【小升初真題卷】2020-2021學(xué)年湖南省懷化市鶴城區(qū)教科版六年級(jí)下冊(cè)期末考試科學(xué)試卷（原卷版+解析版）

這是一份【小升初真題卷】2020-2021學(xué)年湖南省懷化市鶴城區(qū)教科版六年級(jí)下冊(cè)期末考試科學(xué)試卷（原卷版+解析版），文件包含2020-2021學(xué)年湖南省懷化市鶴城區(qū)教科版六年級(jí)下冊(cè)期末考試科學(xué)試卷解析版doc、2020-2021學(xué)年湖南省懷化市鶴城區(qū)教科版六年級(jí)下冊(cè)期末考試科學(xué)試卷原卷版doc等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共37頁(yè)， 歡迎下載使用。
?懷化市鶴城區(qū)2021年上期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)卷
六年級(jí)科學(xué)
考生注意：共五大題，滿分100分，時(shí)間：60分鐘。
一、我會(huì)選擇。（單選題，將正確答案的字母填在括號(hào)里。每小題2分，共30分）
1. 一般情況下，下列三種器材中放大倍數(shù)最大的是（ ）。
A. 光學(xué)顯微鏡 B. 電子顯微鏡 C. 放大鏡
【答案】B
【解析】
【詳解】微鏡的發(fā)明使人們能夠觀察到非常小的物體以及物體的精細(xì)結(jié)構(gòu)。生物學(xué)家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物。為了看到更小的物體，人們又研制出光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡和掃描隧道顯微鏡。觀察工具發(fā)展的順序是肉眼→放大鏡→光學(xué)顯微鏡→電子顯微鏡→掃描隧道顯微鏡。一般情況下，下列三種器材中放大倍數(shù)最大的是電子顯微鏡，所以B符合題意。
2. 使用顯微鏡觀察水中的微生物需要（ ）。
A. 用小勺把水倒在載玻片上 B. 用滴管把水滴在載玻片上
C. 用滴管把水滴在載物臺(tái)上
【答案】B
【解析】
【詳解】微生物是一切肉眼看不見(jiàn)或看不清的微小生物，個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，通常要用光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡放大才能看到。在水中生活著很多形態(tài)各異的水中常見(jiàn)的微生物，如草履蟲、變形蟲、喇叭蟲、眼蟲、團(tuán)藻等。適合用來(lái)培養(yǎng)微生物的水是池塘水，池塘水雜質(zhì)更多更利于微生物生長(zhǎng)。使用顯微鏡觀察水中的微生物需要用滴管把水滴在載玻片上，所以B符合題意。
【點(diǎn)睛】本題考查使用顯微鏡，要求學(xué)生掌握使用顯微鏡觀察水中的微生物需要用滴管把水滴在載玻片上。
3. 將燃燒的細(xì)木條伸進(jìn)裝有二氧化碳?xì)怏w的玻璃杯中，木條會(huì)（?? ）。
A. 沒(méi)有什么變化 B. 會(huì)熄滅 C. 燃燒的更旺
【答案】B
【解析】
【詳解】將燃燒的細(xì)木條伸進(jìn)裝有二氧化碳?xì)怏w的玻璃杯中，木條會(huì)熄滅。B選項(xiàng)符合題意。
故答案為B。
4. 大氣中的（ ）濃度增加，使得地球表面溫度升高。
A. 氧氣 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳
【答案】C
【解析】
【詳解】溫室效應(yīng)主要是由二氧化碳造成的。由環(huán)境污染引起的溫室效應(yīng)是指地球表面變熱的現(xiàn)象，主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過(guò)多的煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后釋放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。大氣中的二氧化碳濃度增加，使得地球表面溫度升高，所以C符合題意。
5. 小紅把她家里的垃圾分為食品、服裝、用品、電器等幾類，她是按（）分類的。
A. 材料 B. 使用用途 C. 處理方式
【答案】B
【解析】
【詳解】垃圾分類方法：按材料分可分為塑料、金屬、紙、玻璃等；按原來(lái)的使用用途分，可分為食物、包裝、用品、衣物、電器等；按危害狀況分可分為有害垃圾和一般垃圾。
6. 關(guān)于垃圾，下面說(shuō)法正確的是（ ）。
A. 挖坑填埋垃圾不會(huì)危害周圍環(huán)境
B. 人們?cè)谏钪挟a(chǎn)生的垃圾并不多
C. 分類分裝垃圾便于垃圾的回收利用
【答案】C
【解析】
【詳解】A．垃圾處理有兩種方法：填埋和焚燒。填埋垃圾優(yōu)點(diǎn)：方便、成本低。缺點(diǎn)：占地面積大，危害環(huán)境和污染地下水。挖坑填埋垃圾會(huì)危害周圍環(huán)境，錯(cuò)誤；B．人們?cè)谏钪挟a(chǎn)生的垃圾會(huì)很多，錯(cuò)誤；C．要有效地回收垃圾，必須改變垃圾混裝的舊習(xí)慣，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類和分裝。垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用，還便于對(duì)有毒垃圾的處理，正確；所以C符合題意。
7. 小明拆開一盒荔枝干，里面有一大塊塑料泡沫、一塊黃綢布，荔枝干只占了1/6的體積和1/2的質(zhì)量。我認(rèn)為這樣的包裝是（ ）。
A. 精美包裝 B. 必要包裝 C. 過(guò)度包裝
【答案】C
【解析】
【詳解】食品包裝袋，是包裝設(shè)計(jì)的一種，生活中為了便于保鮮、儲(chǔ)存食品，從而產(chǎn)生了產(chǎn)品包裝袋。觀察食品的包裝，可以獲取這種食品的有關(guān)信息。分析材料可知，一盒荔枝干，荔枝干只占了1/6的體積，1/2的質(zhì)量，包裝過(guò)度。
8. 月食不可能出現(xiàn)（ ）。
A. 月全食 B. 月環(huán)食 C. 月偏食
【答案】B
【解析】
【詳解】月食：月球進(jìn)入地球陰影，月面變暗的現(xiàn)象。月食形成的原理：當(dāng)?shù)厍蛱幵谔?yáng)和月球的中間，并且正好處在一條直線上，地球擋住了太陽(yáng)射向月球的光，就發(fā)生月食了。月食常發(fā)生在農(nóng)歷十五、十六。月食的類型：月偏食、月全食，所以B符合題意。
9. 在顯微鏡下觀察，花崗巖是由（ ）三種晶體構(gòu)成的。
A. 石英、長(zhǎng)石、云母 B. 石英、方解石、云母 C. 石英、長(zhǎng)石、方解石
【答案】A
【解析】
【分析】
【詳解】白糖、食鹽、堿面、味精的顆粒都是規(guī)則幾何外形的固體，人們把這樣的固體物質(zhì)叫做晶體。自然界中的大部分固體物質(zhì)都是晶體或晶體組合而成的。許多巖石是由礦物晶體集合而成。顯微鏡下花崗巖中有長(zhǎng)石、云母、石英等礦物的晶體，所以A符合題意。
10. 自己能發(fā)光的星叫 (?? )
A. 行星 B. 衛(wèi)星 C. 恒星
【答案】C
【解析】
【詳解】略
11. 世界上最早的顯微鏡是（　　 ）制成的，可以放大近300倍。
A. 列文虎克 B. 巴斯德 C. 羅伯特.胡克
【答案】A
【解析】
【詳解】略
12. 下列物質(zhì)中不屬于晶體的是（ ）。
A. 食鹽 B. 雪花 C. 玻璃
【答案】C
【解析】
【詳解】晶體是具有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)。常見(jiàn)的晶體有食鹽、堿面、味精和雪花等。食鹽是呈立方體狀的晶體；雪花是六邊形的晶體；玻璃沒(méi)有規(guī)則的幾何外形，因此不是晶體。
13. 下列含有淀粉的食物是（）
A. 番薯???? B. 西紅柿??? C. 蘿卜
【答案】A
【解析】
【詳解】所謂含淀粉類食物，主要指富含碳水化合物的食物以及根莖類蔬菜。番薯含有大量的淀粉類物質(zhì)；水果、蔬菜中維生素含量豐富。
