初中地理第四節(jié) 世界的聚落教案設(shè)計(jì)

這是一份初中地理第四節(jié) 世界的聚落教案設(shè)計(jì)，共3頁。教案主要包含了聚焦問題，研究分享，深度構(gòu)建，鞏固知識等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第四節(jié) 世界的聚落主備教師設(shè)計(jì)思路授課教師二次備課教學(xué)目標(biāo)：1.了解聚落的主要形式，以及聚落的形成和發(fā)展；2.能說出城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的區(qū)別；2.能舉例說出聚落與自然環(huán)境之間的關(guān)系；3.認(rèn)識世界遺產(chǎn)及世界遺產(chǎn)的保護(hù)意義。 教學(xué)重點(diǎn)：舉例說出聚落與自然環(huán)境之間的關(guān)系；世界遺產(chǎn)的保護(hù)意義。教學(xué)難點(diǎn)：聚落與環(huán)境的關(guān)系教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)，合作探究課前自學(xué)自學(xué)活動：自主閱讀課本P60內(nèi)容，將以下問題的答案在課本中進(jìn)行勾畫。（2min）1.什么是聚落？聚落主要的形式有哪些？2.什么是城市？什么是鄉(xiāng)村？城市和鄉(xiāng)村有什么區(qū)別？自學(xué)質(zhì)疑：如：我的困難（或問題）是：。課上研學(xué)一、自學(xué)反饋學(xué)生簡要說明聚落的定義及類型，與同桌展示城市與鄉(xiāng)村的區(qū)別。進(jìn)行簡單的辯論賽：喜歡城市生活還是鄉(xiāng)村生活，表達(dá)自己的看法。二、聚焦問題影響聚落發(fā)展和形成的因素。三、研究分享  1. 觀看地區(qū)特色民居圖片資料，小組合作探究影響聚落發(fā)展和形成的因素有哪些？  2.為了保護(hù)世界文化遺產(chǎn)我們應(yīng)該怎么做？學(xué)生暢所欲言。四、深度構(gòu)建一.當(dāng)堂檢測：1．下列屬于鄉(xiāng)村聚落主要從事工作的有（　?。?。A．紡織工業(yè)  B．飲食服務(wù)業(yè)C．耕作業(yè)  D．郵電業(yè)2．有關(guān)北極地區(qū)因紐特人住冰屋的說法，正確的是（　?。?/span>A．因紐特人特別耐寒B．是為了體現(xiàn)民居特色C．建造冰屋是因紐特人適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果D．因紐特人喜歡標(biāo)新立異3．下列說法中，正確的是（　?。?/span>A．凡是有人類活動的地方，一定有聚落B．聚落是人類各種形式的居住場所，在地圖上常被定為居民點(diǎn)C．四合院是我國南方地區(qū)民居建筑的代表D．自然環(huán)境對聚落形成、發(fā)展的作用，不如人文環(huán)境的作用重要（二）.梳理反思：學(xué)生本節(jié)課的收獲，感受、疑問。（三）.總結(jié)歸納： 課后拓學(xué)一、鞏固知識二、拓展提升調(diào)查當(dāng)?shù)毓糯ㄖ糜尉包c(diǎn)有無亂刻亂畫的現(xiàn)象。請?jiān)O(shè)計(jì)一條保護(hù)古建筑、杜絕不良現(xiàn)象的廣告語。 板書設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：