第二單元知識(shí)梳理（課件）——【期末復(fù)習(xí)】2022-2023學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元復(fù)習(xí)課件（部編版）

這是一份第二單元知識(shí)梳理（課件）——【期末復(fù)習(xí)】2022-2023學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元復(fù)習(xí)課件（部編版），共59頁(yè)。PPT課件主要包含了基礎(chǔ)知識(shí)小結(jié)，易讀錯(cuò)的字，易寫(xiě)錯(cuò)的字，形近字組詞，近義詞，反義詞，詞語(yǔ)搭配，字詞理解，?？季湫停n文知識(shí)梳理等內(nèi)容，歡迎下載使用。
拂拭　美餐　晌午　熱辣辣　滲出　詳細(xì)　隧道　腦顱　膨大鳥(niǎo)翼　開(kāi)辟　冰箱　除臭　蔬菜　隱形　健康　需要拭:右邊偏旁不加撇,是“算式”的“式”。辣:右邊是“束”,不是“朿”。隧:右邊不要多寫(xiě)一點(diǎn)?？?是廣字框而不是“疒”。
①ABB式詞語(yǔ)： 熱辣辣 熱騰騰　 沉甸甸　 氣沖沖　 樂(lè)呵呵　 笑嘻嘻　香噴噴　 ②AABC式詞語(yǔ)： 勃勃生機(jī) 滔滔不絕 欣欣向榮 念念不忘 亭亭玉立 斤斤計(jì)較③含有反義詞的詞語(yǔ)： 前俯后仰 大驚小怪　東奔西走　東張西望　有氣無(wú)力　 ④形容特別高興的詞語(yǔ)： 欣喜若狂 眉飛色舞　歡天喜地　喜出望外　興高采烈
⑤表示色彩的詞語(yǔ)： 五彩斑斕 五光十色 五顏六色　五彩繽紛　花紅柳綠　絢麗多彩⑥有一些詞語(yǔ)，有的是近幾十年出現(xiàn)的： 云技術(shù)、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、克隆……⑤有的詞語(yǔ)是在原有含義的基礎(chǔ)上有了新的含義： 桌面、窗口、文件夾、潛水……我們把這樣的詞叫做“新詞”。⑥我還知道這些新詞： 網(wǎng)吧、追星族、給力、外賣(mài)、菜鳥(niǎo)、炒作、小兒科、粉絲、菜單、病毒、防火墻、充電……
前俯后仰：俯，頭向下；仰，臉朝上。 毫不相干：毫，一點(diǎn)兒。 欣喜若狂：若，好像。 茹毛飲血：茹，吃。 毋庸置疑：毋，不要。 點(diǎn)睛之筆：睛，重要、關(guān)鍵的內(nèi)容。震耳欲聾：欲，將要。 振奮不已：已，停止。 九天攬?jiān)拢簲?，采摘? 穿越蒼穹：穹，天空。
1. 仿照例句，運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法介紹一種事物。地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。示例1：湯圓和小核桃-樣大小，圓圓的，白白嫩嫩的，香甜的味道讓人回味無(wú)窮。示例2：餃子和古代的元寶一般大小，餡料不同，味道也不同。
2. 仿照例子，用對(duì)比列舉的方式介紹一種事物。例句：數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。示例：鳥(niǎo)類(lèi)遍布全球，種類(lèi)繁多。有些鳥(niǎo)體形龐大,最重的有一百多千克;有些鳥(niǎo)則體長(zhǎng)只有幾厘米，體重只有幾十克。有些鳥(niǎo)雙翅已退化，不能飛翔。有些鳥(niǎo)的飛行高度可達(dá)幾千米。有些鳥(niǎo)喜歡在白天活動(dòng)，尋找食物;有些鳥(niǎo)則喜歡在夜間或黃昏的時(shí)候活動(dòng)。
1.《琥珀》是一篇科學(xué)小品文，作者根據(jù)一塊包裹著一只蒼蠅和一只蜘蛛的奇異的琥珀，用生動(dòng)形象、富有文學(xué)色彩的語(yǔ)言向我們介紹了一塊奇異的琥珀的形成和被發(fā)現(xiàn)的過(guò)程以及這塊琥珀的科學(xué)價(jià)值。琥珀形成的兩個(gè)階段是：由松脂形成松脂球，再由松脂球變成化石。琥珀形成的條件是：天氣炎熱，松樹(shù)滲出松脂；松脂剛好包住兩只小蟲(chóng)；松脂繼續(xù)滴，形成松脂球；地殼運(yùn)動(dòng)，松脂球被長(zhǎng)時(shí)間埋在地下。
2.重點(diǎn)句子（1）一只小蒼蠅展開(kāi)柔嫩的綠翅膀，在陽(yáng)光下快樂(lè)地飛舞。它嗡嗡地穿過(guò)草地，飛進(jìn)樹(shù)林。那里長(zhǎng)著許多高大的松樹(shù)，太陽(yáng)照得火熱，可以聞到一股松脂的香味。