14. 送給媽媽的生日禮物要包裝一下，從環(huán)保角度看，（ ）不合適。
A. 印花綢布 B. 塑料包裝紙 C. 紙質(zhì)包裝紙
【答案】B
【解析】
【詳解】塑料不容易分解，不屬于環(huán)保材料。
15. 在北部天空的小熊星座上有著名的（ ）。
A. 天王星 B. 海王星 C. 北極星
【答案】C
【解析】
【詳解】天王星和海王星都是太陽(yáng)系八大行星之一，而北極星則是屬于小熊星座，我們常常用它來(lái)辨別方向。
二、我會(huì)判斷。（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。每小題2分，共30分）
16. 有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】生物都是由細(xì)胞組成的。細(xì)胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物最基本的功能單位。有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的， 所以題干中的說(shuō)法是正確的。
17. 放大鏡的鏡面越大，其放大倍數(shù)也越大。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】放大鏡是用來(lái)觀察物體微小細(xì)節(jié)的簡(jiǎn)單目視光學(xué)器件。放大鏡的放大倍數(shù)與放大鏡的鏡面凸度有關(guān)，凸度越大，放大倍數(shù)越大。與鏡面大小沒(méi)有關(guān)系。
18. 瓢蟲捕食蚜蟲，所以瓢蟲都是人類的朋友。（ ）
【答案】×
19. 蠟燭融化，不僅形態(tài)上發(fā)生變化，還會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】物質(zhì)的變化可以分為物理變化和化學(xué)變化。有些變化只改變了物質(zhì)的形狀、體積、狀態(tài)等，沒(méi)有產(chǎn)生新的不同于原來(lái)的物質(zhì)，我們把這類變化稱為物理變化。蠟燭融化過(guò)程中，形態(tài)上發(fā)生變化，還沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)， 所以題干中的說(shuō)法是正確的。
20. 將垃圾深埋以后，再也不會(huì)污染環(huán)境了。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】垃圾處理有兩種方法：填埋和焚燒。填埋垃圾優(yōu)點(diǎn)：方便、成本低。缺點(diǎn)：占地面積大，危害環(huán)境和污染地下水。填埋場(chǎng)在填滿垃圾以后，可以在上面修建公園、體育場(chǎng)，但是不能用來(lái)建筑房屋和種植莊稼。將垃圾深埋以后，也會(huì)污染環(huán)境，所以題干中說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
21. 節(jié)約用水，從我做起。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】水在農(nóng)業(yè)、水運(yùn)、工業(yè)、生活、水產(chǎn)養(yǎng)殖方面都有重要應(yīng)用。飲用、煮飯、洗衣、洗澡、清潔汽車、打掃衛(wèi)生等活動(dòng)處處離不開水。人類的生產(chǎn)活動(dòng)離不開水，我們要節(jié)約用水，從我做起， 所以題干中的說(shuō)法是正確的。
22. 星座在天空中的位置是固定不動(dòng)的。______
【答案】×
【解析】
【詳解】星星從東方升起，慢慢掠過(guò)天空，再到西方落下。這其實(shí)是由地球自轉(zhuǎn)造成的。通常每天一顆星升起的時(shí)間，會(huì)比前一天提早大約4分鐘。另外，隨著季節(jié)的推進(jìn)，星座的位置也會(huì)漸漸向西邊移過(guò)去，這是由地球公轉(zhuǎn)造成的。
23. 地球直徑大約是月球直徑4倍。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】地球的平均直徑大約是12750千米，月球直徑大約是3470千米。 地球直徑大約是月球直徑的4倍， 所以題干中的說(shuō)法是正確的。
24. 八大行星中金星是離太陽(yáng)最遠(yuǎn)的。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】太陽(yáng)系中心天體是太陽(yáng)。以太陽(yáng)為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的八大行星（包括圍繞行星轉(zhuǎn)動(dòng)的衛(wèi)星）、矮行星、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)叫做太陽(yáng)系。八大行星離太陽(yáng)距離由近到遠(yuǎn)的順序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太陽(yáng)系中距離太陽(yáng)最遠(yuǎn)的行星是海王星，所以題干中說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
25. 月球是地球的衛(wèi)星。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】月球是地球的衛(wèi)星，是離我們最近的天體，平均距離地球約38.4萬(wàn)千米，體積相當(dāng)于地球的49分之一。
26. 把物體直接放在顯微鏡下，可以觀察物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】用顯微鏡觀察物體，要把物體制成玻片標(biāo)本才能觀察，而不是直接放在顯微鏡下觀察。
27. 蠟燭燃燒完后，什么也沒(méi)有留下。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】蠟燭燃燒會(huì)和空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化碳和水。雖然肉眼不可見(jiàn)，并不代表什么都沒(méi)有，蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化。
【點(diǎn)睛】本題考查化學(xué)變化，考核利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
28. 聲音和光不能使物體運(yùn)動(dòng)，所以不是能量的形式。 （ ）
【答案】√
29. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的唯一方法。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】我國(guó)有很多動(dòng)物都處于瀕臨滅絕狀態(tài)，保護(hù)生物多樣性刻不容緩。保護(hù)生物多樣性的措施：1．在瀕臨滅絕的物種的棲息地建立自然保護(hù)區(qū)；2．加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁濫捕盜獵；3．健全法律法制。建立自然保護(hù)區(qū)不是保護(hù)生物多樣性的唯一方法，所以題干中說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
30. 星星越亮說(shuō)明它離我們?cè)浇＃? ）
【答案】×
【解析】
【詳解】離人們距離近的星星它的發(fā)光能力強(qiáng)，因此人們看到它就會(huì)亮?？墒牵词拱l(fā)光能力相當(dāng)強(qiáng)的星星，假如離人們十分遙遠(yuǎn)，那么它的亮度也許還不及比它的發(fā)光能力差幾萬(wàn)倍的星星。所以不能因?yàn)樾切堑牧炼扰袛嗨x我們的遠(yuǎn)近。
三、我會(huì)連線。（每線1分，共10分）
31. 我是環(huán)保小達(dá)人。

