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    2023版新教材高中地理第三章大氣的運動第一節(jié)氣壓帶風(fēng)帶的形成與移動課時1氣壓帶風(fēng)帶的形成與移動一課時作業(yè)湘教版選擇性必修1

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    2023版新教材高中地理第三章大氣的運動第一節(jié)氣壓帶風(fēng)帶的形成與移動課時1氣壓帶風(fēng)帶的形成與移動一課時作業(yè)湘教版選擇性必修1

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    這是一份2023版新教材高中地理第三章大氣的運動第一節(jié)氣壓帶風(fēng)帶的形成與移動課時1氣壓帶風(fēng)帶的形成與移動一課時作業(yè)湘教版選擇性必修1,共11頁。
    課時1 氣壓帶、風(fēng)帶的形成與移動(一)  必備知識基礎(chǔ)練進(jìn)階訓(xùn)練第一層 知識點一大氣的水平運動讀實際大氣中的風(fēng)向圖,回答1~3題。1.圖中①②③④表示水平氣壓梯度力的是(  )A.①    B.②C.③    D.④2.據(jù)圖中信息判斷,下列說法正確的是(  )A.此圖呈現(xiàn)的區(qū)域位于北半球B.M、N兩點附近風(fēng)力較大的為M地C.④為摩擦力,只改變風(fēng)向不改變風(fēng)速D.③為地轉(zhuǎn)偏向力,既改變風(fēng)向又改變風(fēng)速3形成風(fēng)的直接原因是(  )A.摩擦力    B.地表冷熱不均C.水平氣壓梯度力    D.地轉(zhuǎn)偏向力 知識點二氣壓帶、風(fēng)帶的形成與分布下面四幅圖為某地近地面風(fēng)帶示意圖。讀圖,完成4~5題。4.四個風(fēng)帶位于北半球的是(  )A.①④    B.②④C.③④    D.②③5.①③風(fēng)帶之間的氣壓帶是(  )A.赤道低氣壓帶    B.副極地低氣壓帶C.極地高氣壓帶    D.副熱帶高氣壓帶 知識點三氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動下圖為氣壓帶和風(fēng)帶(箭頭表示氣流方向)分布局部示意圖。據(jù)此完6~7題。6.甲氣壓帶是(  )A.赤道低氣壓帶    B.極地高氣壓帶C.副極地低氣壓帶    D.副熱帶高氣壓帶7.根據(jù)圖示信息判斷,此時最有可能是(  )A.1月   B.4月    C.7月   D.10月讀氣壓帶和風(fēng)帶移動規(guī)律模式示意圖,完成8~9題。8.下列關(guān)于甲圖所示季節(jié)各緯度氣流運動的說法,正確的是(  )A.0°~10°盛行東南風(fēng)B.10°~20°盛行東北風(fēng)C.20°~30°盛行西北風(fēng)D.30°~40°盛行東北風(fēng)9.甲、乙兩幅圖反映的時間與P地季節(jié)對應(yīng)正確的是(  )A.甲表示3月份、春季B.乙表示9月份、秋季C.甲表示12月份、冬季D.乙表示1月份、冬季   關(guān)鍵能力綜合練進(jìn)階訓(xùn)練第二層 下圖示意一等高面,M、N為等壓線,其氣壓值分別為PM、PN,M、N之間的氣壓梯度相同。①~⑧是只考慮水平受力,不計空氣垂直運動時O點空氣運動的可能方向。讀圖,完成1~2題。1.若此圖表示南半球,PM大于PN,則O點風(fēng)向為(  )A.⑥或⑦    B.②或⑥C.④或⑧    D.③或④2.若此圖表示近地面風(fēng)向,PM小于PN,則O點風(fēng)向為(  )A.③或④    B.②或⑧C.③或⑦    D.