

所屬成套資源:【期末復(fù)習(xí)】三年級下冊科學(xué)單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(冀人版)
- 【期末復(fù)習(xí)】整本書的簡答與實(shí)驗(yàn)——冀人版三年級下冊科學(xué)單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 試卷 0 次下載
- 【期末復(fù)習(xí)】第三單元生物相互影響——冀人版三年級下冊科學(xué)單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 試卷 0 次下載
- 【期末復(fù)習(xí)】第二單元?jiǎng)又参飳Νh(huán)境的適應(yīng)——冀人版三年級下冊科學(xué)單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 試卷 0 次下載
- 【期末復(fù)習(xí)】第五單元小小氣象站——冀人版三年級下冊科學(xué)單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 試卷 0 次下載
- 【期末復(fù)習(xí)】第四單元天氣變化——冀人版三年級下冊科學(xué)單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 試卷 0 次下載
【期末復(fù)習(xí)】第一單元生物資源——冀人版三年級下冊科學(xué)單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
展開
這是一份【期末復(fù)習(xí)】第一單元生物資源——冀人版三年級下冊科學(xué)單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié),共3頁。試卷主要包含了判斷生物與非生物的依據(jù)有,生物的特點(diǎn),非生物的特點(diǎn),比較就是通過觀察,常見的生物有,常見的非生物有等內(nèi)容,歡迎下載使用。
三年級科學(xué)下 第一單元知識(shí)點(diǎn)1、判斷生物與非生物的依據(jù)有:①是否有生命;②是否能生長;③是否能繁殖;④生長過程中是否需要水和營養(yǎng)。2、生物的特點(diǎn):有生命,能繁殖,能生長,生長的時(shí)候需要水和營養(yǎng)。3、非生物的特點(diǎn):沒有生命,不能繁殖,不能生長,也不需要水和營養(yǎng)。4、判斷生物與非生物的最重要的依據(jù)就是有沒有生命。5、貓和蒲公英都是生物所以它們都有生命,能夠繁殖,能生長,生長需要水和營養(yǎng)。6、比較就是通過觀察、歸納等方法找出物體的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。7、在觀察豆子與石子的實(shí)驗(yàn)中,豆子在水中會(huì)變大會(huì)萌發(fā)出嫩芽,石子不會(huì)有任何變化。8、常見的生物有:貓、狗、人、小鳥、大樹、小草等等。9、常見的非生物有:房屋、石子、馬路、塑料管道、機(jī)器人、電視機(jī)等等。10、機(jī)器人不屬于生物,機(jī)器人不能完全取代人的勞動(dòng)。11、植物的結(jié)構(gòu)有:根、莖、葉、花和種子。12、樹的莖與枝干很硬,叫木質(zhì)莖;草的莖很柔軟,叫草質(zhì)莖。13、大樹與小草的共同點(diǎn):①都是生物;②都有生命、能生長、能繁殖、生長需要水和營養(yǎng)③都是植物;④都有根、莖、葉、花、種子。14、大樹與小草的不同點(diǎn):①一般大樹要比小草高大;②草的莖很柔軟,叫木質(zhì)莖,草屬于草本植物;③樹的莖與枝干很硬,叫木質(zhì)莖,樹屬于木本植物。15、我們可以做大蒜生長的對比實(shí)驗(yàn)來探究植物健康生長所需要的條件。16、樹和草都是植物,它們都有根、莖、葉、花和種子,它們的生長和生存都需要陽光、水和營養(yǎng)物質(zhì)。17、蒸餾水是指自來水經(jīng)過一種分離工藝,去掉其中的礦物、有機(jī)物等,獲得的比較純凈的水。18、制作一株植物標(biāo)本的方法:①采集漂亮的葉子與花;②找一本厚厚的書;③將葉片與花展平后夾在書中;④每隔一天將標(biāo)本翻個(gè)面;⑤將標(biāo)本固定在硬紙板上;⑥將植物名稱、采集地點(diǎn)、采集人、采集時(shí)間記錄在上面。19、做科學(xué)實(shí)驗(yàn)最重要的是仔細(xì)觀察和認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。20、我們的衣食住行離不開植物,植物為我們提供了糧食、蔬菜、水果、紡織材料等豐富的物質(zhì)原料。21、經(jīng)濟(jì)作物是指具有某種特定經(jīng)濟(jì)用途的農(nóng)作物。經(jīng)濟(jì)作物按其用途分為油料作物、藥用作物。