人教版三年級上冊分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用課文ppt課件

這是一份人教版三年級上冊分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用課文ppt課件，共27頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，回顧復(fù)習(xí)，計(jì)算下面各題，探索新知，你發(fā)現(xiàn)了什么，知道了什么信息，怎樣求女生的人數(shù)呢，怎樣求男生的人數(shù)呢，×28人，認(rèn)識整體的幾分之幾等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1. 把若干個物體平均分成幾份，會用分?jǐn)?shù)表示其中的1份或幾份。（重點(diǎn)）2. 理解并掌握求一個數(shù)的幾分之幾所對應(yīng)的具體數(shù)量的方法。（難點(diǎn)）3. 在解決問題的過程中，培養(yǎng)抽象概括和類比推理的能力。
說一說：計(jì)算時要注意什么？
同分母分?jǐn)?shù)相加(減)，分母不變，分子相加(減)。
用分?jǐn)?shù)可以解決什么數(shù)學(xué)問題呢？
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用。
（1）用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。
如果涂色的部分是 2 份呢？
結(jié)合圖說一說這個分?jǐn)?shù)所表示的意義。
(教材P100例題1)
發(fā)現(xiàn)：不僅可以把一個物體看作一個整體，平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示其中的一份或幾份；還可以把多個物體看作一個整體，平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示其中的一份或幾份。
從圖中你知道了哪些信息？
發(fā)現(xiàn)：把多個物體看作一個整體進(jìn)行平均分時，可以用分?jǐn)?shù)表示部分與整體的關(guān)系。求一份或幾份占整體的幾分之幾，可以把平均分成的份數(shù)作分母，所取的份數(shù)作分子。
“其中 是女生， 是男生。”是什么意思呢？
(教材P101例題2)
求女生人數(shù)就要把12 平均分成 3 份，求出1 份是多少。
12÷3 = 4（人）
求男生人數(shù)就要把12 平均分成 3 份，求出2 份是多少。
怎么確認(rèn)我們解答對不對呢？
把求得的女生和男生人數(shù)加起來看是不是等于 12 人。
答：女生有 4 人，男生有 8 人。
在解決“求一個數(shù)的幾分之幾”的實(shí)際問題時，可以通過畫圖的方法分析，先求一份是多少，再求幾份是多少。
把多個物體看作一個整體進(jìn)行平均分時，其中的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示，平均分成的份數(shù)作分母，所取的份數(shù)作分子。
求一個數(shù)的幾分之幾是多少
1.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。(教材P100做一做第1題)
取出了（ ）根。
4.學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了20只兔子。其中 是黑兔，黑兔有多少只？(教材P103練習(xí)二十二第6題)
20÷4 = 5（只）
1.（教材P102練習(xí)二十二第1題）
2.一堆小棒有18根。拿出這堆小棒的 ，拿出了（ ）根。(教材P103練習(xí)二十二第5題)
18÷3 = 6（根）
3.圖書角有 45 本圖書。其中 是故事書，故事書有多少本？(教材P103練習(xí)二十二第7題)
45÷5 = 9（本）
9×2 = 18（本）
4.三（1）班有49人，其中 是男生，男生有多少人?女生有多少人?
49÷7×4=28(人)49-28=21(人)答:男生有28人,女生有21人。
5.一堆蘑菇有24個,白兔拿走了它的 ，灰兔拿走了剩下的 ，最后剩下的全部被黑兔拿走了。誰拿走得最多?
24÷3=8(個) 24-8=16(個) 16÷4×3=12(個) 16-12=4(個) 4