2022-2023學年江西省上饒市高一上學期期末教學質量測試生物試題（解析版）

這是一份2022-2023學年江西省上饒市高一上學期期末教學質量測試生物試題（解析版），共21頁。試卷主要包含了單項選擇題，多項選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
?上饒市2022-2023學年度上學期期末教學質量檢測
高一生物試題卷
一、單項選擇題：
1. 下列關于細胞學說及其建立的敘述，錯誤的是（ ）
A. 細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的
B. 細胞學說的重要內(nèi)容之一是：動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的
C. 細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞
D. 細胞學說闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性
【答案】C
【解析】
【分析】細胞學說主要是由施萊登和施旺提出，細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，主要內(nèi)容為：1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成。2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細胞可以從老細胞產(chǎn)生。
【詳解】A、細胞學說主要是由德國科學家施萊登和施旺提出的，后來有科學家進行補充，A正確；
B、細胞學說的重要內(nèi)容之一是：動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成，B正確；
C、細胞學說并沒有指出細胞分為真核細胞和原核細胞，C錯誤；
D、細胞學說認為一切動植物都是由細胞組成的，這闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，D正確。
故選C。
2. 一段朽木上長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處積存的雨水中還生活著草履蟲、水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當?shù)氖牵ā　。?br /> A. 池塘中的一只青蛙 B. 一片森林
C. 一個水庫中全部的魚 D. 一個肺炎鏈球菌菌落
【答案】B
【解析】
【分析】1、分析題意可知，這段朽木既包括生物群落，又包括無機環(huán)境，構成一個生態(tài)系統(tǒng)。
2、生命系統(tǒng)的結構層次：細胞——組織——器官——系統(tǒng)——個體——種群——群落——生態(tài)系統(tǒng)——生物圈。其中細胞是最基本的生命系統(tǒng)，植物無系統(tǒng)層次。
【詳解】A、一段朽木及其上面生活的生物，既包括生物群落，又包括無機環(huán)境，構成一個生態(tài)系統(tǒng)，池塘中的一只青蛙屬于生命系統(tǒng)的個體層次，A不符合題意；
B、一片森林包括生物群落和包括無機環(huán)境，屬于生態(tài)系統(tǒng)，B符合題意；
C、一個水庫中全部的魚包括多種魚，既不屬于種群，也不屬于群落，所以不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，C不符合題意；
D、一個肺炎鏈球菌菌落為一個種群，D不符合題意。
故選B。
3. 下列關于細胞的多樣性和統(tǒng)一性的敘述錯誤的是（ ）
A. 細胞的多樣性是從細胞的結構角度研究的，細胞的統(tǒng)一性是從細胞的功能角度研究的
B. 所有細胞都具有C、H、O、N等基本元素，體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性
C. 能進行光合作用的細胞并不都具有葉綠體，體現(xiàn)了細胞的多樣性
D. 原核生物和真核生物的遺傳物質都是DNA，體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性
【答案】A
【解析】
【分析】1、在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，形成了多種多樣的細胞，這一過程叫做細胞的分化。
2、細胞生物包括原核生物和真核生物，由原核細胞構成的生物叫原核生物，由真核細胞構成的生物叫真核生物。
3、原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸和蛋白質等物質。
【詳解】A、細胞的多樣性和統(tǒng)一性均是從細胞的結構角度和功能角度研究的，A錯誤；
B、所有細胞都具有C、H、O、N等基本元素，均由無機物和有機物組成，體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性，B正確；
C、進行光合作用的細胞不都具有葉綠體，如藍細菌不含葉綠體，但能進行光合作用，這是細胞多樣性的體現(xiàn)，C正確；
D、原核生物和真核生物的遺傳物質都是DNA，說明生物具有統(tǒng)一性，D正確。
故選A。
4. 夏季，人們由于飲食不潔易引起腹瀉，其病原微生物主要是痢疾桿菌。下列關于痢疾桿菌的敘述正確的是（　?。?br /> A. 細胞中沒有線粒體、核糖體等復雜的細胞器