⑥或⑦讀等壓線與風(fēng)向示意圖,完成3~4題。3.圖中正確指示北半球近地面風(fēng)向的是(  )A.A    B.BC.C    D.D4.下列說法,正確的是(  )A.水平氣壓梯度力不影響風(fēng)速B.地轉(zhuǎn)偏向力只改變風(fēng)向C.高空大氣運動受摩擦力作用明顯D.摩擦力只影響風(fēng)向讀氣壓帶、風(fēng)帶移動規(guī)律模式示意圖,完成5~6題。5.下列關(guān)于氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動的原因敘述,正確的是(  )A.地球公轉(zhuǎn)    B.海陸熱力性質(zhì)差異C.地球自轉(zhuǎn)    D.地轉(zhuǎn)偏向力6.自甲圖至乙圖,正確反映地理信息的是(  )A.太陽直射點向南移B.氣壓帶、風(fēng)帶向北移C.荊州逐漸進(jìn)入冬季D.氣壓帶、風(fēng)帶向南移如圖為全球大氣環(huán)流示意。據(jù)此回答7~9題。7.圖示季節(jié)為北半球(  )A.春季    B.夏季C.秋季    D.冬季8.此時控制地中海沿岸的是(  )A.副熱帶高氣壓    B.東北信風(fēng)C.盛行西風(fēng)    D.東南信風(fēng)9.下列氣壓帶、風(fēng)帶與其氣候特點組合正確的是(  )A.e—高溫多雨    B.b—炎熱干燥C.h—寒冷多雨    D.f—高溫多雨讀某經(jīng)線(部分)上氣壓帶、風(fēng)帶的分布圖,完成10~11題。10.圖示時間最可能是(  )A.1月份    B.3月份C.7月份    D.9月份11.圖中乙氣壓帶(  )A.盛行上升氣流    B.是高氣壓帶C.呈逆時針輻合    D.呈順時針輻散12.讀北半球氣壓帶、風(fēng)帶示意圖,回答下列問題。(1)氣壓帶A的名稱是________,其形成原因是終年高溫,盛行________氣流(上升或下沉)。(2)圖中E風(fēng)帶的名稱是________,圖中G風(fēng)帶的風(fēng)向是________。(3)受B氣壓帶下沉氣流影響降水較________(多或少)。(4)若圖示半球氣壓帶、風(fēng)帶南移,則可能的月份是________(1或7)月。   核心素養(yǎng)升級練進(jìn)階訓(xùn)練第三層 下圖為赤道附近海域某時刻海平面等壓線分布圖(單位:百帕)。讀圖,完成1~2題。1.此時O點的風(fēng)向更接近于(注:海上摩擦力忽略不計)(  )A.甲    B.乙C.丙    D.丁2.O點附近沿赤道方向等壓面與下圖中接近的是(  )下圖為某群島某時刻的風(fēng)速分布圖。據(jù)此完成3~4題。3.甲、乙之間的風(fēng)速差可能是(  )A.5    B.15C.30    D.354.該時刻的風(fēng)向是(  )A.東北風(fēng)    B.東南風(fēng)C.西北風(fēng)    D.西南風(fēng)近地面水平方向溫度分布不均勻的空氣在風(fēng)場的作用下發(fā)生水平熱平流,會引起近地面熱量的水平輸送,從而導(dǎo)致單位氣塊內(nèi)的熱量平衡發(fā)生變化。下圖示意2017年我國某高原東緣湖畔的氣象站夏季平均水平熱平流的日變化,正值表示氣塊向外輸出熱量,負(fù)值表示氣塊從外界得到熱量。該湖冬季結(jié)冰。據(jù)此完成5~6題。5.與正午相比,傍晚該氣象站(  )A.水平氣壓梯度較大,水平方向風(fēng)速較大B.水平氣壓梯度較小,水平方向風(fēng)速較小C.水平溫度梯度較大,風(fēng)向變化較大D.水平溫度梯度較小,風(fēng)向變化較小6.冬季,該氣象站水平熱平流晝夜差異(  )A.加大,由負(fù)轉(zhuǎn)正時間提前B.加大,由正轉(zhuǎn)負(fù)時間提前C.