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    [精] 2022-2023學(xué)年山東省濰坊市奎文區(qū)八年級(jí)(上)期末生物試卷(含解析)

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    2022-2023學(xué)年山東省濰坊市奎文區(qū)八年級(jí)(上)期末生物試卷(含解析)

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    這是一份2022-2023學(xué)年山東省濰坊市奎文區(qū)八年級(jí)(上)期末生物試卷(含解析),共25頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,簡(jiǎn)答題,實(shí)驗(yàn)探究題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    1. 下列植物種子的結(jié)構(gòu)與菜豆種子最相似的是( )
    A. 玉米B. 棉花C. 小麥D. 銀杏
    2. 小明同學(xué)用生有芽的紅薯塊根繁育出新植株。下列繁殖方式與此不同的是( )
    A. 蟹爪蘭嫁接到仙人掌上B. 扦插月季的莖進(jìn)行繁殖
    C. 留在地里的花生發(fā)出的芽D. 草莓匍匐莖上長(zhǎng)出幼苗
    3. 下列關(guān)于芽的敘述中,不正確的是( )
    A. 花的形成與芽無(wú)關(guān)B. 芽可以發(fā)育成枝條
    C. 芽具有分生組織D. 幼嫩的枝條與老的枝條上都能長(zhǎng)芽
    4. 在果樹(shù)種植中,嫁接比種子繁殖更優(yōu)越,這是因?yàn)楹蟠? )
    A. 結(jié)的果實(shí)無(wú)核B. 植株的數(shù)量多
    C. 保持果樹(shù)的優(yōu)良性狀D. 有利于產(chǎn)生新的優(yōu)良性狀
    5. “黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,下列關(guān)于蛙的生殖,發(fā)育及生活的說(shuō)法正確的是( )
    A. 青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)為蝌蚪
    B. 青蛙生殖過(guò)程中有求偶、抱對(duì)等行為
    C. 既能生活在水中又能生活在陸地上的動(dòng)物只有兩棲動(dòng)物.
    D. 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育可以擺脫對(duì)水的依賴(lài)
    6. 如圖表示各概念之間的包含關(guān)系,下列選項(xiàng)與圖示相符的是( )
    A. Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)、Ⅱ生物部分、Ⅲ生產(chǎn)者
    B. Ⅰ微生物、Ⅱ細(xì)菌、Ⅲ真菌
    C. Ⅰ雌蕊、Ⅱ花絲,Ⅲ花粉
    D. Ⅰ細(xì)胞核、ⅡDNA、Ⅲ蛋白質(zhì)
    7. 古生物學(xué)家在研究大象演化的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)大象與海牛、蹄兔具有共同的祖先,以下可以作為直接證據(jù)的是( )
    A. 形態(tài)特征B. 運(yùn)動(dòng)方式C. 生活環(huán)境D. 古生物化石
    8. 科學(xué)家在以色列發(fā)現(xiàn)了非洲以外最古老的現(xiàn)代人類(lèi)化石,將人類(lèi)首次走出非洲的時(shí)間推前至少5.5萬(wàn)年。關(guān)于人類(lèi)的進(jìn)化,下列說(shuō)法不正確是( )
    A. 現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)有著共同的祖先
    B. 人類(lèi)進(jìn)化階段中最先會(huì)人工取火的是直立人
    C. 直立行走是人猿分界的標(biāo)志
    D. 晚期智人已能縫制衣物,并能使用長(zhǎng)矛和標(biāo)槍捕獵
    9. 菜農(nóng)在冬天種植大棚蔬菜時(shí),要經(jīng)常:澆水,施肥,松土,寒冷的數(shù)九天需要點(diǎn)燃火爐。這體現(xiàn)了生物的生存需要的一些基本條件,請(qǐng)選出正確的對(duì)應(yīng)順序( )
    ①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
    ②水
    ③溫度
    ④空氣
    A. ①②③④B. ②①③④C. ②④①③D. ②①④③
    10. 杜甫有詩(shī)云:“浣花溪水水西頭,主人未卜林塘幽”。浣花溪公園是成都有名的城市公園,某校同學(xué)對(duì)其進(jìn)行調(diào)查后,繪制了如圖所示的食物網(wǎng)。下列敘述正確的是( )
    A. 魚(yú)和蝦的種間關(guān)系只有捕食關(guān)系B. 蝦的數(shù)量變化對(duì)魚(yú)的數(shù)量沒(méi)有影響
    C. 該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是白鷺D. 該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
    11. 海洋約占地球表面積的71%,整個(gè)地球上的海洋是一個(gè)巨大的生態(tài)系統(tǒng)。如圖所示,若要表示一個(gè)完整的海洋生態(tài)系統(tǒng),還需要增加( )
    A. 非生物部分B. 消費(fèi)者C. 分解者D. 生產(chǎn)者
    12. 以下幾種生物關(guān)系描述正確的是( )
    A. 老虎和野豬之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,通過(guò)生存斗爭(zhēng)相互選擇
    B. 魚(yú)和蝦共同生活在一條小河中屬于共生關(guān)系
    C. 跳蚤吸食豬血屬于捕食行為
    D. 人體與體內(nèi)的蛔蟲(chóng)屬于寄生關(guān)系
    13. 下列對(duì)春天景物描述的詩(shī)句中,屬于生物影響環(huán)境的是( )
    A. 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)B. 不知細(xì)葉誰(shuí)裁山,二月春風(fēng)似剪刀
    C. 日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)D. 苔痕上階綠,草色入簾青
    14. 下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中,屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是( )
    A. 蚯蚓能翻耕土壤B. 鯽魚(yú)的身體呈梭形
    C. 夏天溫度升高,細(xì)菌的繁殖速度加快D. 農(nóng)作物遇到干旱會(huì)減產(chǎn)
    15. 以下幾個(gè)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力最大的是( )
    A. 森林生態(tài)系統(tǒng)B. 草原生態(tài)系統(tǒng)C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)池D. 城市生態(tài)系統(tǒng)
    16. 如圖是某地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列相關(guān)敘述中不正確的是( )
    A. 能量最多的是乙,毒素最多的是丁
    B. 圖中一條食物鏈?zhǔn)牵阂摇 ?br>C. 丁進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量最終來(lái)自太陽(yáng)能
    D. 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括甲、乙、丙、丁和非生物部分
    17. 結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。以下敘述不正確的是( )
    A. AB. BC. CD. D
    18. 我國(guó)釀酒歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),至今已有5000多年,下列有關(guān)我國(guó)釀造白酒的敘述,錯(cuò)誤的是( )