B. 細胞中具有擬核，核內(nèi)有染色體
C. 具有細胞膜和細胞壁
D. 痢疾桿菌的DNA呈線型
【答案】C
【解析】
【分析】細胞生物分為原核生物和真核生物，原核生物包括：細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等。原核細胞的結構中均有細胞壁、細胞膜、細胞質、核糖體、擬核、遺傳物質DNA，但是沒有細胞核、染色體以及其它復雜的細胞器。
【詳解】A、痢疾桿菌屬于原核生物，細胞結構中含有核糖體，A錯誤；
B、原核細胞中有擬核，但沒有染色體，B錯誤；
C、原核細胞都具有細胞膜和細胞壁，C正確；
D、痢疾桿菌的中擬核和質粒均為環(huán)狀DNA，D錯誤。
故選C。
5. 關于顯微鏡的使用，下列敘述正確的是（ ）
A. 物鏡放大倍數(shù)越小，鏡頭越長，觀察時，物鏡與裝片的距離越近
B. 找到物像，轉換高倍鏡后，若物像不清晰，可先轉動粗準焦螺旋進行調節(jié)，然后再調節(jié)細準焦螺旋
C. 實物為字母“b”，則視野中觀察到的為“p”
D. 視野中一草履蟲向右游動，可向右移動裝片進行追蹤
【答案】D
【解析】
【分析】光學顯微鏡成的像是上下左右顛倒的虛像，光學顯微鏡的擴大倍數(shù)為目鏡和物鏡的乘積，擴大的是長度或寬度，而非面積。物鏡放大倍數(shù)越大鏡頭越長，觀察時，物鏡與裝片的距離越近。使用光學顯微鏡應先用低倍鏡找到合適的視野再換用高倍鏡，高倍鏡的視野比低倍鏡的視野觀察到的細胞數(shù)目少，細胞體積大，視野較暗，高倍鏡下只能調節(jié)細準焦螺旋。
【詳解】A、物鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭越長，觀察時，物鏡與裝片的距離越近，A錯誤；
B、高倍鏡下只能調節(jié)細準焦螺旋，B錯誤；
C、光學顯微鏡成的像是上下左右顛倒的虛像，實物為字母“b”，則視野中觀察到的為“q”，C錯誤；
D、因光學顯微鏡成的像左右顛倒，視野中一草履蟲向右游動，可向右移動裝片進行追蹤，D正確。
故選D。
6. 水分子中氫原子以共用電子對與氧原子結合。由于氧具有比氫更強的吸引電子對的能力，使氧的一端稍帶負電荷，氫的一端稍帶正電荷。水分子的空間結構及電子的不對稱分布，使得水分子成為一個極性分子。下列說法錯誤的是（ ）
A. 帶有正電荷或負電荷的分子(或離子)都易與水結合，因此，水是良好的溶劑
B. 因為氫鍵的穩(wěn)定性，使水具有較高的比熱容，有利于水維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C. 自由水與結合水比例處于動態(tài)變化中，與細胞的新陳代謝程度有關，有利于生物體適應不同的環(huán)境
D. 結合水與細胞中的蛋白質、多糖等相結合，失去流動性，有利于增強生物的抗逆性
【答案】B
【解析】
【分析】生物體的一切生命活動離不開水，水是活細胞中含量最多的化合物；細胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結合水，結合水是細胞結構的主要組成成分，自由水是良好的溶劑、是許多化學反應的介質、自由水還參與許多化學反應，自由水對于營養(yǎng)物質和代謝廢物的運輸具有重要作用；自由水與結合水的比值越大，細胞代謝越旺盛，反之亦然。
【詳解】A、水分子是極性分子，易與帶正電荷或負電荷的分子或離子結合，因此水是良好的溶劑，A正確；
B、由于水分子的極性，一個水分子的氧端靠近另一水分子的氫端時，它們之間的靜電吸引作用就形成一種弱的引力，這種弱的引力稱為氫鍵；氫鍵的存在，使水有較高的比熱容，使水的溫度不易發(fā)生改變，有利于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定，B錯誤；
C、自由水與結合水的比值不同，細胞的代謝強度不同，細胞內(nèi)自由水和結合水比例時刻處于動態(tài)變化中，這與細胞的代謝強度和所處環(huán)境有關，有利于生物體適應不同的環(huán)境，C正確；
D、細胞內(nèi)結合水與蛋白質、多糖等結合，失去流動性和溶解性，成為細胞結構的重要組成成分，有利于增強生物的抗逆性，D正確。
故選B。
7. 基于對脂質的組成及其功能的理解，判斷下列有關脂質的描述正確的是（ ）
A. 磷脂是構成動物細胞膜的重要成分，同時還能夠參與血液中脂質的運輸
B. 脂質可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
C. 維生素D能夠促進人體對鈣和磷的吸收，所以在補鈣的同時需要補充一定量的維生素D
D. 性激素是一種蛋白質激素，它可以促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的產(chǎn)生
【答案】C
【解析】
【分析】常見的脂質有脂肪、磷脂和固醇，脂肪是主要儲能物質、保溫、減少摩擦，緩沖和減壓；磷脂是構成細胞膜的主要成分，也是構成多種細胞器膜的重要成分；固醇類物質包括膽固醇、性激素和維生素D，膽固醇是構成細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質的運輸；性激素能夠促進生殖器官發(fā)育及生殖細胞形成；維生素D能夠有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收。
【詳解】A、膽固醇和磷脂是動物細胞膜的重要成分，膽固醇還能參與血液中脂質的運輸，A錯誤；
