單份資料低至1元起 -->
開通VIP,可無(wú)限預(yù)覽資料內(nèi)容
資料下載85折優(yōu)惠 ,本單可省0.2元

所屬成套資源:冀人版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試AB卷+知識(shí)點(diǎn)歸納

成套系列資料,整套一鍵下載

冀人版科學(xué)五上 第五單元《熱傳遞》單元知識(shí)清單

展開

科學(xué)冀人版五年級(jí)上冊(cè)第五單元重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)梳理第18課:勺柄是怎樣變熱的一、知識(shí)要點(diǎn):1. 熱能從溫度高的物體傳向溫度低的物體。2. 在同一個(gè)物體中,熱能從溫度高的部分傳向溫度低的部分。這種傳遞熱的方式稱為傳導(dǎo)。3. 距離越大,熱傳導(dǎo)的時(shí)間越長(zhǎng);距離越短,熱傳導(dǎo)的時(shí)間越短。二、實(shí)驗(yàn)探究:實(shí)驗(yàn)名稱:研究熱的傳遞方式假設(shè):熱可能是從離熱水近的一端,傳向離熱水遠(yuǎn)的一端。實(shí)驗(yàn)原理:酒精燈做熱源,直的鐵片做傳熱的物體,用蠟燭可以觀察到熱在物體中的傳遞。買驗(yàn)方法:在金屬片的一端用蠟燭油沾上豆子,用酒精燈給金屬片加熱。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:靠近金屬片受熱一端的豆子先掉下來(lái),其后的豆子也依次掉下來(lái)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在同一個(gè)物體中,熱能從溫度高的部分傳向溫度低的部分。   第19課:傳熱比賽一、知識(shí)要點(diǎn):1. 廚房里的炒菜鍋等炊具一般用鐵或鋁做成,而炊具把兒則是用塑料做成。2.不同固體材料傳熱的快慢不相同。3.不同材料傳熱快慢不同,金屬等傳熱性強(qiáng)的物體稱為熱的良導(dǎo)體;塑料、木頭、空氣、水等傳熱性弱的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。熱的不良導(dǎo)體適合做隔熱材料。 第20課:熱在水中的傳遞一、知識(shí)要點(diǎn):1. 將分別裝有熱水和冷水的小塑料盒放進(jìn)溫水中,我們會(huì)觀察到裝熱水的塑料盒上浮,裝冷水的塑料盒下沉。2.鍋底部的水受熱后會(huì)上升,上部的冷水會(huì)下降。3.燒杯下部的水受熱后會(huì)上升,上部比較冷的水會(huì)下降,通過(guò)熱水和冷水的相互對(duì)流,使全部的水變熱,這種傳遞熱的方式稱為對(duì)流。二、實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)名稱:探究水是怎樣變熱的假設(shè):鍋底部的水受熱后可能會(huì)上升,上部的冷水會(huì)下降。實(shí)驗(yàn)材料:三腳架、陶土網(wǎng)、燒杯、酒精燈、木屑、水等。實(shí)驗(yàn)方法:(1)將陶土網(wǎng)放在三腳架上,向燒杯中加入適量的水,放在陶土網(wǎng)上。(2)向水中加入少量的木屑,用酒精燈分別給燒杯底部的中間和邊緣位置加熱。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:燒杯中的木屑隨著水不停上下翻滾,但加熱邊緣的燒杯里,位于邊緣的木屑翻滾劇烈,另一個(gè)燒杯里中間部分的木屑翻滾劇烈。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:燒杯下部的水受熱后會(huì)上升,上部比較冷的水會(huì)下降,通過(guò)熱水和冷水的相互對(duì)流,使全部的水變熱。 第21課:太陽(yáng)能熱水器一、知識(shí)要點(diǎn)1. 在夏季的烈日下,太陽(yáng)能熱水器中的水被曬得很熱。2. 太陽(yáng)距離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),約有1.5億千米。而地球周圍的空氣只有2000千米—3000千米厚,也就是說(shuō)地球大氣層以外遙遠(yuǎn)的太空是沒(méi)有空氣的,所以太陽(yáng)的熱不是通過(guò)傳導(dǎo)和對(duì)流的方式傳給地球的。3. 太陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的太空直接將熱傳給了地球,這種傳遞熱的方式稱為輻射。4. 熱傳遞主要通過(guò)傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。5. 對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,只有一個(gè)條件是可變的,其他條件要相同。6. 太陽(yáng)能熱水器吸熱多少與顏色、角度、受熱面積等因素有關(guān)。 第22課:保溫和散熱一、知識(shí)要點(diǎn)1. 在生產(chǎn)生活中,有時(shí)需要保溫,讓物體的溫度保持在一定的范圍內(nèi),這就需要減緩熱傳遞;有時(shí)需要散熱,使物體的溫度盡快降下來(lái),這就需要加快熱傳遞。2. 保溫杯只能減慢物體溫度的變化,而不能保持物體原來(lái)的溫度不變。3. 影響熱傳遞的因素是材料、結(jié)構(gòu)、顏色等。4. 保溫要采用熱的不良導(dǎo)體,而散熱要用熱的良導(dǎo)體。5.熱水瓶塞、瓶膽的材料與作用:熱水瓶塞選用熱的不良導(dǎo)體--木塞,隔絕內(nèi)部物體與外界交流,減少熱傳導(dǎo)和熱對(duì)流。熱水瓶膽選用雙層玻璃,玻璃間形成真空,破壞了對(duì)流、傳導(dǎo)的條件。6.瓶膽為雙層,中間的空氣被抽去,瓶膽壁內(nèi)外涂有銀白色發(fā)亮物質(zhì),有什么作用?作用:瓶膽的兩層玻璃之間抽成真空,破壞了熱對(duì)流、熱傳導(dǎo)的條件。瓶膽內(nèi)外涂有銀白色發(fā)亮物質(zhì),好像鏡子一樣,能把熱反射回去,減少熱輻射。熱水瓶的保溫原理:熱水瓶通過(guò)破壞熱傳遞的條件,減緩熱傳遞,使物體保持溫度,從而實(shí)現(xiàn)保溫的目的。怎樣讓一杯熱水更快變涼?(1)把熱水倒入金屬杯,同時(shí)放入冰水中浸泡。(2)把熱水倒入敞口容器中,同時(shí)放到轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇下。(3)在熱水中加入冰塊,可使熱水迅速變涼。(4)用小棒快速攪動(dòng)熱水。

英語(yǔ)朗讀寶
相關(guān)資料 更多
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)科學(xué)冀人版(2024)五年級(jí)上冊(cè)電子課本

單元綜合與測(cè)試

版本: 冀人版(2024)

年級(jí): 五年級(jí)上冊(cè)

切換課文
精選專題
更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部
添加客服微信 獲取1對(duì)1服務(wù)
微信掃描添加客服