    A. 酒精發(fā)酵時(shí)需創(chuàng)設(shè)無(wú)氧條件
    B. 傳統(tǒng)的釀酒原料是富含淀粉的谷物
    C. 需要利用酵母菌和醋酸桿菌兩類(lèi)微生物
    D. 一般包括制曲、糖化、發(fā)酵、蒸餾四個(gè)環(huán)節(jié)
    19. 興趣小組探究不同乳酸菌對(duì)廚余垃圾中淀粉發(fā)酵的效果,結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
    A. 乳酸是發(fā)酵的產(chǎn)物B. 不添加菌株組是對(duì)照組
    C. 菌株A分解淀粉能力最強(qiáng)D. 各組的淀粉起始濃度應(yīng)相同
    20. 1864年,科學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)了驗(yàn),讓人們對(duì)自然界中細(xì)菌廣泛存在有了新的認(rèn)識(shí)。下列有關(guān)敘述不正確( )
    A. 實(shí)驗(yàn)前把肉湯煮沸的目的是殺滅肉湯內(nèi)的細(xì)菌和其他微生物
    B. “鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)的彎曲的瓶頸是實(shí)驗(yàn)的變量,能阻止外界細(xì)菌進(jìn)入
    C. 實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌來(lái)自于空氣,徹底推翻了自然發(fā)生說(shuō)
    D. 巴斯德被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”,他首創(chuàng)巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法
    二、簡(jiǎn)答題(本題共4小題,共53分)
    21. 2022年4月16日,神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富全部安全順利出艙,約12000顆種子同時(shí)搭乘神舟十三號(hào)一起返回地球。圖甲所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖乙圖丁分別表示某一植物的一段枝條、枝芽(縱切)、雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖回答:

    (1)圖乙中的[4]是由圖丙中的[ ] 發(fā)育來(lái)的,也是由丁圖中的[ ] 發(fā)育來(lái)的。圖乙中的[3]側(cè)芽是由圖丙中的[ ] 發(fā)育來(lái)的。
    (2)圖丁為神舟十三號(hào)帶回的一種太空種子,此太空種子在萌發(fā)初期,所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于[ ] ,最先突破種皮的是[ ] 。若要讓植物枝葉繁茂,應(yīng)多施加含 的無(wú)機(jī)鹽。
    (3)根長(zhǎng)長(zhǎng)的主要原因是[ ] 和[ ] 的結(jié)果。
    (4)通過(guò)檢測(cè),在太空種子中發(fā)現(xiàn)了一株抗蟲(chóng)的玉米,若想將這樣的性狀保存下來(lái),最好的方法是 。說(shuō)一說(shuō)這種方法的優(yōu)點(diǎn) (至少2點(diǎn))。
    22. 絲綢源于小小的家蠶。自從學(xué)習(xí)了家蠶的生殖和發(fā)育后,某校生物興趣小組就開(kāi)始飼養(yǎng)家蠶,并觀察記錄家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。
    (1)興趣小組發(fā)現(xiàn)家蠶的發(fā)育如圖所示,請(qǐng)用文字表示家蠶的一生 ,這種發(fā)育過(guò)程的特點(diǎn)是 。為提高家蠶的吐絲量,可以延長(zhǎng)家蠶發(fā)育的[ ] 期。請(qǐng)你從生殖發(fā)育角度分析昆蟲(chóng)數(shù)量多的原因 。寫(xiě)出至少2種與蟬的發(fā)育屬于同種類(lèi)型的昆蟲(chóng) 。
    (2)棉鈴蟲(chóng)是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),種植棉花的農(nóng)民經(jīng)常使用農(nóng)藥殺蟲(chóng),請(qǐng)你寫(xiě)出農(nóng)藥控制棉鈴蟲(chóng)的優(yōu)點(diǎn)和不足 。針對(duì)農(nóng)藥控制害蟲(chóng)的不足,請(qǐng)你寫(xiě)出更好的治蟲(chóng)方法 、 、 。(至少3條)
    (3)同學(xué)們?cè)陲曫B(yǎng)家蠶的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了一只黑色斑的變異個(gè)體,引起了興趣小組的高度興趣。于是,他們請(qǐng)教了蠶繭站科研人員。科研人員將這只黑色斑個(gè)體與普通斑個(gè)體雜交,產(chǎn)的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蠶??蒲腥藛T用子代個(gè)體又進(jìn)行了三組雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答:
    ①研究發(fā)現(xiàn),家蠶的斑紋是由一對(duì)基因(用A、a表示顯隱性基因)控制的,家蠶的普通斑與黑色斑在生物學(xué)
    上稱(chēng)為 。根據(jù)如表 組數(shù)據(jù)推斷, 是顯性性狀。
    ②丙組親本的基因組合是 ,其子代中基因組成為AA的個(gè)體在黑色斑子代個(gè)體中的數(shù)目理論上應(yīng)為 。
    ③請(qǐng)你寫(xiě)出乙組的遺傳圖解。 。
    23. 人的前額V形發(fā)際和平發(fā)際是一對(duì)相對(duì)性狀(基因用A、a表示)。如圖是某家族前額發(fā)際性狀的遺傳情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:

    (1)控制前額發(fā)際性狀的一對(duì)基因位于體細(xì)胞中的一對(duì)常染色體上,染色體主要由 組成。形成受精卵的場(chǎng)所是女性的。
    (2)根據(jù)該家族 (填序號(hào))之間的前額發(fā)際性狀遺傳情況,可推斷V形發(fā)際是顯性性狀。
    (3)2號(hào)個(gè)體產(chǎn)生的卵細(xì)胞染色體組成是 ,在8和9生育的兩個(gè)孩子中,11控制前額發(fā)際性狀的基因組成是 。12與父母的前額發(fā)際性狀不同,這種變異屬于 變異。如果8和9再生有一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子是V形發(fā)際女孩的概率是 。
    (4)如果11和12號(hào)個(gè)體生的孩子患有21三體綜合征,既21號(hào)常染色體為三條,這種疾病是否可遺傳,對(duì)自身生存來(lái)看,屬于變異。通過(guò)檢測(cè),發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子患病的原因是卵細(xì)胞異常,該異常卵細(xì)胞的染色體組成 。要想預(yù)防這種疾病,推薦的做法是: 。
    (5)青春期,班里的同學(xué)非常關(guān)注自己的外表和人際交往,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)矛盾,請(qǐng)你寫(xiě)出2點(diǎn)調(diào)節(jié)不良情緒的建議: 。
    24. 生活中處處有學(xué)問(wèn),只要你細(xì)心觀察,勤于思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙。某校開(kāi)展“身邊的生物學(xué)”展示會(huì),同學(xué)們?cè)诜窒砩镏R(shí)的過(guò)程中感受快樂(lè)。請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的匯報(bào)回答下列問(wèn)題:

    (1)A同學(xué)匯報(bào)了她用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)的過(guò)程,她發(fā)現(xiàn)視野中有草履蟲(chóng)按照?qǐng)D一中箭頭所示方向游動(dòng),這時(shí)應(yīng)把載玻片向 方向移動(dòng)才能一直看見(jiàn)它。