減小,由負(fù)轉(zhuǎn)正時間推遲D.減小,由正轉(zhuǎn)負(fù)時間推遲7.下圖所示環(huán)流形式出現(xiàn)的時間及a地降水的主要類型分別是(  )A.北半球冬季、鋒面雨  B.北半球夏季、對流雨 C.南半球夏季、對流雨D.南半球冬季、鋒面雨三圈環(huán)流是研究全球氣候的重要理論基礎(chǔ),三圈環(huán)流按回歸年為周期進(jìn)行南北移動。觀察下面半球三圈環(huán)流立體模式圖,完成8~10題。8.一般而言,緯線甲的緯度是(  )A.30°N    B.30°SC.60°N    D.60°S9.理論上,除極地外,模式圖中會出現(xiàn)氣壓帶、風(fēng)帶交替控制區(qū)域數(shù)量為(  )A.2個    B.3個C.4個    D.5個10.在理論模式下,M(大陸東岸)降水特征是(  )A.夏半年濕潤,冬半年干燥B.冬半年濕潤,夏半年干燥C.全年干燥D.全年濕潤讀圖,完成11~12題。11.若圖示為三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流,則下列說法正確的是(  )A.圖示為北半球的低緯環(huán)流B.b氣壓帶的成因為動力因素C.a氣壓帶控制的區(qū)域濕潤D.Q地位于信風(fēng)帶12.若圖示地區(qū)在北半球,則下列說法錯誤的是(  )A.a為副熱帶高氣壓帶B.Q地盛行西南風(fēng)C.b氣壓帶影響下氣候干燥D.該環(huán)流屬于中緯環(huán)流圈13.讀圖,完成下列要求。(1)填出圖中各字母所在的氣壓帶名稱。A________ B________ C________ D________(2)極鋒是由________和________的氣流交匯而形成的。(3)在圖中用箭頭表示三圈環(huán)流的方向。圖中①代表的是________,②代表的是________。(4)(雙項)有關(guān)氣壓帶、風(fēng)帶的敘述,正確的是(  )A.熱的地方形成低壓,冷的地方形成高壓B.氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動的原因在于太陽直射點的回歸運動C.低氣壓帶氣流上升,多云雨,高氣壓帶氣流下沉,多晴天D.氣壓帶、風(fēng)帶夏季北移,冬季南移   課時1 氣壓帶、風(fēng)帶的形成與移動(一)必備知識基礎(chǔ)練1~3.答案:1.A 2.A 3.C解析:第1題,水平氣壓梯度力與等壓線垂直,方向從高壓指向低壓。①②③④中符合上述特征的為①,故選A。第2題,依據(jù)圖中信息可判斷:①②③④分別代表水平氣壓梯度力、風(fēng)向、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力。相對于水平氣壓梯度力,圖中風(fēng)向右偏,為北半球,A正確;同一幅圖中,等壓線越密集,水平氣壓差越大,風(fēng)速越大,圖中N地附近等壓線密集,因此風(fēng)力較大,B錯誤;摩擦力既改變風(fēng)向又改變風(fēng)速,C錯誤;地轉(zhuǎn)偏向力只改變風(fēng)向不改變風(fēng)速,D錯誤。故選A。第3題,風(fēng)是大氣的水平運動,因為水平面上存在著氣壓差,所以存在著推動大氣由高氣壓處流向低氣壓處的力,就是水平氣壓梯度力,所以水平氣壓梯度力是形成風(fēng)的直接原因,C正確;地表冷熱不均是形成風(fēng)的根本原因,B錯誤;風(fēng)只有形成后,才受摩擦力和地轉(zhuǎn)偏向力影響,A、D錯誤。故選C。4~5.答案:4.A 5.A解析:第4題,圖中①風(fēng)帶和④風(fēng)帶風(fēng)向與水平氣壓梯度力相比向右偏轉(zhuǎn),該風(fēng)帶位于北半球,②風(fēng)帶和③風(fēng)帶的風(fēng)向與水平氣壓梯度力相比向左偏轉(zhuǎn),該風(fēng)帶位于南半球,故A正確,B、C、D錯。