【擬人】運(yùn)用擬人的手法介紹了故事的主人公之一——小蒼蠅的活動(dòng)?！翱鞓?lè)地飛舞”“穿過(guò)草地”“飛進(jìn)樹(shù)林”等一系列的動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)細(xì)致地勾畫(huà)出一只輕松、悠閑的蒼蠅形象。“太陽(yáng)照得……松脂的香味”為下文寫(xiě)小蒼蠅遭遇不幸做鋪墊，進(jìn)一步交代這塊琥珀形成的環(huán)境。
（2）那只小蒼蠅停在一棵大松樹(shù)上。它伸起腿來(lái)?yè)蹞鄢岚?，拂拭那長(zhǎng)著一對(duì)紅眼睛的圓腦袋。
【動(dòng)作描寫(xiě)】“紅眼睛”“圓腦袋”寫(xiě)身上已經(jīng)沾滿(mǎn)了灰塵。出小蒼蠅的外形特點(diǎn)；停在大松樹(shù)上、撣撣翅膀、拂拭腦袋，這一系列的動(dòng)作描寫(xiě)，突出了小蒼蠅停在松樹(shù)上時(shí)自由舒適的狀態(tài)，表現(xiàn)了作者豐富的想象力，使文章富有畫(huà)面感，同時(shí)增強(qiáng)了文章的趣味性。
（3）忽然，有個(gè)蜘蛛慢慢爬過(guò)來(lái)，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它小心地劃動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，沿著樹(shù)干向下爬，離小蒼蠅越來(lái)越近了。
【動(dòng)作描寫(xiě)】“慢慢爬過(guò)來(lái)”“小心地劃動(dòng)”“向下爬”等動(dòng)作描寫(xiě)形象地寫(xiě)出了蜘蛛想要捕食小蒼蠅時(shí)的小心翼翼的情形，推動(dòng)著故事的發(fā)展。
（4）小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在老松樹(shù)黏稠的黃色淚珠里。
【比喻】把滴落的松脂比作“黃色淚珠”，形象生動(dòng)，這眼淚似乎是在為兩只小蟲(chóng)的悲慘命運(yùn)嘆息，極富感情色彩。
（5）從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
【首尾呼應(yīng)】這句話點(diǎn)明了琥珀的價(jià)值，同時(shí)照應(yīng)了課文的開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)，使課文的結(jié)構(gòu)更加完整。
3.問(wèn)題探究（1）讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)作者推測(cè)的依據(jù)。
①這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，約莫算來(lái)，總有幾萬(wàn)年了。②那里長(zhǎng)著許多高大的松樹(shù)。
推測(cè)的依據(jù)：（1）由松脂變成松脂球，再由松脂球變成化石，需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的時(shí)間，所以作者推測(cè)“故事發(fā)生在很久很久以前”。（2）因?yàn)檫@塊琥珀是由松脂球變成的化石，松脂球是由松脂變成的，而松脂是由松樹(shù)滲出的，所以作者推測(cè)“那里長(zhǎng)著許多高大的松樹(shù)”。
（2）文中這個(gè)松脂球的形成需要哪些條件？（重點(diǎn)）
①炎熱的夏天，太陽(yáng)光很強(qiáng)烈。②在松樹(shù)林里，許多老松樹(shù)滲出厚厚的松脂。③一只蒼蠅和一只蜘蛛剛好在一起，一大滴松脂又正好滴在它們身上，把它們包住。④松脂不斷往下滴，將蒼蠅和蜘蛛層層包裹，最后形成了松脂球。
（3）讀完這篇課文，請(qǐng)你用自己的話說(shuō)說(shuō)這塊琥珀形成的過(guò)程。
在十分巧合的情況下，松樹(shù)林里一只正準(zhǔn)備捕食蒼蠅的蜘蛛同蒼蠅一起被松樹(shù)上滴落的松脂包裹住。然后松脂繼續(xù)滴下來(lái)，蓋住原來(lái)的，逐漸積成了一個(gè)松脂球。幾千年后，陸地下沉，森林被海水淹沒(méi)，松脂球沉到海底，被層層泥沙掩埋。又經(jīng)過(guò)幾千年的時(shí)間，松脂球變成了化石。
（4）最后一段話中包含“可以看見(jiàn)”“可以想象”“可以推測(cè)”和“可以知道”等短語(yǔ)，仔細(xì)想一想：看見(jiàn)一想象一推測(cè)一知道，它們之間有著怎樣的關(guān)系?