    (2)B同學(xué)匯報(bào)了他用黃豆制作豆芽的過(guò)程,為了探究黃豆種子的萌發(fā)條件,他設(shè)置了多組實(shí)驗(yàn)裝置(如圖二),該實(shí)驗(yàn)探究中的變量分別是 。
    (3)C同學(xué)匯報(bào)了自己制作酸奶的過(guò)程,探究過(guò)程如圖三所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

    ①該同學(xué)制作酸奶過(guò)程中,乳酸菌含有的酶能將 轉(zhuǎn)化成乳酸。
    ②該同學(xué)的探究過(guò)程中設(shè)置A組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? ,你認(rèn)為他想探究的問(wèn)題是 ?
    (4)D同學(xué)匯報(bào)了自己釀酒的過(guò)程,在處理過(guò)程中放入酒曲粉末相當(dāng)于“細(xì)菌、真菌培養(yǎng)”過(guò)程中的 步驟,為了延長(zhǎng)米酒的保存時(shí)間,可以選擇冷藏,其原理是 。
    三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共1小題,共7分)
    25. 閱讀資料,回答下列問(wèn)題:
    資料一:電影中“蜘蛛俠”能產(chǎn)生高強(qiáng)度的蜘蛛絲,蜘蛛絲(蛛絲蛋白)被稱(chēng)為“生物鋼”,有著超強(qiáng)的抗張強(qiáng)度,可制成防彈背心、降落傘繩,甚至還可被制成人造韌帶和人造肌腱。
    資料二:科學(xué)家利用某種生物做“生產(chǎn)車(chē)間”,生產(chǎn)人類(lèi)所需要的某些物質(zhì),這就是“生物反應(yīng)器”。具體的做法是他們先提取到蜘蛛絲蛋白質(zhì)基因,將其注入到山羊受精卵細(xì)胞核中的染色體上,培育出早期胚胎,再將胚胎移植到代孕母羊的子宮中,等山羊出生長(zhǎng)大,其乳汁中就可以分離出蛛絲蛋白,由此具備了“產(chǎn)絲”能力(如圖所示)。

    資料三:2010年4月20日墨西哥灣的“深水地平線(xiàn)”鉆井平臺(tái)發(fā)生爆炸,大量原油流入海洋并迅速蔓延。為清理泄漏的石油,科學(xué)家將一種能“吃油”的天然細(xì)菌,培養(yǎng)成含有多個(gè)其他種類(lèi)“吃油”基因的生物工程細(xì)菌,將石油分解成對(duì)環(huán)境無(wú)污染的物質(zhì)。
    (1)具備“產(chǎn)絲”能力的蜘蛛羊和能夠“吃油”的細(xì)菌的產(chǎn)生,均利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的 技術(shù)。控制山羊產(chǎn)出特殊蛋白質(zhì)的基因是 基因,該過(guò)程中利用 做生產(chǎn)車(chē)間,生產(chǎn)出人類(lèi)所需要的物質(zhì)。要想使”蜘蛛羊”的性狀保留,最好使用技術(shù)。
    (2)通過(guò)“蜘蛛羊”成功獲取“蛛絲蛋白”這一事例,說(shuō)明該技術(shù)的原理是 。
    (3)從遺傳和變異角度分析,“產(chǎn)絲”這種特異功能 (選填:可以/不可以)遺傳。若要通過(guò)利用“生物反應(yīng)器”來(lái)生產(chǎn)大量的“蜘蛛絲”,可推斷蜘蛛羊的性別應(yīng)為 性。
    (4)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出資料三中能“吃油”工程菌的培育過(guò)程 。
    答案和解析
    1.【答案】B
    【解析】解:棉花與菜豆都屬于雙子葉植物,種子的子葉兩片,沒(méi)有胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中,因此二者種子最相似;
    玉米、小麥?zhǔn)菃巫尤~植物,種子的子葉都是一片,有胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中;銀杏是裸子植物;
    故選:B。
    雙子葉植物種子和單子葉植物種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):
    明確單子葉植物種子與雙子葉植物種子的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。
    2.【答案】C
    【解析】解:A.蟹爪蘭嫁接到仙人掌上,屬于無(wú)性生殖,A不符合題意。
    B.扦插月季的莖進(jìn)行繁殖,屬于無(wú)性生殖,B不符合題意。
    C.留在地里的花生發(fā)出的芽,屬于有性生殖,C符合題意。
    D.草莓匍匐莖上長(zhǎng)出幼苗,屬于無(wú)性生殖,D不符合題意。
    故選:C。
    有性生殖是指:通過(guò)兩性生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。如利用種子繁殖后代。
    無(wú)性生殖是指:不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等。
    正確識(shí)記并理解有性生殖和無(wú)性生殖的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。
    3.【答案】A
    【解析】解:A、花由花芽發(fā)育而來(lái),A錯(cuò)誤。
    B、葉芽可以發(fā)育成枝條,B正確。
    C、芽中具有分生組織,具有分裂能力,C正確。
    D、幼嫩的枝條上有芽,老的枝條也有芽,D正確。
    故選:A。
    芽按照將來(lái)發(fā)育成什么分為葉芽、花芽和混合芽三種,將來(lái)發(fā)育成枝和葉的芽叫葉芽(或枝芽);將來(lái)發(fā)育成花的芽叫花芽;既能發(fā)育成葉又能發(fā)育成花的芽叫混合芽。葉芽(或枝芽)的結(jié)構(gòu)和發(fā)育,生長(zhǎng)點(diǎn):發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu),葉原基:發(fā)育成幼葉;幼葉;發(fā)育成葉;芽原基發(fā)育成側(cè)芽;芽軸:發(fā)育成莖。所以葉芽(或枝芽)是未發(fā)育的枝條。
    解答本題要搞清楚枝條是由什么發(fā)育成的,枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育特點(diǎn)。
    4.【答案】C
    【解析】解:嫁接沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,屬于無(wú)性繁殖,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。故C符合題意。
    故選:C。
    嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。
    掌握嫁接在實(shí)際中意義是解題的關(guān)鍵。
    5.【答案】B
    【解析】解:青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)為受精卵,錯(cuò)誤。
    B、青蛙生殖發(fā)育過(guò)程中有求偶、抱對(duì)等生殖行為,正確。
    C、兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,又可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,成體既能生活在水中又能生活在陸地上的不一定為兩棲動(dòng)物,如鴨子既能在水中生活又能在陸地生活,卻屬于鳥(niǎo)類(lèi),而不是兩棲類(lèi),錯(cuò)誤。
    D、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育不可以擺脫對(duì)水的依賴(lài),錯(cuò)誤。
    故選:B。
    兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,又可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,據(jù)此解答。
    掌握兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。
    6.【答案】A
    【解析】解:A、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者,生產(chǎn)者是植物,A符合題意。
    B、細(xì)菌和真菌都屬于微生物,屬于并列關(guān)系,B不符合題意。
