2023-2024學(xué)年山東省濰坊市高密市濱北學(xué)校八年級（上）月考生物試卷（10月份）（含解析）

這是一份2023-2024學(xué)年山東省濰坊市高密市濱北學(xué)校八年級（上）月考生物試卷（10月份）（含解析），共19頁。試卷主要包含了選擇題，簡答題，實驗探究題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
?2023-2024學(xué)年山東省濰坊市高密市濱北學(xué)校八年級（上）月考生物試卷（10月份）
一、選擇題（本題共20小題，共20分）
1.如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖描述錯誤的是（　?。?


A. 此花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊 B. 在開花時期，雨天多于晴天會影響過程①
C. 圖中②將發(fā)育成果實 D. 完成受精后③凋落，④⑤能繼續(xù)發(fā)育
2.如圖是小玲在仔細(xì)觀察一朵花的形態(tài)結(jié)構(gòu)后繪制的，若在開花前將此花套袋，則這朵花（　?。?br />
A. 不會結(jié)果 B. 會結(jié)果 C. 不會開花 D. 不會凋落
3.在豌豆開花之前，用紙袋套住花苞，不讓它接受外來的花粉，最終也能產(chǎn)生種子，原因是（　?。?br /> A. 豌豆花不經(jīng)過傳粉就能結(jié)果 B. 豌豆花不經(jīng)過傳粉和受精就能結(jié)果
C. 豌豆花不經(jīng)過受精就能結(jié)果 D. 豌豆花中既有雌蕊，又有雄蕊
4.下列關(guān)于人工授粉的說法，錯誤的是（　　）
A. 在開花之前去掉雄蕊
B. 去掉雄蕊的目的是為了防止自花傳粉的發(fā)生
C. 去掉雄蕊后需在花冠上套上透氣的紙袋
D. 在大棚中，風(fēng)力和昆蟲匱乏，對農(nóng)作物實施人工授粉達(dá)不到增產(chǎn)的目的
5.下列表示花的結(jié)構(gòu)關(guān)系圖中，正確的為（　　）
A. B.
C. D.
6.毛豆是一道風(fēng)味小吃，毛豆的所食用部分是由什么發(fā)育而成（　?。?br /> A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 種子
7.下列關(guān)于果實和種子的敘述中，你認(rèn)為正確的是（　?。?br /> A. 葵花籽是由子房發(fā)育而來的
B. 西瓜子的外殼是由子房壁發(fā)育而來的
C. 花生的果皮由珠被發(fā)育而來
D. 豆制品主要由受精中央細(xì)胞發(fā)育成的部分加工而成的
8.一顆飽滿的花生中有2粒種子，則此花生的形成需要的子房、胚珠和最少的花粉粒的個數(shù)分別是（　?。?br /> A. 2，2，4 B. 1，1，4 C. 1，2，2 D. 1，2，4
9.如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析下列說法正確的是（　?。?br /> A. 種子的主要結(jié)構(gòu)是②，它是新植物體的幼體
B. ③是胚根，具有保護(hù)作用
C. 種子萌發(fā)時首先突破種皮的是①胚根
D. ④是子葉，里面貯存有營養(yǎng)物質(zhì)

10.某同學(xué)為了研究光對大豆種子萌發(fā)的影響，在兩個同樣的花盆中播種下大豆種子并且設(shè)計了如下的實驗．這個實驗設(shè)計的錯誤之處是（　?。?
花盆
大豆粒數(shù)
光照
溫度/水
1
10
向光
20??充足
2
10
暗室
20??不充足

A. 光照強(qiáng)度不同 B. 澆水多少不同 C. 溫度都為20° D. 花盆內(nèi)的土壤相同
11.如圖為菜豆種子的萌發(fā)過程，據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（　?。?


