大象版 (2017)4 最佳宜居獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)ppt課件

這是一份大象版 (2017)4 最佳宜居獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)ppt課件，文件包含54《最佳宜居獎(jiǎng)》課件pptx、54《最佳宜居獎(jiǎng)》教案doc等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共19頁(yè)， 歡迎下載使用。
大象版六年級(jí)5.4《最佳宜居獎(jiǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題 最佳宜居獎(jiǎng)單元5學(xué)科科學(xué)年級(jí)6教材分析《最佳宜居獎(jiǎng)》是單元總結(jié)課，也是工程設(shè)計(jì)與物化的最后環(huán)節(jié)。在上節(jié)課，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了模型的設(shè)計(jì)---建造---評(píng)估--改進(jìn)這一較為完整的工程設(shè)計(jì)與物化過程，在本課中學(xué)生再次進(jìn)入第二輪修改設(shè)計(jì)-建造-評(píng)估-改進(jìn)的過程。幫助學(xué)生樹立產(chǎn)品要根據(jù)需求不斷更新與迭代的觀念。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)觀念:知道工程要反復(fù)評(píng)估改進(jìn)，不斷完善，才能達(dá)成最終的工程要求。科學(xué)思維:能依照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)每一組模型開展小組自我評(píng)估和組間評(píng)估。探究實(shí)踐:能在評(píng)估模型的過程中發(fā)現(xiàn)新問題，引發(fā)新思考，再進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計(jì)。態(tài)度責(zé)任:進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)工程建造的興趣與認(rèn)識(shí)。加深對(duì)工程的認(rèn)識(shí)與理解，領(lǐng)會(huì)科學(xué)、技術(shù)與工程物化的關(guān)系。重點(diǎn)知道工程要反復(fù)評(píng)估改進(jìn)，不斷完善，才能達(dá)成最終的工程要求。難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的證據(jù)意識(shí)，尊重證據(jù)的科學(xué)態(tài)度，。體會(huì)工程師的工作過程,感受工程的魅力。 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課中國(guó)每年都會(huì)評(píng)出十佳宜居城市。宜居城市的主要特征是什么？環(huán)境優(yōu)美，社會(huì)安全，文明進(jìn)步，生活舒適，經(jīng)濟(jì)和諧，美譽(yù)度高。如果評(píng)選最佳宜居住宅，你認(rèn)為它的主要特征應(yīng)該有哪些？今天，圍繞這個(gè)主題，開啟《最佳宜居獎(jiǎng)》學(xué)習(xí)之旅！    推測(cè)由城市特征推測(cè)住宅特征，導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)講授新課閱讀班級(jí)比賽通知，我們需要怎么做？一、計(jì)劃組織1、我們的住宅模型在聽取他人意見的基礎(chǔ)上完善得怎么樣？2、各組選出最佳參評(píng)模型，指出參評(píng)理由。           3、比賽籌備二、模型介紹1、表達(dá)交流要求（1）每組選兩名講解員，講解內(nèi)容有分工。（2）講解自然流暢，有感情。（3）講解中有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言。（4）上臺(tái)講解前向同學(xué)行禮，講解后說“謝謝”。（5）評(píng)審員打分后離開，回到座位。2、兩名講解員介紹作品              三、評(píng)審團(tuán)打分1、評(píng)審團(tuán)應(yīng)該從哪些方面制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)？               2、評(píng)審團(tuán)協(xié)商制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3、評(píng)審團(tuán)根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)小組的參賽作品進(jìn)行評(píng)價(jià)、打分。注意：每個(gè)評(píng)審員不參與自己小組作品的評(píng)分。四、頒獎(jiǎng)對(duì)評(píng)分進(jìn)行匯總,得分第1名的小組獲得“最佳宜居金獎(jiǎng)”,第2、3名的小組獲得“最佳宜居銀獎(jiǎng)”,第4、5、6名的小組獲得“最佳宜居銅獎(jiǎng)”。五、課堂回顧六、作業(yè)布置    我們的作品獲獎(jiǎng)了嗎？根據(jù)評(píng)審團(tuán)的建議進(jìn)步改進(jìn)我們的模型。  閱讀通知     回答 （1）模型很完整,有供電系統(tǒng)、采光系統(tǒng)……能夠滿足家人生活需要。（2）在安裝廚房和衛(wèi)生間供水管道的時(shí)候,考慮到了熱水沐浴的需要……   小組分工籌備      閱讀要求    （甲）我們的設(shè)計(jì)既考慮到了探探家每個(gè)成員的生活需要,又考慮到了整體布局的合理性。（乙）我們既考慮到了住宅的整體結(jié)構(gòu),也考慮到了住宅供水、供電、供暖和采光等各個(gè)系統(tǒng)的功能。 ◆設(shè)計(jì)能否滿足家庭需要◆布局是否合理◆設(shè)計(jì)圖是否規(guī)范◆模型和設(shè)計(jì)圖是否致◆模型是否牢固◆外形是否美觀◆作品的創(chuàng)新性◆講解是否清晰準(zhǔn)確  閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)           認(rèn)真聽評(píng)審團(tuán)對(duì)作品的評(píng)價(jià)     對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)鼓掌    和老師一起總結(jié)  圍繞通知內(nèi)容開展科學(xué)探究     完成通知第一項(xiàng)要求            按照通知第二項(xiàng)要求積極籌備         完成通知第三項(xiàng)要求                 完成通知第四項(xiàng)要求                明確評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)           能以評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)客觀公正評(píng)價(jià)作品     滿足學(xué)生榮譽(yù)感、成就感    總結(jié)流程   強(qiáng)化工程需要不斷改進(jìn)意識(shí)課堂練習(xí)1.客廳和臥室頂燈采用_______控制開關(guān)，使用起來(lái)非常方便。2.家庭住宅設(shè)計(jì)圖需要使用統(tǒng)一的_______。3.如果住宅模型的衛(wèi)生間供水系統(tǒng)沒有考慮到熱水沐浴的需要，那么應(yīng)該增加的設(shè)備是（    ）  A.暖氣片   B.燃?xì)馐綗崴?/span>   C.衛(wèi)生間暖風(fēng)機(jī)完成課堂練習(xí)并檢測(cè)自己對(duì)于本堂課內(nèi)容的掌握情況通過課堂練習(xí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握情況并進(jìn)一步鞏固本堂課內(nèi)容課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)。我們知道工程要反復(fù)評(píng)估改進(jìn)，不斷完善，才能達(dá)成最終的工程要求。能依照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)每一組模型開展小組自我評(píng)估和組間評(píng)估。在評(píng)估模型的過程中發(fā)現(xiàn)新問題，引發(fā)新思考，再進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計(jì)。進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)工程建造的興趣與認(rèn)識(shí)。加深對(duì)工程的認(rèn)識(shí)與理解，領(lǐng)會(huì)科學(xué)、技術(shù)與工程物化的關(guān)系。回顧課堂并與老師一起總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容板書   板書設(shè)計(jì)