    C、雌蕊包含柱頭、花柱和子房,雄蕊包含花藥和花絲,花藥上有花粉,C不符合題意。
    D、細(xì)胞核內(nèi)有染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,D不符合題意。
    故選:A。
    圖中Ⅰ包含Ⅱ,Ⅱ包含Ⅲ。
    解題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。
    7.【答案】D
    【解析】解:在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中,化石是最直接的、較全面的證據(jù).化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的。大象與海牛、蹄兔具有共同的祖先,古生物化石可以作為直接證據(jù)。
    故選:D。
    比較生物的化石及生物化石在地層中存在的情況,是運(yùn)用古生物學(xué)上的證據(jù)對(duì)生物進(jìn)化研究的方法,化石是生物進(jìn)化最直接和最有力的證據(jù)。
    化石是生物進(jìn)化最直接和最有力的證據(jù),各類(lèi)生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的事實(shí)證明了生物進(jìn)化的趨勢(shì)。
    8.【答案】B
    【解析】解:A、現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)有著較近的親緣關(guān)系,有共同的原始祖先是森林古猿,A正確。
    B、直立人會(huì)打制不同用途的石器,學(xué)會(huì)了用火而不是人工取火,是人類(lèi)進(jìn)化最重要的一個(gè)階段,B錯(cuò)誤。
    C、人類(lèi)起源于森林古猿,人類(lèi)學(xué)家將是否直立行走作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),C正確。
    D、人類(lèi)起源于森林古猿,古人類(lèi)在發(fā)展過(guò)程中,經(jīng)歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個(gè)階段,其中晚期智人已能縫制衣物,并能使用長(zhǎng)矛和標(biāo)槍捕獵,D正確。
    故選:B。
    在距今1200多萬(wàn)年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類(lèi)人猿,以樹(shù)棲生活為主;另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi),可見(jiàn)人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿。
    知道人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿。
    9.【答案】D
    【解析】解:農(nóng)民伯伯冬天種植大棚蔬菜時(shí),要經(jīng)常:澆水,施肥,松土,白天將草簾卷起、傍晚把草簾放下,寒冷的數(shù)九天氣需要點(diǎn)燃火爐。由分析可知,要經(jīng)常給蔬菜澆水,說(shuō)明蔬菜的生長(zhǎng)需要②水分,松土使土壤疏松,利于⑤空氣的進(jìn)入,為根的呼吸提供氧氣,施肥是為蔬菜提供①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),寒冷的數(shù)九天氣需要點(diǎn)燃火爐天,說(shuō)明需要適宜的③溫度。可見(jiàn)D②①④③符合題意。
    故選:D。
    生物生存的基本條件是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間。分析答題。
    解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物生存的基本條件。
    10.【答案】D
    【解析】解:A、食物網(wǎng)中魚(yú)吃蝦,魚(yú)和蝦都吃植物,所以二者是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,A錯(cuò)誤。
    B、魚(yú)吃蝦,蝦的數(shù)量變化對(duì)魚(yú)的數(shù)量有影響,B錯(cuò)誤。
    C、能量流動(dòng)是單向的逐級(jí)遞減的,該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是植物,最少的是白鷺,C錯(cuò)誤。
    D、在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自我調(diào)節(jié)能力,D正確。
    故選:D。
    觀圖可知:圖示為某食物網(wǎng),其中植物為生產(chǎn)者,其余動(dòng)物均為消費(fèi)者,無(wú)分解者和非生物成分。該食物網(wǎng)中含有3條食物鏈,即植物→魚(yú)→白鷺、植物→蝦→魚(yú)→白鷺、植物→蝦→白鷺,解答即可。
    掌握生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。
    11.【答案】D
    【解析】解:生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。圖中包含了消費(fèi)者(各種動(dòng)物)、分解者(微生物)、非生物成分(陽(yáng)光和空間等),若要表示一個(gè)完整的海洋生態(tài)系統(tǒng),還需要增加生產(chǎn)者(綠色植物)。
    故選:D。
    在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。
    解題關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)。
    12.【答案】D
    【解析】解:A、老虎和野豬之間是捕食關(guān)系,A錯(cuò)誤。
    B、魚(yú)捕食蝦,魚(yú)和蝦共同生活在一條小河中屬于捕食關(guān)系,B錯(cuò)誤。
    C、跳蚤吸食豬血,通過(guò)吸取豬的營(yíng)養(yǎng)來(lái)使自己生存,屬于寄生關(guān)系,C錯(cuò)誤。
    D、人與體內(nèi)的蛔蟲(chóng),對(duì)人體造成傷害,屬于寄生關(guān)系,D正確。
    故選:D。
    物種之間的關(guān)系分種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。(1)種內(nèi)關(guān)系是同種生物之間的關(guān)系,分種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)斗爭(zhēng)。合作關(guān)系是同種生物群體之間彼此合作、密切配合,共同完成任務(wù)。
    (2)種間關(guān)系是不同物種之間的關(guān)系,分互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食和寄生?;ダ采侵竿菜赖膬蓚€(gè)物種之間的關(guān)系,如根瘤菌和豆科植物;競(jìng)爭(zhēng)是指由于競(jìng)爭(zhēng)同一食物、棲息地等兩物種之間的爭(zhēng)斗關(guān)系,如大小草履蟲(chóng);捕食是捕食者和被捕食者的關(guān)系,如貓和老鼠;寄生是指一種生物寄生在另一種生物的體內(nèi)或體表,如T2噬菌體與大腸桿菌。
    解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系。
    13.【答案】D
    【解析】解:A、“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”意思是忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來(lái),好像是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花盛開(kāi),體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響,A錯(cuò)誤。
    B、“不知細(xì)葉認(rèn)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,意思是這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手裁剪出來(lái)的呢?原來(lái)是那二月里溫暖的春風(fēng),它就像一把靈巧的剪刀,表明環(huán)境對(duì)生物的影響,B錯(cuò)誤。