A. 菜豆種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的是子葉，萌發(fā)時胚根最先突破種皮
B. 從植物的結(jié)構(gòu)層次上看，菜豆的種皮屬于組織
C. 胚芽可發(fā)育成新植物體的莖和葉
D. 菜豆葉片是由子葉發(fā)育來的
12.下列有關(guān)植物植株生長問題，敘述不正確的是（　?。?br /> A. 根的生長主要依靠根尖分生區(qū)和伸長區(qū)的活動
B. 枝條是由芽發(fā)育而來的，枝條上所有的芽都可以發(fā)育成新的枝條
C. 植株生長需要量最多的無機(jī)鹽是含氮的、含鉀的和含磷的無機(jī)鹽
D. 給植物施肥時，應(yīng)以農(nóng)家肥為主，配合使用化肥
13.月季和楊樹的根系是由什么組成的（　?。?br /> A. 主根和不定根 B. 不定根
C. 主根和側(cè)根 D. 主根、側(cè)根和不定根
14.如圖是葉芽結(jié)構(gòu)示意圖，其中芽原基所對應(yīng)的位置是（　　）


A. ① B. ② C. ③ D. ④
15.枝芽中芽軸的作用是（　?。?br /> A. 不斷產(chǎn)生新的葉原基 B. 不斷產(chǎn)生新的芽原基
C. 不斷伸長發(fā)育成莖 D. 不斷伸長發(fā)育成幼葉
16.銀杏從栽種到結(jié)果要二十多年，四十年后才能大量結(jié)果，因此又名“公孫樹”。一棵未修剪的銀杏樹有5個側(cè)枝，這棵樹共有多少個頂芽（　?。?br /> A. 5個 B. 6個 C. 4個 D. 7個
17.下列作物的培育過程中所采用的繁殖方式，與其它三個明顯不同的是（　?。?br /> A. 利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁育脫毒馬鈴薯 B. 利用種子繁殖培育優(yōu)質(zhì)水稻
C. 利用分根的方法繁殖菊花 D. 利用枝芽繁殖蜜桃
18.農(nóng)民在種植如圖三種農(nóng)作物時，在保證作物正常生長的前提下，分別應(yīng)該適當(dāng)多施（　?。?br />
A. 氮肥、磷肥、鉀肥 B. 磷肥、氮肥、鉀肥 C. 鉀肥、氮肥、磷肥 D. 磷肥、鉀肥、氮肥
19.在如圖所示植物的生殖方式中，屬于無性生殖的是（　　）

A. a、b、c B. a、c、d C. a、b、d D. b、c、d
20.將剛出芽不久的苦瓜苗用刀剪斷，僅剩下子葉以下約3厘米左右，然后將剪好的苦瓜苗插進(jìn)一株幼小的南瓜苗劈開的莖中，兩天后新的苦瓜苗就能長成，這一技術(shù)可以提高苦瓜的抗病性。下列培育技術(shù)中與這種苦瓜苗繁殖的方式一致的是（　　）
A. 植物的組織培養(yǎng) B. 試管嬰兒 C. 水稻用種子繁殖 D. 桃樹開花結(jié)果







二、簡答題（本題共4小題，共48分）
21.如圖1是“桃花的結(jié)構(gòu)示意圖”和圖2“桃的果實圖”，請看圖回答以下問題：

（1）開花時，① ______ 中的花粉會被傳到雌蕊的③ ______ 上，花粉會長出花粉管，花粉管穿過④ ______ ，將精子送到⑤ ______ 中，完成受精作用。
（2）所謂受精作用，就是精子（雄性生殖細(xì)胞）和卵細(xì)胞（雌性生殖細(xì)胞）相結(jié)合的過程。精子位于萌發(fā)的 ______ ，卵細(xì)胞藏在桃花的什么地方？ ______ 。
（3）桃子的果實中只有一粒種子，而蘋果內(nèi)的種子卻有五、六粒，你知道這是為什么嗎？ ______ 。
22.春去秋來，周而復(fù)始。許多植物從一顆小種子開始，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期（如圖所示）。請據(jù)圖回答：


