2023年四川省樂(lè)山市井研縣初中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題（含答案）

這是一份2023年四川省樂(lè)山市井研縣初中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題（含答案），共11頁(yè)。試卷主要包含了本試題共8頁(yè)，下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是，下列句子的排序正確的一項(xiàng)是，下列句中劃線詞解釋有誤的一項(xiàng)是等內(nèi)容，歡迎下載使用。
井研縣2023年初中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試語(yǔ)      文說(shuō)明：1、本試題共8頁(yè)?？忌鞔饡r(shí)，須將答案答在答題卡上。2、選擇題必須使用2B鉛筆填涂，非選擇題必須用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫，字體工整。3、本試卷滿分150分，考試時(shí)間為150分鐘。交卷時(shí)，只交答題卡，試卷留作老師評(píng)講之用。一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(18分，每小題3分)1、下列下劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是(         )A.休祲(jìng)          錙銖(zī)           橋堍(tù)          氣沖斗牛(dǒu)B.龜裂(jūn)           襤褸(lǚ)          震悚(sǒng)           成吉思汗(hán)C.棱鏡(néng)           確鑿(záo)           咀嚼(jué)          強(qiáng)聒不舍(guō)D.悄然(qiǎo)          遁形(dùn)           妖嬈(ráo)           鍥而不舍(qì)2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是(         )A.枯躁      斡旋      虬枝      潛滋暗長(zhǎng)      B.苔痕      雕樓      銷毀      摩肩接踵C.遒勁      寬宥      斑斕      重巒疊嶂      D.旁騖      愕然      鑲嵌      斷彰取義3、下列句子中下劃線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(         )A.初一(2)班的班長(zhǎng)李超人品好，學(xué)習(xí)好，工作好，在班級(jí)同學(xué)中是一位德高望重的好干部。B.大家都認(rèn)為提高學(xué)習(xí)成績(jī)是一個(gè)循規(guī)蹈矩的過(guò)程，平時(shí)不努力想靠考前突擊，顯然是不切實(shí)際的事情。C.新春佳節(jié)，我們一家人圍坐在飯桌上津津樂(lè)道地談?wù)撝和?，說(shuō)到精彩處，大家激動(dòng)不已。D.足球場(chǎng)上，上屆冠軍九年級(jí)(1)班以全勝戰(zhàn)績(jī)出線，表現(xiàn)十分出色，其雄厚實(shí)力令人刮目相看。4、下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(         )A.當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)藥品交易市場(chǎng)，也是一塊陣地，如果沒有權(quán)威聲音，就不能傳遞正能量，虛假藥品宣傳、制假售假的歪風(fēng)邪氣就會(huì)抬頭，公眾健康權(quán)益就會(huì)受到危害。B.大溪地位于南太平洋。這里的夏天，陽(yáng)光明媚，氣候宜人，一派綺麗的熱帶風(fēng)光，被譽(yù)為“太平洋上的明珠”和“世界樂(lè)園”。C.全校師生無(wú)論是老師、畢業(yè)班的學(xué)生、非畢業(yè)班的學(xué)生，都積極參與了這場(chǎng)義賣活動(dòng)，體現(xiàn)了自己對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心。D.如果沒有臭氧的保護(hù)，陽(yáng)光中的紫外線就會(huì)暢通無(wú)阻地直射到地面，足以殺死很多生物，讓動(dòng)物失明，破壞生物的免疫系統(tǒng)。語(yǔ)文適應(yīng)性試卷·第1頁(yè)(共8頁(yè))