它們之間是層層遞進(jìn)的關(guān)系。科學(xué)家先是看見(jiàn)蒼蠅和蜘蛛在琥珀里的樣子，然后想象蒼蠅和蜘蛛怎樣在松脂里掙扎，接著據(jù)此推測(cè)發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，最后知道在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
1.《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇關(guān)于“鳥(niǎo)類(lèi)起源于恐龍”假說(shuō)的文章，生動(dòng)形象地向我們?cè)佻F(xiàn)了鳥(niǎo)類(lèi)很可能是一種小型恐龍的后代，以及由此推想出的恐龍飛向藍(lán)天、變?yōu)轼B(niǎo)類(lèi)的演化過(guò)程。文章既揭示了科學(xué)家們?cè)诠派镅芯可系闹卮蟀l(fā)現(xiàn)，又喚起人們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。課文以“飛向藍(lán)天的恐龍”為題，破除了人們頭腦中對(duì)恐龍的固有印象，頗具吸引力。
（1）說(shuō)到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門(mén)溪龍；談起鳥(niǎo)類(lèi)，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。
【作比較】將笨重、遲鈍的恐龍和輕靈美麗的鳥(niǎo)兒在對(duì)比中引出，強(qiáng)調(diào)兩者之間的巨大差異。
（2）二者似乎毫不相干，但近年來(lái)發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示：在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。
【中心句】總領(lǐng)全文。用“大量化石顯示”簡(jiǎn)單有力地提出了“恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒”這一假說(shuō)?！耙恢А闭f(shuō)明不是全部的恐龍，“漫長(zhǎng)”突出了恐龍的演化經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
（3）遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆。
【打比方】這里把古生物學(xué)家提出的假說(shuō)比作畫(huà)卷，把遼西的發(fā)現(xiàn)比作點(diǎn)睛之筆。“點(diǎn)睛之筆”說(shuō)明了遼西的發(fā)現(xiàn)非常重要和關(guān)鍵。
（4）地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。
【列數(shù)字】【作比較】“大約”“兩億四千萬(wàn)年前”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性?！昂凸芬话愦笮　边\(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，直觀地介紹地球上第一種恐龍的體形大小。
在人們的印象中，恐龍大都是笨重、遲鈍的，并且不會(huì)飛，以此為題能引起讀者的閱讀興趣，富有吸引力。
（1）課文為什么以“飛向藍(lán)天的恐龍”為題？
（2）下面兩句話表達(dá)的意思相同嗎？哪一句更嚴(yán)謹(jǐn)？為什么？
不同。第①句更嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)榈冖倬溆昧恕耙恍焙汀皯?yīng)該”，第②句沒(méi)有用到?！耙恍北硎静⒉皇撬校弧皯?yīng)該”表示推測(cè)，說(shuō)明在沒(méi)有找到確切的證據(jù)之前，不能確定。
①一些與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛。②與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系較近的恐龍長(zhǎng)有羽毛。
（3）“鳥(niǎo)類(lèi)恐龍起源說(shuō)”這一假說(shuō)提出的依據(jù)有哪些？
①恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。②大量的化石研究。
（4）恐龍向鳥(niǎo)類(lèi)演化經(jīng)歷了哪些階段？在文中圈畫(huà)出關(guān)鍵語(yǔ)句，然后說(shuō)一說(shuō)恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程。
語(yǔ)句：①一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)。②這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍，降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。③一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。
（5）“這一歷史進(jìn)程”指的是什么？
“這一歷史進(jìn)程”指的是恐龍演化成鳥(niǎo)類(lèi)的漫長(zhǎng)歷史過(guò)程。
