
這是一份浙教版數(shù)學(xué)七上 第六章《圖形的初步認(rèn)識(shí)》單元測試卷(A卷),文件包含答案docx、原卷docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共21頁, 歡迎下載使用。
?浙教版 數(shù)學(xué) 七上 第六章《圖形的初步認(rèn)識(shí)》單元綜合測試卷(A卷)
一. 選擇題(共30分)
1.在處觀察處時(shí)的仰角為,則在處觀察處時(shí)的俯角為(??)
A. B. C. D.
2.如圖所示,將圖沿虛線折起來,得到一個(gè)正方體,那么“3”的對(duì)面是(????)
A.1 B.2 C.5 D.6
3.如圖是某幾何體的展開圖,則該幾何體是(????)
A. 長方體 B.圓柱 C.圓錐 D.三棱錐
4.一個(gè)圓柱形蛋糕,三刀最多切成(????)
A.3塊 B.4塊 C.6塊 D.8塊
5.如圖,已知點(diǎn)C在線段AB上,線段AC=4,線段BC的長是線段AC長的兩倍,點(diǎn)D是線段AB的中點(diǎn),則線段CD的長是( ??)
A.1 B.2
C.3 D.4
6.下列選項(xiàng)中直線l、射線PQ、線段MN中能相交的是(??)
A.B. C. D.
7.如圖,下列描述正確的是(????)
A. 射線OA的方向是北偏東方向
B. 射線OB的方向是北偏西650
C. 射線OC的方向是東南方向
D. 射線OD的方向是西偏南150
8.已知∠1=25°12′,∠2=25.12°,∠3=25.2°,下列說法正確的是(????)
A. ∠1=∠3 B. ∠3=∠2 C. ∠1=∠2 D. 三個(gè)角互不相等
9.借助一副三角尺不能畫出的角是(????)
A. 95° B. 105° C. 120° D. 135°
10.如圖,O為直線AB上一點(diǎn),OC⊥OD,OE平分∠AOC,OG平分∠BOC,OF平分∠BOD,下列結(jié)論:①∠DOG+∠BOE=180°;②∠AOE?∠DOF=45°;③∠EOD+∠COG=180°;④∠AOE+∠DOF=90°.其中正確的個(gè)數(shù)有(????)
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
二. 填空題(共24分)
11.如圖,AB和CD相交于點(diǎn)O,∠C=∠COA,∠BDC?=∠BOD,AP、DP分別平分∠CAO和∠BDC,若∠C?+?∠P?+?∠B?=?165°,則∠C的度數(shù)是________.
12.如圖,兩根木條的長度分別為7cm和12cm,在它們的中點(diǎn)處各打一個(gè)小孔M、N(木條的厚度,寬度以及小孔大小均忽略不計(jì)).將這兩根木條的一端重合并放置在同一條直線上,則兩小孔間的距離MN= cm.
13.如圖,“三等分角”大約是在公元前五世紀(jì)由古希臘人提出來的,借助如圖所示的“三等分角儀”能三等分任一角.這個(gè)三等分角儀由兩根有槽的棒OA,OB組成,兩根棒在O點(diǎn)相連并可繞O轉(zhuǎn)動(dòng),C點(diǎn)固定,OC=CD=DE,點(diǎn)D、E可在槽中滑動(dòng).若∠BDE=75°,則∠CDE的度數(shù)是 ?。?br />
14.如圖,已知C,D兩點(diǎn)在線段AB上,AB=10cm,CD=6cm,M,N分別是線段AC,BD的中點(diǎn),則MN=________cm.
15.一條筆直的公路上有A,B,C,D四個(gè)車站,張大爺要在公路上找到一個(gè)位置擺攤,要求攤位到這四個(gè)車站距離之和最小,這樣的位置可以找到 個(gè).
16.圖1是AD//BC的一張紙條,按圖1—>圖2—>圖3,把這一紙條先沿EF折疊并壓平,再沿BF折疊并壓平,若圖3中∠CFE=15°,則圖2中∠AEF的度數(shù)為 .