5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(         )A.人生在世，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受?還是追求寧?kù)o淡泊的精神世界?B.大屏幕上閃現(xiàn)出世博會(huì)159年來(lái)人類智慧的結(jié)晶：電燈、磁懸浮列車、航天器……這一刻，“一切源于世博會(huì)”的理念得以彰顯。C.“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，”老師再三叮囑說(shuō)：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整準(zhǔn)確。”D.寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。(其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”)6、下列句子的排序正確的一項(xiàng)是(         )①姐姐一直知道我渴望有一個(gè)筆記本的愿望，特意從內(nèi)蒙古呼和浩特把日記本寄給我。②越抄越多，當(dāng)日記本已經(jīng)被我幼稚的字體填滿了大半本的時(shí)候，我想如果我能將這個(gè)日記本寫滿的話，這就是我自己的一本書了！③這一年，姐姐當(dāng)上了勞動(dòng)模范，單位獎(jiǎng)勵(lì)了她一個(gè)日記本。④它是我中學(xué)時(shí)代至關(guān)重要的寶貝，我開始將以前寫在田格本或橫格本上的東西，一一抄寫在這個(gè)日記本上。⑤第一次用上日記本，是上初二時(shí)候。⑥那是一個(gè)非常漂亮的日記本，墨綠色的漆面，雪白的道林紙，里面還有彩色的插頁(yè)。A.①⑥⑤③④②       B.③①⑥⑤④②     D.⑤③⑥④②①C.⑤③①⑥④②二、古代詩(shī)文閱讀(30分)(一)閱讀下面文言文，完成7—10題。(共16分)鐘離意傳鐘離意字子阿，會(huì)稽山陰人也。少為郡督郵。時(shí)部縣亭長(zhǎng)有受人酒禮者，府下記案考之。意封還記，入言于太守日：“《春秋》先內(nèi)后外，《詩(shī)》云‘刑于寡妻，以御于家邦’，明政化之本，由近及遠(yuǎn)。今宜先清府內(nèi)，且闊略遠(yuǎn)縣細(xì)微之愆①?！碧厣踬t之，遂任以縣事。建武十四年，會(huì)稽大疫，死者萬(wàn)數(shù)，意獨(dú)身自隱親，經(jīng)給醫(yī)藥，所部多蒙全濟(jì)。建武二十五年，遷堂邑令。民防廣為父報(bào)仇，系獄，其母病死，廣哭泣不食。意憐傷之，乃聽廣歸家，使得殯斂。丞掾皆爭(zhēng)，意日：“罪自我歸，義不累下?！彼烨仓?。廣斂母訖，果還入獄。意密以狀聞，廣竟得以減死論。顯宗即位，征為尚書。時(shí)交阯太守張恢，坐臧千金，征還伏法，以資物簿入大司農(nóng)，詔班⑧賜群臣。意得珠璣，悉以委地而不拜賜。帝怪而問(wèn)其故。對(duì)日：“臣聞孔子忍渴于盜泉之水，曾參回車于勝母之閭，惡其名也。此臧穢之寶，誠(chéng)不敢拜?！钡坂祰@曰：“清乎尚書之言！”乃更以庫(kù)錢三十萬(wàn)賜意。轉(zhuǎn)為尚書仆射。          (選自《后漢書》，有改動(dòng))注釋〗①愆(qiān):過(guò)錯(cuò)、過(guò)失。②掾(yuàn):屬官,屬員。③班:分給語(yǔ)文適應(yīng)性試卷·第2頁(yè)(共8頁(yè))
7、下列句中劃線詞解釋有誤的一項(xiàng)是(         )(3分)A.意憐傷之,乃聽廣歸家         憐:同情B.入言于太守曰                   言：語(yǔ)言C.今宜先清府內(nèi)                  宜：應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)D.縣人防廣為父報(bào)仇，系獄      系：被綁或被捕8、下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(         )   (3分)A.宮中府中，俱為一體            縣人防廣為父報(bào)仇B.久之，目似瞑                  明政化之本C.中峨冠而多髯者為東坡            帝怪而問(wèn)其故D.