    C、“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的自然現(xiàn)象,造成這一差異的環(huán)境因素是溫度,屬于非生物因素對(duì)生物的影響,C錯(cuò)誤。
    D、“苔痕上階綠,草色入簾青”,意思是碧綠的苔蘚長(zhǎng)到了臺(tái)階上,青草的綠映到房間的簾子上,屬于生物影響環(huán)境,D正確。
    故選:D。
    生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。
    解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。
    14.【答案】B
    【解析】解:A、蚯蚓在土壤中穴居鉆洞能使土壤疏松,蚯蚓排出物還能增加土壤肥力,表明生物能影響環(huán)境。
    B、鯽魚(yú)的身體呈梭形,可以減少在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力,這與魚(yú)的水生生活相適應(yīng),說(shuō)明生物能適應(yīng)一定的環(huán)境。
    C、夏天溫度升高,細(xì)菌的繁殖速度加快,體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響,說(shuō)明環(huán)境也能影響生物。
    D、農(nóng)作物遇到干旱會(huì)減產(chǎn),體現(xiàn)了水影響農(nóng)作物的生長(zhǎng),說(shuō)明環(huán)境也能影響生物。
    故選:B。
    生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境,反之環(huán)境也能影響生物,結(jié)合具體的實(shí)例分析解答。
    了解生物與環(huán)境的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。
    15.【答案】A
    【解析】解:在所有的生態(tài)系統(tǒng)中,森林生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種類(lèi)繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就最強(qiáng),能夠長(zhǎng)期處在比較穩(wěn)定的狀態(tài)。
    故選:A。
    生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。其中森林生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類(lèi)繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng);城市生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者主要是人類(lèi),營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力最弱,解答即可。
    解此題的關(guān)鍵理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型、結(jié)構(gòu)組成和功能。
    16.【答案】B
    【解析】解:A、能量沿食物鏈流動(dòng),逐級(jí)遞減,所以能量最多的是乙;有毒物質(zhì)沿食物鏈不斷積累,所以毒素最多的是丁。A正確;
    B、食物鏈不包括分解者甲,因此圖中一條食物鏈?zhǔn)牵阂摇?,而不是乙→丙→丁→甲。B錯(cuò)誤;
    C、在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。因此,丁進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量最終來(lái)自太陽(yáng)能。C正確;
    D、一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。甲、乙、丙、丁構(gòu)成生物部分,和非生物部分可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。D正確。
    故選:B。
    1、一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
    2、在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
    3、在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。
    4、圖中,甲能分解利用生物遺體,因此甲分解者;乙能吸收利用大氣中的二氧化碳,因此是生產(chǎn)者;丙丁是消費(fèi)者。①表示光合作用、②表示呼吸作用。
    理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動(dòng)和生物富集的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。
    17.【答案】B
    【解析】解:A、靠昆蟲(chóng)為媒介進(jìn)行傳粉方式的稱(chēng)蟲(chóng)媒,借助這類(lèi)方式傳粉的花,稱(chēng)蟲(chóng)媒花。多數(shù)有花植物是依靠昆蟲(chóng)傳粉的,常見(jiàn)的傳粉昆蟲(chóng)有蜂類(lèi)、蝶類(lèi)、蛾類(lèi)、蠅類(lèi)等。蟲(chóng)媒花多具一下特點(diǎn):①多具特殊氣味以吸引昆蟲(chóng);②多半能產(chǎn)蜜汁;③花大而顯著,并有各種鮮艷顏色;④結(jié)構(gòu)上常和傳粉的昆蟲(chóng)形成互為適應(yīng)的關(guān)系。桃花花瓣大、色艷、味香吸引昆蟲(chóng)傳粉,A正確。
    B、輸卵管是女性?xún)?nèi)生殖器的組成部分,其外觀是一對(duì)細(xì)長(zhǎng)而彎曲的管,位于子宮闊韌帶的上緣,內(nèi)側(cè)與宮角相連通,外端游離,與卵巢接近,輸卵管是輸送卵細(xì)胞和完成受精的場(chǎng)所,B錯(cuò)誤。
    C、成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,C正確。
    D、兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸。成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸。常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等,D正確。
    故選:B。
    生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)包括兩層意思:一定的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生與之相對(duì)應(yīng)的功能;任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來(lái)完成。
    明確生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。
    18.【答案】C
    【解析】
    【分析】
    本題考查釀酒的制作過(guò)程,解題的關(guān)鍵是掌握釀酒的制作過(guò)程。
    【解答】
    A.酒精發(fā)酵需要的無(wú)氧條件和適宜的溫度,A正確;
    B.傳統(tǒng)的釀酒原料是富含淀粉的谷物,淀粉能分解成葡萄糖,釀酒時(shí)酵母菌是把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,B正確;
    C.發(fā)酵是利用微生物對(duì)某些食品原料進(jìn)行發(fā)酵制作食品的一種技術(shù)。如釀酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖,酵母菌在無(wú)氧的條件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。C錯(cuò)誤;
    D.釀酒一般包括制曲、糖化、發(fā)酵、蒸餾四個(gè)環(huán)節(jié),D正確。
    故選C。
    19.【答案】C
    【解析】解:A、由圖可知:乳酸是發(fā)酵的產(chǎn)物。A正確。