本題選A。第5題,根據(jù)所學(xué)知識可知,①為北半球的東北信風(fēng),③為南半球的東南信風(fēng),①③之間分布的是赤道低氣壓帶,故A正確;副極地低氣壓帶位于西風(fēng)帶和極地東風(fēng)帶之間,極地高氣壓帶位于極地地區(qū),副熱帶高氣壓帶位于信風(fēng)帶和西風(fēng)帶之間,故B、C、D錯。本題選A。6~7.答案:6.D 7.C解析:第6題,讀圖可知,甲氣壓帶位于30°S附近,盛行下沉氣流,與副熱帶高氣壓帶的位置和垂直氣流特征相符,D符合題意;赤道低氣壓帶位于赤道附近,盛行上升氣流,極地高氣壓帶位于極地地區(qū),盛行下沉氣流,副極地低氣壓帶位于60°附近,盛行上升氣流,因此排除A、B、C。故選D。第7題,由上題判斷可知,甲氣壓帶為副熱帶高氣壓帶,其位置相對平均位置(30°為中心)偏北,表明太陽直射點在北半球,北半球處于夏季,1月、4月、7月、10月四個月中,僅有7月北半球處于夏季,因此C符合題意,排除A、B、D。故選C。8~9.答案:8.B 9.C解析:第8題,從甲圖可以看到,0°~20°之間并無氣壓帶分布,因在北半球,應(yīng)為東北信風(fēng)帶,盛行東北風(fēng),A選項錯誤,B選項正確。20°~30°有氣壓帶分布,從全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖來看,該緯度應(yīng)為副熱帶高氣壓帶,C選項錯誤。30°~40°應(yīng)為盛行西風(fēng)帶,北半球應(yīng)盛行西南風(fēng),D選項錯誤。故選B。第9題,從甲圖來看,赤道以北并未看到赤道低氣壓帶,春秋分時赤道低氣壓帶應(yīng)位于赤道兩側(cè),故甲圖氣壓帶、風(fēng)帶南移,此時季節(jié)應(yīng)為北半球的冬季,C選項正確,A選項錯誤。從乙圖來看,赤道以北可以看到完整的赤道低氣壓帶,說明氣壓帶、風(fēng)帶北移,故乙圖應(yīng)為北半球的夏季,B、D選項錯誤。故選C。關(guān)鍵能力綜合練1~2.答案:1.D 2.B解析:第1題,PM大于PN,則大氣的水平氣壓梯度力為M線指向N線,并與MN線垂直,如果此等高面是近地面等壓面,則同時受到三個力的影響,一是水平氣壓梯度力,垂直于等壓線,且從高壓指向低壓,即為M線指向N線,并與MN線垂直;二是地轉(zhuǎn)偏向力,南半球向左;三是摩擦力,近地面最終形成的風(fēng)向受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力影響,風(fēng)向與等壓線是斜交的,符合的是④。高空中的風(fēng)向受水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力影響,風(fēng)向最終與等壓線平行,符合的是③。D正確,A、B、C錯誤。故選D。第2題,若此圖表示近地面風(fēng)向,PM小于PN,則大氣的水平氣壓梯度力為N線指向M線,近地面風(fēng)同時受到三個力的影響,一是水平氣壓梯度力,垂直于等壓線,且從高壓指向低壓,即為N線指向M線,并與MN線垂直;二是地轉(zhuǎn)偏向力,北半球向右,南半球向左;三是摩擦力,近地面最終形成的風(fēng)向受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力影響,風(fēng)向與等壓線是斜交的,如果為南半球近地面,符合的是,如果是北半球近地面,符合的是,B正確,A、C、D錯誤。故選B。3~4.答案:3.D 4.B解析:第3題,讀圖可知,A風(fēng)向與當(dāng)?shù)厮綒鈮禾荻攘?