統(tǒng)編版語文七年級上冊 寫作 發(fā)揮聯(lián)想和想象課件

這是一份統(tǒng)編版語文七年級上冊 寫作 發(fā)揮聯(lián)想和想象課件，共16頁。
發(fā)揮聯(lián)想和想象學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解聯(lián)想與想象的概念，學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用聯(lián)想和想象。2.聯(lián)系生活學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識，培養(yǎng)在生活中主動(dòng)探究的意識。3.激發(fā)聯(lián)想和想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造美好生活的情操。110、119、120、999、520、1314看到上面的數(shù)字，你會想到什么？趣味導(dǎo)入想一想，說一說閱讀《天上的街市》片段，說一說：哪些是聯(lián)想？哪些是想象？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。聯(lián)想1. 什么是聯(lián)想？2. 學(xué)習(xí)聯(lián)想的分類。相似聯(lián)想：抓住事物的相似性進(jìn)行聯(lián)想。相反聯(lián)想：由一件事物聯(lián)想到它的反面。例：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。相關(guān)聯(lián)想：由一件事物聯(lián)想到與之相關(guān)的任何事物。例：由眼前的荷花想起江南采蓮舊事。例：朱門酒肉臭，路有凍死骨。因果聯(lián)想：由因而果，由果而因。例：一片葉子落下來——秋天到了；樹生病了……說說想到了什么？3. 聯(lián)系生活，情景演練。4. 聯(lián)想小練。請仿照上面的例子，最多用三個(gè)詞使兩個(gè)詞聯(lián)系起來。肥皂——手表手機(jī)——籃球示例：天空——茶天空→土地→水→喝茶想象1. 什么是想象？2. 想象的手法。（1）變異：異化事物，神話形象、科幻人物等。如：孫悟空=人+猴子。（2）擬人、夸張：童話、寓言故事等。如：《匹諾曹》。（3）夢幻：通過設(shè)置夢境來想象。如：“黃粱夢”的故事等。（5）時(shí)空轉(zhuǎn)換：上天入地，穿越時(shí)空。如：某些科幻電影等。（4）推測：根據(jù)現(xiàn)在的情況推測以后的發(fā)展。如：補(bǔ)寫故事，推測結(jié)局等。（6）角色錯(cuò)位：假設(shè)你是某人或你變成了某人。如：《假如我是市長》。3. 想象小練。根據(jù)下列兩種情況，以“歌聲”為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話，或一個(gè)故事。情景一：廣場女郎歌聲情景二：森林獵人歌聲小結(jié)：聯(lián)想和想象的要求。（1）聯(lián)想要自然恰切。（2）想象要合情合理。（3）聯(lián)想和想象要有新意。寫作實(shí)踐小組合作，由第一個(gè)同學(xué)寫一句話作為故事的開頭，比如：“那天，我遇見了一棵銀杏樹……”其他同學(xué)依次寫下去，盡量寫出一個(gè)完整的故事。提示：不管前一個(gè)同學(xué)的話多么荒誕離奇，都要想辦法使情節(jié)發(fā)展保持一定的連貫性。充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，故事才能精彩。闡述想象的未來生活圖景，然后觀看視頻寫下自己的感想。我們?nèi)祟惉F(xiàn)在有了雷達(dá)、電子望遠(yuǎn)鏡、手機(jī)等很多的高科技產(chǎn)品，可以說曾經(jīng)的千里眼、順風(fēng)耳的幻想早就實(shí)現(xiàn)了，很多出現(xiàn)在科幻電影中的東西也已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)?？梢?，想象力是創(chuàng)造的源泉，想象力能讓我們的生活變得更美好。我們要培養(yǎng)自己的想象力，創(chuàng)造出更美好的未來。作業(yè)布置1.寫作實(shí)踐二、三作文（任選一題）。2.推薦閱讀美文《鯉魚跳龍門》。