（1）萌發(fā)：種子內(nèi)的[ ______ ]將發(fā)育為幼苗，它是新植物體的幼體，由 ______ 發(fā)育而來。
（2）生長：幼苗生長過程中的水，主要是由[ ______ ] ______ 吸收的。
（3）開花：開花后，花粉從花藥中散放出來落在⑤的[ ______ ] ______ 上的過程叫傳粉。
（4）下列有關(guān)說法正確的是 ______ 。
A.只要外界環(huán)境適宜，種子就能萌發(fā)
B.結(jié)構(gòu)⑤是花蕊
C.受精過程發(fā)生在圖中的f內(nèi)
D.植物開花后不一定都能結(jié)出果實
23.生物圈中已知的綠色植物有50余萬種，其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群，我們所熟悉的花生就是其一。請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對花生種子萌發(fā)的影響”，設(shè)計了如下實驗，請據(jù)表分析：
培養(yǎng)瓶編號
種子的數(shù)量（粒）
種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）
①
20
培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布
20℃
②
20
培養(yǎng)瓶底部無水
20℃
③
20
培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布
0℃
④
20
A
20℃
若選?、俸廷圻M(jìn)行對照實驗，則實驗的變量是 ______ ；若探究“空氣對花生種子萌發(fā)的影響”，表中A處的操作應(yīng)為 ______ ；若探究“水對花生種子萌發(fā)的影響”，需選?、俸廷跒閷φ諏嶒?，請改正實驗設(shè)計中的一處不足： ______ 。
（2）若探究光照對該花生種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案設(shè)計。
第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適里的水，將 ______ 分別放入兩組培養(yǎng)皿中。
第二步： ______ ，另一組培養(yǎng)皿置于黑暗的環(huán)境中。
第三步：每天觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。
（3）若各組中的種子都沒有萌發(fā)，原因是 ______ （種子處于休眠期除外）
24.如圖是根尖的立體和平面結(jié)構(gòu)圖，識圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)名稱。
（1）植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是 ______ 區(qū)細(xì)胞分裂，使細(xì)胞數(shù)目增多， ______ 區(qū)細(xì)胞生長，使細(xì)胞的體積增大的緣故。
（2）根尖各部分中具有分化能力的是 ______ 區(qū)，屬于分生組織的是 ______ 區(qū)。
（3）在根尖的各部分結(jié)構(gòu)中，起保護(hù)作用的是 ______ 。


三、實驗探究題（本題共1小題，共12分）
25.某實驗中學(xué)師生養(yǎng)育了一片毛白楊林，把生物課搬進(jìn)了大自然。請據(jù)題回答以下問題：
（1）春天來了，毛白楊萌生了許多新枝條，從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來說，將來發(fā)育成枝條的是圖中的[ ______ ] ______ ；其結(jié)構(gòu)中的 ______ 不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。
（2）幾個月下來，毛白楊長粗了一圈，這是由于莖中 ______ 的活動，使樹干不斷長粗。
（3）“根深方能葉茂”，根尖的 ______ 使毛白楊的根不斷向地下伸長。
（4）養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥，多施含 ______ 的無機(jī)鹽，毛白楊的枝葉會更加繁茂。
（5）生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問：側(cè)芽的生長主要受相鄰側(cè)芽的影響，還是受頂芽的影響？請你幫助他們完善探究方案。
①在同一棵毛白楊樹上，選取三段生長狀況相似的枝條，分別標(biāo)記為甲、乙、丙；
②甲枝條不做處理；
③乙 ______ ；
④丙 ______ 。
⑤一段時間后，觀察枝條上側(cè)芽的生長狀況，并得出結(jié)論。
答案和解析

