人教部編版五年級(jí)下冊(cè)我是小小講解員課文內(nèi)容ppt課件

這是一份人教部編版五年級(jí)下冊(cè)我是小小講解員課文內(nèi)容ppt課件，共20頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，新課導(dǎo)入，新知講解，交際內(nèi)容，準(zhǔn)備工作確定主題，資料分類(lèi)整理歸納，講解指導(dǎo)，交際范例，介紹校園，評(píng)議誰(shuí)最棒等內(nèi)容，歡迎下載使用。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想有沒(méi)有想做講解員的呢？這節(jié)課將給大家一個(gè)成為一名講解員的機(jī)會(huì)。
一、有人來(lái)參觀我們學(xué)校，老師需要你幫忙講解校園里有代表性的地方。
二、親友到你家做客，媽媽讓你帶他們熟悉一下周邊的環(huán)境。
三、暑假就要到了，市博物館游客人數(shù)會(huì)持續(xù)增多，需要一名志愿講解員。
四、社區(qū)征集志愿者介紹垃圾分類(lèi)知識(shí)，提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，也可以讓人們更好的保護(hù)環(huán)境。
1.確定好講解的主題。 先確定好要講解什么，我們應(yīng)先確定好講解的主題，選擇一個(gè)自已熟悉的或者感興趣的事物。
2.確定好主題后，開(kāi)始搜集相關(guān)資料。
查閱、搜集相關(guān)的文字、圖片和視頻等資料，如果有條件，可以實(shí)地看一看，對(duì)需要講解的地方了解得越詳細(xì)越好。
根據(jù)收集的資料列提綱，按照一定的順序講解。
一、講解的時(shí)候，條理要清楚，語(yǔ)氣、語(yǔ)速要適當(dāng)。
二、可以適當(dāng)加入手勢(shì)、動(dòng)作、表情等幫助講解。可以把講解的內(nèi)容做成小展板，畫(huà)出參觀路線(xiàn)、附上注解。
三、可以根據(jù)聽(tīng)眾的反映調(diào)整講解的內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)聽(tīng)眾感興趣的部分，可以重點(diǎn)講解。
我是學(xué)校的小講解員，今天由我為大家介紹下我們的學(xué)校。 我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。走進(jìn)大門(mén)，我們可以看見(jiàn)高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓旁邊是學(xué)校操場(chǎng)，下課時(shí)，同學(xué)們就聚集在這里嬉戲、玩鬧。操場(chǎng)跑道上，同學(xué)們揮汗飛奔的身影，是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。跑道旁有一個(gè)足球場(chǎng)，場(chǎng)上小運(yùn)動(dòng)員們高超的球技，引來(lái)一陣陣歡呼聲。
教學(xué)樓的左邊是學(xué)校的小花園，它雖然不大，卻是一個(gè)花的世界。 花園的周邊種著整整齊齊的松樹(shù)，就像是忠誠(chéng)的衛(wèi)兵守護(hù)著小花園。中間有一個(gè)大花壇，每逢春節(jié)，這里都會(huì)有不同顏色的花兒適時(shí)開(kāi)放。它們就像春天的使者，迎接著四季的到來(lái)，告訴我們四季更替的訊息。
花壇的中央有兩排被修剪得整整齊齊的冬青，它們呈鈍角分布。和花兒一起裝飾著美麗的的花園。
在花園的左側(cè)是我們學(xué)校的宣傳欄，上面張貼著我們學(xué)校的校風(fēng)校級(jí)。 這就是我美麗的學(xué)校。
小組評(píng)議，看自己講的內(nèi)容是否符合要求、語(yǔ)言是否流暢、重點(diǎn)是否突出，根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的講解。
（1）在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中做善于觀察的孩子，為自己的口語(yǔ)交際積累更多的素材。（2）試著把自己的發(fā)言整理成解說(shuō)稿。