B、脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，B錯誤；
C、維生素D能促進人體對鈣和磷的吸收，所以要補充一定量的維生素D，C正確；
D、性激素是一種固醇類激素，而不是蛋白質類激素，D錯誤。
故選C。
8. 水稻葉肉細胞中的DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質中。若將水稻的遺傳物質徹底水解，可以得到（ ）
A. 一種五碳糖 B. 五種含氮堿基
C. 四種核糖核苷酸 D. 八種核苷酸
【答案】A
【解析】
【分析】水稻的遺傳物質是DNA，DNA是基本組成單位是四種脫氧核糖核苷酸，1分子脫氧核糖核苷酸由1分子堿基（A或G或C或T）、1分子脫氧核糖和1分子磷酸組成。
【詳解】水稻的遺傳物質是DNA，DNA是基本組成單位是四種脫氧核糖核苷酸，1分子脫氧核糖核苷酸由1分子堿基、1分子脫氧核糖和1分子磷酸組成，因此將水稻葉肉細胞的遺傳物質徹底水解可以得到脫氧核糖、磷酸和四種堿基。
故選A。
9. 如圖所示最能正確表示細胞膜結構的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】生物膜流動鑲嵌模型指出，磷脂雙分子層構成膜的基本支架，蛋白質以三種形態(tài)分布膜上，糖蛋白位于膜外側。
【詳解】細胞膜是由兩層磷脂構成的單層膜結構，兩層磷脂的頭部朝外，糖蛋白排列在膜的外側，C正確。
故選C。
10. 下列不屬于細胞間信息傳遞的是（ ）
A. 激素作用于靶細胞
B. 精子與卵細胞的識別與結合
C. 高等植物細胞之間通過胞間連絲的相互連接
D. 一個細胞中的無機鹽離子進入相鄰的細胞
【答案】D
【解析】
【詳解】A.激素作用于靶細胞是通過體液的作用來完成細胞間的間接交流，屬于細胞間信息傳遞，A正確；
B.精子與卵細胞的識別與結合是通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞，屬于細胞間信息傳遞，B正確；
C.高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，形成通道使細胞相互溝通，屬于細胞間信息傳遞，C正確；
D.一個細胞中的無機鹽離子進入相鄰的細胞，方式是主動運輸，沒有攜帶信息，不屬于細胞間信息傳遞，D錯誤；
因此，本題答案選D。
【考點定位】細胞間的信息傳遞
【名師點睛】細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：
1、相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞，即細胞←→細胞，如精子和卵細胞之間的識別和結合；
2、相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質來交流信息。即細胞←通道→細胞。如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流；
3、通過體液的作用來完成的間接交流．如內(nèi)分泌細胞分泌→激素進入→體液體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞，即激素→靶細胞。
11. 如圖表示高爾基體的結構，其靠近細胞核的一面稱為形成面，面向細胞膜的一面稱為成熟面。從形成面到成熟面，膜的厚度和化學成分逐漸發(fā)生改變，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. 高爾基體可接收來自內(nèi)質網(wǎng)的蛋白質，并將其從成熟面向形成面轉運
B. 形成面膜的厚度和化學成分可能與內(nèi)質網(wǎng)膜相似，而成熟面可能與細胞膜相似
C. 與口腔上皮細胞相比，唾液腺細胞中高爾基體的數(shù)量可能較多
D. 在細胞的囊泡運輸中，高爾基體起著重要的交通樞紐作用
【答案】A
【解析】
【分析】生物膜之間是相互聯(lián)系、相互轉化的，內(nèi)質網(wǎng)形成小泡與高爾基體融合，所以形成面與內(nèi)質網(wǎng)相似；高爾基體形成小泡與細胞膜融合，分泌物質，所以成熟面與細胞膜更相似。
【詳解】A、高爾基體靠近細胞核的一面稱為形成面，面向細胞膜的一面稱為成熟面，因此高爾基體可接收來自內(nèi)質網(wǎng)的蛋白質，并將其從形成面向成熟面轉運，A錯誤；
B、高爾基體的形成面可接受來自內(nèi)質網(wǎng)的囊泡，其成熟面形成囊泡運輸?shù)郊毎?，因此形成面膜的厚度和化學成分可能與內(nèi)質網(wǎng)膜相似，而成熟面可能與細胞膜相似，B正確；
C、唾液腺細胞可合成分泌唾液淀粉酶，與口腔上皮細胞相比，分泌功能較強，因此唾液腺細胞中高爾基體的數(shù)量可能較多，C正確；
D、囊泡是往返細胞膜與高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)之間的運輸工具，高爾基體在其運輸過程中是交通樞紐，D正確。
故選A。
12. 關于細胞核結構的敘述，正確的是
A. 所有細胞都有細胞核
B. 核膜是單層膜結構
C. 核孔是DNA、RNA和蛋白質等大分子物質出入細胞核的通道
D. 細胞核控制著細胞的代謝和遺傳
【答案】D
【解析】
【分析】1、細胞核包括核膜（將細胞核內(nèi)物質與細胞質分開）、染色質（DNA和蛋白質）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流）。?