    B、對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力,一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。不添加菌株組是對(duì)照組。B正確。
    C、由圖可知:菌株B分解淀粉的能力最強(qiáng)。C錯(cuò)誤。
    D、該試驗(yàn)的變量是菌株,故四組淀粉起始濃度應(yīng)相同。D正確。
    故選:C。
    對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力,一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。不添加菌株組是對(duì)照組。
    在探究實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。
    20.【答案】B
    【解析】解:A.高溫可以殺死微生物,實(shí)驗(yàn)前把肉湯煮沸的目的是殺滅肉湯內(nèi)的細(xì)菌和其他微生物,A正確。
    B.鵝頸瓶彎管是開(kāi)口的,空氣可無(wú)阻地進(jìn)入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。而對(duì)照組的直頸瓶微生物可以進(jìn)入,所以實(shí)驗(yàn)的變量為(細(xì)菌)微生物的有無(wú),B錯(cuò)誤。
    C.把鵝頸瓶中的肉湯煮沸,殺滅其中的細(xì)菌,一年后肉湯仍澄清,沒(méi)有細(xì)菌繁殖。打斷瓶頸一天后,肉湯變混濁,細(xì)菌在肉湯中繁殖。該實(shí)驗(yàn)證明了肉湯的腐敗是由來(lái)自空氣中的細(xì)菌造成的,是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的,C正確。
    D.巴斯德:法國(guó)科學(xué)家,他設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)——“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn),證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。他還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌。提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法,后人稱(chēng)他為“微生物學(xué)之父”,D正確。
    故選:B。
    巴斯德將瓶中新鮮的肉湯煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將肉湯裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中,彎管是開(kāi)口的,空氣可無(wú)阻地進(jìn)入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進(jìn)入瓶中,結(jié)果瓶肉湯不腐敗,表明沒(méi)有出現(xiàn)微生物。此時(shí)如將曲頸管打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入肉湯中,不久肉湯就腐敗了,表明肉湯中出現(xiàn)微生物了。該實(shí)驗(yàn)有力的證明了:肉湯的腐敗的原因是來(lái)自空氣里的細(xì)菌。
    解答此題要掌握生物學(xué)史知識(shí)。
    21.【答案】8 芽軸 13 胚芽 9 芽原基 14 子葉 11 胚根 氮 B 伸長(zhǎng)區(qū) C 分生區(qū) 無(wú)性生殖 后代保持親本優(yōu)良性狀,繁殖速度快等
    【解析】解:(1)種子的胚分成胚芽、胚軸、胚根、子葉,其中13胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的莖由8芽軸發(fā)育而來(lái),也是由胚芽發(fā)育而來(lái);植物側(cè)芽由芽原基發(fā)育而來(lái)。
    (2)種子在萌發(fā)初期,所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于14子葉,最先突破種皮的是11胚根,含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂。
    (3)根尖是指從根的最先端到著生根毛這一段幼嫩部分。一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。幼根的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大。
    (4)無(wú)性生殖:不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體,這種生殖方式稱(chēng)為無(wú)性生殖。無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代,只具有母體的遺傳特性。如植物中的扦插,嫁接等繁殖方式。從本質(zhì)上講,是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖。主要種類(lèi)包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養(yǎng)和克隆等。無(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn):后代保持親本優(yōu)良性狀,繁殖速度快等。
    故答案為:(1)8芽軸;13胚芽;9芽原基
    (2)14子葉;11胚根;氮
    (3)B伸長(zhǎng)區(qū);C分生區(qū)
    (4)無(wú)性生殖;后代保持親本優(yōu)良性狀,繁殖速度快等
    (1)圖甲所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖甲中A是成熟區(qū);B是伸長(zhǎng)區(qū);C是分生區(qū);D是根冠。
    (2)圖乙表示某一植物的一段枝條,圖乙中1是芽;2是葉;3側(cè)芽;4是莖。
    (3)圖丙表示某一植物的枝芽(縱切),圖丙中5是生長(zhǎng)點(diǎn);6是葉原基;7是幼葉;8是芽軸;9是芽原基。芽軸??發(fā)育成莖;生長(zhǎng)點(diǎn)??使芽軸不斷伸長(zhǎng);葉原基??發(fā)育成幼葉;幼葉??發(fā)育成葉;芽原基??發(fā)育成側(cè)芽。
    (4)圖丁表示雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,圖丁中10是胚軸;11是胚根;12是種皮;13 是胚芽;14是子葉。
    (5)含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂。
    本題是一道綜合性很強(qiáng)的題,把枝條、枝芽和種子的結(jié)構(gòu)聯(lián)合起來(lái)考查,增強(qiáng)了學(xué)生的系統(tǒng)性。
    22.【答案】卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) 完全變態(tài)發(fā)育 B 幼蟲(chóng) 絕大多數(shù)生物的發(fā)育過(guò)程是完全變態(tài)發(fā)育,幼蟲(chóng)期和成蟲(chóng)期食性一般差別很大,避免了幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在空間和食物方面的需求矛盾,具有強(qiáng)大的繁殖能力 蟋蟀、螻蛄(舉二例正確即可) 優(yōu)點(diǎn):可以有效的控制害蟲(chóng),維持生態(tài)平衡;不足:污染環(huán)境 以鳥(niǎo)治蟲(chóng) 以蟲(chóng)治蟲(chóng) 以菌治蟲(chóng) 相對(duì)性狀 丙 黑色斑 Aa和Aa 354
    【解析】解:(1)家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期。家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲(chóng),取食桑葉,經(jīng)過(guò)4次蛻皮,停止取食桑葉,吐絲結(jié)繭,因此家蠶是在幼蟲(chóng)期吐絲,春蠶到了蛹期,蛹皮就硬起來(lái)了,無(wú)法吐絲了。所以“人們?yōu)榱颂岣呒倚Q的吐絲量”,我們應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)蠶發(fā)育的時(shí)期是“幼蟲(chóng)”。昆蟲(chóng)具有強(qiáng)大的繁殖能力;絕大多數(shù)生物的發(fā)育過(guò)程是完全變態(tài)發(fā)育,幼蟲(chóng)期和成蟲(chóng)期食性一般差別很大,避免了幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在空間和食物方面的需求矛盾。與蟬的發(fā)育屬于同種類(lèi)型的昆蟲(chóng)如:蟋蟀、螻蛄(舉二例正確即可)。