屠乃奔倚其下                  乃更以庫(kù)錢三十萬(wàn)賜意9、下列對(duì)文段內(nèi)容的分析與敘述不正確的一項(xiàng)是(         )   (3分)A.鐘離意為督郵時(shí)，向太守提出了“明政化之本，由近及遠(yuǎn)”的建議，愛到太守的贊許，于是被委任管理縣里的事務(wù)。B.鐘離意擔(dān)任尚書，破獲了交阯太守張恢的貪臟枉法案，由于辦案有功，顯宗下詔把沒收的錢物賞賜給群臣。C.由于鐘離意勤政愛民，真抓實(shí)干，會(huì)稽百姓在大疫中大多數(shù)受到他的救濟(jì)，救活了許多人。D.鐘離意同情囚犯，把罪犯防廣放回家去給母親辦理喪事，且勇于自己一人承擔(dān)罪責(zé)。10、翻譯下列句子(7分)①入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。(出自《生于憂患，死于安樂(lè)》)(4分)譯:                                                                                       ②臣聞孔子忍渴于盜泉之水，曾參回車于勝母之閭，惡其名也。(出自上文)(3分)譯:                                                                                       (二)詩(shī)詞賞析(6分)讀下列詩(shī)歌，完成問(wèn)題。蜀   相①杜甫丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩②天下計(jì)，兩朝開濟(jì)⑧老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。注釋〗①蜀相：三國(guó)蜀漢丞相，指諸葛亮(孔明)。②頻煩：“頻繁”，多次。③開濟(jì)：開創(chuàng)，扶助。語(yǔ)文適應(yīng)性試卷·第3頁(yè)(共8頁(yè))
11、下列對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是(         )   (3分)A.頷聯(lián)以樂(lè)景襯哀情，寫祠堂的荒涼空寂，看似寫吊古情懷，實(shí)際也是詩(shī)人在抒發(fā)自己內(nèi)心的感慨。B.頸聯(lián)寫諸葛亮的一生功業(yè)，贊頌其雄才大略和忠心報(bào)國(guó)，具有非凡的概括力。C.尾聯(lián)的“英雄”指包括詩(shī)人自己在內(nèi)的具有報(bào)國(guó)雄心，追懷諸葛亮的有志之士。D.全詩(shī)敘事、寫景、抒情相結(jié)合，筆墨淋漓，層次波瀾，感情深摯，充分體現(xiàn)了杜詩(shī)奔放飄逸的風(fēng)格。12、頷聯(lián)中的“自”和“空”能否換成“盡”和“皆”，為什么?(3分)答:                                                                                          (三)名篇名句默寫(每空1分，共8分)13、根據(jù)情境補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。①白居易在《錢塘湖春行》中品錢塘湖“               ，淺草才能沒馬蹄”之春景。②曹操在《龜雖壽》中用“            ，志在千里”告訴我們要有自強(qiáng)不息的意志。③李賀用《雁門太守行》中“報(bào)君黃金臺(tái)上意,                  ”抒發(fā)報(bào)國(guó)之情。④陶淵明的《飲酒·(其五)》“                  ,悠然見南山”表達(dá)詩(shī)人的閑適心境。⑤《愚公移山》中,“                  ,而山不加增”表達(dá)愚公移山之堅(jiān)決。⑥酈道元悟《三峽》中“懸泉瀑布,                  ,清榮峻茂”的趣味。⑦王維在《使至塞上》中用“               ,               ”描繪壯闊雄渾的塞外風(fēng)光。三、現(xiàn)代文閱讀(25分)(一)非連續(xù)性文本閱讀(10分)【材料一】近年來(lái)，“人臉識(shí)別”逐步滲透到人們生活的方方面面，并大有普及推廣之勢(shì)。然而，“人臉識(shí)別”技術(shù)在諸多領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用的同時(shí)，也存在一些隨意濫用和強(qiáng)制性使用的現(xiàn)象。比如，小區(qū)門禁設(shè)置人臉識(shí)別，是為了加強(qiáng)小區(qū)安全管理。