電池

玻璃
可回收垃圾
塑料
不可回收垃圾
菜葉
有害垃圾
碎磚塊

過(guò)期藥品

【答案】
【解析】
【詳解】可回收的垃圾是指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。可以回收的垃圾：紙類，塑料、金屬、玻璃、織物?？苫厥绽胁ＡА⑺芰?。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，不可回收垃圾的基本種類有廚余垃圾、干垃圾等等。不可回收垃圾有菜葉、碎磚塊。有害垃圾：指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物。有害垃圾有電池、過(guò)期藥品。
32. 請(qǐng)將下列科學(xué)家及其貢獻(xiàn)連接起來(lái)。
袁隆平
發(fā)現(xiàn)細(xì)胞
羅伯特·胡克
被譽(yù)為雜交水稻之父
哥白尼
證明地球在自轉(zhuǎn)
傅科
創(chuàng)立了“太陽(yáng)中心”說(shuō)

【答案】
【解析】
【詳解】袁隆平院士是中國(guó)研究雜交水稻的創(chuàng)始人，也是世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的第一人。他從1964年開始研究雜交水稻以來(lái)，取得了一系列科研成果，并因此榮獲我國(guó)第一個(gè)國(guó)家特等發(fā)明獎(jiǎng)，在國(guó)際上被譽(yù)為“雜交水稻之父”。羅伯特?虎克他用自制的復(fù)合顯微鏡，并用它來(lái)觀察軟木薄片，看到了軟木薄片是由許許多多的“小房間”組成的，他把這些小房間叫做為細(xì)胞，細(xì)胞一詞即由他命名，至今仍被使用。哥白尼的貢獻(xiàn)是提出著名“日心說(shuō)”，創(chuàng)立了“太陽(yáng)中心”說(shuō)。傅科完成了舉世矚目的傅科擺實(shí)驗(yàn)，從而使人類第一次親眼看到了地球是在自轉(zhuǎn)。傅科擺作為地球自轉(zhuǎn)的有力證據(jù)，現(xiàn)已為世界所公認(rèn)。
四、我會(huì)填空。（每空1分，共10分）
33. 月球地貌的最大特征，就是分布著許多大大小小的（ ）。
【答案】環(huán)形山
【解析】
【詳解】月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。月球地形的最大特征就是分布著許多大大小小的環(huán)形山。環(huán)形山大多是圓形的，其分布有單個(gè)的，有幾個(gè)擠疊在一起的，也有大環(huán)套小環(huán)的。
34. 顯微鏡主要部件有：調(diào)節(jié)旋鈕、（ ）、載物臺(tái)、（ ）、反光鏡、壓片夾、鏡臂、鏡座。
【答案】 ①. 物鏡 ②. 目鏡
【解析】
【詳解】顯微鏡的發(fā)明使人們能夠觀察到非常小的物體以及物體的精細(xì)結(jié)構(gòu)。顯微鏡中的目鏡和物鏡其實(shí)就是兩個(gè)凸透鏡?，F(xiàn)今常用的顯微鏡是一種由多塊透鏡組合而成的光學(xué)儀器。主要包括目鏡、調(diào)節(jié)旋鈕、載物臺(tái)、物鏡、反光鏡、壓片夾、鏡臂、鏡座等。
35. 簡(jiǎn)單填埋和焚燒同樣會(huì)造成（ ）。
【答案】環(huán)境污染
【解析】
【詳解】垃圾處理有兩種方法：填埋和焚燒。填埋垃圾優(yōu)點(diǎn)：方便、成本低。缺點(diǎn)：占地面積大，危害環(huán)境和污染地下水。填埋場(chǎng)在填滿垃圾以后，可以在上面修建公園、體育場(chǎng)，但是不能用來(lái)建筑房屋和種植莊稼。焚燒垃圾缺點(diǎn)：需要消耗大量電能，留下殘余物，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，造成二次污染。優(yōu)點(diǎn)：占地小，產(chǎn)生的熱量可以發(fā)電。簡(jiǎn)單的填埋和焚燒同樣會(huì)造成環(huán)境污染。
36. 日食和月食是（ ）、（ ）、月球三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。
【答案】 ①. 地球 ②. 太陽(yáng)
【解析】
【詳解】月球、地球、太陽(yáng)三者的相互位置不斷地變化，會(huì)形成日食和月食現(xiàn)象。日食形成的原理：當(dāng)月球在地球和太陽(yáng)之間，且三個(gè)星球正好或接近排成一條直線時(shí)，月球擋住了太陽(yáng)的光線，就形成日食。月食形成的原理：當(dāng)?shù)厍蛱幵谔?yáng)和月球的中間，并且正好處在一條直線上，地球擋住了太陽(yáng)射向月球的光，就發(fā)生月食了。日食和月食是地球、太陽(yáng)、月球三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。
37. 物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和（ ）。
【答案】化學(xué)變化
【解析】
【詳解】物質(zhì)的變化可以分為物理變化和化學(xué)變化。有些變化只改變了物質(zhì)的形狀、體積、狀態(tài)等，沒(méi)有產(chǎn)生新的不同于原來(lái)的物質(zhì)，我們把這類變化稱為物理變化。有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化?；瘜W(xué)變化和物理變化本質(zhì)區(qū)別：有沒(méi)有生成新的物質(zhì)。
38. 月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做___________。
【答案】月相
【解析】
【詳解】月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。從月初到月末，月相變化的規(guī)律是先由缺變圓，再由圓變?nèi)?，農(nóng)歷十五的月相是滿月。
故答案為：月相
39. 在太陽(yáng)系八大行星中，最小的是_________，最大的是_________。
【答案】 ①. 水星 ②. 木星
【解析】
【詳解】八大行星由離太陽(yáng)從近到遠(yuǎn)的順序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。八大行星按照體積從大到小為：木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星。所以太陽(yáng)系八大行星中，最小的是水星，最大的是木星。
五、我會(huì)研究。（每空2分，共20分）
40. 鐵生銹實(shí)驗(yàn)。如圖所示：研究鐵生銹和水與空氣關(guān)系的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）甲中的鐵釘，能和水與空氣充分接觸；乙中的鐵釘，只能和 （ ） 接觸；丙中的鐵釘，只能和（ ）接觸。
（2）一星期后觀察發(fā)現(xiàn)，（ ）試管中的鐵釘銹蝕比較嚴(yán)重，而 （ ）和（ ） 兩個(gè)試管中的鐵釘基本上沒(méi)有生銹的現(xiàn)象。
（3）該實(shí)驗(yàn)證明，鐵釘?shù)纳P是（ ）和（ ）共同作用的原因。
（4）通過(guò)對(duì)鐵釘生銹的探究，請(qǐng)寫出2種常見(jiàn)的防止鐵生銹的方法：（ ）。
【答案】 ①. 水 ②. 空氣 ③. 甲 ④. 乙 ⑤. 丙 ⑥. 空氣(氧氣) ⑦. 水 ⑧. 涂油、電鍍 、制作成不銹鋼、保持干燥。
【解析】
【詳解】（1）鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣、水等物質(zhì)相互作用。甲中的鐵釘，能和水與空氣充分接觸；乙中的鐵釘，只能和 水；丙中的鐵釘，只能和空氣接觸。（2）一星期后觀察發(fā)現(xiàn)，甲試管中的鐵釘銹蝕比較嚴(yán)重，而乙和丙兩個(gè)試管中的鐵釘基本上沒(méi)有生銹的現(xiàn)象。因?yàn)殍F在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣、水等物質(zhì)相互作用，發(fā)生一系列變化。（3）該實(shí)驗(yàn)證明，鐵釘?shù)纳P是空氣(氧氣)和水共同作用的原因。鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣、水等物質(zhì)相互作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)變化。（4）防止鐵生銹的方法：1．制成不銹鋼；2．在鐵制品表面涂油漆；3．保持鐵制品表面的潔凈和干燥；4．在鐵制品表面涂油；5．覆蓋搪瓷。
41. 下圖是科學(xué)興趣小組的同學(xué)分別根據(jù)火山噴發(fā)說(shuō)和撞擊說(shuō)來(lái)模擬環(huán)形山的形成。

