是水蒸氣特點的是（ ）
A.看不見B.有固定形狀C.沒有固定體積
7. 如圖，將塑料袋扎破，原來平衡的天平左邊會翹起來，這說明（ ）
A. 空氣是一種氣體
B. 空氣是有質(zhì)量的
C. 空氣能占據(jù)空間
8. 如圖，用透明保鮮膜密封玻璃杯杯口，一段時間后，會看到保鮮膜內(nèi)側(cè)出現(xiàn)（ ）
A. 灰塵B. 水蒸氣C. 小水珠
9. 美術(shù)課上，小明用紙剪出了很多可愛的小動物，經(jīng)過這些改變，
紙（ ）
A. 還是原來的物質(zhì)
B. 已經(jīng)不是原來的物質(zhì)了
C. 有部分還是原來的物質(zhì)，有部分已經(jīng)不是原來的物質(zhì)了
10. 小明將一只氣球套在了塑料瓶內(nèi)，如圖所示，他能將氣球（ ）
A. 吹大到整個瓶子
B. 只能吹大到一定程度
C. 根本無法吹大
11. 關(guān)于空氣和水，下列描述錯誤是（ ）。
A. 空氣占據(jù)空間的大小可以發(fā)生變化，而水占據(jù)空間的大小很難改變
B. 空氣是透明的，而水是彩色的
C. 空氣是氣體，水是液體
12. 在“50毫升水能溶解多少食鹽”的實驗中，一份一份地加入食鹽，有利于（ ）
A. 比較準(zhǔn)確地計算出食鹽的溶解能力
B. 保持實驗的趣味性
C. 加快溶解速度
三、填空題（每空1分，共22分）
1. 我們知道水是液態(tài)，沒有固定的_______，但有一定的_________。
2. 扇扇子實際是用扇子帶動空氣________，從而形成風(fēng)，使人感到_______。
3. 我們周圍的水，每時每刻都在變成_______，跑到空氣中，我們把這種現(xiàn)象叫做水的_________。
4. 空氣有一定的_______，但是很輕。自然環(huán)境中，空氣受熱后會變輕而________，遇冷后會變重而______，于是形成了空氣的循環(huán)_______。
5. 水蒸氣是一種_______、________、透明的氣體。
6. 通過實驗探究我們發(fā)現(xiàn)，水沸騰時的溫度是________的，如果把酒精燈撒走，水的沸騰現(xiàn)象將會________（選填“繼續(xù)”或“中止”）。
7. 水結(jié)成冰后，就從液體變成了________體，體積會_________。
8. 空氣可以被壓縮，壓縮后空氣有_______力，空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的這個力就________。
9. 溫度計是用來測量物體__________的儀器，實驗室中的氣溫計是用液體的____________原理制成的，觀測溫度計的讀數(shù)時，視線應(yīng)與溫度計液柱上表面__________。如圖所示的溫度計，此時的讀數(shù)為_______℃。
四、連線題（共5分）
1.將以下形容物體特征的詞匯與對應(yīng)的物體相連。
有一定的形狀
鐵塊液體
水能流動但不易壓縮
空氣固體
看不見
五、探究題（共13分）
1.（4分）樂樂學(xué)習(xí)了《壓縮空氣》這一節(jié)課后，做了以下實驗。
將注射器吸進(jìn)空氣，用橡皮塞堵住出口，用力壓活塞(如下圖一)，觀察到空氣的體積___________(填“變大”“變小”或“不變”)。以上實驗說明了_____________________________。這時，如果將手松開(如下圖二)，看到的現(xiàn)象是____________________________(填“活塞不動”或“活塞往上彈回來”)，以上實驗說明______________________________________。
2.（4分）菲菲通過觀察水，發(fā)現(xiàn)里面蘊含著許多科學(xué)知識，請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題
(1)菲菲如果把一杯200毫升的水放置在窗臺上，一個星期后會發(fā)現(xiàn)________。
A.水位不變B.水位上升了C.水位下降了
(2)菲菲觀察水沸騰時的現(xiàn)象，她能看到氣泡現(xiàn)象如圖中的______。(選“A”或“B”)
(3)夏天，非菲想去冰箱里拿一瓶冰礦泉水，打開冰箱發(fā)現(xiàn)從冰箱里不斷冒出“白煙”，這是_________。
A.水蒸氣 B.小水珠C.冰箱里產(chǎn)生的白煙
(4)煮餃子時，菲菲發(fā)現(xiàn)鍋里的水越來越少，主要原因是_________。
A.水被餃子吸收了 B.水漏到鍋外去了 C.水變成水蒸氣了
3.（5分）如圖，為了觀察和研究水結(jié)冰過程中的各種變化，實驗中會將裝有四分之一水的試管放入盛滿碎冰（加入了食鹽）的燒杯中，并用溫度計測量試管中水的溫度。
（1）用溫度計測量試管中水的溫度，其正確的方法是_____；
A. B. C.
（2）往碎冰中加入食鹽的目的是_____；
A.讓碎冰結(jié)成塊 B.為了獲得更低的溫度 C.讓碎冰變得更多
（3）在實驗中，橡皮筋的作用是________；
A.方便拿住試管 B.方便看清冰
C.方便觀察冰面和水面的高度
（4）實驗中發(fā)現(xiàn)冰塊融化所需的時間_______；
A.非常短暫 B.比較長 C.需要1分鐘
（5）當(dāng)冰塊完全融化成水時，冰面和水面的高度相比________。
A.水面低些 B.冰面低些 C.沒有變化
小學(xué)三年級科學(xué)期中考試參考答案
一、判斷題：
1—6：FFTTFF 7—12：TFTFFF
二、選擇題：
1—6：BCCBAB 7—12：BCABBA
三、填空題：
1、形態(tài) 體積
2、流動 涼快
3、水蒸氣 蒸發(fā)
4、質(zhì)量 上升 下降 流動
5、無色 無味
6、不變 中止
7、固體 變大
8、彈力 越大
9、溫度 熱脹冷縮 相平 28
四、連線題：（略）
五、探究題：
1、變小 空氣占據(jù)的空間可以變化 活塞向上彈回 被壓縮的空氣有彈性
2、（1）C （2）A （3）B （4）C
3、（1）C （2）B （3）C （4）B （5）A
題 號
一
二
三
四
五
總 分
得 分