北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊專題二第三章變量之間的關(guān)系重難點教學(xué)課件

這是一份北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊專題二第三章變量之間的關(guān)系重難點教學(xué)課件，共11頁。
專題二本章重難點?一、用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系B?二、用圖象表示的變量間關(guān)系【例2】(2022青海)2022年2月5日，電影《長津湖》在青海劇場首映，小李一家開車去觀看．最初以某一速度勻速行駛，中途停車加油耽誤了十幾分鐘，為了按時到達(dá)劇場，小李在不違反交通規(guī)則的前提下加快了速度，仍保持勻速行駛．在此行駛過程中，汽車離劇場的距離y（km）與行駛時間t（h）的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )B【例3】(2022重慶)如圖D3－2－1，曲線表示一只蝴蝶在飛行過程中離地面的高度h（m）隨飛行時間t（s）的變化情況，則這只蝴蝶飛行的最高高度約為( )A． 5 m B． 7 m C． 10 m D． 13 mD圖D3－2－1【對點訓(xùn)練】2. （2022雅安）一輛公共汽車從車站開出，加速行駛一段后開始勻速行駛. 過了一段時間，汽車到達(dá)下一個車站．乘客上、下車后汽車開始加速，一段時間后又開始勻速行駛．下面的哪一幅圖可以近似地刻畫出汽車在這段時間內(nèi)的速度變化情況?( )B ?D圖D3－2－2【例4】(2022隨州)已知張強(qiáng)家、體育場、文具店在同一直線上，下面的圖象反映的過程是：張強(qiáng)從家跑步去體育場，在那里鍛煉了一段時間后又走到文具店去買筆，然后散步走回家． 圖D3－2－3中x表示時間，y表示張強(qiáng)離家的距離，則下列結(jié)論不正確的是( )A． 張強(qiáng)從家到體育場用了15 min B． 體育場離文具店1.5 km C． 張強(qiáng)在文具店停留了20 min D． 張強(qiáng)從文具店回家用了35 minB【例5】(2022遵義)某市某天的氣溫y1（單位： ℃）隨時間t（單位：時）的變化如圖D3－2－4所示，設(shè)y2表示0時到t時氣溫的值的極差（即0時到t時范圍內(nèi)氣溫的最大值與最小值的差），則y2與t的圖象大致是( )A4. （2022臨沂）甲、乙兩車從A城出發(fā)前往B城，在整個行程中，汽車離開A城的距離y（單位：km）與時間x（單位：h）的對應(yīng)關(guān)系如圖D3－2－5所示，下列說法中不正確的是( )A． 甲車行駛到距A城240 km處，被乙車追上B． A城與B城的距離是300 km C． 乙車的平均速度是80 km/h D． 甲車比乙車早到B城D 5. (2022臺州)吳老師家、公園、學(xué)校依次在同一條直線上，家到公園、公園到學(xué)校的距離分別為400 m，600 m. 他從家出發(fā)勻速步行8 min到公園后，停留4 min，然后勻速步行6 min到學(xué)校．設(shè)吳老師離公園的距離為y（單位：m），所用時間為x（單位：min），則下列表示y與x之間關(guān)系的圖象中，正確的是( )C