語文人教部編版習(xí)作：學(xué)寫倡議書優(yōu)秀第一課時練習(xí)題

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 導(dǎo)學(xué)案科目語文年級六課題習(xí)作：學(xué)寫倡議書主備人 課時2輔備人 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.基礎(chǔ)性目標(biāo)：能就自己關(guān)心的問題寫一份倡議書。2.挑戰(zhàn)性目標(biāo)：寫倡議書能做到格式正確、內(nèi)容清楚。【學(xué)習(xí)重難點、關(guān)鍵】1.寫倡議書能做到格式正確、內(nèi)容清楚。2.以教材例文為范本，學(xué)習(xí)如何寫倡議書。【課前預(yù)設(shè)】本節(jié)課教學(xué)策略：以教材例文為范本，學(xué)習(xí)如何寫倡議書。學(xué)習(xí)流程（第一課時）【課上生成】【自主學(xué)習(xí)】一、問題一：研讀例文，明確倡議書的內(nèi)容和格式1.閱讀文本，明確倡議書是什么。 ①帶著問題“倡議書應(yīng)該寫什么、怎么寫”閱讀例文和批注。②思考：倡議書包含哪些內(nèi)容，分別寫了什么，又是怎么寫的。2.借助例文，歸納寫好倡議書的相關(guān)要點。二、問題二：關(guān)注生活話題，確定倡議內(nèi)容1.調(diào)動生活積累，梳理身邊的各種現(xiàn)象。2.確定要倡議的問題，想一想問題的危害性，并初步整理一些解決問題的方法。【合作探究】一、倡議書的內(nèi)容和格式1.倡議書的內(nèi)容：標(biāo)題、稱呼、正文、署名和日期。2.倡議書寫什么、怎么寫。①標(biāo)題：寫明倡議的主要觀點。②稱呼：根據(jù)倡議的對象來寫，寫在標(biāo)題下方頂格處，也可以直接寫在正文中。③正文：包含三方面內(nèi)容，一是寫清楚現(xiàn)狀及問題所在，明確倡議的重要性；二是分條提出解決問題的建議，可以是指向問題解決的策略，也可以是指向問題預(yù)防的策略；三是寫一些鼓動性的、呼吁性的語言，以增強倡議的感染力和號召力。④署名和日期。二、倡議內(nèi)容1.羅列身邊不文明現(xiàn)象。①不文明養(yǎng)狗②亂扔垃圾③在樹上晾曬衣服④亂扔農(nóng)藥瓶……2.選擇一條作為倡議主題，查閱資料，討論交流，了解不文明現(xiàn)象可能帶來的危害。【展示交流】1.展示倡議記錄。不文明現(xiàn)象倡議方向倡議內(nèi)容倡議對象寵物狗隨地大小便，遛狗不拴狗繩……文明養(yǎng)狗1.自備垃圾袋，及時處理排泄物。2.遛狗要拴狗繩，必要時戴嘴套。……養(yǎng)狗人士樹上晾曬衣服保護綠樹，文明晾曬1.重新栽種或養(yǎng)護好樹木。2.及時糾正。全村人……………………2.溫馨提示：①倡議對象可以是對個人的，也可以是對社會的。②倡議的舉措，可以是預(yù)防性質(zhì)的，也可以是補救性質(zhì)的。【達(dá)標(biāo)檢測】1.借助例文和批注，說出該倡議書的內(nèi)容、格式及其要求。2.在一頁空白紙上，寫出一份倡議書的格式要素來。      標(biāo)題       稱呼：              正文內(nèi)容           1.             2.                        署名             日期                               附：板書設(shè)計學(xué)寫倡議書         【課后反思】