實(shí)驗(yàn)
方法
噴水法
撞擊法
實(shí)驗(yàn)
步驟
將注射器連接膠管并把膠管插入沙子底部，用力將注射器中水推出
用玻璃球砸向沙堆
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
（ ）
（ ）
實(shí)驗(yàn)
結(jié)果
可以模擬形成環(huán)形山
可以模擬形成環(huán)形山

【答案】 ①. 水從沙子底部噴出，形成火山狀，最后沙子中間出現(xiàn)一個(gè)類似環(huán)形山的凹坑 ②. 沙堆上出現(xiàn)類似環(huán)形山的凹坑
【解析】
【詳解】月球表面看上顏色較淺的地方，多是環(huán)形山。環(huán)形山又稱為“月坑”，環(huán)形山是月球上面最顯著的特征，幾乎布滿了整個(gè)月面。月球上的環(huán)形山公認(rèn)的觀點(diǎn)是“撞擊說(shuō)”。這種觀點(diǎn)認(rèn)為如此多的環(huán)形山是隕石撞擊月球的結(jié)果，由于月球表面沒(méi)有空氣保護(hù)月面，使得隕石可以很輕易的在月面上留下痕跡。噴水法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：水從沙子底部噴出，形成火山狀，最后沙子中間出現(xiàn)一個(gè)類似環(huán)形山的凹坑，可以模擬形成環(huán)形山。撞擊法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：沙堆上出現(xiàn)類似環(huán)形山的凹坑，可以模擬形成環(huán)形山。





