


部編版語文七年級(jí)上冊(cè)古詩文練習(xí)試卷二(無答案)
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這是一份七年級(jí)上冊(cè)本冊(cè)綜合同步訓(xùn)練題,共5頁。試卷主要包含了搶填“花”詩句,再連線, 品析古詩修辭,并連線,補(bǔ)充詩句、名言或警句,補(bǔ)充古文名句,講古詩與對(duì)應(yīng)的成語連線等內(nèi)容,歡迎下載使用。
課內(nèi)外古詩文鞏固小測(cè)(1) ,千朵萬朵壓枝低。(2) 蕭蕭梧葉送寒聲, 。(3) ,北風(fēng)吹雁雪紛紛。(4) ??智锕?jié)至, 。(5) ,綠蓑衣, 。(6) ,飛在青云端。(1)_________________________,一叫千門萬戶開。(《畫雞》唐李賀)(2)春種一粒粟,_________________________。(《憫農(nóng)》唐李紳)(3)_________________________,忙趁東風(fēng)放紙鳶。(《村居》清高鼎)(4)牧童騎黃牛,_________________________。(《所見》清袁枚)(5) _________________________,樹陰照水愛晴柔。(《小池》宋楊萬里)(1)子曰:“知之者不如好之者,____________。”(《論語雍也篇》)(2)____________,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)____________,孤帆一片日邊來。(李白《望天門山》)(4)誰言寸草心,____________。(孟郊《游子吟》)(5)讀書須用意,____________。(《增廣賢文》)(1)魯迅先生說過:“ ,俯首甘為孺子牛。”(2)大漠沙如雪, 。(3)志在流水,鐘子期曰:“善哉, 。”(4) ,清風(fēng)半夜鳴蟬。(5)孤村落日殘霞, 。 例2:古詩積累(題型2)用線將詩題、詩句、作者連起來。《早春》 莫愁前路無知己 李 白《觀書有感》 野曠天低樹 高 適《宿建德江》 絕勝煙柳滿皇都 白居易《贈(zèng)汪倫》 露似珍珠月似弓 朱 熹《別董大》 不拘一格降人才 韓 愈《暮江吟》 問渠那得清如許 孟 郊《己亥雜詩》 家祭無忘告乃翁 龔自珍《示兒》 誰言寸草心 陸 游 《游園不值》 李白乘舟將欲行 孟浩然《游子吟》 一枝紅杏出墻來 葉紹翁 練習(xí)1.搶填“花”詩句,再連線。 遙知不是雪, 。 唐代 楊萬里 ,夜靜春山空。 元稹接天蓮葉無窮碧, 。 宋代 王安石不是花中偏愛菊, 。 王維 2. 品析古詩修辭,并連線。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。 擬人 好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。 夸張 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 反問朱門酒肉臭,路有凍死骨。 對(duì)比本自同根生,相煎何太急? 比喻 例3:古詩應(yīng)用(2014雅禮雨花)按詩詞原文填空:(1) ,疑是銀河落九天?!锻麖]山瀑布》(2) 借問酒家何處有, ?!肚迕鳌?/span>(3) 現(xiàn)在是新時(shí)代,社會(huì)需要各種人才,三百六十行,行行出狀元,請(qǐng)你用一句詩來表達(dá)怎樣選人才最好: , 。(4) 我們讀書,不但要讀課內(nèi)書,更要多讀課外書,因?yàn)?/span> , 。這樣,我們才可以學(xué)到更多新知識(shí)。我們讀書不能死讀書,只讀有字之書,還要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),因?yàn)?/span> , 。練習(xí)1.填空。(1)我國(guó)古代有句名言“_______________________,_______________________。”告訴我們要廣泛聽取別人的意見;而“_________________________,___________________。”這是孔子對(duì)學(xué)與思的思考。(2)優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng),我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“__________________________,_________________________。”能感受到詩人的高尚情操;讀著李清照《夏日絕句》中的 “______________________,___________________。”又讓我感受到她強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。2.(10長(zhǎng)郡二)補(bǔ)充古文名句。(1)有些做事拖拉,無論什么事情總喜歡推到明天再做,讓你引用詩句勸誡他你會(huì)用哪一句?寫下來:“____________,____________”。(2)當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象,你會(huì)引用古詩句:“____________,_____________”。(3)龔自珍以落花贊與奉獻(xiàn)精神的著名詩句是:“_________________,________________”。(4)我們可以用“__________________,__________________”來比喻和諧溫柔卻深入人心的教育和影響。 課后作業(yè)1.(2014南雅)按詩歌原文填空(1)洛陽親友如相問, 。(2)姑蘇城外寒山寺, 。(3) ,落花時(shí)節(jié)又逢君。(4)愛國(guó)詩人陸游去世時(shí)最大的悲痛是:死去元知萬事空, 。(5)雅安地震讓孩子們失去了學(xué)校,失去了親人,如果我們要鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的小朋友學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),可以用《竹石》中的:“ ,任爾東西南北風(fēng)。”(6)用來比喻只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),才能才思不斷、新水長(zhǎng)流的詩句是:?jiǎn)柷堑们迦缭S, 。2.(11廣益二)補(bǔ)充古文名句。(1)子曰,“ ,見不賢而內(nèi)自省也。”(《論語》)(2)子曰:“三軍可奪帥也, 。”(《論語》)(3) ,一日之計(jì)在于晨。(《增廣賢文》)(4) ,孤帆一片日邊來。(李白《望天門山》)(5)會(huì)當(dāng)凌絕頂, 。(杜甫《望岳》)(6)《鳥鳴澗》中以動(dòng)寫靜的句子: , 。3.(2011長(zhǎng)郡)補(bǔ)充詩句、名言或警句。(1)我勸天公重抖擻, 。(2) ,從無字句處讀書。(3) ,清泉石上流。(4)勸君更盡一杯酒, 。(5)小明是個(gè)頑皮的孩子,還不知道學(xué)習(xí)的重要性,我們一般會(huì)用《漢樂府·長(zhǎng)歌行》中的詩句“ , 。”來鼓勵(lì)他。(6)當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí),常引用王維的詩句“ , 。”來表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)親人的懷念。4.(12廣益二)補(bǔ)充古文名句。(1)不怨天, ,下學(xué)而上達(dá)。(《論語》)(2)性相近也, 。(《論語》)(3) ,向陽花木早逢春。(《增廣賢文》)(4) ,不及汪倫送我情。(李白《贈(zèng)汪倫》)(5)留連戲蝶時(shí)時(shí)舞, 。(杜甫《江畔獨(dú)步尋花》)5.講古詩與對(duì)應(yīng)的成語連線。危樓高百尺 熟能生巧 讀書破萬卷 一帆風(fēng)順 粒粒皆辛苦 不同凡響 有心栽花花不開 高聳入云 此曲只應(yīng)天上有 來之不易 飛流直下三千尺 山高水長(zhǎng) 輕舟已過萬重山 事與愿違
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