    (2)使用農(nóng)藥控制棉鈴蟲(chóng)的利:可以有效的控制棉鈴蟲(chóng),維持生態(tài)平衡。弊:污染環(huán)境。生物防治:是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法,它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類(lèi)生物抑制另一種或另一類(lèi)生物。如:以鳥(niǎo)治蟲(chóng)、以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以菌治蟲(chóng)。
    (3)①生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀。
    在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,則新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制。親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,親代的基因組成中既有顯性基因,也有隱性基因,是雜合體。因此,家蠶的普通斑與黑色斑在生物學(xué)上稱(chēng)為相對(duì)性狀。根據(jù)表中丙組數(shù)據(jù)推斷,黑色斑是顯性性狀。
    ②丙組親代都是黑色斑,后代出現(xiàn)普通斑,故基因型為Aa和Aa,遺傳圖解如下:

    由圖可知:子代中基因組成為AA的個(gè)體在黑色斑子代個(gè)體中的比例為13,數(shù)目理論上應(yīng)為1062×13=354。
    ③乙組的后代出現(xiàn)了普通斑aa,因此乙組黑色斑的基因型為Aa,遺傳圖解如下:

    故答案為:(1)卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng);完全變態(tài)發(fā)育;B幼蟲(chóng);絕大多數(shù)生物的發(fā)育過(guò)程是完全變態(tài)發(fā)育,幼蟲(chóng)期和成蟲(chóng)期食性一般差別很大,避免了幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在空間和食物方面的需求矛盾,具有強(qiáng)大的繁殖能力;蟋蟀、螻蛄(舉二例正確即可);
    (2)優(yōu)點(diǎn):可以有效的控制害蟲(chóng);不足:污染環(huán)境;以鳥(niǎo)治蟲(chóng);以蟲(chóng)治蟲(chóng);以菌治蟲(chóng)
    (3)①相對(duì)性狀;丙;黑色斑;
    ②Aa和Aa;354;
    ③。
    (1)家蠶的生殖和發(fā)育:經(jīng)過(guò)“卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)”四個(gè)時(shí)期,這樣的變態(tài)發(fā)育稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育,蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育同家蠶。題圖中:A是卵,B是幼蟲(chóng),C是蛹,D是成蟲(chóng)。
    (2)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀。
    (3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制。
    正確理解昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系是解答的關(guān)鍵。
    23.【答案】DNA和蛋白質(zhì) 8、9、12 22條+X AA或Aa 可遺傳 38(或37.5%) 23條+X 婚前體檢 正確對(duì)待自身的身心變化;樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)高尚情操
    【解析】解:(1)染色體主要是由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的。DNA是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì),染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體。
    (2)第二代8號(hào)和9號(hào)都是V形發(fā)際,第三代12號(hào)卻出現(xiàn)了平發(fā)際,則證明平發(fā)際是隱性性狀,V形發(fā)際是顯性性狀。
    (3)2號(hào)個(gè)體是女性,體細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)+XX,則產(chǎn)生的卵細(xì)胞染色體組成是22條+X。
    12號(hào)個(gè)體是平發(fā)際(隱性性狀),即12號(hào)個(gè)體的基因是aa。a基因一個(gè)來(lái)自8號(hào),一個(gè)來(lái)自9號(hào)。又因?yàn)?號(hào)和9號(hào)都是V形發(fā)際(顯性性狀),故8號(hào)和9號(hào)的基因組成都是Aa。所以11控制前額發(fā)際性狀的基因組成是AA或Aa。遺傳圖解如下:

    生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。生物的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的,這種變異能遺傳給下一代,稱(chēng)為可遺傳的變異。12與父母的前額發(fā)際性狀不同,本質(zhì)是因?yàn)榛虿煌?,這種變異是可遺傳變異。8號(hào)和9號(hào)的基因組成都是Aa,他們?cè)偕粋€(gè)孩子,則這個(gè)孩子是V形發(fā)際的概率是3/4。遺傳圖解參考上圖。同時(shí)該V形發(fā)際是女孩(生女孩的概率為1/2),故這個(gè)孩子是V形發(fā)際女孩的概率是:34×12═38(或37.5%)。
    (4)正常女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞是22條+X,21三體綜合征的21號(hào)染色體多了一條,因此,異常的卵細(xì)胞是23條+X。通過(guò)婚前全面的體檢,可以發(fā)現(xiàn)一些異常情況和疾病,從而達(dá)到及早診斷、積極矯治的目的,如在體檢中發(fā)現(xiàn)有對(duì)結(jié)婚或生育會(huì)產(chǎn)生暫時(shí)或永久影響的疾病,可在醫(yī)生指導(dǎo)下作出對(duì)雙方和下一代健康都有利的決定和安排。
    (5)青春期是一生身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。心理變化:①有了強(qiáng)烈的獨(dú)立的意識(shí)、叛逆性,遇到挫折又有依賴(lài)性,渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷;②內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜,有的事情不想跟家長(zhǎng)交流;③隨著身體的發(fā)育,性意識(shí)也開(kāi)始萌動(dòng),常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀。這些都是正常的心理變化。心理衛(wèi)生:①正確對(duì)待自身的身心變化;樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)高尚情操。②爭(zhēng)取師長(zhǎng)的幫助,促進(jìn)心理轉(zhuǎn)化;正確認(rèn)識(shí)自己,培養(yǎng)良好心理。③建立團(tuán)結(jié)互助的男女同學(xué)關(guān)系。
    故答案為:(1)DNA和蛋白質(zhì)
    (2)8、9、12
    (3)22條+X;AA或Aa;可遺傳;38(或37.5%)
    (4)23條+X;婚前體檢