與當(dāng)?shù)氐葔壕€垂直,大致由西北指向東南)方向相比,明顯左偏,應(yīng)位于南半球,選項A不符合題意;B風(fēng)向與等壓線平行,應(yīng)表示高空風(fēng)向,選項B不符合題意;C風(fēng)向大致由氣壓較低地區(qū)吹向氣壓較高地區(qū),與風(fēng)的原動力方向不符,風(fēng)向錯誤,選項C不符合題意;D風(fēng)向大致由高氣壓指向低氣壓,且相對當(dāng)?shù)厮綒鈮禾荻攘Ψ较?大致由東指向西)明顯右偏,符合北半球地轉(zhuǎn)偏向力影響的特征,D符合題意。故選D。第4題,水平氣壓梯度力是形成風(fēng)的原動力,是決定風(fēng)速大小的主要動力,A錯誤;地轉(zhuǎn)偏向力總是與風(fēng)向垂直,不影響風(fēng)速,只改變風(fēng)向,B正確;高空大氣比較稀薄,無地形等因素影響,因此大氣運動受摩擦力作用不明顯,C錯誤;摩擦力既影響風(fēng)速,也影響風(fēng)向,往往摩擦力越大,風(fēng)向相對水平氣壓梯度力方向的偏轉(zhuǎn)越小,D錯誤。故選B。5~6.答案:5.A 6.B解析:第5題,結(jié)合所學(xué)知識可知,隨著地球的公轉(zhuǎn),太陽直射點在南北回歸線之間移動,氣壓帶和風(fēng)帶也隨之移動,A正確;跟海陸熱力性質(zhì)差異、地球自轉(zhuǎn)和地轉(zhuǎn)偏向力無關(guān),B、C、D錯誤。故選A。第6題,結(jié)合圖示可知,自甲圖至乙圖,太陽直射點繼續(xù)北移,氣壓帶、風(fēng)帶也隨之向北移,A、D錯誤,B正確;湖北荊州進(jìn)入夏季,C錯誤。故選B。7~9.答案:7.D 8.C 9.A析:第7題,根據(jù)圖中信息可以判斷出,此時赤道低氣壓帶位于赤道以南,說明太陽直射南半球,此時是北半球的冬季,所以D正確,A、B、C錯誤。故選D。第8題,由于此時太陽直射南半球,為北半球的冬季,所以氣壓帶與風(fēng)帶向南移動,原本控制地中海地區(qū)的副熱帶高氣壓向南移動,所以此時地中海地區(qū)受盛行西風(fēng)控制,所以C正確,A、B、D錯誤。故選C。第9題,根據(jù)圖中信息,可以判斷出,e是赤道低氣壓帶,緯度較低,盛行上升氣流,所以高溫多雨,A正確。b是盛行西風(fēng)帶,氣候較為濕潤,B錯誤。h是極地高氣壓,盛行下沉氣流,因此較為少雨,C錯誤。f為副熱帶高氣壓,盛行下沉氣流,所以降水較少,D錯誤。故選A。10~11.答案:10.A 11.A解析:第10題,圖中地球自轉(zhuǎn)的方向為順時針,說明圖中為南半球地區(qū)。此時氣壓帶和風(fēng)帶整體南移幅度最大,是每年的冬至日(12月22日前后)。圖示時間最可能是1月份,A正確,B、C、D錯誤。故選A。第11題,圖中乙氣壓帶是副極地低氣壓帶,是盛行西風(fēng)和極地東風(fēng)相遇,暖而輕的盛行西風(fēng)爬到冷而重的極地東風(fēng)上面,形成盛行上升氣流,A正確,B、C、D錯誤。故選A。12.答案:(1)赤道低氣壓帶 上升(2)東北信風(fēng)帶 西南風(fēng)(3)少(4)1解析:(1)氣壓帶A在赤道附近,是赤道低氣壓帶,由于太陽輻射較強(qiáng),全年溫度較高,所以盛行上升氣流。(2)E風(fēng)帶位于赤道低氣壓帶與副熱帶高氣壓之間,是東北信風(fēng)帶,G風(fēng)帶位于副熱帶高氣壓與副極地低氣壓帶之間,是盛行西風(fēng)帶,盛行西南風(fēng)。(3)B氣壓帶是副熱帶高壓,受下沉氣流控制,所以降水較少。(4)氣壓帶與風(fēng)帶隨太陽直射點移動而移動,當(dāng)北半球氣壓帶與風(fēng)帶向南移動時,可能是北半球的冬季,此時太陽直射南半球,所以可能的月份是1月。核心素養(yǎng)升級練1~2.答案:1.A 2.B解析:第1題,讀圖可知,O點位于赤道上,赤道上水平運動物體不偏向。