這高大上的理由，看似是維護(hù)多數(shù)人的利益，實(shí)則超過(guò)了私權(quán)保護(hù)的界線。《個(gè)人信息保護(hù)法》于2021年11月1日正式實(shí)施，這是一部保護(hù)公民個(gè)人信息的專門法律。中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)發(fā)布提示稱，小區(qū)物業(yè)、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所將人臉識(shí)別作為出入的唯一驗(yàn)證方式缺乏充分的必要性，也很難采取嚴(yán)格的保護(hù)措施，應(yīng)當(dāng)提供其他替代性的驗(yàn)證方式供業(yè)主或者消費(fèi)者自主選擇。《個(gè)人信息保護(hù)法》明確規(guī)定，違反本法規(guī)定處理個(gè)人信息的，責(zé)令暫停或者終止提供服務(wù)；拒不改正的，并處一百萬(wàn)元以下罰款；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處一萬(wàn)元以上十萬(wàn)元以下罰款。語(yǔ)文適應(yīng)性試卷·第4頁(yè)(共8頁(yè))
 


【材料三】消費(fèi)者應(yīng)如何保護(hù)個(gè)人信息?在接受服務(wù)時(shí)，要仔細(xì)閱讀隱私協(xié)議等涉及個(gè)人信息的條款，明確經(jīng)營(yíng)者處理個(gè)人信息的方式、范圍、目的和依據(jù)等，考量經(jīng)營(yíng)者處理個(gè)人信息理由的充分性和消費(fèi)者提供個(gè)人信息的必要性，建議只在確屬必要的情況下才向經(jīng)營(yíng)者提供個(gè)人信息或者進(jìn)行授權(quán)。要保護(hù)好帶有個(gè)人信息的單據(jù)和資料，防止因隨意丟棄、使用不當(dāng)?shù)仍斐蓚€(gè)人信息泄露。如妥善處理未脫敏的快遞單據(jù)等帶有個(gè)人信息的單據(jù)和資料，使用完后應(yīng)及時(shí)毀掉，或是涂抹掉關(guān)鍵信息后再丟棄；在向他人提供身份證等重要證件的復(fù)印件時(shí)，最好顯著標(biāo)識(shí)此復(fù)印件的用途；一些帶有個(gè)人敏感信息的電子數(shù)據(jù)，如證件照片等，建議用完即刪或者采用加密方式進(jìn)行存儲(chǔ)。14、下列對(duì)材料的相關(guān)理解有誤的一項(xiàng)是(         )   (3分)A.小區(qū)物業(yè)，經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所應(yīng)該提供其他替代人臉識(shí)別的驗(yàn)證方式，供業(yè)主或消費(fèi)者自主選擇。B.材料二反應(yīng)了有人利用人臉識(shí)別獲取的信息進(jìn)行非法買賣的社會(huì)問(wèn)題。C.為保護(hù)個(gè)人信息，我們一定不能將身份證等重要證件或其復(fù)印件向他人提供。D.在接受服務(wù)時(shí)，要仔細(xì)閱讀隱私協(xié)議等涉及個(gè)人信息的條款，考量自己的個(gè)人信息得到安全保護(hù)且確屬必要時(shí)才提供。15、根據(jù)材料判斷下列說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)是(         )   (3分)A.小區(qū)物業(yè)、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所用人臉識(shí)別作為出入的驗(yàn)證方式，這一做法違反了《個(gè)人信息保護(hù)法》。B.人臉識(shí)別有可能泄露個(gè)人信息，存在安全隱患，因此應(yīng)該全面禁止人臉識(shí)別。C.我們要提升個(gè)人信息保護(hù)的意識(shí)和能力，不要輕易將個(gè)人信息提供給他人，要養(yǎng)成“非必要不提供”的習(xí)慣。D.《個(gè)人信息保護(hù)法》規(guī)定，只要違反本法規(guī)定處理個(gè)人信息的，處一百萬(wàn)元以下罰款。16、媽媽有個(gè)習(xí)慣：拆完快遞后，隨手將快遞單扔進(jìn)垃圾箱。請(qǐng)你結(jié)合材料，對(duì)媽媽提一點(diǎn)建議。(4分)答:                                                                                                   語(yǔ)文適應(yīng)性試卷·第5頁(yè)(共8頁(yè))