2、功能：細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心。
【詳解】A、原核細胞沒有細胞核，真核細胞中哺乳動物成熟的紅細胞也沒有細胞核，A錯誤；?
B、核膜是雙層膜，能把核內(nèi)物質和細胞質分開，同樣具有選擇透性，B錯誤；?
C、核孔是RNA和蛋白質等大分子物質出入細胞核的通道，具有選擇性，DNA分子不能通過核孔，C錯誤；?
D、細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，D正確。?
故選D。
【點睛】本題考查細胞核的結構和功能，意在考查考生的識記能力和理解能力；屬于考綱識記和理解層次的考查。
13. 植物體內(nèi)有三個相鄰的細胞甲、乙、丙，其細胞液濃度大小依次為甲>乙>丙，那么它們?nèi)咧g水分滲透的方向表示正確的是（ ）
A B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】植物細胞吸水的原理是滲透作用，細胞液濃度越大，滲透壓越高，細胞吸水的能力越強；當細胞液濃度大于外界溶液濃度時，細胞就滲透吸水，反之，則失水。
【詳解】由題可知，甲的細胞液濃度最大，所以乙和丙都失水，甲吸水，乙大于丙，所以乙又從丙中吸水，A正確，BCD錯誤。
故選A。
14. 如圖為小腸上皮細胞吸收并轉運葡萄糖的示意圖，載體 M 是一種具有 ATP 水解酶活性的載體蛋白，下列相關敘述錯誤的是（　?。?br />
A. 葡萄糖通過載體 S 進入小腸上皮細胞為協(xié)助擴散
B. 載體 M 既能運輸離子也能降低化學反應的活化能
C. 動物一氧化碳中毒會降低載體 M 跨膜運輸離子的速率
D. 葡萄糖由小腸上皮細胞進入組織液為協(xié)助擴散
【答案】A
【解析】
【分析】分析圖解：葡萄糖和鈉離子通過相同的載體S，利用鈉離子形成的電位差，把葡萄糖主動運輸?shù)叫∧c上皮細胞，與此同時，鈉離子也順濃度進入小腸上皮細胞。
葡萄糖通過載體G運出細胞時，由高濃度向低濃度一側運輸，屬于協(xié)助擴散，不需要消耗能量；鈉、鉀離子通過鈉鉀泵分別運出細胞和進入細胞是主動運輸。
【詳解】A、葡萄糖通過載體 S 進入小腸上皮細胞是從低濃度運輸至高濃度，利用鈉離子形成的電位差，所以其運輸方式是主動運輸，A錯誤；
B、從圖中看出，載體M可以運輸鉀離子和鈉離子，同時催化ATP水解，所以其既能運輸離子也能降低化學反應的活化能，B正確；
C、動物一氧化碳中毒降低了血紅蛋白運輸氧氣的能力，影響人體細胞的有氧呼吸從而降低載體 M 跨膜運輸離子的速率，C正確；
D、從圖中看出葡萄糖由小腸上皮細胞進入組織液是從高濃度至低濃度運輸，且需要載體蛋白，其運輸方式是協(xié)助擴散，D正確。
故選A。
【點睛】
15. 下圖甲中曲線a、b表示物質跨膜運輸?shù)膬煞N方式，圖乙表示細胞對大分子物質胞吞和胞吐的過程。下列相關敘述錯誤的是（　?。?br />
A. 圖甲中曲線a表示自由擴散，曲線b表示協(xié)助擴散或主動運輸
B. 圖甲中曲線b達到最大轉運速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量
C. 圖乙中的胞吐和胞吞過程中需要載體蛋白的參與，體現(xiàn)了細胞膜具有選擇透過性
D. 圖乙中的胞吐和胞吞過程都需要消耗能量
【答案】C
【解析】
【分析】1、分析甲圖：方式a只與濃度有關，且與濃度呈正相關，屬于自由擴散；方式b除了與濃度相關外，還與載體數(shù)量有關，屬于協(xié)助擴散或主動運輸。
2、分析乙圖，a是細胞的胞吞過程，b是細胞的胞吐過程，不論是細胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細胞膜的變化和具膜小泡的形成，因此胞吐與胞吞的結構基礎是膜的流動性。
【詳解】A、分析曲線甲圖：方式a只與濃度有關，且與濃度呈正相關，屬于自由擴散；方式b除了與濃度相關外，還與載體數(shù)量有關，屬于協(xié)助擴散或主動運輸，A正確；
B、甲圖中方式b除了與濃度相關外，還與載體數(shù)量有關，其最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量有關，B正確；
C、乙圖中的胞吐和胞吞過程說明細胞膜具有―定的流動性，C錯誤；
D、胞吞和胞吐都需要消耗ATP，D正確。
故選C。
16. 如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度、pH條件下，反應物濃度對酶促反應速率的影響。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A. 在A點時，限制反應速率的因素主要是反應物的濃度
B. 在其他條件不變的情況下，在C點時，往反應物中加入少量同A樣的酶，反應速率不變
