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    [精] 高中數(shù)學新教材同步講義(必修第二冊) 6.4.1 平面向量在幾何和物理中的運用(精講)

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    高中數(shù)學人教A版 (2019)必修 第二冊6.4 平面向量的應(yīng)用測試題

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    這是一份高中數(shù)學人教A版 (2019)必修 第二冊6.4 平面向量的應(yīng)用測試題,文件包含高中數(shù)學新教材同步講義必修第二冊641平面向量在幾何和物理中的運用精講教師版含解析docx、高中數(shù)學新教材同步講義必修第二冊641平面向量在幾何和物理中的運用精講學生版docx等2份試卷配套教學資源,其中試卷共15頁, 歡迎下載使用。
    新人教A版高中數(shù)學必修第二冊課本教材目錄第六章 平面向量及其應(yīng)用6.1平面向量的概念   6.2平面向量的運算   6.3平面向量基本定理及坐標表示  6.4平面向量的應(yīng)用第七章 復(fù)數(shù)7.1復(fù)數(shù)的概念       7.2復(fù)數(shù)的四則運算   7.3復(fù)數(shù)的三角表示第八章 立體幾何初步8.1簡單的立體圖形   8.2立體圖形的直觀圖  8.3簡單幾何體的表面積與體積8.4空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系      8.5空間直線、平面的平行     8.6空間直線、平面的垂直第九章 統(tǒng)計9.1隨機抽樣         9.2用樣本估計總體      9.3統(tǒng)計分析案例 公司員工的肥胖情況調(diào)查分析 6.4.1平面向量在幾何和物理中的運用(精講)考法一  平面向量在幾何中的運用【例1-1】(2020·四川南充市)中,,則一定是(   )A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.不確定【答案】C【解析】因為中,,則,,角為鈍角,所以三角形為鈍角三角形故選【例1-2】(2020·全國高一課時練習)已知平面向量的夾角為,且,.在中,,的中點,則的長等于(    )A.2 B.4 C.6 D.8【答案】A【解析】因為,所以,,所以.故選:A.【例1-3】(2021·貴州安順市·高一期末)中,,中點,是線段上任意一點,且,則的最小值為(    )A.-2 B.2 C.-1 D.1【答案】C【解析】在直角三角形中,,則,因為M為BC的中點,所以.設(shè), 所以當,即時,原式取得最小值為.故選:C.【舉一反三】1.(2020·福建福州市)如圖,半徑為1的扇形AOB中,, P是弧AB上的一點,且滿足, M,N分別是線段OA,OB上的動點,則的最大值為(   )A. B. C.1 D.【答案】C【解析】由題意可知, 以O(shè)為原點,OP所在直線為x軸,OB所在直線為y軸建立平面直角坐標系 ,設(shè) 所以 所以當m=n=0時所以選C2.(2020·全國高一課時練習)已知是非零向量,且滿足,則的形狀為(     )A.等腰(非等邊)三角形 B.直角(非等腰)三角形C.等邊三角形 D.等腰直角三角形【答案】C【解析】∵,∴,.,∴,,,即.,∴,∴為等邊三角形.答案選C3.(2019·江蘇鹽城市·高一期末)已知平面四邊形滿足,,,則的長為(    )A.2 B. C. D.【答案】B【解析】建立如圖所示的平面直角坐標系,則,設(shè),由,所以,,所以,,,故選:B. 考法二 平面向量在物理中的運用【例2-1】(2020·尤溪縣第五中學高一期末)已知兩條繩子提起一個物體處于平衡狀態(tài).若這兩條繩子互相垂直,其中一條繩子的拉力為50,且與兩繩拉力的合力的夾角為30°,則另一條繩子的拉力為(    )A.100 B. C.50 D.【答案】D【解析】如圖,兩條繩子提起一個物體處于平衡狀態(tài),不妨設(shè)根據(jù)向量的平行四邊形法則,故選:D【例2-2】.(2020·全國高一課時練習)已知兩個力,的夾角為,它們的合力大小為20N,合力與的夾角為,那么的大小為(    )A. B.10  C.20  D.【答案】A【解析】設(shè),的對應(yīng)向量分別為、、為鄰邊作平行四邊形如圖,,對應(yīng)力,的合力,的夾角為,四邊形是矩形,中,,,.故選:A.【例2-3】.(2020·全國高一課時練習)一只鷹正以與水平方向成30°角的方向向下飛行,直撲獵物,太陽光從頭上直照下來,鷹在地面上的影子的速度是40m/s,則鷹的飛行速度為(    )A. B. C. D.【答案】C【解析】如圖,,且,則.故選:C【舉一反三】1.(2021·江蘇高一)長江流域內(nèi)某地南北兩岸平行,如圖所示已知游船在靜水中的航行速度的大小,水流的速度的大小,設(shè)所成角為,若游船要從航行到正北方向上位于北岸的碼頭處,則等于(    )A. B. C. D.【答案】B【解析】由題意知所以,故選:B.2.(2020·朝陽區(qū)·北京八十中高一期中)一質(zhì)點受到平面上的三個力,,(單位:牛頓)的作用而處于平衡狀態(tài).已知角,且,的大小分別為2和4,則的大小為(    )A.6 B.2 C.8 D.【答案】D【解析】根據(jù)題意,得,的大小為.故選:D.3.(2019·佛山市三水區(qū)實驗中學高一月考)長江兩岸之間沒有大橋的地方,常常通過輪渡進行運輸如圖所示,一艘船從長江南岸點出發(fā),以的速度沿方向行駛,到達對岸點,且與江岸垂直,同時江水的速度為向東  則船實際航行的速度為(    )A. B. C. D.【答案】C【解析】由題意畫出矢量圖如下:為船速及航行方向,, 為水速及方向,為實際航行速度及方向,由此.故選:C.4.(2020·全國高一課時練習)一輛小車在拉力的作用下沿水平方向前進了米(m),拉力的大小為牛(N),方向與小車前進的方向所成角為,如圖所示,則所做的功_______.【答案】【解析】拉力 可以分解為與平行水平方向的分力和與垂直豎直方向的分力之和,即,其中,∴力 對物體所做的功故答案為:5.(2020·全國高一專題練習)如圖,在重300 N的物體上拴兩根繩子,這兩根繩子在鉛垂線的兩側(cè),與鉛垂線的夾角分別為30°,60°,要使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),兩根繩子的拉力為多少?【答案】與鉛垂線成角的繩子的拉力是,與鉛垂線成角的繩子的拉力是.【解析】如圖,作,使,則,.設(shè)向量分別表示兩根繩子的拉力,則表示物體所受的重力,且N.所以 (N), (N).所以與鉛垂線成30°角的繩子的拉力是,與鉛垂線成60°角的繩子的拉力是. 5.(2021·江蘇高一)設(shè)作用于同一點的三個力,,處于平衡狀態(tài),若,且的夾角為,如圖所示.(1)求的大??;(2)求的夾角.【答案】(1);(2)【解析】(1)由題意,,且的夾角為,(2),,,,

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    高中數(shù)學人教A版 (2019)必修 第二冊電子課本

    6.4 平面向量的應(yīng)用

    版本: 人教A版 (2019)

    年級: 必修 第二冊

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