1.【答案】D?
【解析】解：A、雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接的關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，A正確．
B、如果陰雨綿綿，就會影響昆蟲的活動，而造成傳粉不足，所以果樹開花時節(jié)，如果陰雨綿綿，會造成水果減產(chǎn)，主要原因是下雨影響到了①傳粉，B正確．
C、完成受精后，②子房能繼續(xù)發(fā)育，C正確；
D、完成受精后③花絲、④花柱、⑤柱頭都凋落，D錯誤．
故選：D
圖中①是傳粉過程，②是子房，③是花絲，④是花柱，⑤是柱頭．
掌握花的結(jié)構(gòu)及果實與種子的形成是解題的關(guān)鍵．
2.【答案】A?
【解析】解：據(jù)圖可見：該花屬于雌花，開花前進(jìn)行套袋處理，不能完成傳粉和受精，不能形成果實、種子。
故選：A。
一朵花最主要的部分是花蕊，花通過傳粉、受精后才能形成果實和種子。
在不能接受外來花粉的情況下，只有兩性花才有可能形成種子。
3.【答案】D?
【解析】解：植物開花后，成熟的花藥自動裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉，植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種，一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程，是異花傳粉，花粉落到同一朵花的柱頭上的過程，就是自花傳粉，花粉落到柱頭上后長出花粉管，花粉管通過花柱伸入子房，到達(dá)胚珠，花粉管內(nèi)有精子，胚珠內(nèi)具有卵細(xì)胞，精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，這個過程叫受精，植物經(jīng)過傳粉受精后，才能結(jié)出果實，產(chǎn)生種子。豌豆用紙袋套住花蕊，不讓它接受外來的花粉，也能產(chǎn)生種子，是因為豌豆花中既有雌蕊，又有雄蕊，能自花傳粉。
故選：D。
一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后，只有子房才繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。
一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程，是異花傳粉，花粉落到同一朵花的柱頭上的過程，就是自花傳粉，豌豆是自花傳粉的植物。
4.【答案】D?
【解析】解：A、自花傳粉的花開花前要去雄蕊，A項正確。
B、去雄蕊的目的是防止自花傳粉的產(chǎn)生，B項正確。
C、去掉雄蕊后需在花冠上套上透氣的紙袋，保證呼吸作用的正常進(jìn)行，C項正確。
D、在大棚中，風(fēng)力和昆蟲匱乏，對農(nóng)作物實施人工授粉，可以提高產(chǎn)量，D項錯誤。
故選：D。
用人工方法把植物花粉傳送到柱頭上以提高結(jié)實率的技術(shù)措施。
對于自花傳粉，要注意：
1．除去未成熟花的全部雄蕊，即去雄；
2．給這只有雌蕊的花套上紙袋，密封，待花成熟時，再采集你需要的植株的花粉，撒在去了雄花的雌花柱頭上。
人工輔助授粉屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的知識，目的是提高結(jié)實率。
5.【答案】D?
【解析】解：A、在種子的結(jié)構(gòu)中，種子內(nèi)有胚，是種子的主要結(jié)構(gòu)，胚是由胚根、胚芽、胚軸、子葉構(gòu)成，A錯誤。
B、花藥內(nèi)有花粉，成熟的花粉形成花粉管后形成精子，B錯誤；
C、胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞，卵細(xì)胞受精后形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚，C錯誤；
D、子房內(nèi)有胚珠，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞，D正確。
故選：D。
花的結(jié)構(gòu)圖如下：

解答此題要正確認(rèn)識花的結(jié)構(gòu)。
6.【答案】B?
【解析】解：傳粉和受精完成后，子房各部分的發(fā)育情況是：毛豆的食用部分是種子，是由胚珠發(fā)育而成的。
故選：B。
此題考查果實和種子的形成，據(jù)此答題。
掌握子房各部分的發(fā)育情況，明確果肉屬于果皮的范疇。
7.【答案】A?
【解析】解：花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊，雄蕊由花藥和花絲組成，雌蕊有柱頭、花柱和子房組成，子房由子房壁和胚珠組成，傳粉受精完成后子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚。
A、葵花籽屬于果實，由子房發(fā)育而成，A正確。
B、西瓜子的外殼是種皮，由珠被發(fā)育而來的，B錯誤。
C、花生的果皮由子房壁發(fā)育而來，C錯誤。
D、豆制品主要由受精受精卵發(fā)育成的部分加工而成，D錯誤。
故選：A。
果實是由顯花植物的子房在開花授粉后發(fā)育而來的，主要的功能為保護(hù)種子及協(xié)助種子的傳播。一般果實包含了果皮及種子兩個部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，極核和卵核則分別發(fā)育成胚乳和胚。