馬鞍山市2021年小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
科學(xué)試題
一、填空題（每空2分，共22分）
1. （ ）是我們由兒童向成人過(guò)渡的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，我們的身體形態(tài)和心理方面發(fā)生著巨大的變化，我們會(huì)意識(shí)到生命的神奇與寶貴。
【答案】青春期
【解析】
【詳解】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，體重增加，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等內(nèi)臟器官器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。我們會(huì)意識(shí)到生命的神奇與寶貴。
2. 寫字的正確姿勢(shì)是手離筆尖（ ），眼離書本（ ），胸離書本一拳。
【答案】 ①. 一寸 ②. 一尺
【解析】
【詳解】預(yù)防近視要做到：三要、五不看、三個(gè)一，有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生。三要是：讀書寫字的姿勢(shì)要正確；看書寫字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確；五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時(shí)看書；不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時(shí)間不要太久；三個(gè)一是：一尺、一拳、一寸，即讀書寫字時(shí)，眼睛和桌面要保持一尺的距離；胸離書本一拳遠(yuǎn)；握筆時(shí)手和筆尖要保持一寸的距離?？傊?，讀書寫字時(shí)的距離對(duì)近視眼的形成有密切關(guān)系，應(yīng)當(dāng)引起青少年的廣泛注意。
3. 孟德?tīng)栍猛愣棺鰧?shí)驗(yàn)得出“孟德?tīng)柖伞?，他被人們稱為“（ ）之父”；袁隆平的研究成果解決了世界眾多人口的吃飯問(wèn)題，被當(dāng)做中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，他被國(guó)際上譽(yù)為“（ ）之父”。
【答案】 ①. 現(xiàn)代遺傳學(xué) ②. 雜交水稻
【解析】
【詳解】我們的科技在不斷的發(fā)展社會(huì)在不斷進(jìn)步，得益于科學(xué)家們不斷的探索，他們的偉大成就時(shí)刻在提醒我們學(xué)習(xí)和探索是無(wú)止境的。孟德?tīng)栍猛愣棺鰧?shí)驗(yàn)得出“孟德?tīng)柖伞?，他被人們稱為“現(xiàn)代遺傳學(xué)之父”；袁隆平的研究成果解決了世界眾多人口的吃飯問(wèn)題，被當(dāng)做中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，他被國(guó)際上譽(yù)為“雜交水稻之父”。
4. 如果把不同年代的巖層比作一本書，那么________就是書頁(yè)中的特殊文字。
【答案】化石
【解析】
【詳解】俗地說(shuō)，化石就是生活在遙遠(yuǎn)過(guò)去生物的遺體或遺跡變成的石頭。通過(guò)巖石的成因和各種巖石的特征可判斷巖石中是否可能出現(xiàn)化石?；谴媪粼趲r石中的古生物遺體、遺物或遺跡，最常見(jiàn)的是骨頭與貝殼等。如果把不同年代的巖層比作一本書那么化石就是書頁(yè)中的特殊文字。
5. 通常我們把自然界里生物和它們周圍的環(huán)境稱為（ ）。
【答案】生態(tài)系統(tǒng)
【解析】
【詳解】自然界里生物和它們周圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。在一般情況下，各種生物之間的數(shù)量是維持在一定的水平上而且變化不大，這就是自然界的生態(tài)平衡。人類的很多行為如：濫施農(nóng)藥、過(guò)度放牧、過(guò)度捕撈等，都直接破壞了生態(tài)平衡。
6. 任何東西只要有移動(dòng)、發(fā)熱、冷卻、生長(zhǎng)、變化、發(fā)光或發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有______在起作用。
【答案】能量
【解析】
【詳解】能夠使物體“工作”或做功的本領(lǐng)叫做能量，雖然你看不見(jiàn)它，卻能感覺(jué)到它，任何物體只要有能量，放熱冷卻，狀態(tài)變化，運(yùn)動(dòng)或發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有能量在起作用。
7. 通過(guò)對(duì)云南澄江生物群化石的研究，發(fā)現(xiàn)生命從單細(xì)胞形式向多細(xì)胞形式的演變是一個(gè)十分突然的過(guò)程，而并不是緩慢的、漸進(jìn)的。這一發(fā)現(xiàn)是對(duì)達(dá)爾文（ ）學(xué)說(shuō)提出了挑戰(zhàn)。
【答案】生物進(jìn)化
【解析】
【詳解】云南澄江動(dòng)物化石是我們現(xiàn)在所看到的絕大多數(shù)無(wú)脊椎動(dòng)物祖先的化石。我國(guó)古生物學(xué)家1984年7月所發(fā)現(xiàn)的云南澄江生物化石群，證明了寒武紀(jì)時(shí)生物物種出現(xiàn)了爆炸性增長(zhǎng)。生命從單細(xì)胞形式向多細(xì)胞形式的演變是一個(gè)十分突然的過(guò)程，而并不是像達(dá)爾文認(rèn)為的那樣，是緩慢的、漸進(jìn)的。這一發(fā)現(xiàn)是對(duì)達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)提出了挑戰(zhàn)。
8. （ ）是人類“能源之母”。遼闊的海洋是地球上最大的能源庫(kù)，（ ）就是在海水的漲落過(guò)程中隨著水位的變化而形成的巨大的能量，因此人們稱之為“藍(lán)色煤?！薄?br /> 【答案】 ①. 太陽(yáng) ②. 潮汐能
【解析】
【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運(yùn)動(dòng)的物體也有能量，叫動(dòng)能。能量還儲(chǔ)存在燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能。太陽(yáng)是人類“能源之母”。遼闊的海洋是地球上最大的能源庫(kù)，潮汐能就是在海水的漲落過(guò)程中隨著水位的變化而形成的巨大的能量，因此人們稱之為“藍(lán)色煤?！薄?br /> 二、選擇題（每小題2分，共20分）
9. “我長(zhǎng)大了，以后自己的事情自己能處理了”這句話代表的意思是（ ）。
A. 對(duì)父母的不滿 B. 有自己的獨(dú)立意識(shí) C. 有逆反心理
【答案】B
【解析】
