
這是一份【同步導(dǎo)學(xué)案】西師大版數(shù)學(xué)四年級上冊 16 線段、直線和射線 導(dǎo)學(xué)案(無答案),共2頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),設(shè)問導(dǎo)讀,自學(xué)檢測,鞏固練習(xí),拓展練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
三、角 《線段、直線和射線》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識線段、射線和直線,知道三者之的聯(lián)系和區(qū)別。2、能正確辨認(rèn)線段、直線和射線。【設(shè)問導(dǎo)讀】 自學(xué)課本P41頁例1、例2,用紅筆勾畫出疑惑點;獨立思考完成自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。 1、認(rèn)識線段 (1)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象(P40主題圖) (2)線段:把兩根電桿之間的一斷電線畫出來,就得到一條( )。 (3)仔細(xì)觀察畫出的線段,我發(fā)現(xiàn)它具有以下特征: A、直的 B、它有( )個端點 C、可以用直尺量出( ),有限長 (4)生活中還有哪些地方有線段? (5)試一試:在兩點間畫線,你能畫多少條? 在兩點之間,我能畫( )條線,有直的,有彎曲的,直的那條就是( )。在所有兩點間的連線中,( )是最短的,這條線段的長度又叫做這兩點間的( )。(6)分別畫一條3厘米、5厘米的線段,( )那條線段要長一些。2、認(rèn)識直線 (1)將線段的( )無限延長,就得到一條直線。 (2)直線同樣是直的,( )端點,( )測量長度。(3)試一試: A、經(jīng)過一點可以畫( )直線。 B、經(jīng)過兩點只能畫( )直線。3、認(rèn)識射線 (1)將線段的( )無限延長,就得到一條射線。(2)射線同樣是直的,只有( )個端點,( )測量長度。 (3)生活中哪些線可以看做射線? (4)試一試: A、經(jīng)過一點可以畫( )射線。 B、經(jīng)過兩點能畫( )射線。【自學(xué)檢測】在下圖中,哪些是線段?哪些是直線?哪些是射線?
( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、線段、射線和直線之間的區(qū)別 圖形端點個數(shù)可否無限延長可否度量線段 射線 直線 【鞏固練習(xí)】1、畫一畫 (1)畫一條 3 cm 長的線段。 (2)經(jīng)過下面的點畫直線,能畫幾條?
(3)以下面的點為端點向不同方向畫射線,能畫幾條?
2、把5厘米長的線段,向兩端無限延長,得到的是一條( )。 A、直線 B、線段 C、射線 3、一條射線長100厘米。這句話( );直線比射線長這句話( )。 A:正確 B:不正確 4、角的兩邊可以看做是兩條( ) A、直線 B、線段 C、射線【拓展練習(xí)】1、在下面圖中可以數(shù)出( )條線段。
2、數(shù)一數(shù)下面圖形中有幾條射線、線段和直線?
直線( )條 射線( )條 線段( )條
這是一份西師大版四年級上冊數(shù)字編碼優(yōu)質(zhì)導(dǎo)學(xué)案,共3頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),設(shè)問導(dǎo)讀,自學(xué)檢測,鞏固練習(xí),拓展練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份【同步導(dǎo)學(xué)案】西師大版數(shù)學(xué)四年級上冊 46 《統(tǒng)計與概率 》導(dǎo)學(xué)案(無答案),共3頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),溫故互查,自學(xué)檢測,鞏固練習(xí),拓展練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份【同步導(dǎo)學(xué)案】西師大版數(shù)學(xué)四年級上冊 44 《數(shù)的運算》導(dǎo)學(xué)案(無答案),共4頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),溫故互查,自學(xué)檢測,鞏固練習(xí),拓展練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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