C. 如果在A點時，溫度再提高5°C，則反應速率上升
D. 在C點時，限制反應速率的因素主要是反應物的濃度和酶的濃度
【答案】A
【解析】
【分析】曲線分析：曲線AB段，隨著反應物濃度的增加，反應速率加快，因此該段影響酶促反應速率的因素是反應物濃度；B點時，酶促反應速率達到最大值；曲線BC段隨著反應物濃度的增加，催化速率不變，說明此時限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量和酶的活性。
【詳解】A、在A點時，增加反應物濃度，反應速率會提高，說明此時限制反應速率升高的因素是反應物濃度，A正確；
B、在其他條件不變的情況下，在C點時，增加反應物濃度，反應速率不會增加，說明此時限制酶促反應速率的因素不是反應物濃度，此時若往反應物中加入少量同樣的酶，反應速率會增加，B錯誤；
C、如果在A點時，溫度再提高5°C，則反應速率會下降，因為圖示的曲線是在最適溫度下測得的，C錯誤；
D、在C點時，限制反應速率的因素主要是反應物以外的其他因素，如酶的濃度，D錯誤。
故選A。
二、多項選擇題：
17. 某藥物H3Z是一種多肽類的激素，能使人對陌生人產(chǎn)生信賴感，有助于治療孤獨癥等病癥。下列有關敘述錯誤的是（ ）
A. H3Z的空間結構與其功能密切相關
B. 合成H3Z時生成的水中的H原子只來自氨基
C. 孤獨癥患者直接口服少量H3Z就可以有效地緩解癥狀
D. 若H3Z被水解成1個2肽、3個4肽、5個6肽，則這些短肽肽鍵總數(shù)是35
【答案】BC
【解析】
【分析】蛋白質是以氨基酸為基本單位構成的生物大分子。氨基酸分子首先通過互相結合的方式進行連接：一個氨基酸分子的羧基(—COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接，同時脫去一分子的水，這種結合方式叫作脫水縮合。連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫作肽鍵。由兩個氨基酸縮合而成的化合物，叫作二肽。
【詳解】A、結構與功能相適應，H3Z的空間結構與其功能密切相關，A正確；
B、合成H3Z時生成的水中的H原子來自氨基和羧基，B錯誤；
C、藥物H3Z是一種多肽類的激素，口服會被消化分解從而降低藥效，C錯誤；
D、若H3Z被水解成1個2肽、3個4肽、5個6肽，肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，這些短肽肽鍵總數(shù)是（2+3×4+5×6）-（1+3+5）=35，D正確。
故選BC。
18. 人、鼠細胞融合實驗中，是用帶有不同熒光染料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白，一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體。如圖是相關實驗記錄，據(jù)此能得到的結論是（ ）

A. 當溫度增加到15 ℃以上，細胞膜的流動性發(fā)生變化
B. 該實驗證明膜蛋白能夠在膜表面運動
C. 溫度對膜蛋白的擴散有影響
D. 圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多
【答案】ABC
【解析】
【分析】根據(jù)曲線可以得出：在0到15度之間，隨著溫度的升高，形成嵌合體幾乎不變；在15到35度之間，隨著溫度的升高，形成的嵌合體越來越多。
【詳解】A、細胞膜具有流動性，其流動性與溫度有關系，溫度增加到15℃以上，膜質的流動性發(fā)生變化，形成嵌合體的百分比增大，A正確；
B、人、鼠細胞融合實驗原理是利用細胞膜的流動性，根據(jù)兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體，證明膜蛋白能夠在膜表面運動，B正確；
C、在0到15℃之間，形成嵌合體幾乎不變，在15到35℃之間，形成嵌合體的百分比增大，說明溫度對膜蛋白的擴散有影響，C正確；
D、在圖中橫坐標是溫度，也就是說自變量是溫度，所以圖中數(shù)據(jù)不能說明融合時間越長形成的嵌合體越多，D錯誤。
故選ABC。
19. 下列有關物質跨膜運輸?shù)谋硎鲥e誤的是（ ）
A. 細胞膜和液泡膜都相當于半透膜
B. 載體蛋白和通道蛋白在轉運分子和離子時，其作用機制是一樣的
C. 果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞通過主動運輸吸收糖分的結果
D. 大分子有機物要通過轉運蛋白的作用才能進入細胞內(nèi)，并且要消耗能量
【答案】BCD
【解析】