【詳解】青春期是由兒童發(fā)育到成人的過(guò)渡時(shí)期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，男女青春期的年齡段不一樣，女生一般要早于男孩，女孩一般是從11、12歲開始到17、18歲，男孩是從13、14歲開始，到18、20歲。進(jìn)入青春期的少年，個(gè)人考慮問(wèn)題、自我感覺(jué)以及與他人相處的方式有所變化。“我長(zhǎng)大了，以后自己的事情自己能處理了”這句話代表的意思是有自己的獨(dú)立意識(shí)。
10. 宇航局利用太空育種技術(shù)培養(yǎng)出優(yōu)良品種太空椒。太空椒屬于（ ）。
A. 自然變異 B. 基因突變 C. 不可遺傳的變異
【答案】B
【解析】
【詳解】中國(guó)航天育種技術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先水平。我國(guó)“神舟”飛船每次太空之旅都會(huì)搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種子，利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，改良農(nóng)作物新品種。太空椒屬于基因突變。
11. 如果我們馬鞍山地區(qū)飼養(yǎng)極地企鵝，需要注意（ ）。
A. 適宜的溫度、大量的水
B. 大量的水、濕潤(rùn)的空氣
C. 適宜的溫度、濕潤(rùn)的空氣
【答案】A
【解析】
【詳解】由于動(dòng)物和生活的環(huán)境相互影響，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的自然選擇和生物進(jìn)化過(guò)程，動(dòng)物的身體形態(tài)結(jié)構(gòu)與其食物、習(xí)性都是和生活環(huán)境相適應(yīng)的。如果在馬鞍山地區(qū)飼養(yǎng)極地企鵝，需要注意企鵝生活適宜的溫度、大量的水。
12. 草原上獅子捕食斑馬，如果大量獵殺獅子，隨著時(shí)間的推移斑馬的數(shù)量和奔跑速度分別會(huì)（ ）。
A. 變多、變慢 B. 變多、變快 C. 變少、變慢
【答案】A
【解析】
【詳解】生物的生存離不開周圍的環(huán)境，只有當(dāng)環(huán)境滿足它們生存需要的時(shí)候，它們才能夠生存下來(lái)，這是生物的環(huán)境適應(yīng)性，也是大自然“適者生存”的法則。草原上獅子捕食斑馬，斑馬的速度會(huì)越來(lái)越快；但是如果大量獵殺獅子，斑馬沒(méi)有了獅子的追趕，那么隨著時(shí)間的推移斑馬的數(shù)量和奔跑速度分別會(huì)變多、變慢。
13. 淺海里生活著一些小動(dòng)物，它們有的背部顏色深、腹部顏色淺，這是因?yàn)椋? ）。
A. 美觀，就像人喜歡穿漂亮衣服一樣
B. 有利于它們更好地吸熱和散熱
C. 使水底的和水面上的天敵難以發(fā)現(xiàn)
【答案】C
【解析】
【詳解】由于動(dòng)物和生活的環(huán)境相互影響，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的自然選擇和生物進(jìn)化過(guò)程，動(dòng)物的身體形態(tài)結(jié)構(gòu)與其食物、習(xí)性都是和生活環(huán)境相適應(yīng)的。淺海里生活著一些小動(dòng)物，它們有的背部顏色深、腹部顏色淺，這是因?yàn)槭顾椎暮退嫔系奶鞌畴y以發(fā)現(xiàn)。
14. 下列屬于保護(hù)生態(tài)平衡的是（ ）。
A. ?；~塘 B. 開窯燒磚 C. 圍海造陸
【答案】A
【解析】
【詳解】在自然的生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量和所占的比例保持相對(duì)穩(wěn)定，這就是生態(tài)平衡，要維護(hù)生態(tài)平衡。?；~塘的主要特點(diǎn)是：種桑與養(yǎng)蠶、魚、豬相結(jié)合，生產(chǎn)上有緊密的聯(lián)系；植物與動(dòng)物互養(yǎng)，形成良性的生態(tài)循環(huán)；塘與基合理分布，水陸資源相結(jié)合，A屬于保護(hù)生態(tài)平衡；BC開窯燒磚、圍海造陸直接破壞了生態(tài)平衡。
15. 用筷子夾菜吃飯運(yùn)用的原理是（ ）。
A 滑輪 B. 輪軸 C. 杠桿
【答案】C
【解析】
【詳解】像撬棍這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做杠桿；像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械，叫做輪軸，像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫做定滑輪。用筷子夾菜吃飯運(yùn)用的原理是杠桿。
16. 根據(jù)科學(xué)家對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn)動(dòng)物進(jìn)化的順序是（ ）。
A. 魚類、兩棲動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物
B. 兩棲動(dòng)物、魚類、爬行動(dòng)物、哺乳動(dòng)物
C. 魚類、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、哺乳動(dòng)物
【答案】C
【解析】
【詳解】在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等。在距今越近的地層中，挖掘出來(lái)的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等?？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn)，魚類的化石在比較古老的地層中就出現(xiàn)了，而兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物則依次在越來(lái)越晚的地層中才出現(xiàn)。
17. 下列方法中不能給我們帶來(lái)熱的是（ ）。
A. 多穿衣服 B. 曬太陽(yáng) C. 吃飯
【答案】A
【解析】
【詳解】衣服本身不能產(chǎn)生熱量，但它能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起來(lái)保暖的作用。棉衣棉褲無(wú)法產(chǎn)生熱量，并不是熱源，穿棉衣棉褲使人暖和，實(shí)際上是人體內(nèi)產(chǎn)生的熱量溫暖了自己。因?yàn)槊抟旅扪澙锾钜r著棉花，蓬松的棉花纖維里有無(wú)數(shù)個(gè)小空洞，空洞里的空氣能阻止人體散發(fā)的熱量跑到外面，這樣就使體表溫度下降很慢，讓我們感到?jīng)]那么寒冷了。
18. 水在兩端開口、底部相通的容器中，水面總是（ ）。
A. 相平的 B. 容器口高的水面高 C. 容器口低的水面高
【答案】A
【解析】
【詳解】把兩端開口，底部互相連通的容器叫連通器。在連通器中注入同一種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)容器的液面總是保持在一水平面上。
三、連線題（第20題4分，第21題7分 共11分）
19. 將我們學(xué)過(guò)的科學(xué)原理與其在實(shí)際生活中的應(yīng)用進(jìn)行連線：

