統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊 學(xué)習(xí)任務(wù)八 翻譯文言語句課件

這是一份統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊 學(xué)習(xí)任務(wù)八 翻譯文言語句課件，共12頁。
學(xué)習(xí)任務(wù)八翻譯文言語句中考鏈接中考?？碱}型用現(xiàn)代漢語翻譯文中的句子。示例：（2019年山東青島中考）將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①冶鍛而為器，人乃寶之。②帝嘗問群臣：“征與諸葛亮孰賢？”學(xué)習(xí)活動(dòng) 　　中國的傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，是我們寶貴的精神財(cái)富。尤其是古代文化典籍，更是我們建設(shè)文化強(qiáng)國的重要載體。我們必須要具備一定的文言文翻譯能力，這樣才能真正理解、吸收并繼承古代傳統(tǒng)文化中的精華。學(xué)習(xí)活動(dòng) 活動(dòng)一：緊抓關(guān)鍵詞語（如通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義詞），翻譯句子。 學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)二：結(jié)合特殊文言句式（如判斷句、省略句、倒裝句等），翻譯句子。學(xué)習(xí)活動(dòng)技法點(diǎn)撥 解題小妙招刪　去掉結(jié)構(gòu)助詞，語氣助詞等沒有實(shí)際意義的虛詞。如“夫君子之行”的“夫”是句首語氣助詞，可以不翻譯。增　增補(bǔ)文言句子中省略的成分。如“顧野有麥場”句首省略了主語“屠夫”，翻譯時(shí)需要補(bǔ)出。技法點(diǎn)撥 引　選用切合原文語境的表示引申義的詞來翻譯（多指一詞多義現(xiàn)象）。如“非寧靜無以致遠(yuǎn)”的“遠(yuǎn)”在現(xiàn)代漢語中是形容詞，在句中應(yīng)該活用為名詞，指遠(yuǎn)大的目標(biāo)。留　保留人名、地名、國名、官名、年號(hào)等基本詞匯或?qū)Ｓ忻~。如“左將軍王凝之妻也”中“左將軍”是官名，“王凝之”是人名，應(yīng)直接保留。技法點(diǎn)撥 換　將文言文中的單音節(jié)詞改為雙音節(jié)詞（多為古今異義）。如“可以為師矣”中“可以”在古代是兩個(gè)詞，“可”指“可以”，“以”指“憑借”。調(diào)　倒裝語序的句子，要注意調(diào)整語序，與現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣一致。如“白雪紛紛何所似”是賓語前置句，正常語序應(yīng)為“白雪紛紛所似何”。