1.《納米技術(shù)就在我們身邊》一文圍繞“納米技術(shù)”，分別介紹了它的含義、運(yùn)用以及對(duì)未來(lái)的影響。作者以通俗易懂的語(yǔ)言向我們科普了什么是納米技術(shù)，通過(guò)冰箱里面的納米涂層、“碳納米管”的神奇材料、隱形戰(zhàn)機(jī)上的吸波材料三個(gè)例子，說(shuō)明納米技術(shù)就在我們身邊。又從癌癥的預(yù)防和檢測(cè)、癌癥的治療、納米緩釋技術(shù)下的藥效三個(gè)方面，介紹了納米技術(shù)在人類(lèi)健康方面的應(yīng)用。最后展望納米技術(shù)的未來(lái)，增進(jìn)了我們對(duì)納米技術(shù)的了解，拉近了我們與科技的距離，培養(yǎng)了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣。2.納米技術(shù)是 20 世紀(jì) 90 年代興起的高新技術(shù)。納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1 納米等于十億分之一米。
（1）納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米。
【列數(shù)字】作者用兩個(gè)“非?！焙途唧w數(shù)字說(shuō)明納米是極小的長(zhǎng)度單位。
（2）如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可見(jiàn)納米有多么小。
【作比較】將“直徑為1納米的小球放到乒乓球上”與“乒乓球放在地球上”作比較，說(shuō)明了納米的小。
（3）冰箱里如果使用一種納米涂層，就會(huì)具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮更長(zhǎng)。
【舉例子】通過(guò)列舉冰箱里面使用納米涂層能使蔬菜保鮮期更長(zhǎng)這一例子，說(shuō)明納米技術(shù)能運(yùn)用到我們的生活中，它與我們的生活關(guān)系密切。
（4）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來(lái)我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。
【舉例子】舉例說(shuō)明碳納米管這一材料的新奇之處，并設(shè)想未來(lái)，引起讀者的興趣。
（5）在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測(cè)雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見(jiàn)它。
【舉例子】舉“納米吸波材料”能夠吸收雷達(dá)波的例子，說(shuō)明納米技術(shù)不僅可以運(yùn)用到生活中，也可以用于軍事領(lǐng)域。
（6）癌癥很可怕，但如果在只有幾個(gè)癌細(xì)胞的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會(huì)大大降低。利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防。
【舉例子】舉納米檢測(cè)技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防的例子來(lái)證明納米技術(shù)可以讓人們更加健康，增加了文章的真實(shí)性和說(shuō)服力。
（7）現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來(lái)的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來(lái)，服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月。
【舉例子】【作比較】把普通藥物與納米緩釋技術(shù)作比較，說(shuō)明未來(lái)納米技術(shù)運(yùn)用于制藥中的成效。
作者用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法介紹“納米”的小，用具體的數(shù)字“十億分之一米”寫(xiě)出了納米的具體長(zhǎng)度，并通過(guò)“直徑為1納米的小球放到乒乓球上”與“乒乓球放在地球上”作比較，讓我們真切地感受到“納米”的小。同時(shí)，作者連用兩個(gè)“非?！眮?lái)形容“小”，寫(xiě)出了納米“小”的程度。
（1）作者用了什么方法介紹“納米”的??？
（2）如果請(qǐng)你給別人介紹“納米”，你會(huì)如何介紹？
納米是小到肉眼看不見(jiàn)的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米，納米級(jí)的物質(zhì)具有許多新奇的特性。
（3）作者通過(guò)舉哪些例子說(shuō)明納米技術(shù)就在我們身邊？
作者通過(guò)舉冰箱里使用納米涂層、“碳納米管”的神奇材料、隱形戰(zhàn)機(jī)上的納米吸波材料三個(gè)例子，說(shuō)明納米技術(shù)就在我們身邊。
（4）第4自然段從哪些方面介紹了納米技術(shù)在人類(lèi)健康方面的應(yīng)用？
第4自然段主要從疾病的預(yù)防和檢測(cè)、癌癥的治療、納米緩釋技術(shù)下的藥效三個(gè)方面介紹了納米技術(shù)在人類(lèi)健康方面的應(yīng)用。
