部編版四年級道德與法治下冊第4單元測試（六）附答案

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第四單元 感受家鄉(xiāng)文化 關(guān)心家鄉(xiāng) 測試題 一.選擇題(共6題，共12分) 1.新型冠狀肺炎期間，我們“停課不停學(xué)”，說明家鄉(xiāng)的（? ?）發(fā)展很給力。 A.商業(yè)設(shè)施 B.醫(yī)療設(shè)施 C.通訊設(shè)施 2.老人節(jié)被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時間是（ ? ?）。 A.1989年9月9日 B.2006年5月20日 C.2010年5月21日 D.2006年6月20日 3.重陽節(jié)的主要活動有（ ? ）。 A.吃元宵、賞花燈 B.吃月餅、賞月 C.登高、飲菊花酒 4.下列節(jié)日中，逐漸被人遺忘的節(jié)日是（? ?）。 A.清明節(jié) B.端午節(jié) C.七夕節(jié) D.重陽節(jié) 5.生肖的周期是十二年，今年是（ ? ）年。 A.雞 B.鼠 C.牛 6.2018年起，我國將每年的（ ? ）定位“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。 A.春分日 B.秋分日 C.夏至日 二.填空題(共6題，共24分) 1.東北的“（ ? ? ?）”很受老百姓的歡迎。 2.家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來了人們（ ? ? ?）條件的巨大改善，我們可以從（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）這些方面來體會。 3.與我們成長有關(guān)的風(fēng)俗寄托了長輩對晚輩的（ ? ? ?）。 4.（ ? ? ?）有一項著名的民間藝術(shù)，那就是楊柳青年畫。 5.不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的（ ? ? ?），都寄托著人們美好的（ ? ? ?），表達了人們多樣的（ ? ? ?）。 6.生肖也稱“屬相”。中國風(fēng)俗一共有“（ ? ? ?）生肖”；我的生肖是（ ? ? ?）。 三.判斷題(共6題，共12分) 1.對民間藝術(shù)的保護，我們少年兒童也能貢獻一份力量。（ ? ） 2.有些風(fēng)俗已經(jīng)不能滿足人們需要，這就需要淘汰或加以改變。（ ? ） 3.清明節(jié)在每年的4月5日前后。（ ? ） 4.民間藝術(shù)是由地方政府創(chuàng)造的。（ ? ） 5.“端午節(jié)”是每年農(nóng)歷的五月初五，它是為紀(jì)念古代愛國詩人屈原而產(chǎn)生的。（? ?） 6.民間藝術(shù)由勞動者創(chuàng)造，用來滿足賺錢需求，觀眾喜愛什么，他們就表演什么。（? ?） 四.連線題(共1題，共10分) 1.將下列獨特節(jié)日風(fēng)俗與其對應(yīng)圖片連起來。 五.簡答題(共3題，共13分) 1.保護民間藝術(shù)，我們義不容辭。如今民間藝術(shù)陷人衰落的狀態(tài)，我們應(yīng)該怎樣保護民間藝術(shù)呢？ 2.說說你們當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗。 3.你們當(dāng)?shù)厥侨绾芜^端午節(jié)的？ 參考答案 一.選擇題 1.C 2.B 3.C 4.D 5.B 6.B 二.填空題 1.二人轉(zhuǎn) 2.物質(zhì)生活；生活服務(wù)設(shè)施；家鄉(xiāng)教育；家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè) 3.美好祝愿 4.天津 5.文化；祝愿；情感 6.十二；牛（虎） 三.判斷題 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 四.連線題 1.如圖： 五.簡答題 1.繼承并發(fā)揚民間藝術(shù)，做好民間藝術(shù)的傳承工作。 2.示例：①布依族“三月三”吃糍粑；②彝族“火把節(jié)”田間地頭插火把。 3.示例：我們山東省長島縣，在端午節(jié)當(dāng)天的日出之前，人們要掠去草木上的露水洗臉、洗眼，俗稱“拉露水”。