(二)文學(xué)類文本閱讀(15分)吟   賞   炊   煙王苗苗①炊煙是鄉(xiāng)村的符號(hào)，我這個(gè)城里長(zhǎng)大的女孩，很少有機(jī)會(huì)細(xì)品它。而在最近的一次搬遷中，我來(lái)到了城郊定居，得以吟賞炊煙。那炊煙和青天、夕陽(yáng)一起，組成了打動(dòng)人心的鄉(xiāng)村意境。②在我的想象空間里，炊煙是一個(gè)村落的氣息，一個(gè)村落的召喚，一個(gè)村落的靈魂。炊煙應(yīng)該與季節(jié)無(wú)關(guān)，它僅與鄉(xiāng)村相伴。但當(dāng)我近距離地感受炊煙，卻發(fā)現(xiàn)它竟和季節(jié)有關(guān)。春天的炊煙，有的是青青的野菜芳香，而秋天的炊煙，安靜，輕盈，古老，卻多了一份金黃的濃烈，冬天的炊煙，更多了家的暖意。③時(shí)代確實(shí)發(fā)生了變革，炊煙和老牛一起，正慢慢成為了一個(gè)似乎陳舊的故事。許多農(nóng)家的灶火暗了下去，灶洞里沒有了紅色的熱鬧，顯得冰涼而孤獨(dú)。每天傍晚，我漫步鄉(xiāng)間，眼睛里掠過(guò)了碧綠的田野，掠過(guò)了低矮的鄉(xiāng)村老屋，掠過(guò)了放學(xué)的歡快的孩子，而最讓我驚喜的，是偶而一個(gè)低矮的鄉(xiāng)村老屋上升起一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的炊煙，想象著放學(xué)的兒童望見自家屋上的炊煙，也就望見了廚房里的母親，望見了從田間回來(lái)的父親。④炊煙，是鄉(xiāng)村原始古樸的風(fēng)景，它因家而誕生，因家而美麗。我?guī)е?shī)意的心情去欣賞炊煙：低矮的房舍是炊煙的老家，寥廓的天空是炊煙的歸宿，綠樹灌叢是炊煙的衣衫，小河流水是炊煙綿長(zhǎng)的思念。炊煙、村落、綠樹、小溪，就是這樣一些自然元素，勾勒出一幅古樸悠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。我們可以在夢(mèng)里追憶煙雨江南輕盈如水的柔美，還有朦朧炊煙下放歌的纖纖女子的柔媚；我們心靈的畫布上重見曠野村落炊煙的飄逸，還有裊裊炊煙下村姑燦爛羞澀的笑臉。⑤因?yàn)榇稛煟蚁肫鹆送馄?。童年的每個(gè)假期，我都去鄉(xiāng)下，看男人的鋤頭和扁擔(dān)把糧食從地里挑到了家里，女人的菜刀和鍋鏟把糧食變成了食物。炊煙日復(fù)一日地升起，告訴我們什么是真正的鄉(xiāng)村，外婆用一種最質(zhì)樸的生命方式，送給了我們平淡而溫暖的假期生活。⑥裊裊的炊煙,是一個(gè)      A      ,是一道      B      ,是一段      C      。它曲線優(yōu)美的身姿勾起的不僅是對(duì)它的回憶，更是對(duì)鄉(xiāng)村的依戀。⑦而今，炊煙在從鄉(xiāng)村慢慢淡去，甚至那些晚歸的男女，都是剛從城里打工歸來(lái)。他們的家中，尚有老人為他們?nèi)计鸫稛?，而隨著生活方式的改變，炊煙將會(huì)消失。⑧炊煙是鄉(xiāng)村最后的牧歌，而我卻像一個(gè)鄉(xiāng)村長(zhǎng)不大的孩子，常常在暮煙四起時(shí)尋找它、欣賞它……(選自《中華活頁(yè)文選》)語(yǔ)文適應(yīng)性試卷·第6頁(yè)(共8頁(yè))
17、選出下列詩(shī)句跟上文內(nèi)容與意境最相近的一項(xiàng)是(      )   (3分)A.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)B.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。(高鼎《村居》)C.南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。(杜牧《江南春》)D.暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。(陶淵明《歸園田居》)18、請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，在第⑥段橫線上填上恰當(dāng)?shù)?字短語(yǔ)。(3分)答:是一個(gè)      A         ,是一道      B      ,一是段      C      。19、請(qǐng)你品析第④段中的劃線句。(5分)答:                                                                           20、結(jié)合第⑧段中詞語(yǔ)“最后的牧歌、尋找它、欣賞它”簡(jiǎn)述結(jié)尾的深刻含義?