1.《千年夢(mèng)圓在今朝》敘述了中華民族幾千年來(lái)為實(shí)現(xiàn)“飛離地球、遨游太空”的美好夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷嘗試和追求，重點(diǎn)記述了“神舟五號(hào)”的發(fā)射成功，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家，載人航天的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。文章熱情贊揚(yáng)了中國(guó)航天工作人員熱愛(ài)祖國(guó)，團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。
2.中華民族飛天夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的階段：①古人的奇妙想象；②萬(wàn)戶(hù)的火箭飛行；③ 人造衛(wèi)星的發(fā)射；④載人航天工程的實(shí)施；⑤“神舟五號(hào)”載人飛船發(fā)射；⑥“嫦娥工程”成功探月。
3.“神舟五號(hào)”于 2003 年 10 月 15 日早晨 9 時(shí)，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。 2007 年 10 月 24 日，我國(guó)成功發(fā)射第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”。 2019 年 1 月 3 日，“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)首次月球背面軟著陸。
（1）飛離地球、遨游太空是中華民族很久以來(lái)的夢(mèng)想。
【中心句】開(kāi)篇點(diǎn)題，引領(lǐng)全文，點(diǎn)明飛天是中華民族很久以來(lái)的夢(mèng)想。
（2）火箭宛若一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。
【比喻】運(yùn)用比喻的修辭手法，把火箭比作巨龍，展現(xiàn)了“神舟五號(hào)”飛天時(shí)的磅礴氣勢(shì)，表達(dá)了中華兒女的驕傲、自豪之情。“瞬間”說(shuō)明飛船飛行的速度很快。
千年：從古代產(chǎn)生夢(mèng)想、明代萬(wàn)戶(hù)嘗試?yán)没鸺咸斓降谝活w人造衛(wèi)星上天、“神舟五號(hào)飛天夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)?！憋w船飛天等，歷時(shí)數(shù)千年。夢(mèng)圓：飛離地球，遨游太空。今朝：現(xiàn)在，當(dāng)今。
（1）你是如何理解課題“千年夢(mèng)圓在今朝”的？
（2）“神舟五號(hào)”飛行成功，具有怎樣的意義？
“神舟五號(hào)”飛行成功標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家，同時(shí)也充分表明，中華民族幾千年的飛天夢(mèng)想終于變成了美好的現(xiàn)實(shí)。
（3）我國(guó)飛天夢(mèng)想是怎樣一步步實(shí)現(xiàn)的？（重點(diǎn)）
我國(guó)飛天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)可以分為六步。第一步：古人的奇妙想象——飛天的夢(mèng)想；第二步：萬(wàn)戶(hù)的火箭飛行試驗(yàn)——大膽的嘗試；第三步：第一顆人造衛(wèi)星的發(fā)射——突破性進(jìn)展；第四步：載人航天工程的實(shí)施——艱苦的努力；第五步：載人飛船發(fā)射——巨大的成功；第六步：探月工程一步步取得成功。
（4）為什么“千年夢(mèng)”在“今朝”圓了？
因?yàn)橐淮说呐椭腥A兒女的不斷嘗試。特別是新中國(guó)成立后，從第一顆人造衛(wèi)星到“神舟五號(hào)”，再到探月工程，中華兒女憑借堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于探索、自主創(chuàng)新、熱愛(ài)祖國(guó)的精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，取得了一次又一次成功，所以，我們的千年之夢(mèng)才得以在“今朝”圓了。
1.《琥珀》?？疾椋耗苡米约旱脑捳f(shuō)出這塊琥珀的形成過(guò)程；“推測(cè)”的意思及作者推測(cè)這塊琥珀形成的依據(jù)；根據(jù)課文內(nèi)容，從不同的角度提問(wèn)題。2.《飛向藍(lán)天的恐龍》?？疾椋赫n文重點(diǎn)寫(xiě)了恐龍的一支向鳥(niǎo)類(lèi)演化的過(guò)程；用自己的話簡(jiǎn)單介紹恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程；用對(duì)比、列舉的方式介紹事物；列數(shù)字、作比較等說(shuō)明方法的用法。
3.《納米技術(shù)就在我們身邊》常考查：文章圍繞納米技術(shù)寫(xiě)了哪些內(nèi)容；納米級(jí)物質(zhì)擁有的新奇的特性；根據(jù)內(nèi)容提出不懂的問(wèn)題。4.《千年夢(mèng)圓在今朝》?？疾椋河米约旱脑捳f(shuō)說(shuō)中華民族的飛天夢(mèng)是怎樣逐步實(shí)現(xiàn)的。