【分析】轉運蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型，載體蛋白只容許與自身結合部位相適應的分子或離子通過，而目每次轉運時都會發(fā)生自身構象的變化；而通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過。分子或離子通過通道蛋白時，不需要與通道蛋白結合。
【詳解】A、半透膜具有選擇透過性，細胞膜和液泡膜也具有選擇透過性，所以細胞膜和液泡膜都相當于半透膜，A正確；
B、載體蛋白在轉運分子和離子時與分子或離子結合，并且自身構像發(fā)生改變：而通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過。分子或離子通過通道蛋白時，不需要與通道蛋白結合，B錯誤；
C、腌制果脯時由于細胞外液濃度過高，細胞失水死亡，然后糖分大量進入細胞才導致果脯慢慢變甜，不是細胞主動吸收糖分的結果，C錯誤；
D、大分子有機物一般通過胞吞作用進入細胞內(nèi)，并且消耗能量，D錯誤。
故選BCD。
20. 下列關于“骨架或支架”的敘述，正確的是（ ）
A. DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側構成基本骨架
B. 磷脂雙分子層構成了細胞膜的基本支架，其他生物膜不一定有此支架
C. 生物大分子以單體為基本骨架，每一個單體都以碳原子構成的碳鏈為基本骨架
D. 真核細胞中有由蛋白質纖維組成的細胞骨架，具有物質運輸、能量轉換等功能
【答案】AD
【解析】
【分析】細胞膜等生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層；碳鏈是生物大分子的基本骨架；DNA分子的基本骨架是磷酸和脫氧核糖交替鏈接排列在外側；細胞骨架是由蛋白質纖維組成的。
【詳解】A、脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側，構成DNA分子的基本骨架，A正確；
B、細胞膜和其他生物膜的基本骨架都是磷脂雙分子層，B錯誤；
C、生物大分子以碳鏈為基本骨架，C錯誤；
D、真核細胞中的細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網(wǎng)狀結構，與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉換、信息傳遞等生命活動有關，D正確。
故選AD。
三、非選擇題：
21. 若某一多肽鏈由201個氨基酸組成，其分子式為CxHyNaObS2（a>201，b>202），并且是由下列5種氨基酸組成的。

（1）該多肽鏈徹底水解后將會得到賴氨酸___________個。
（2）現(xiàn)有800個氨基酸，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質，共有___________個肽鍵和___________個氨基。
（3）由X個氨基酸構成的一個蛋白質分子，含有Y條多肽，其中Z條為環(huán)狀肽，這個蛋白質完全水解共需水分子___________個。
（4）一些大分子蛋白質的結構非常復雜，高溫、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等會引起蛋白質變性，其原因主要是蛋白質的___________遭到破壞。
【答案】（1）a-201
（2） ①. 798 ②. 12
（3）X-Y+Z （4）空間結構（或空間構象）
【解析】
【分析】1、氨基酸是蛋白質的基本組成單位，組成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。2、氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈，氨基酸脫水縮合反應時，形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；一條或幾條肽鏈盤曲折疊形成具有一定空間結構的蛋白質，蛋白質結構多樣性決定功能多樣性，蛋白質的結構被破壞，功能會發(fā)生改變。
【小問1詳解】
5種氨基酸中，只有賴氨酸的R基中含有氨基，則徹底水解得到的賴氨酸個數(shù)為a-201。
【小問2詳解】
現(xiàn)有800個氨基酸，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則R基上的氨基數(shù)為10個，R基上的羧基數(shù)為8個，這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質，共有800－2=798個肽鍵，共有2+10=12個游離的氨基。
【小問3詳解】
由氨基酸脫水縮合反應的反應式可知，如果形成直線的肽鏈，肽鍵數(shù)=氨基酸的個數(shù)-肽鏈數(shù)，如果的形成環(huán)狀肽鏈，一條環(huán)狀肽鏈中氨基酸的個數(shù)=肽鍵數(shù)；由題意可知，本蛋白質含有Y條肽鏈，其中環(huán)狀多肽是Z條，那么直線的肽鏈是（Y-Z）條，則這個蛋白質形成過程中脫去水分子數(shù)=X-Y+Z，其完全水解也需水分子X-Y+Z個。
