【小升初真題卷】2021-2022學年河南省南陽市內鄉(xiāng)縣教科版六年級下冊期末考試科學試卷（原卷版+解析版）

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2022年小學終結性質量調研監(jiān)測科學部分（40分）一、單項選擇題（每小題2分，共20分）1. 用顯微鏡觀察標本左上方情況時，玻片應該向（    ）移動。A. 右下方 B. 左上方 C. 左下方【答案】B【解析】【詳解】由于在視野中看到的物像是實物的倒像，不但上下倒，左右也倒。當物像位于視野的左下方時，要使物像移到視野的中央，只有向左下方移動玻片標本，物像才能向右上方移動到達視野的中央。用顯微鏡觀察標本左上方的情況時，玻片應該向左上方移動。2. 下列工藝制作過程中包含了化學變化的是（    ）。A. 紅紙剪成窗花 B. 木板制成飛機模型 C. 泥土燒成瓷器【答案】C【解析】【詳解】紅紙剪成窗花、木板制成飛機模型變化過程中沒有生成新物質，只形態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化；泥土燒成瓷器變化過程中生成了新物質，屬于化學變化。3. 下列做法錯誤的是（    ）。A. 隨手關上水龍頭 B. 大量使用清潔劑 C. 用淘米水澆花【答案】B【解析】【詳解】如果沒有水，食物鏈會斷，微生物、魚會死亡、捕魚的鳥會死亡、獵食鳥的動物會死亡、依次相關動物滅絕，最后人類滅絕。要加強用水管理，調整用水結構，改進用水方式，科學、合理、有計劃、有重點的用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費，如隨手關水龍頭，洗衣、洗菜的水再次利用，礦泉水要喝完等，AC做法正確，B會污染水資源，做法錯誤。4. 下列方法能使白糖溶液產生晶體的是（    ）。A. 溶液中加入水 B. 在溶液中加入食鹽 C. 在陽光下暴曬【答案】C【解析】【詳解】食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是有規(guī)則幾何外形的固體，人們把這樣的固體物質叫做晶體。制作晶體的方法有兩種，分別是減少水分（蒸發(fā)法）和降低溫度。選項C是利用蒸發(fā)法，可以產生晶體。5. 下列生物體細胞中含有葉綠體的是（    ）。A. 血液細胞 B. 淋巴細胞 C. 苔蘚類植物細胞【答案】C【解析】【詳解】葉綠體只存在于植物體的綠色部分，血液細胞、淋巴細胞都屬于動物體細胞，所以題目選項中只有苔蘚類植物細胞中有葉綠體。C選項符合題意。6. 如圖所示，是小明同學在晚飯后和爸爸媽媽散步時看到的月相，那么這天大約是（    ）。A. 農歷初五 B. 農歷十五 C. 農歷二十五【答案】A【解析】【詳解】上半月，月相由缺到圓，亮面在右側，亮面面積逐漸變大，直至滿月；下半月，月相由圓到缺，亮面在左側，亮面面積逐漸變小，直至朔月。圖中亮面在右，為上半月的月相，月相為蛾眉月，所以這天大約是農歷初五的月相。7. 2020年6月21日下午，我們欣賞到了一場超級天文景觀——金邊日環(huán)食。那么發(fā)生日環(huán)食時，太陽、地球、月亮三者的位置大致分布情況是（    ）。            A. 月亮　 太陽　  地球 B. 太陽   月亮  地球 C. 太陽　 地球 月亮【答案】B【解析】【詳解】月球運行到太陽和地球中間，地球處于月影中時，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。日環(huán)食是日食的一種情況，發(fā)生日環(huán)食時，太陽、地球、月亮三者的位置大致分布情況是月球在太陽和地球之間。8. 為了更合理的利用土地資源，我們可以在垃圾填埋場上面（    ）。A. 種植蔬菜 B. 修建體育場 C. 建筑房屋【答案】B【解析】【詳解】垃圾填埋場能有效減少對環(huán)境的污染。填埋場在填埋垃圾以后，可以在上面修建公園、體育場，但不能用來建筑房屋和種植莊稼。9. 我們在研究日食形成原因時，用手電筒代表太陽，用玻璃球代表月球，用乒乓球代表地球，這樣的實驗方法是（　　）。A. 模擬實驗 B. 對比實驗 C. 抽樣實驗【答案】A【解析】【詳解】我們在研究日食形成原因時，用手電筒代表太陽，用玻璃球代表月球，用乒乓球代表地球，這樣的實驗方法是模擬實驗。模擬實驗是在人為控制研究對象的條件下進行觀察，模仿實驗的某些條件進行的實驗。模擬實驗是科學實驗的一種基本類型。故A正確，BC選項錯誤。10. 用放大倍數為5倍的放大鏡觀察一個直角，那么觀察到的結果是（    ）。A. 還是直角 B. 不是直角了 C. 無法確定【答案】A【解析】【詳解】放大鏡又叫凸透鏡，它是一種常見的透鏡，中間厚、邊緣薄，至少有一個表面制成球面，亦可兩面都制成球面，起到放大的作用，是用來觀察物體微小細節(jié)的簡單目視光學器件。放大鏡有放大的作用，并不會改變物體的形狀，所以用放大倍數為5倍的放大鏡觀察一個直角，那么觀察到的還是還是直角。二、判斷題（對的在答題卡上有√的方框內涂黑，錯的在有×的方框內涂黑，每小題2分，共12分）11. 