題意表明,海上摩擦力忽略不計,因此當(dāng)?shù)卮髿獯笾卵禺?dāng)?shù)厮綒鈮禾荻攘Ψ较蜻\動,水平氣壓梯度力與等壓線垂直,由高壓指向低壓,讀圖可知,圖中甲、乙、丙、丁四個箭頭中,只有甲大致與等壓線垂直,由高壓指向低壓,因此此時O點的風(fēng)向更接近于甲,A符合題意,排除B、C、D。故選A。第2題,讀圖可知,沿赤道方向,海平面東側(cè)氣壓高,西側(cè)氣壓低,根據(jù)所學(xué)知識可知,氣壓高處等壓面凸起,氣壓低處等壓面凹陷,圖B中近地面等壓面東側(cè)高,西側(cè)低,與O點附近沿赤道方向氣壓形勢相同,B符合題意;圖A表示高空東側(cè)氣壓高、西側(cè)氣壓低,近地面相反,與O點附近沿赤道方向氣壓形勢不同,A不符合題意;圖C表示近地面中間氣壓高、兩側(cè)氣壓低,與O點附近沿赤道方向氣壓形勢不同,C不符合題意;圖D表示近地面中間氣壓低、兩側(cè)氣壓高,與O點附近沿赤道方向氣壓形勢不同,D不符合題意。故選B。3~4.答案:3.B 4.A解析:第3題,根據(jù)圖示信息可知,乙地風(fēng)速取值范圍為40~50 km/h,甲地風(fēng)速取值范圍為20~30 km/h,所以兩地差值取值范圍為10~30 km/h,B正確,A、C、D錯誤。所以選B。第4題,根據(jù)圖示信息可知,此時該地等風(fēng)速線大致走向為東北—西南走向,所以該地應(yīng)為東北風(fēng)或西南風(fēng),B、C錯誤;根據(jù)圖示信息可知,島嶼的東北側(cè)等風(fēng)速線密集,西南側(cè)等風(fēng)速線稀疏,所以東北側(cè)應(yīng)為迎風(fēng)坡,風(fēng)向應(yīng)為東北風(fēng),A正確,D錯誤。所以選A。5~6.答案:5.B 6.C解析:第5題,讀圖可知,與正午相比,傍晚水平熱平流絕對值較小,說明傍晚水平方向上溫度分布較均勻,水平溫度差異較小,導(dǎo)致水平氣壓梯度較小,水平方向風(fēng)速較小,導(dǎo)致水平方向熱量輸送較少,B正確,A、C、D錯誤。故選B。第6題,該站點位于湖畔,由于湖陸熱力性質(zhì)差異,存在以一日為周期的湖陸風(fēng),白天盛行湖風(fēng),向外輸出熱量,氣象站水平熱平流為正;夜晚盛行陸風(fēng),從外界得到熱量,氣象站水平熱平流為負(fù)。冬季由于湖水水位低、湖面結(jié)冰,湖陸風(fēng)較弱,水平熱平流晝夜差異減小,且冬季白晝縮短,陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)時間推遲,湖風(fēng)轉(zhuǎn)陸風(fēng)時間提前,即由負(fù)轉(zhuǎn)正時間推遲,由正轉(zhuǎn)負(fù)時間提前,C正確,A、B、D錯誤。故選C。7.答案:B解析:讀圖可知,圖示環(huán)流為低緯環(huán)流和南半球中緯環(huán)流的一部分,a位于赤道附近,盛行上升氣流,應(yīng)為赤道低氣壓帶,終年高溫,多對流雨;此時a位置移動到了赤道以北,應(yīng)為北半球的夏季。故選B。8~10.答案:8.A 9.D 10.D解析:第8題,讀圖可知,甲處位于中間位置、盛行下沉氣流,應(yīng)為副熱帶高氣壓帶,由指向標(biāo)可知,應(yīng)位于30°N附近。故選A。第9題,理論上,除極地外,模式圖中會出現(xiàn)氣壓帶、風(fēng)帶交替控制區(qū)域為赤道低氣壓與低緯信風(fēng)交替控制區(qū)、低緯信風(fēng)與副高交替控制區(qū)、副高與盛行西風(fēng)交替控制區(qū)、盛行西風(fēng)與副極地低氣壓交替控制區(qū)、副極地低氣壓與極地東風(fēng)交替控制區(qū)共5個。故選D。第10題,讀圖可知,M處盛行上升氣流,為副極地低氣壓帶。