【小問4詳解】
蛋白質分子結構復雜，經(jīng)加熱、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等的作用，引起蛋白質的變性，其原因主要是空間結構遭到破壞。
22. 圖1是細胞的亞顯微結構模式圖，數(shù)字對應細胞結構。請據(jù)圖完成下列問題：

（1）科學家通常使用___________（填方法）分離各種細胞器，通過逐漸___________（填“提高”或“降低”）離心速率，達到分離不同大小顆粒的目的。
（2）圖1的A中：⑥所指的是___________，它是細胞合成___________的場所；③的功能是對來自[ ]___________的蛋白質進行___________。
（3）圖1的B中：⑤是細胞進行___________的主要場所。
（4）請參照模式圖2中所標識的細胞結構，完成分泌蛋白的合成與運輸?shù)南嚓P內(nèi)容。其中，內(nèi)質網(wǎng)（I）、細胞膜（III）和第三種具膜的細胞結構（II），它們的膜面積在分泌蛋白的加工與運輸過程中會發(fā)生一定的變化波動，但三者的膜面積總和維持相對穩(wěn)定。請依據(jù)題意，參照“變化前”膜面積的直方圖，在圖2虛框內(nèi)繪制出“變化后I、II、III膜面積的直方圖___________。
【答案】（1） ①. 差速離心法 ②. 提高
（2） ① 核糖體 ②. 蛋白質 ③. [⑨]內(nèi)質網(wǎng) ④. 加工、分類、包裝
（3）有氧呼吸 （4）
【解析】
【分析】A圖分析，①為細胞膜，②為線粒體，③為高爾基體，④為核孔，⑤為中心體，⑥為核糖體，⑦為核膜，⑧為核仁，⑨為內(nèi)質網(wǎng)。B圖分析，①為細胞壁，②為高爾基體，③為核仁，④為核糖體，⑤為線粒體。
【小問1詳解】
分離各種細胞器常用差速離心法，差速離心通過逐漸提高離心速率來分離不同大小顆粒。
【小問2詳解】
A圖中，⑥為核糖體，是蛋白質的合成場所。③為高爾基體，可對來自⑨內(nèi)質網(wǎng)中的蛋白質進行加工、分類和包裝。
【小問3詳解】
B圖中⑤為線粒體，是有氧呼吸的主要產(chǎn)所。
【小問4詳解】
分泌蛋白的合成起始于游離的核糖體，當合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會與核糖體一起轉移到①粗面內(nèi)質網(wǎng)上繼續(xù)合成，邊合成邊轉移到內(nèi)質網(wǎng)腔內(nèi)，再經(jīng)加工、折疊形成具有一定空間結構的蛋白質。內(nèi)質網(wǎng)膜鼓出形成囊泡，包裹著蛋白質離開內(nèi)質網(wǎng)，到達高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分，高爾基體對蛋白質做進一步的修飾加工，再由高爾基體膜形成包裹著蛋白質的囊泡。囊泡轉運到細胞膜，與細胞膜融合，將蛋白質分泌到細胞外。該過程消耗的能量主要來自線粒體。內(nèi)質網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜面積在分泌蛋白合成分泌的過程中會發(fā)生變化，內(nèi)質網(wǎng)膜面積變小，高爾基體膜面積基本不變，細胞膜膜面積變大，如圖：。
23. 下面甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，圖丙是根毛細胞示意圖。圖甲是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，圖乙是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達到平衡的狀態(tài)。圖甲中A是清水，B是質量分數(shù)為30%的蔗糖溶液。請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：

（1）圖丙中G的名稱為___________，圖甲中的C相當于圖丙中的___________，它與圖丙中相應結構的區(qū)別是___________。
（2）若把根毛細胞放入質量分數(shù)為30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)___________現(xiàn)象，再放入清水中，它又將出現(xiàn)___________現(xiàn)象。
（3）若用質量分數(shù)為50%的蔗糖溶液重復上述實驗，實驗現(xiàn)象怎樣？其原因是什么？___________。