浮力原理 用羊角錘取出釘在木板上的鐵釘

杠桿原理 制冷的空調(diào)一般裝在墻面較高的位置

冷熱對(duì)流 我們制作的空氣動(dòng)力小車

反沖原理 不會(huì)游泳的人需要使用救生圈
【答案】
【解析】
【詳解】略
20. 把下列生物和它們的類型，用線連起來(lái)。
蚯蚓
小草 生產(chǎn)者
蜘蛛
麻雀 消費(fèi)者
蘑菇
海藻 分解者
霉菌
【答案】
【解析】
【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，能自己制造食物的叫生產(chǎn)者，一般都是綠色植物；直接或者間接消費(fèi)生產(chǎn)者制造的食物的生物叫做消費(fèi)者，比如小草、海藻；食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止，比如蜘蛛、麻雀等；分解者指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生動(dòng)物和腐食性動(dòng)物，比如蚯蚓、蘑菇和霉菌等。

四、實(shí)驗(yàn)探究題（每小題14分，共28分。）
下圖是小明同學(xué)6到12歲的身高曲線圖。

21. 請(qǐng)你根據(jù)曲線圖補(bǔ)充完整表格內(nèi)的數(shù)據(jù)。
年齡（歲）
6
7
8
9
10
11
12
身高（厘米）
（ ）
124
127
134
（ ）
（ ）
152





22. 根據(jù)數(shù)據(jù)分析，小明在（ ）至（ ）歲這一年間，身高長(zhǎng)得特別快。
23. 你對(duì)小明在這階段生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有哪些好的建議？（至少寫出三條）
【答案】21. ①. 120 ②. 139 ③. 149
22. ①. 10 ②. 11
23. 注意營(yíng)養(yǎng)合理；加強(qiáng)體育鍛煉；保重充足睡眠。
【解析】
【分析】青春期是由兒童發(fā)育到成人的過(guò)渡時(shí)期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，男女青春期的年齡段不一樣，女生一般要早于男孩，女孩一般是從11、12歲開始到17、18歲，男孩是從13、14歲開始，到18、20歲。青春期的突出特點(diǎn)是身高突增，身體快速生長(zhǎng)。
【21題詳解】
根據(jù)題干可知，6歲時(shí)候的身高是120厘米，10歲時(shí)候的身高是139厘米，11歲時(shí)候的身高是149厘米；
【22題詳解】
根據(jù)題干可知，小明在10至11歲這一年間，身高長(zhǎng)得特別快，長(zhǎng)了10厘米。
【23題詳解】
青春期要特別注意營(yíng)養(yǎng)合理；加強(qiáng)體育鍛煉；保重充足睡眠，科學(xué)的體育鍛煉對(duì)人體健康有著積極的促進(jìn)作用。