(4分)答:                                                                              四、疏理、探究與名著閱讀(17分)(一)下面是一則建團(tuán)１００周年的新聞，請(qǐng)你幫編輯老師為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)25字;3分)21、2月18日，為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年，激發(fā)云南省昆明空港經(jīng)濟(jì)區(qū)廣大團(tuán)員青年愛國(guó)主義情懷，空港經(jīng)濟(jì)區(qū)團(tuán)工委組織全區(qū)團(tuán)(總)支部、機(jī)關(guān)單位、團(tuán)建聯(lián)盟成員單位相關(guān)負(fù)責(zé)人及部分青年代表開展紅影會(huì)活動(dòng)，觀看電影《長(zhǎng)津湖之水門橋》。旨在通過(guò)觀影活動(dòng)團(tuán)結(jié)和凝聚各界青年力量，引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年進(jìn)一步學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，厚植愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。答:                                                                           (二)新華社區(qū)決定舉辦以“虎年說(shuō)虎”為主題的系列春節(jié)文化推廣活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。22、社區(qū)邀請(qǐng)書法家寫了一幅春節(jié)對(duì)聯(lián)的上聯(lián)：“牛留喜氣臻吉運(yùn)”，下面選項(xiàng)中作下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(      )   (3分)A.踩祥云虎入福門                         B.虎說(shuō)春節(jié)喜洋洋C.虎送吉祥家事順                         D.虎生神威得洪福23、請(qǐng)你為“虎年說(shuō)虎”主題活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)親子活動(dòng)項(xiàng)目，句式為“△△△，△△△”6個(gè)字樣式。(4分)①               ,            。           ②            ,            。語(yǔ)文適應(yīng)性試卷·第7頁(yè)(共8頁(yè))
(三)名著閱讀(7分)24、下列對(duì)名著相關(guān)內(nèi)容的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(         )   (3分)A.《父親的病》巧妙地運(yùn)用了諷刺的寫法，委婉地嘲諷了某些中醫(yī)故弄玄虛，貽誤病情的可惡行徑。B.《駱駝祥子》中祥子在曹太太家吃得飽，有間寬綽的屋子，飯食不苦，主人對(duì)他很好，祥子的第二輛車就是曹太太給買的。C.斯諾在《紅星照耀中國(guó)》中寫道：“這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?！边@個(gè)“武裝宣傳”是指工農(nóng)紅軍的萬(wàn)里長(zhǎng)征，成為“革命的播種機(jī)”。D.《昆蟲記》中，法布爾仔細(xì)觀察食糞蟲勞動(dòng)的過(guò)程，他稱這些食糞蟲為清道夫。試驗(yàn)證明，蜜蜂能直接辨認(rèn)回家的方向。25、《簡(jiǎn)·愛》在世界文壇上一直閃耀著獨(dú)特的光芒。請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勑≌f(shuō)中哪一點(diǎn)“獨(dú)特光芒”使你獲取了成長(zhǎng)的力量?