部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元測(cè)試（一）附答案

這是一份部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元測(cè)試（一）附答案，共6頁(yè)。
第一單元：同伴與交往測(cè)試卷 一.選擇題(共5題，共10分) 1.下列屬于產(chǎn)生沖突原因的是（? ?）。 A.在走廊奔跑打鬧 B.待人謙遜有禮 C.講文明，懂禮貌 D.遵守上下樓梯的規(guī)則 2.校園里的沖突時(shí)有發(fā)生，我們可以做個(gè)（? ?）。 A.欺負(fù)事件中的施暴者 B.欺負(fù)事件中的袖手旁觀者 C.欺負(fù)事件中的調(diào)解者 3.下列（? ?）體現(xiàn)了真正的友誼。 A.將作業(yè)借給小華，讓他抄襲 B.不讓小華踢我的新足球 C.小華生活困難，我把我的筆記本送給他用 4.被人欺負(fù)時(shí)，我們不會(huì)產(chǎn)生這樣的感受：（? ?）。 A.委屈 B.害怕 C.高興 5.對(duì)自己說(shuō)話(huà)不算數(shù)（? ?）。 A.傷害別人 B.不會(huì)傷害自己 C.傷害自己 二.填空題(共6題，共28分) 1.（ ? ? ?）是人的一個(gè)（ ? ? ?），說(shuō)話(huà)不算數(shù)不僅會(huì)對(duì)（ ? ? ?）造成傷害，也會(huì)對(duì)（ ? ? ?）造成傷害。 2.在生活中，我們不僅會(huì)遇到一些（ ? ? ?）和摩擦，也可能會(huì)遇到被他人（ ? ? ?）的情況。 3.在我們的身邊存在著各種各樣的沖突。只有正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)生沖突的（ ? ? ?），才能更好地（ ? ? ?）。 4.有時(shí)候，我們會(huì)向朋友提出（ ? ? ?）的要求，卻不知道，正是這些不合理的要求，（ ? ? ?）。 5.校園生活充滿(mǎn)快樂(lè)，但也會(huì)出現(xiàn)一些（ ? ? ?），在我們的身邊存在著（ ? ? ?）的沖突。 6.在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請(qǐng)同學(xué)（? ? ? ），也可以向老師（? ? ? ）。 三.判斷題(共6題，共12分) 1.當(dāng)我們被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我們決不能忍氣吞聲。（? ?） 2.不守信用的人是得不到尊重的。（? ?） 3.說(shuō)話(huà)算數(shù)會(huì)得到人們的敬佩。（? ?） 4.在校外受到欺負(fù)時(shí)，也需要果斷采取措施，保護(hù)自己。（? ?） 5.同仁堂，中國(guó)民族藥業(yè)一塊響當(dāng)當(dāng)?shù)慕鹱终信疲?00多年來(lái)長(zhǎng)盛不衰，奧秘就在于誠(chéng)信。（? ?） 6.在學(xué)校中遇到欺負(fù)時(shí)，可以尋求老師的幫助。（? ?） 四.連線(xiàn)題(共1題，共5分) 1.中國(guó)關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)有很多。請(qǐng)你找一找下列成語(yǔ)的主人公或出處。 立木而信? ? ? ?《紅樓夢(mèng)》 一諾千金 ? ? ? ?商鞅 言而有信? ? ? ? 季布 一言九鼎? ? ? ?《論語(yǔ)學(xué)而》 一言為定? ? ? ?《史記平原君列傳》 五.簡(jiǎn)答題(共4題，共24分) 1.當(dāng)我們?cè)谛Ｍ馐艿狡圬?fù)時(shí)，應(yīng)該如何保護(hù)自己？ 2.避免沖突有辦法，你知道其中的哪些辦法呢？至少例舉兩種寫(xiě)下來(lái)。 3.對(duì)自己說(shuō)話(huà)算數(shù)也是非常重要的，這是為什么呢？請(qǐng)簡(jiǎn)單談一談你的理解。 4.在校外受到欺負(fù)時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？ 六.綜合題(共1題，共8分) 1.舉出班上有哪些誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)他們的事跡。又有哪些不誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，具體表現(xiàn)在哪些方面? 參考答案 一.選擇題 1.A 2.C 3.C 4.C 5.C 二.填空題 1.說(shuō)話(huà)算數(shù)；重要品質(zhì)；別人；自己 2.矛盾；欺負(fù) 3.原因；解決沖突 4.不合理；傷害了朋友之間的友誼 5.沖突；各種各樣 6.主持公道；請(qǐng)求幫助 三.判斷題 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 四.連線(xiàn)題 1.如圖： 五.簡(jiǎn)答題 1.要保持冷靜，不要害怕；觀察周?chē)沫h(huán)境，尋找脫身的辦法；向路過(guò)的大人或附近的居民求助；可以先妥協(xié)，但要記住對(duì)方特征，以便事后報(bào)警。 2.交換意見(jiàn)，講清道理；商議辦法，和諧相處；請(qǐng)人調(diào)解，解決沖突。言之有理即可。 3.對(duì)自己說(shuō)話(huà)算數(shù)能夠讓我們的生活變得井井有條，讓我們的學(xué)習(xí)也變得輕松愉快，對(duì)自己的生活、學(xué)習(xí)幫助都很大。如果對(duì)自己說(shuō)話(huà)不算數(shù)，那么自己安排的計(jì)劃就會(huì)變得一團(tuán)糟，生活也會(huì)變得混亂起來(lái)。 4.要保持冷靜，不要害怕。觀察周?chē)h(huán)境，尋找脫身的方法。向路過(guò)的大人或附近的居民求助?？梢韵韧讌f(xié)，但要記住對(duì)方的特征，以便事后報(bào)警。 六.綜合題 1.示例：誠(chéng)實(shí)的同學(xué)代表有：李小萌、張漠、劉華明；李小萌同學(xué)是我們班學(xué)習(xí)委員，每開(kāi)負(fù)責(zé)檢查我們的讀書(shū)和作業(yè)情況，每次她都會(huì)如實(shí)將情況反饋給語(yǔ)文老師，有一次因?yàn)樯。约簺](méi)能完成老師布置的作業(yè)，她也如實(shí)向老師說(shuō)明了此事并表示在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。在我們班也有個(gè)別同學(xué)是不誠(chéng)實(shí)的，對(duì)于他們的名字就不再列舉了，但他們不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)主要有在學(xué)習(xí)方面愚弄老師，在買(mǎi)東西方面也撒謊向家長(zhǎng)要錢(qián)等，當(dāng)然這只是個(gè)別現(xiàn)象。