24. 下圖是點(diǎn)燃花生米，研究能量轉(zhuǎn)換的實(shí)驗(yàn)示意圖。根據(jù)下圖，結(jié)合你在平時(shí)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的情況，完成下列實(shí)驗(yàn)記錄的內(nèi)容：

（1）實(shí)驗(yàn)材料：________ 。
（2）點(diǎn)燃花生米，花生米中的________能轉(zhuǎn)換成________和________。
（3）使用溫度計(jì)需要注意的事項(xiàng)：
A._____________________________________；
B．_____________________________________；
C．_____________________________________。
【答案】 ①. 打火機(jī)、軟木塞或橡皮泥、細(xì)鐵絲或縫衣針、花生、水、燒杯 ②. 化學(xué)能 ③. 光能 ④. 熱能 ⑤. 輕拿輕放 ⑥. 溫度計(jì)液泡不碰杯底和杯壁 ⑦. 讀數(shù)時(shí)視線與液柱平視
【解析】
【分析】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運(yùn)動(dòng)的物體也有能量，叫動(dòng)能。能量還儲(chǔ)存在燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。
【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)材料：根據(jù)題干可知，有火柴、軟木塞或橡皮泥、細(xì)鐵絲或縫衣針、花生、水、燒杯；
（2）食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能；所以點(diǎn)燃花生米，花生米中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能和光能；
（3）。溫度計(jì)是可以準(zhǔn)確地判斷和測(cè)量溫度的工具。溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中；不要碰到容器底或容器壁；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平。
五、知識(shí)應(yīng)用題（第24題11分，第25題8分 共19分）
25. 《我們長(zhǎng)大了》這個(gè)單元學(xué)習(xí)，指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)和了解人體一生的變化，幫助我們形成正確的人生觀。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答以下問(wèn)題：
（1）談?wù)勄啻喊l(fā)育期生理和心理發(fā)生哪些變化？
（2）談一談應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩？
【答案】（1）青春期的突出特點(diǎn)是身高突增，身體快速生長(zhǎng)。男生生殖器官開始發(fā)育增長(zhǎng)、出現(xiàn)喉站、聲音改變、出現(xiàn)遺精現(xiàn)象；女生乳房發(fā)育、出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象、聲音改變。進(jìn)入青春期的少年，個(gè)人考慮問(wèn)題、自我感覺(jué)以及與他人相處的方式有所變化。
（2）我們應(yīng)該珍惜自己的生命，尊重父母、熱愛(ài)父母、回報(bào)父母；在日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽(tīng)取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，不向父母提出過(guò)分的要求；努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，與父母加強(qiáng)溝通與交流；幫助父母做一些力所能及的家務(wù)等
【解析】
【分析】青春期的煩惱。青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控矛盾。
【詳解】（1）青春期是由兒童發(fā)育到成人的過(guò)渡時(shí)期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，男女青春期的年齡段不一樣，女生一般要早于男孩，女孩一般是從11、12歲開始到17、18歲，男孩是從13、14歲開始，到18、20歲。青春期的突出特點(diǎn)是身高突增，身體快速生長(zhǎng)。男生生殖器官開始發(fā)育增長(zhǎng)、出現(xiàn)喉站、聲音改變、出現(xiàn)遺精現(xiàn)象；女生乳房發(fā)育、出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象、聲音改變。進(jìn)入青春期的少年，個(gè)人考慮問(wèn)題、自我感覺(jué)以及與他人相處的方式有所變化。
（2）親情是家人之間一種濃濃的愛(ài)，感悟親情能讓我們更多地體味家庭的溫馨。孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。我們應(yīng)該珍惜自己的生命，尊重父母、熱愛(ài)父母、回報(bào)父母；在日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽(tīng)取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，不向父母提出過(guò)分的要求；努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，與父母加強(qiáng)溝通與交流；幫助父母做一些力所能及的家務(wù)等
26. 面對(duì)日益加劇的環(huán)境問(wèn)題，作為一名愛(ài)科學(xué)懂科學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生，你應(yīng)該有所行動(dòng)。現(xiàn)在還有一些地方存在捕食青蛙的惡習(xí)。假如你遇到這類事情一定會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行勸說(shuō)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答以下問(wèn)題：
（1）寫出一條跟青蛙有關(guān)的食物鏈。
（2）勸說(shuō)時(shí)你會(huì)提出哪些理由？
【答案】（1）水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→老鷹；
（2）捕食青蛙，害蟲就會(huì)增加，那么農(nóng)作物產(chǎn)量就會(huì)減少。
【解析】
【分析】生物之間普遍存在一種“吃與被吃”的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣，把一些生物緊密地聯(lián)系起來(lái)，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。在生態(tài)系統(tǒng)中，能自己制造食物的叫生產(chǎn)者，一般都是綠色植物；直接或者間接消費(fèi)生產(chǎn)者制造的食物的生物叫做消費(fèi)者。食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。
【詳解】（1）生物之間普遍存在一種“吃與被吃”的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣，把一些生物緊密地聯(lián)系起來(lái)，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。跟青蛙有關(guān)的食物鏈：水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→老鷹；
（2）生物圈是由食物鏈和食物網(wǎng)組成的，如果其中的一環(huán)斷鏈就會(huì)影響到其它生物，首先以它們?yōu)橹魇车纳飻?shù)量會(huì)大大減少，甚至滅絕，其次以這些生物為主食的生物數(shù)量也跟著大大減少，甚至滅絕，生態(tài)平衡遭到破壞。所以捕食青蛙，害蟲就會(huì)增加，那么農(nóng)作物產(chǎn)量就會(huì)減少。