(4分)答:                                                                                          五、交流與表達(dá)(60分)(一)微寫作(10分)“為你讀詩(shī)”是一個(gè)公眾網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)平臺(tái)，它用詩(shī)歌吟讀的方式表達(dá)情感，推動(dòng)詩(shī)歌成為當(dāng)代中國(guó)人的日常生活方式，倡導(dǎo)詩(shī)意生活。你想在“為你讀詩(shī)”平臺(tái)聽到知名音樂(lè)人周杰倫讀詩(shī)。請(qǐng)你給主編寫一封郵件，請(qǐng)他向周杰倫發(fā)出邀請(qǐng)。要求：目的明確，理由合理，表達(dá)得體，字?jǐn)?shù)在150—200字之間，不透露個(gè)人信息。(二)作文(50分)一個(gè)孩子，因?yàn)橛辛似谂?，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨；一只丑小鴨，因?yàn)橛辛似谂?，就蛻變成一只白天鵝，綻放出生命的美麗；一場(chǎng)春雨，因?yàn)橛辛似谂危突鞔旱氖拐?，滿懷深情的祝福我們??請(qǐng)以“因?yàn)橛辛似谂巍睘轭}目寫一篇文章。要求：①寫出真情實(shí)感，詩(shī)歌除外，文體不限。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。語(yǔ)文適應(yīng)性試卷·第8頁(yè)(共8頁(yè))   井研縣2023年初中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試語(yǔ)文參考答案及評(píng)分意見（2023年5月）一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（每小題3分，共18分）1、B   2、C  3 、D   4、A  5、B  6、C  二、古代詩(shī)文閱讀（30分）（一）文言文閱讀（共16分。7、8、9每小題3分，10題7分）7、B   8、D   9、B       10、翻譯（7分）①、一個(gè)國(guó)家，在內(nèi)如果沒有堅(jiān)守法度的大臣和輔佐君王的賢士，在外沒有與之匹敵的鄰國(guó)和來(lái)自外國(guó)的禍患，國(guó)家常常會(huì)有滅亡的危險(xiǎn)。（法家：守法度的大臣。拂士：輔佐君王的賢士。敵國(guó)：勢(shì)力、地位相當(dāng)?shù)膰?guó)家。恒：常常。4分，一詞1分。）②、我聽說(shuō)孔子忍渴不飲盜泉的水，曾參聽到“勝母”的地名而回轉(zhuǎn)車頭，這是討厭它們的名字啊。（回：回轉(zhuǎn)。惡：討厭。一詞1分，語(yǔ)句通順1分，共3分）（二）詩(shī)詞賞析（6分）11、 D（3分）      12、不能換（1分）?！白浴焙汀翱铡北憩F(xiàn)了詩(shī)人見滿園萋萋碧草，聞葉間數(shù)聲黃鸝，感嘆昔人不在，倍感寂寞和悲涼的情感（1分），而“盡”和“皆”寫出的是春意盎然，賞心悅目的景色，顯露的是欣喜愉悅的情感，換了后不符合本詩(shī)的意境（1分）。（三）名句名篇默寫13、根據(jù)情境補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分（8分，一空1分，凡是有錯(cuò)字、別字、添字、漏字等該空都不得分)。①亂花漸欲迷人眼         ② 老驥伏櫪  ③提攜玉龍為君死    ④采菊東籬下    ⑤子子孫孫無(wú)窮匱也          ⑥飛漱其間   ⑦ 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A        三、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）非連續(xù)性文本閱讀（10分）14、C（3分）    15、C （3分）   16、示例    媽媽，快遞單上的個(gè)人信息沒處理就扔掉，可能會(huì)造成信息泄露，您可以銷毀或涂抹掉你的關(guān)鍵信息后再丟棄，這樣比較安全喲?。?/span>4分。稱呼1分，勸說(shuō)理由充分，建議恰當(dāng)且語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)適合子女的身份，3分。）（二）文學(xué)類文本閱讀（15分）17、D （3分）         18、A、溫暖的故事。B、古樸的風(fēng)景。C、如詩(shī)的歲月。（3分，一空1分，要依次答出關(guān)鍵詞“故事”、“風(fēng)景”、“歲月”才給分）。