人教部編版三年級(jí)上冊(cè)4 說說我們的學(xué)校教學(xué)ppt課件

這是一份人教部編版三年級(jí)上冊(cè)4 說說我們的學(xué)校教學(xué)ppt課件，共23頁。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入，美麗的校園，我們的足跡，閱覽室，小調(diào)查，我想了解的是，我所用的方法是，學(xué)校情況介紹會(huì)，指示牌，示意圖等內(nèi)容，歡迎下載使用。
學(xué)校的各個(gè)角落都留下了我們的足跡：
校園中還有哪些地方留下了你的足跡？說一說你在校園中發(fā)生的小故事。
小組討論：我們可以從哪些方面，通過哪些途徑來了解我們的學(xué)校？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕脑O(shè)想。
我們小組的成員有：_______________我們向大家匯報(bào)的內(nèi)容是：_________________________________________________________________________我們是通過_______________________了解這些情況的。
看到學(xué)校取得的榮譽(yù)，你有什么感受？
回憶學(xué)校開展過的活動(dòng)，你覺得學(xué)校是怎樣的？
在學(xué)校遇到下列情況，你知道該找哪個(gè)部門嗎？
發(fā)揮想象，表演情景劇：
①手工課上，梅梅不小心弄破了手指。
②你是梅梅的同桌，需要陪她到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。
過程是怎樣的？結(jié)果如何？
思考：怎樣才能找到合適的部門？
我們可以通過哪些途徑了解各部門的位置和職能呢？
你知道下面這些部門嗎？結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，說說這些部門的位置和職能。
你還知道哪些部門？他們的職能是什么？
看下面的示意圖，說一說：這所學(xué)校和我們的學(xué)校有何不同？你更喜歡哪個(gè)？為什么？
繪制學(xué)校的平面示意圖，我們?cè)撟⒁庑┦裁矗?br/>從學(xué)生熟悉的校園一景入手，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的情感
深入了解學(xué)校的歷史與發(fā)展現(xiàn)狀，建立對(duì)學(xué)校的歸屬感與榮譽(yù)感
認(rèn)識(shí)學(xué)校各部門的工作職能
掌握繪制平面圖的基本技巧
請(qǐng)你畫一張學(xué)校的平面示意圖，并寫一段話說說你最喜歡的地方。