小學(xué)信息技術(shù)川教版（2019）六年級上冊第1節(jié) 新年晚會策劃師教案及反思

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龍泉驛區(qū)龍華小學(xué)校三性課堂教學(xué)設(shè)計（2021-2022學(xué)年上期）年級：六   學(xué)科：信息技術(shù)  第8課  主題：  新年晚會策劃師  第1課時   備課人：課型學(xué)時課課題智能調(diào)光時間 教材解讀內(nèi)容類別為了迎接新年的到來，歡歡所在的班級將舉辦一臺別開生面的新年晚會。歡歡需要協(xié)助老師完成整場晚會的策劃，并運用技術(shù)手段，增強晚會的科技感。本單元，同學(xué)們將在Mind+中完成新年晚會各個節(jié)目的表演，同時還將借助Arduino Uno主控板與九合一擴展板實現(xiàn)虛實結(jié)合，模擬真實的晚會效果。縱向聯(lián)系核心知識學(xué)情分析知識儲備點同學(xué)們在三至五年級已經(jīng)學(xué)習(xí)了Scratch編程，有了一定的編程思維，對于本學(xué)期學(xué)習(xí)MIND+軟件有很大幫助。第二單元對于開源硬件也有了一定了解，本單元會將開源硬件和開源軟件進行結(jié)合應(yīng)用。思維觸發(fā)點情感觸發(fā)點教學(xué)目標通過軟件和硬件的綜合運用，增強舞臺燈光、音效等效果。教學(xué)重難點重難點：學(xué)會如何控制旋鈕、LED、RGB LED，實現(xiàn)交互效果。五育融合德育在信息社會中良好的安全意識和責(zé)任意識，合理負責(zé)的使用網(wǎng)絡(luò)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。智育提高觀察能力和思考能力，培養(yǎng)良好的語言表達能力和小組合作能力。體育訓(xùn)練學(xué)生的動手能力。美育感受生活中的設(shè)計美學(xué)，應(yīng)用于信息技術(shù)學(xué)科的創(chuàng)作。勞育無教學(xué)過程師生活動四學(xué)方式二次備課 一、導(dǎo)入課題（具體環(huán)節(jié)）二、打字練習(xí)5分鐘 一．引出主題，激發(fā)興趣為了迎接新年的到來，歡歡所在的班級將舉辦一臺別開生面的新年晚會，節(jié)目類型多樣，主要有器樂演奏、歌舞表演等。 歡歡是老師策劃晚會的小助手，主要負責(zé)運用技術(shù)手段增強晚會的科技感和互動效果。整場晚會將節(jié)目表演與炫麗的科技元素相結(jié)合，力求呈現(xiàn)不同風(fēng)格的節(jié)目。 二．知識累積，學(xué)一學(xué)為了實現(xiàn)效果，歡歡想運用互聯(lián)網(wǎng)搜索與晚會策劃相關(guān)的內(nèi)容，了解節(jié)目編排的流程和節(jié)目類型。1.晚會策劃的內(nèi)容:舞臺效果、會場布置、人員分工等。2.節(jié)目編排的流程:節(jié)目策劃、節(jié)目編排、道具準備等。3.晚會節(jié)目的類型:器樂類、舞蹈類、表演類等。 接著，歡歡和老師確定了班級晚會的節(jié)目順序表。 節(jié)目順序確定好了，接下來請同學(xué)們以小組討論的形式，分別從表演類型上，說說如何運用技術(shù)來增強這些節(jié)目的科技感和互動效果呢? 接下來我們看看歡歡的設(shè)計：他通過軟件和硬件的綜合運用，增強舞臺燈光、音效等效果。 三．互幫互助，做一做歡歡在晚會策劃和節(jié)目編排中，都設(shè)計了技術(shù)運用來增強舞臺效果，可是，具體如何實現(xiàn)呢? 我們一起借助Arduino Uno主控板和九合一擴展板試一試，         練習(xí)設(shè)計閱讀課本“學(xué)習(xí)延伸”部分板書設(shè)計智能調(diào)光使用情況解決方法有人使用按下按鈕SW1，開啟智能調(diào)光功能光線不足0-810點亮一盞燈D13光線充足810-1023熄滅一盞燈D13無人使用按下按鈕SW2，停用智能調(diào)光功能教學(xué)后記1.亮點： 2.五育融合反思：3.不足：