19、用了比喻的修辭手法，把美麗的鄉(xiāng)村比作一幅風(fēng)景畫（1分），又用了擬人的修辭手法，把炊煙、村落、綠樹、小溪擬成人勾勒出一幅畫（1分），生動(dòng)形象地寫出了炊煙與鄉(xiāng)村景物的和諧協(xié)調(diào)與完美融合（1分），構(gòu)成一幅古樸如詩(shī)的風(fēng)景畫（1分），透露出作者對(duì)炊煙濃濃的喜愛與欣賞（1分）。20、“最后的牧歌”說(shuō)明隨著生活方式的改變，這種恬淡、優(yōu)美、和諧的牧歌式的炊煙越來(lái)越少，傾于消失（1分）。“尋找它”“欣賞它”表達(dá)了對(duì)炊煙的留戀和喜愛，對(duì)美好鄉(xiāng)村生活的挽留（1分），同時(shí)也表達(dá)了對(duì)炊煙即將消失的惋惜，對(duì)逝去的美好歲月的感概和無(wú)奈（2分）四、梳理、探究與名著閱讀（17分）21、昆明空港經(jīng)濟(jì)區(qū)開展慶祝建團(tuán)100周年紅影會(huì)活動(dòng)。（3分，25字內(nèi)） 22、D（3分）  23、示例   ①剪虎字，貼窗花。②唱虎歌，送祝福。③拼虎字，拍照片。④拌老虎，做游戲。（4分，每句2分。按規(guī)定句式，句中帶有“虎”字）24、B（3分）       25、例1、小說(shuō)塑造的勇敢自強(qiáng)、純潔坦蕩、自尊自愛、敢于抗?fàn)幍暮?jiǎn)?愛（內(nèi)容2分），給了我成長(zhǎng)路上克服困難，敢于向上的積極力量（怎樣的力量2分）。      例2、簡(jiǎn)?愛在維多利亞時(shí)等級(jí)森嚴(yán)、男權(quán)、神權(quán)至上的背景下敢于反抗，主張男女平等，追求人格獨(dú)立的精神（內(nèi)容2分），使我認(rèn)識(shí)到做自己的艱難和重要，我從中獲取成長(zhǎng)的力量（怎樣的力量2分）。       例3、從蓋茨海德府受到舅媽家的侮辱到洛伍德學(xué)校的惡劣生活壞境，簡(jiǎn)?愛只要有機(jī)會(huì)就讀書學(xué)習(xí)，她在逆境中從未放棄自己（內(nèi)容2分），使我認(rèn)識(shí)到不能輕易放棄自己，積極向上的成長(zhǎng)力量（怎樣的力量2分）。五、寫作（60分）（一）微寫作（10分）郵件的格式要正確。開頭有稱呼和禮貌用語(yǔ)（1分），結(jié)尾要有禮貌用語(yǔ)（1分），行文中人稱表述要正確（1分）。郵件的目的明確，理由合理，表達(dá)得體。字?jǐn)?shù)150--200字之間，建議全員均分7分。（二）作文（50分）請(qǐng)老師們嚴(yán)格按照中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)閱，建議全員平均分控制在36--39分之間。等 級(jí) 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、文面一類文（46-50分）二類文（40－45分）三類文（30－39分）四類文（20－29分）五類文20分以下切合題意主題鮮明內(nèi)容具體感情真摯詳略得當(dāng) 辭藻豐富語(yǔ)言流暢生動(dòng)有文采 結(jié)構(gòu)完整構(gòu)思巧妙層次清晰 卷面整潔書寫優(yōu)美標(biāo)點(diǎn)規(guī)范符合文體符合字?jǐn)?shù)符合題意主題鮮明內(nèi)容較具體感情真摯詳略較得當(dāng) 詞語(yǔ)豐富語(yǔ)言流暢較生動(dòng) 結(jié)構(gòu)完整條理清楚  卷面較整潔書寫較優(yōu)美標(biāo)點(diǎn)較規(guī)范符合文體符合字?jǐn)?shù)基本符合題意主題明確內(nèi)容不夠具體感情較真實(shí)有詳有略 語(yǔ)言基本通順語(yǔ)意較連貫有一些語(yǔ)病 結(jié)構(gòu)較完整條理較清楚  卷面較整潔書寫不夠規(guī)范標(biāo)點(diǎn)不夠規(guī)范基本符合文體符合字?jǐn)?shù)立意較正確主題不夠明確內(nèi)容不恰當(dāng)感情蒼白語(yǔ)病多 語(yǔ)言不通順語(yǔ)病較多  結(jié)構(gòu)不完整條理不清楚  卷面不整潔書寫潦草錯(cuò)別字多標(biāo)點(diǎn)不規(guī)范不足600字                        【說(shuō)明】缺題目扣2分，每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不計(jì)；不足字?jǐn)?shù)，每少50字扣1分。不足200字15分以下，不足400字22分以下，不足600字但入格30分，如果審題行文較好，不足600字但接近600字的可以給33分。