本題考查學(xué)生對花的結(jié)構(gòu)和果實與種子的形成過程知識點(diǎn)的掌握情況。屬于基礎(chǔ)題。
8.【答案】C?
【解析】解：傳粉受精的過程是：花粉落到柱頭上，受到黏液的刺激，就開始萌發(fā)，生出花粉管，它穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠．此時，伸長的花粉管中含有兩個精子．到達(dá)胚珠的花粉管釋放出兩個精子，一個與卵細(xì)胞融合形成受精卵，發(fā)育成胚；一個與極核融合形成受精極核，發(fā)育成胚乳．受精完成后，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，珠被發(fā)育成種皮，整個胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實．在一朵花中能否成果實的是雌蕊的子房，發(fā)育成種子的是胚珠，一個果實中種子的數(shù)目取決于胚珠的多少，在傳粉充分的情況下，一個胚珠發(fā)育成一粒種子，需要兩個精子，一?；ǚ郏活w飽滿的花生中有2粒種子，則此花生的形成需要的1個子房、2個胚珠和最少2粒花粉粒．綜上所述：A、B、D選項不符合題意，C選項符合題意．
故選：C
本題考查的知識點(diǎn)是傳粉和受精、花的結(jié)構(gòu)、果實和種子的形成．
本題考查學(xué)生對傳粉和受精、果實和種子的形成等知識的理解，考查學(xué)生分析問題解決問題的能力．難度中等．
9.【答案】D?
【解析】解：A、種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，胚包括種子的主要結(jié)構(gòu)是②，它是新植物體的幼體。A錯誤。
B、⑤是種皮，具有保護(hù)作用。B錯誤。
C、種子萌發(fā)時首先突破種皮的是③胚根。C錯誤。
D、④是子葉，里面貯存有營養(yǎng)物質(zhì)。D正確。
故選：D。
（1）圖中的①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。
（2）種子由種皮和胚組成，一般單子葉植物種子還有胚乳，胚的結(jié)構(gòu)包括胚軸、胚芽、胚根和子葉。
熟記種子的結(jié)構(gòu)和各個部分的作用是解題的關(guān)鍵。
10.【答案】B?
【解析】解：從表格中可知，該實驗中涉及兩個變量：一是光照，另一是水分。在做對照性探究實驗時，這樣不能說明種子是否萌發(fā)是由光照引起，也可能由于水分的原因。為了研究光對大豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)該把“光照”設(shè)計為變量，來作對照。就是說出了光照不同以外，其他的條件都相同。澆水的多少應(yīng)該相同。因此這個實驗設(shè)計的錯誤之處是澆水多少不同。
故選：B。
本題考查的是研究光對大豆種子萌發(fā)的影響的設(shè)計實驗．題干涉及到的除光照外還有溫度、水分、空氣．對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性．也就是要探究光照對大豆發(fā)芽的影響，在設(shè)計實驗時唯一變量應(yīng)是光照，其它條件要相同．
解答此類題目的關(guān)鍵是明確對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性．
11.【答案】D?
【解析】解：A、菜豆屬于雙子葉植物，種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在子葉里。種子萌發(fā)時，胚根首先突破種皮，發(fā)育成植物的根。所以菜豆種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的是子葉，萌發(fā)時胚根最先突破種皮。A正確。
B、組織是形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群，從植物的結(jié)構(gòu)層次上看，菜豆的種皮屬于組織。B正確。
C、種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉，所以胚芽可發(fā)育成新植物體的莖和葉。C正確。
D、種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉，所以菜豆葉片是由胚芽發(fā)育來的。D錯誤。
故選：D。
種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
解答此題的關(guān)鍵是明確種子萌發(fā)的條件和過程、種子的結(jié)構(gòu)和成分及植物的幾種主要的組織。
12.【答案】B?
【解析】解：A、根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故。故A正確。
B、按芽將來發(fā)育情況的不同可以分為葉芽、花芽、混合芽。葉芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉。枝條上所有的芽有多種，不一定都可以發(fā)育成新的枝條。故 B不正確。
C、植株生長需要量最多的無機(jī)鹽是含氮的、含鉀的和含磷的無機(jī)鹽，故C正確。
D、給植物施肥時，應(yīng)以農(nóng)家肥為主，使用農(nóng)家肥可以改良土壤結(jié)構(gòu)，使土壤疏松透氣，配合使用化肥能滿足植物在不同時期對無機(jī)鹽的需求，故D正確。
故選：B。
結(jié)合植物根尖的結(jié)構(gòu)、功能；芽的類型；植物的生長需要無機(jī)鹽分析解答．
此題涉獵的知識點(diǎn)較多，要靈活解答．
13.【答案】C?
【解析】解：月季和楊樹等大多數(shù)雙子葉植物的主根長而粗，側(cè)根短而細(xì)，這種主根與側(cè)根有明顯區(qū)別的根系叫做直根系。就是說月季和楊樹種子的根系有主根和側(cè)根組成。
故選：C。
根系是一株植物上所有根的總和。主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系，直根系主根發(fā)達(dá)，長而粗，側(cè)根短而細(xì)，如豌豆、蘿卜的根系；主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不發(fā)達(dá)，不定根多而發(fā)達(dá)，如玉米、小麥的根系。