低壓控制多陰雨天氣,因此在理論模式下,M(大陸東岸)降水特征是全年濕潤。故選D。11~12.答案:11.D 12.C解析:第11題,讀圖并結(jié)合所學(xué)知識可知,若圖示為三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流,包括赤道低氣壓帶、信風(fēng)帶、副熱帶高氣壓帶。a處垂直氣流下沉,應(yīng)為副熱帶高氣壓帶,b處垂直氣流上升,應(yīng)為赤道低氣壓帶,根據(jù)圖中的指向標(biāo),則圖示應(yīng)為南半球的低緯環(huán)流,A錯誤;b處赤道低氣壓帶,成因是熱力因素,B錯誤;a氣壓帶為副熱帶高氣壓帶,控制的區(qū)域干燥,C錯誤;Q地位于東南信風(fēng)帶,D正確。故選D。第12題,讀圖并結(jié)合所學(xué)知識可知,若圖示地區(qū)在北半球,應(yīng)為中緯環(huán)流圈,a為副熱帶高氣壓帶,A、D說法正確;Q地盛行西南風(fēng),B說法正確;b氣壓帶為副極地低氣壓帶,在其影響下氣候濕潤,C說法錯誤。根據(jù)題意,故選C。13.答案:(1)極地高氣壓帶 副極地低氣壓帶 副熱帶高氣壓帶 赤道低氣壓帶(2)極地東風(fēng)帶 盛行西風(fēng)帶(3)見解析。盛行西風(fēng) 東北信風(fēng)(4)BC解析:本題考查全球氣壓帶、風(fēng)帶形成的相關(guān)知識,難度一般,考查學(xué)生調(diào)動和運用地理知識的能力,結(jié)合課本所學(xué)地理知識分析作答即可。(1)根據(jù)“三圈環(huán)流”形成的氣壓帶和風(fēng)帶規(guī)律可知:A為極地高氣壓帶;B位于緯度60°附近,為副極地低氣壓帶;C位于緯度30°附近,為副熱帶高氣壓帶;D位于赤道附近,為赤道低氣壓帶。(2)據(jù)上題分析可知:AB之間為極地東風(fēng)帶;BC之間為盛行西風(fēng)帶,極鋒是由極地東風(fēng)帶與西風(fēng)帶交匯,暖濕的西風(fēng)帶被抬升而形成。(3)結(jié)合課本所學(xué)知識在圖中相應(yīng)位置繪制即可,如下圖:①代表的是北半球的中緯西風(fēng)(風(fēng)向為西南風(fēng)),代表的是北半球的東北信風(fēng)。(4)高、低壓只是結(jié)果,其成因有兩種可能,一是熱力因素而成的,即受熱氣流上升形成熱低壓,遇冷氣流下沉形成冷高壓;二是動力因素的結(jié)果,即副熱帶高氣壓帶的形成是高空氣流的下沉,副極地低氣壓帶的形成則是來自高緯的冷氣流與來自低緯的暖氣流在南北緯60°附近的近地面相遇,暖氣流沿鋒面上升而成的。無論是熱力因素還是動力因素,低氣壓帶都有上升氣流,出現(xiàn)多云雨的天氣特點。高氣壓帶氣流下沉,天氣多為晴朗。氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動的根本原因就在于太陽直射點的南北回歸移動,其移動規(guī)律基本與太陽直射點的南北回歸移動一致,夏季北移,冬季南移(這里指的是北半球的季節(jié)),B、C正確,D錯(D選項沒有表明哪個半球)。熱的地方也可能形成高壓,如副熱帶高氣壓帶,冷的地方也可能形成低壓,如副極地低氣壓帶,A錯。故選BC。

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    高中地理湘教版 (2019)選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)電子課本

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    版本: 湘教版 (2019)

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