22、我們身邊的經(jīng)濟(jì)作物有:芝麻、大豆、花生、葵花… ...23、植物與我們的生活密切相關(guān),可食用、藥用、觀賞,也可用作工業(yè)原料等。24、一種植物原料可以產(chǎn)生多種商品。25、玉米的用途:食用、飼料、釀酒、制藥、乙醇汽油、玉米皮編織工藝品。26、植物與人類的衣食住行密切相關(guān),我們要愛護(hù)植物。27、很多植物具有藥用價(jià)值,被寫進(jìn)了我國源遠(yuǎn)流長的中醫(yī)中藥寶典。28、常見的具有藥用價(jià)值的植物有:薄荷、三七、人參、蒲公英等。29、動(dòng)物可以根據(jù)①有沒有脊柱,②皮膚的特點(diǎn),③體溫是不是恒定,④存活的數(shù)量和受保護(hù)的等級來分類。30、有脊柱的動(dòng)物叫脊椎動(dòng)物,包括魚類、兩棲類動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥類和哺乳動(dòng)物;沒有脊柱的動(dòng)物叫無脊椎動(dòng)物,包括軟體動(dòng)物、原生動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物。31、脊椎動(dòng)物與無脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是有沒有脊柱。32、動(dòng)物的皮膚,有的裸露,有的有毛發(fā),有的有鱗片,還有的有羽毛。33、要從它所具有的特點(diǎn)來介紹一種動(dòng)物,例如:小猴子體溫恒定,有牙齒和骨骼,皮膚上有毛。34、體溫恒定的動(dòng)物叫恒溫動(dòng)物包括鳥類和哺乳類動(dòng)物;體溫不恒定的叫冷血?jiǎng)游镉纸凶儨貏?dòng)物,除了鳥類和哺乳類動(dòng)物其他動(dòng)物都是冷血?jiǎng)游铩?/span>35、我們常見的保護(hù)動(dòng)物有:褐馬雞、藏羚羊、大熊貓、揚(yáng)子鱷、金絲猴等等。在我國,保護(hù)動(dòng)物是分級的,例如褐馬雞屬于國家一級保護(hù)動(dòng)物,獼猴屬于國家二級保護(hù)動(dòng)物,野生豹貓屬于國家三級保護(hù)動(dòng)物。很多動(dòng)物已經(jīng)瀕危,請多加保護(hù)!36、有些昆蟲有毒,不要用手觸摸!37、昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分,具有3對足,2對翅,1對觸角。38、常見的昆蟲有:蝗蟲、金龜子、蜻蜓、黃蜂、蝴蝶、飛蛾等等。39、昆蟲有1對復(fù)眼,1到3個(gè)單眼。40、不同昆蟲的食物不同,食植性昆蟲的食物是植物,例如蝗蟲;食肉性昆蟲的食物是肉類,例如螳螂;雜食性昆蟲的食物沒有什么限制,例如蟑螂;食腐性昆蟲的食物是腐爛物質(zhì),例如蒼蠅。41、昆蟲的觸角就是它的“鼻子”,極其靈敏。一只雄性蠶蛾(羽毛狀大觸角)隔著幾千米遠(yuǎn)都能聞到雌蛾的氣味。42、對人類有好處的昆蟲叫做益蟲,例如蠶,蠶能吐絲可以做成絲綢;對人類有壞處的叫害蟲,例如蚊子,蚊子會(huì)吸血,還能傳染多種疾病。43、我們可以通過觀察面包蟲的成長來探究昆蟲的生長過程。44、以面包蟲為例,昆蟲的成長過程為:卵→幼蟲→蛹→成蟲。其中幼蟲時(shí)期成長需要蛻皮。45、不同昆蟲在不同階段的習(xí)性也不相同,昆蟲不同的習(xí)性導(dǎo)致昆蟲選擇不同的棲息地。
相關(guān)試卷
這是一份【期末復(fù)習(xí)】第一單元土壤和水——冀人版四年級下冊科學(xué)單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié),共1頁。試卷主要包含了土壤中既有非生物也有生物,尋找土壤中的水分實(shí)驗(yàn)過程,尋找土壤中的空氣實(shí)驗(yàn)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份【期末復(fù)習(xí)】第一單元水的三態(tài)變化——冀人版五年級下冊科學(xué)單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié),共1頁。
這是一份【期末復(fù)習(xí)】第四單元天氣變化——冀人版三年級下冊科學(xué)單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié),共3頁。試卷主要包含了自然界中的風(fēng)是流動(dòng)的空氣,風(fēng)的形成過程,風(fēng)力提升機(jī)的制作步驟,測量空氣溫度的溫度計(jì)叫氣溫計(jì),一天中氣溫變化的大致規(guī)律是等內(nèi)容,歡迎下載使用。

相關(guān)試卷 更多
- 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
- 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時(shí)請及時(shí)更新
- 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載