了解直根系和須根系的區(qū)別，和豌豆根系的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。
14.【答案】D?
【解析】解：觀圖可知：①幼葉，②生長點(diǎn)、③芽軸，④芽原基。
故選：D。
葉芽（枝芽）的結(jié)構(gòu)和作用如圖所示：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育。
15.【答案】C?
【解析】解：據(jù)分析可見：芽軸將來發(fā)育成莖。
故選：C。
葉芽（枝芽）的結(jié)構(gòu)和作用如圖所示：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育。
16.【答案】B?
【解析】解：芽的分類主要有? 1．從發(fā)育來看：葉芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉。
2．?按位置分：頂芽（著生在莖的頂端）和側(cè)芽（著生在莖的一側(cè)的葉腋內(nèi)）。主干頂端的芽叫頂芽，側(cè)枝頂端的芽也是頂芽。因此，一株未經(jīng)修剪的柳樹苗共有5個完好的側(cè)枝，有5個頂芽，連同主干的頂芽，它共有6個頂芽。
故選：B。
芽按位置分：頂芽和側(cè)芽，主干頂端的芽叫頂芽，側(cè)枝頂端的芽也是頂芽
解答此類題目的關(guān)鍵是知道每一個完好的側(cè)枝都有頂芽。
17.【答案】B?
【解析】解：ACD、利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁育脫毒馬鈴薯、利用分根的方法繁殖菊花、利用枝芽繁殖蜜桃都沒有兩性生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，屬于無性生殖，ABD不符合題意；
B、利用種子繁殖培育優(yōu)質(zhì)水稻、即利用種子萌發(fā)成幼苗繁殖的方式，在形成種子的時候有兩性生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合形成的受精卵的過程，屬于有性生殖；B符合題意。
故選：B。
有性生殖是指：通過兩性生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。如利用種子繁殖后代。無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。如營養(yǎng)繁殖。據(jù)此解答。
本題主要考查有性生殖和無性生殖的區(qū)別，它們的本質(zhì)區(qū)別在于是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。
18.【答案】B?
【解析】解：氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能夠促進(jìn)花芽分化，提早開花結(jié)果，能使植物多開花多結(jié)果，促進(jìn)幼苗根系生長和改善果實品質(zhì)；鉀能促進(jìn)植株莖稈健壯，改善果實品質(zhì)，增強(qiáng)植株抗寒能力，提高果實的糖分和維生素C的含量，有利有機(jī)物向植物儲存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)。所以西紅柿吃的是果實，需要含鱗的無機(jī)鹽；白菜吃的是葉要含氮的無機(jī)鹽，土豆屬于莖，需要含鉀的無機(jī)鹽。
故選：B。
植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。
解答此類題目的關(guān)鍵是熟記需要量最大的無機(jī)鹽是氮磷鉀。
19.【答案】B?
【解析】解：a是嫁接，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無性生殖；
b是用種子繁殖，種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此屬于有性生殖；
c是扦插沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無性生殖．
d是壓條沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無性生殖；
故選：B．
（1）有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程，例如利用種子進(jìn)行的繁殖．
（2）無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的區(qū)別．
20.【答案】A?
【解析】解：苦瓜苗的繁殖過程中沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個體，這種方式為無性生殖。
A、植物的組織培養(yǎng)屬于無性生殖，A符合題意；
BCD、試管嬰兒、水稻用種子繁殖、桃樹開花結(jié)果經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體，屬于有性生殖，與苦瓜苗繁殖的方式不一致，BCD不符合題意。
故選：A。
（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。
（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點(diǎn)。
21.【答案】花藥? 柱頭? 花柱? 胚珠? 花粉管? 胚珠? 果實中有一至多粒種子不等，這是因為子房內(nèi)胚珠的數(shù)目不同?
【解析】解：（1）（2）傳粉時，①花藥中的花粉會被傳送到雌蕊的③柱頭上，花粉會長出花粉管，花粉穿過④花柱，將精子送到⑤胚珠中，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，完成受精作用?？梢娋游挥诨ǚ酃苤?，卵細(xì)胞位于胚珠中。
（3）據(jù)分析可見：子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，即胚珠的數(shù)目取決于種子的數(shù)目，因此，在日常生活中我們會發(fā)現(xiàn)，蘋果果實中有一至多粒種子不等，這是因為子房內(nèi)胚珠的數(shù)目不同。
故答案為：
（1）花藥；柱頭；花柱；胚珠；
（2）花粉管；胚珠；
（3）果實中有一至多粒種子不等，這是因為子房內(nèi)胚珠的數(shù)目不同。
受精后，子房的發(fā)育情況如圖：