【答案】（1） ①. 原生質層 ②. G ③. 圖甲中C屬于半透膜，沒有選擇透過性，而圖丙中G具有選擇透過性
（2） ①. 質壁分離 ②. 質壁分離復原
（3）在質量分數(shù)為50%的蔗糖溶液中會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象，再放入清水中不會發(fā)生質壁分離復原。因為蔗糖溶液濃度過高，根毛細胞失水過多已死亡。
【解析】
【分析】1、滲透作用：水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散。發(fā)生滲透作用的條件：具半透膜，兩側溶液具有濃度差。2、原生質層：細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質。
【小問1詳解】
分析題圖可知，DFE依次是細胞膜、液泡膜、細胞膜與液泡膜之間的細胞質，共同組成了原生質層G；在植物細胞中，原生質層相當于半透膜，即圖甲中的C。圖甲中的C屬于半透膜，沒有選擇透過性，而丙圖中的G屬于生物膜，具有選擇透過性。
【小問2詳解】
若把根毛細胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，細胞失水，它將出現(xiàn)質壁分離。再放入清水中，細胞液濃度大，它又現(xiàn)質壁分離復原。
【小問3詳解】
若把根毛細胞放入0.5g/mL的蔗糖溶液后再放入清水中，因在0.5g/ml的蔗糖溶液中細胞過度失水死亡，只出現(xiàn)質壁分離，不能復原。
24. 在酶促反應過程中，酶的活性常受某些物質的影響，有些物質能使酶的活性增加，稱為激活劑；某些物質它們并不引起酶蛋白變性，但能使酶分子上的某些必需基團（主要是指酶活性中心上的一些基團）發(fā)生變化，因而引起酶活性下降，甚至喪失，致使酶反應速度降低，稱為酶的抑制劑。
（1）酶活性是指___________________。酶活性的高低可用___________________來表示。
（2）為探究Cl﹣和Cu2﹢對唾液淀粉酶活性的影響，某同學提出以下實驗設計思路。
取4支試管（每支試管代表一個組），各加入等量的pH6．8緩沖液和唾液淀粉酶溶液，再分別在1、2、3、4號試管中加入等量的1．0％NaCl溶液、1．0％CuSO4溶液、1．0％Na2SO4溶液和蒸餾水，混合均勻，再加入等量的1％淀粉溶液，混合均勻后，各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間。取出試管，加入1％碘溶液0．1mL，觀察各試管溶液顏色變化。
①實驗中加入緩沖液的作用是________________________________。
②該實驗中設置4號試管的目的是_______________________。設置3號試管的目的是________________。
③實驗結果：1號試管中顏色最淺（呈碘色），2號試管中顏色最深（呈藍色），3、4號試管中顏色基本一致，且深淺居于試管1和2之間。
④分析實驗結果，得出結論：___________________________________________
【答案】（1） ①. 酶催化特定化學反應的能力 ②. 在一定條件下，酶所催化的某一化學反應的速率（或：在一定條件下，單位時間內(nèi)、單位體積中反應物的消耗量或者產(chǎn)物的增加量）
（2） ①. 維持反應液中pH的穩(wěn)定 ②. 對照 ③. 確定Na+ 和SO42－對唾液淀粉酶催化活性是否有影響 ④. Cl—是唾液淀粉酶的激活劑，Cu2+是唾液淀粉酶的抑制劑
【解析】
【分析】根據(jù)題意可知，酶的激活劑會使酶的活性增強，加快酶促反應速率；酶的抑制劑會導致酶的活性下降，導致酶促反應速率下降。
【小問1詳解】
酶活性指酶催化特定化學反應的能力，如淀粉酶催化淀粉水解的能力。酶活性可以用一定條件下，單位時間內(nèi)、單位體積中反應物的消耗量或產(chǎn)物的增加量來表示。
【小問2詳解】
要探究Cl﹣和Cu2﹢對唾液淀粉酶活性的影響，自變量是不同的離子，因變量是淀粉的剩余量。
①實驗中加入緩沖液，是為了維持反應液中pH的穩(wěn)定。
②4號試管中，未加入相關的離子，是為了與其他組做對照，來探究不同離子的作用。3號試管中加入1．0％Na2SO4溶液，是為了確定Na+ 和SO42-對唾液淀粉酶催化活性是否有影響，以更好的判斷出Cl-和Cu2﹢對唾液淀粉酶活性的影響。
③根據(jù)實驗結果可知，1號試管中淀粉的剩余量最少，說明1號試管中的淀粉酶活性最強；2號試管中淀粉的剩余量最多，說明4號試管中的淀粉酶的活性最低，根據(jù)3和4中顏色一致可知，Na+ 和SO42-對唾液淀粉酶催化活性沒有影響。
④由上分析可知，Cl-是唾液淀粉酶的激活劑，可以提高酶活性；Cu2+是唾液淀粉酶的抑制劑，可以降低酶活性。
【點睛】本題的難點是實驗設計，需要先分析出自變量和因變量，再進行分析和解答。