水中的微生物如草履蟲、鼓藻等也是由細胞構成的。（      ）【答案】√【解析】【詳解】草履蟲的身體只由一個細胞構成，是單細胞原生動物，鼓藻的藻體為單細胞，也可相連為球形或絲狀群體。水中的微生物如草履蟲、鼓藻等也是由細胞構成的。12. 在制作晶體的實驗中，使用較濃的食鹽溶液更容易看到食鹽晶體。（      ）【答案】√【解析】【詳解】制作食鹽晶體實驗主要是加熱使水分蒸發(fā)出去，鹽就析出來，該過程發(fā)生了物理變化。在制作食鹽晶體的實驗中，食鹽溶液應該越濃越好，這樣水分蒸發(fā)快，很快就有鹽析出來。13. 太陽系八大行星中，公轉周期最短的是水星。（      ）【答案】√【解析】【詳解】太陽系的中心天體是太陽。以太陽為中心，包括圍繞它轉動的八大行星（包括圍繞行星轉動的衛(wèi)星）、矮行星、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)叫做太陽系。太陽系八大行星中，公轉周期最短的是水星，公轉周期最長是海王星，所以題干中說法是正確的。14. 月球不明亮的部分總是向著太陽。（   ）【答案】×【解析】【詳解】我們看到的月球的明亮的部分的形狀叫做月相。 月球明亮的部分總是向著太陽的那一側 ， 所以題干中的說法是錯誤的。15. 兩個凸透鏡組合起來能把物體的圖象放得更大。（   ）【答案】√【解析】【詳解】放大鏡是人們常用的觀察工具之一。放大鏡的鏡片是中央厚，邊緣薄，是凸透鏡，具有放大的功能。放大鏡把物體的圖像放大，讓我們看清了肉眼看不清的細微之處。兩個凸透鏡組合起來能把物體的圖象放得更大， 所以題干中的說法是正確的。16. 太陽系不是整個宇宙，銀河系才是整個宇宙。（      ）【答案】×【解析】【詳解】地球是太陽系中的一顆行星，太陽系是銀河系中的一個小恒星系，銀河系也只是宇宙中一個不大的星系，所以銀河系代表不了整個宇宙，還有很多的河外星系，所以題干中說法是錯誤的。三、綜合題（每空1分，共8分）17. 為了探究“鐵生銹與哪些因素有關”，小科同學將四枚相同的釘子分別放入A、B、C、D四支試管中進行研究，觀察并記錄了如下實驗現象：　試管1天后3天后5天后A沒有生銹沒有生銹沒有生銹B沒有生銹沒有生銹沒有生銹C沒有生銹生銹銹更多了D沒有生銹沒有生銹沒有生銹 注：本實驗的蒸餾水中只有水，不含其他任何物質。（1）通過觀察實驗現象，我們可以知道試管_______（填字母）中鐵釘最容易生銹。（2）對照_______（填字母）兩支試管，可知鐵生銹的條件之一是要有水分。（3）編號B的試管，水表面滴上一層植物油的目的是防止空氣進入水中。（4）通過對上面實驗的分析，我們知道了與鐵生銹有關的因素是_______和______，是二者共同作用的結果。【答案】    ①. C    ②. A    ③. 空氣    ④. 水【解析】【分析】對比實驗要注意的問題：1、每次只能改變一個因素；2、確保實驗的公平，即除了改變的那個因素外，其他因素應該保持一樣。簡單說來，鐵釘生銹需要氧氣和水。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結果。【詳解】（1）通過觀察實驗現象，我們可以知道試管C中鐵釘最容易生銹，生銹的條件最充分。（2）對照A、C兩支試管，A干燥的空氣沒有水分接觸鐵釘，C試管中的鐵釘能夠與水分接觸，可知鐵生銹的條件之一是要有水分。（3）編號B的試管，水表面滴上一層植物油的目的是防止空氣溶解在水中。因此，試管B中鐵釘沒有生銹的原因是缺少空氣。（4）通過以上分析可知，鐵生銹是空氣和水作用的結果。18. 下面是某家庭產生的垃圾，請按要求分類填寫。①啤酒瓶           ②過期藥品      ③吃剩的雞骨頭      ④快遞紙箱⑤廢舊報紙      ⑥爛菜葉子      ⑦廢電池     ⑧香蕉皮屬于可回收垃圾的是：________________（填序號）屬于有害垃圾的是：________________（填序號）屬于廚余垃圾的是：________________（填序號）【答案】    ①. ①④⑤    ②. ②⑦    ③. ③⑥⑧【解析】【分析】垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括紙、金屬、塑料、玻璃等。這樣可以減少垃圾、節(jié)約資源。垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對一些有毒垃圾的處理。【詳解】生活垃圾通常分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。分析選項中，①④⑤屬于可回收垃圾；②⑦屬于有害垃圾；③⑥⑧屬于廚余垃圾。19. 可就地進行堆肥處理的是________。A. 可回收垃圾 B. 廚余垃圾 C. 有害垃圾【答案】B【解析】【詳解】垃圾問題是世界性問題，我國已明確規(guī)定禁止外國垃圾入境，我們應該養(yǎng)成分類包裝，分類處理的好習慣。在“可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾”中，可就地進行堆肥處理的是廚余垃圾。