圖中①花藥，②花絲，③柱頭，④花柱，⑤胚珠，⑥子房，看圖結(jié)合題意答題。
掌握花的結(jié)構(gòu)和果實與種子的形成是解題的關(guān)鍵。
22.【答案】①? 受精卵? ④? 根尖的成熟區(qū)? e? 柱頭? BD?
【解析】（1）種子內(nèi)的①胚將發(fā)育為幼苗，它是新植物體的幼體，由受精卵發(fā)育而來。
（2）幼苗生長過程中的水，主要是由④根尖的成熟區(qū)吸收的。
（3）開花后，花粉從花藥中散放出來落在⑤雌蕊的e柱頭上的過程叫傳粉。
（4）A、種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。A錯誤。
B、花蕊包括雄蕊和雌蕊，所以結(jié)構(gòu)⑤是花蕊中的雌蕊。B正確。
C、受精過程發(fā)生在圖中的g子房的胚珠內(nèi)。C錯誤。
D、植物開花到果實和種子形成，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程。所以植物開花后不一定都能結(jié)出果實。D正確。
故選：BD。
故答案為：（1）①；受精卵
（2）④根尖的成熟區(qū)
（3）e柱頭
（4）B
（1）圖中的a胚軸、b胚芽、c胚根、d子葉、e柱頭、f花柱、g子房、①胚、②種皮、③氣孔、④根尖的成熟區(qū)、⑤雌蕊。
（2）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
解答此題的關(guān)鍵是明確種子萌發(fā)的條件和過程、傳粉和受精及果實和種子的形成過程。
23.【答案】溫度? 培養(yǎng)瓶底部墊有布，并加入過量的水，將種子完全浸沒? ②中培養(yǎng)瓶底部應(yīng)墊干布? 等量的花生種子? 一組培養(yǎng)皿放在光照條件下? 胚的結(jié)構(gòu)不完整或胚沒有活性?
【解析】解：（1）若探究“溫度對花生種子萌發(fā)的影響”，即①和③，唯一不同的變量是溫度。若探究“空氣對花生種子萌發(fā)的影響”，唯一不同的變量是空氣，其它條件都與①相同，因此表中A處的操作應(yīng)為培養(yǎng)瓶底部墊有布，并加入過量的水，將種子完全浸沒；若探究“水分對花生種子萌發(fā)的影響”，唯一不同的變量是水分，其它條件都與①相同，其它條件都相同，因此需選?、俸廷跒閷φ諏嶒灒搶嶒炘O(shè)計中的一處不足是②中培養(yǎng)瓶底部應(yīng)墊干布。
（2）要探究光對種子萌發(fā)的影響，就要以光為變量設(shè)置對照實驗，除光照條件不同外，其它條件都要相同，因此實驗的第一步是在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適里的水，在兩個培養(yǎng)皿里分別放入等量的花生種子；第二步是一組培養(yǎng)皿放在光照條件下，另一組培養(yǎng)皿置于黑暗的環(huán)境中，觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。
（3）種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)以及種子不在休眠期。裝置中各組中的種子都沒有萌發(fā)的原因可能是：胚的結(jié)構(gòu)不完整或胚沒有活性。
故答案為：（1）溫度；培養(yǎng)瓶底部墊有布，并加入過量的水，將種子完全浸沒；②中培養(yǎng)瓶底部應(yīng)墊干布；
（2）等量的花生種子；一組培養(yǎng)皿放在光照條件下；
（3）胚的結(jié)構(gòu)不完整或胚沒有活性。
（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不后以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照實驗的特點(diǎn)以及提高學(xué)生的實驗設(shè)計能力。
24.【答案】分生? 伸長? 成熟? 分生? 根冠?
【解析】解：（1）分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，使細(xì)胞體積不斷增大，是根伸長最快的地方。因此，根的長長主要依靠③分生區(qū)增加細(xì)胞數(shù)量，②伸長區(qū)細(xì)胞的迅速伸長。
（2）①成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織。
（3）在根尖的各部分結(jié)構(gòu)中，根冠有保護(hù)作用。
故答案為：
（1）分生；伸長；
（2）成熟；分生
（3）根冠。
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是④根冠、③分生區(qū)、②伸長區(qū)、①成熟區(qū)。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握根尖的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。
25.【答案】1? 枝芽? 生長點(diǎn)? 形成層? 分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的不斷伸長? 氮? 枝條去掉頂芽，保留相鄰的側(cè)芽? 枝條保留頂芽，去掉相鄰的側(cè)芽?
【解析】解：（1）按芽的性質(zhì)和構(gòu)造來說，將來發(fā)育成枝條的是枝芽；枝芽的結(jié)構(gòu)包括：生長點(diǎn)、芽軸、葉原基、芽原基、幼葉。其結(jié)構(gòu)中的生長點(diǎn)不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。