    (5)正確對(duì)待自身的身心變化;樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)高尚情操
    人的前額V形發(fā)際和平發(fā)際是一對(duì)相對(duì)性狀。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,則新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制(aa)。親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,親代的基因組成中既有顯性基因,也有隱性基因,是雜合體(Aa)。
    解此題的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性和隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。
    24.【答案】左下方 水分、光照、溫度 葡萄糖 作對(duì)照 制作酸奶是否需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行 接種 低溫可以抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖
    【解析】解:(1)A同學(xué)匯報(bào)了她用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)的過(guò)程,她發(fā)現(xiàn)視野中有草履蟲(chóng)往視野左下方游動(dòng),顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的倒像,上下左右均相反,所以這時(shí)應(yīng)把載玻片往左下方移動(dòng)。
    (2)B同學(xué)匯報(bào)了他用黃豆制作豆芽的過(guò)程,為了探究黃豆種子的萌發(fā)條件,他設(shè)置了多組實(shí)驗(yàn)裝置如圖二所示。第1個(gè)裝置和第2個(gè)裝置形成以水分為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),第2個(gè)裝置和第3個(gè)裝置形成以光照為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),第3個(gè)裝置和第4個(gè)裝置形成以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),所以該實(shí)驗(yàn)探究中的變量分別是水分、光照、溫度。
    (3)①酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的葡萄糖變?yōu)槿樗幔子谙?,所以具有甜酸風(fēng)味,其營(yíng)養(yǎng)成份與鮮奶大致相同,是一種高營(yíng)養(yǎng)食品。該同學(xué)制作酸奶過(guò)程中,乳酸菌含有的酶能將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乳酸。
    ②該同學(xué)的探究過(guò)程中,A組密封瓶口,沒(méi)有氧氣進(jìn)入;B組沒(méi)有密封瓶口,有氧氣進(jìn)入。所以設(shè)置A組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲鲗?duì)照,探究的問(wèn)題是制作酸奶是否需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行?
    (4)在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟是:配制培養(yǎng)基→高溫滅菌冷卻→接種→培養(yǎng)。D同學(xué)匯報(bào)了自己釀酒的過(guò)程,在處理過(guò)程中放入酒曲粉末相當(dāng)于“細(xì)菌、真菌培養(yǎng)”過(guò)程中的接種,為了延長(zhǎng)米酒的保存時(shí)間,可以選擇冷藏,其原理是低溫可以抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖。
    故答案為:(1)左下方
    (2)水分、光照、溫度
    (3)①葡萄糖;②作對(duì)照;制作酸奶是否需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行
    (4)接種;低溫可以抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖
    (1)微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用,如制作酸奶和泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌是一種厭氧菌,在無(wú)氧的條件下,乳酸菌含有的酶能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸,使得奶和菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,還不改變其的品質(zhì)。
    (2)食品保存的原理主要是抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖。
    掌握日常生活中的生物技術(shù),理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量的設(shè)置是解答本題的關(guān)鍵。
    25.【答案】轉(zhuǎn)基因 蜘蛛絲蛋白質(zhì) 山羊 基因能控制生物的性狀 可以 雌 提取多種吃油基因,在體外拼接組裝,導(dǎo)入受體細(xì)胞,獲得含有多種持有基因的工程細(xì)菌
    【解析】解:(1)具備“產(chǎn)絲”能力的蜘蛛羊和能夠“吃油”的細(xì)菌的產(chǎn)生,均利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)。先提取到蜘蛛絲蛋白質(zhì)基因,將其注入到山羊受精卵細(xì)胞核中的染色體上,培育出早期胚胎,再將胚胎移植到代孕母羊的子宮中,等山羊出生長(zhǎng)大它就具備了“產(chǎn)絲”能力。所以控制山羊產(chǎn)出特殊蛋白質(zhì)的基因是蜘蛛絲蛋白質(zhì)基因,該過(guò)程中利用山羊做生產(chǎn)車(chē)間,生產(chǎn)出人類(lèi)所需要的物質(zhì)。
    (2)通過(guò)“蜘蛛羊”成功獲取“蛛絲蛋白”這一事例,說(shuō)明了基因與性狀的關(guān)系是基因能控制生物的性狀。
    (3)“產(chǎn)絲”這種特異功能是由于基因發(fā)生改變,能遺傳給后代,所以這種變異屬于可遺傳變異。從題干這句話(huà)“其乳汁中就可以分離出蛛絲蛋白”可推斷蜘蛛羊的性別應(yīng)為雌性,人們利用它的乳房生物反應(yīng)器來(lái)獲得所需的物質(zhì)。
    (4)“吃油”基因的生物工程細(xì)菌培育的過(guò)程:提取多種吃油基因,在體外拼接組裝,導(dǎo)入受體細(xì)胞,獲得含有多種持有基因的工程細(xì)菌。
    故答案為:
    (1)轉(zhuǎn)基因;蜘蛛絲蛋白質(zhì);山羊;
    (2)基因能控制生物的性狀;
    (3)可以;雌;
    (4)提取多種吃油基因,在體外拼接組裝,導(dǎo)入受體細(xì)胞,獲得含有多種持有基因的工程細(xì)菌(表述合理即可)。
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。
    掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理和應(yīng)用。
    選項(xiàng)
    結(jié)構(gòu)
    功能
    A
    桃花花瓣大、色艷、味香
    吸引昆蟲(chóng)傳粉
    B
    哺乳動(dòng)物的子宮
    受精的場(chǎng)所
    C
    根尖成熟區(qū)根毛
    吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要場(chǎng)所
    D
    蝌蚪用鰓呼吸
    適于水生生活
    組別
    親本
    子代數(shù)目(只)
    黑色斑
    普通斑

    普通斑×普通斑
    0
    1432

    黑色斑×普通斑
    691
    690

    黑色斑×黑色斑
    1062
    351
    相同點(diǎn)
    不同點(diǎn)
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