三,。解答題(共66分)
17.(6分)計(jì)算:
(1)25°34′48″﹣15°26′37″
(2)105°18′48″+35.285°.
18.(8分)如圖,直線a,b相交于點(diǎn)O,∠1=∠2.
(1)指出∠3的對(duì)頂角;(2)指出∠5的補(bǔ)角;(3)若∠1與∠4的度數(shù)之比為1∶4,求∠3的度數(shù).
19.(8分)所示,將一副三角尺的直角頂點(diǎn)重合在點(diǎn)O處.
(1)①∠AOD和∠BOC相等嗎?(不要求說明理由)
②∠AOC和∠BOD在數(shù)量上有何種關(guān)系?(不要求說明理由)
(2)若將這副三角尺按如圖②擺放,三角尺的直角頂點(diǎn)重合在點(diǎn)O處.
①∠AOD和∠BOC相等嗎?說明理由;②∠AOC和∠BOD在數(shù)量上有何種關(guān)系?說明理由.
20.(10分)如圖,,OB是 的平分線,OD是的平分線,. (1)若,求的度數(shù); (2)若與互補(bǔ),求的度數(shù).
21.(10分)已知:如圖1,M是定長線段AB上一定點(diǎn),C、D兩點(diǎn)分別從M、B出發(fā)以1cm/s、3cm/s的速度沿直線BA向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向如箭頭所示(C在線段AM上,D在線段BM上)
(1)若AB=10cm,當(dāng)點(diǎn)C、D運(yùn)動(dòng)了2s,求AC+MD的值.
(2)若點(diǎn)C、D運(yùn)動(dòng)時(shí),總有MD=3AC,直接填空:AM=______AB.
(3)在(2)的條件下,N是直線AB上一點(diǎn),且AN?BN=MN,求MNAB的值.
22.(12分)有一科技小組進(jìn)行了機(jī)器人行走性能試驗(yàn),在試驗(yàn)場地有A、B、C三點(diǎn)順次在同一筆直的賽道上,A、B兩點(diǎn)之間的距離是90米.甲、乙兩機(jī)器人分別從A、B兩點(diǎn)同時(shí)同向出發(fā)到終點(diǎn)C,乙機(jī)器人始終以50米/分的速度行走,乙行走9分鐘到達(dá)C點(diǎn).設(shè)兩機(jī)器人出發(fā)時(shí)間為t(分鐘).當(dāng)t=3分鐘時(shí),甲追上乙.
請(qǐng)解答下面問題:
(1)B、C兩點(diǎn)之間的距離是_______米.
(2)求甲機(jī)器人前3分鐘的速度為多少米/分?
(3)若前4分鐘甲機(jī)器人的速度保持不變,在4≤t≤6分鐘時(shí),甲的速度變?yōu)榕c乙相同,求兩機(jī)器人前6分鐘內(nèi)出發(fā)多長時(shí)間相距28米?
(4)若6分鐘后,甲機(jī)器人的速度又恢復(fù)為原來出發(fā)時(shí)的速度,直接寫出當(dāng)t>6時(shí),甲、乙兩機(jī)器人之間的距離S.(用含t的代數(shù)式表示)
23.(12分)如圖所示,將兩塊三角尺的直角頂點(diǎn)重合.
(1)寫出以C為頂點(diǎn)的相等的角;
(2)若,求的度數(shù);
(3)寫出與之間所具有的數(shù)量關(guān)系;
(4)當(dāng)三角尺不動(dòng),將三角尺的EC邊與AC邊重合,然后繞點(diǎn)C按順時(shí)針或逆時(shí)針方向任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,當(dāng)()等于多少度時(shí),這兩塊三角尺各有一條邊互相垂直,直接寫出角度的所有可能值,不用說明理由.
數(shù)學(xué) · 七年級(jí)上冊(cè)(2024)
版本: 浙教版(2024)
出版社: 浙江教育出版社
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