（2）木本莖有形成層，形成層細(xì)胞能不斷分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖加粗。
（3）根尖的分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長使毛白楊的根不斷向地下伸長。根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，擴(kuò)大了根的吸收面積，可以吸收更多水分。
（4）養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥，多施含氮的無機(jī)鹽，毛白楊枝葉會更加繁茂。
（5）生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問：側(cè)芽的生長主要受相鄰側(cè)芽的影響，還是受頂芽的影響？請你幫助他們完善探究方案。
①在同一棵毛白楊樹上，選取三段生長狀況相似的枝條（如圖），分別標(biāo)記為甲、乙、丙；
②甲枝條不做處理；
③乙枝條去掉頂芽，保留相鄰的側(cè)芽；
④丙枝條保留頂芽，去掉相鄰的側(cè)芽；
⑤一段時間后，觀察枝條上側(cè)芽的生長狀況，并得出結(jié)論。在植物生長過程中，頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。
故答案為：
（1）1枝芽；生長點(diǎn)；
（2）形成層；
（3）分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的不斷伸長；
（4）氮
（5）③枝條去掉頂芽，保留相鄰的側(cè)芽；④枝條保留頂芽，去掉相鄰的側(cè)芽
（1）按照位置芽分為頂芽和側(cè)芽；按照其發(fā)育的結(jié)果芽分為花芽、枝芽（有的地方較葉芽）和混合芽?；ㄑ繉戆l(fā)育成花；枝芽將來發(fā)育成枝和葉；混合芽是將來既能發(fā)育成枝和葉，又能發(fā)育成花的芽。芽的結(jié)構(gòu)包括：生長點(diǎn)：中央頂端的分生組織，將來發(fā)育成頂芽；葉原基：生長錐周圍的一些小突起，是葉的原始體。幼葉：生長點(diǎn)周圍的大型突起，將來形成葉；腋芽原基：生長在幼葉腋內(nèi)的突起，將來形成側(cè)芽。圖中1是芽，2是葉，3是莖。
（2）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。
（3）植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。
熟練掌握基礎(chǔ)知識，靈活的答題是解題的關(guān)鍵。