2021-2022學(xué)年浙江省杭州市富陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（下）月考物理試卷（3月份）（含答案解析）

這是一份2021-2022學(xué)年浙江省杭州市富陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（下）月考物理試卷（3月份）（含答案解析），共18頁(yè)。
?2021-2022學(xué)年浙江省杭州市富陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（下）月考物理試卷（3月份）
1. 在力學(xué)范圍內(nèi)，國(guó)際單位制規(guī)定了三個(gè)基本量，下列儀器所測(cè)的物理量不是基本量的是(????)
A.
B.
C.
D.
2. 如圖所示，一列高鐵從嘉興南站駛出，駛向下一站杭州東站。下列所研究的問(wèn)題中，能把此高鐵看成質(zhì)點(diǎn)的是(????)
A. 測(cè)量高鐵的長(zhǎng)度
B. 測(cè)量高鐵的高度
C. 研究高鐵駛出車站時(shí)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)
D. 研究從嘉興南到杭州東過(guò)程中車速變化
3. 如圖，某同學(xué)用手指捏住一個(gè)圓柱形玻璃杯并保持靜止，則下列說(shuō)法中正確的是(????)


A. 杯子僅受到重力和靜摩擦力兩個(gè)力 B. 手對(duì)杯子的作用力豎直向上
C. 若使勁捏杯子，則杯子所受的摩擦力變大 D. 若使勁捏杯子，則手對(duì)杯子的作用力增大
4. 關(guān)于教材中以下插圖的說(shuō)法正確的是(????)

A. 圖甲中，載重汽車的重心隨著裝貨多少和裝在位置而改變
B. 圖乙中，重物與小車之間沒(méi)有摩擦力
C. 圖丙中，彈簧的勁度系數(shù)越大，懸掛相同鉤碼時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量也越大
D. 圖丁中，小朋友沿滑梯下滑過(guò)程中，受到重力、支持力、摩擦力和下滑力的作用
5. 某品牌汽車裝備了“全力自動(dòng)剎車系統(tǒng)”。如圖所示，當(dāng)車速為10m/s時(shí)，若汽車與前方靜止障礙物間距離達(dá)到系統(tǒng)預(yù)設(shè)的安全距離且司機(jī)未采取制動(dòng)措施，“全力自動(dòng)剎車系統(tǒng)”就會(huì)立即啟動(dòng)以避免汽車與障礙物相撞，系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí)汽車加速度大小約為5m/s2，則(????)
A. 此系統(tǒng)設(shè)置的安全距離約為10m
B. 使汽車完全停下所需時(shí)間約為4s
C. 此系統(tǒng)啟動(dòng)3s后汽車速率為5m/s
D. 若減小剎車加速度則系統(tǒng)預(yù)設(shè)安全距離變小
6. 如圖所示是游客體驗(yàn)“風(fēng)洞”的情境。圖中風(fēng)洞噴出豎直向上的氣流將游客向上加速“托起”，此過(guò)程中(????)


A. 游客處于失重狀態(tài)
B. 氣流對(duì)游客的作用力大于游客受到的重力
C. 游客受到的重力與氣流對(duì)游客的作用力是一對(duì)平衡力
D. 游客受到的重力和游客對(duì)氣流的作用力是一對(duì)作用力與反作用力
7. 如圖所示為一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v?t圖像，則此質(zhì)點(diǎn)(????)
A. 1.0s末位移最大
B. 1.0～2.0s內(nèi)加速度大小為4m/s2
C. 1.0～1.5s與1.5～2.0s內(nèi)位移相同
D. 0～1.0s與0～2.0s內(nèi)位移相同


8. 如圖所示，在豎直玻璃管的水中有一紅蠟塊正在勻速上升，若紅蠟塊在A點(diǎn)時(shí)開(kāi)始使玻璃管從AB位置水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則紅蠟塊實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡是圖中的(????)


A. 軌跡P B. 軌跡Q
C. 軌跡R D. 軌跡P、Q、R都有可能
9. 某同學(xué)站在力傳感器上做下蹲一起立的動(dòng)作，傳感器記錄的力隨時(shí)間變化的圖線如圖所示，由圖可知該同學(xué)(????)

A. 身體質(zhì)量約為95kg B. 下蹲過(guò)程中始終處于失重狀態(tài)
C. 8s內(nèi)做了兩次下蹲一起立的動(dòng)作 D. 下蹲一起立之間停留了約2s時(shí)間
10. 如圖所示，物體在恒力作用下沿曲線從A運(yùn)動(dòng)到B，此時(shí)突然使力F反向、大小不變，則在此力作用下，物體的運(yùn)動(dòng)情況是(????)
A. 物體可能沿曲線Ba運(yùn)動(dòng) B. 物體可能沿曲線Bb運(yùn)動(dòng)
C. 物體可能沿曲線Bc運(yùn)動(dòng) D. 物體可能沿原曲線由B返回A
11. 質(zhì)點(diǎn)在一平面內(nèi)沿曲線由P運(yùn)動(dòng)到Q，如果v、a、F分別表示質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度、加速度和受到的合外力，下列圖象可能正確的是(????)
A.
B.
C.
D.
12. 飛鏢是常見(jiàn)的一種娛樂(lè)方式。某同學(xué)瞄準(zhǔn)標(biāo)靶，水平擲出飛鏢，飛鏢落在豎直墻上標(biāo)靶中心點(diǎn)的正上方點(diǎn)A處，如圖所示。若飛鏢擲出后的運(yùn)動(dòng)可視為平拋運(yùn)動(dòng)，僅改變其中一個(gè)因素，使飛鏢能落在標(biāo)靶中心處，以下方式可行的是(????)

A. 離標(biāo)靶稍近一點(diǎn) B. 讓飛鏢出手速度稍小一些
C. 飛鏢出手點(diǎn)的高度再高一點(diǎn) D. 把標(biāo)靶的位置往下移動(dòng)一點(diǎn)
13. 玩“套圈圈”游戲時(shí)，身材高大的哥哥和身高較矮的弟弟站在同一位置，兩人同時(shí)向正前方水平地面上的玩具小熊水平拋出圓環(huán)，圓環(huán)恰好都套中玩具小熊。若圓環(huán)離手后的運(yùn)動(dòng)可視為平拋運(yùn)動(dòng)，它們的初速度分別為v1與v2，重力加速度為g，下列說(shuō)法正確的是(????)
A. 哥哥先套住玩具熊 B. 兩人同時(shí)套住玩具熊
C. v10時(shí)，加速度a仍然等于0，是由于平衡摩擦力不足，可知乙同學(xué)在操作中使木板的傾角過(guò)小。
【分析】
(1)平衡摩擦力時(shí)，不能將托盤和砝碼通過(guò)定滑輪連在小車上，同時(shí)應(yīng)讓小車拖著紙帶。
(2)根據(jù)牛頓第二定律，運(yùn)用隔離法求出拉力的表達(dá)式，分析小盤及盤內(nèi)物體的總重力大小近似等于小車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的拉力大小的條件。
(3)甲圖中圖線的斜率k=a1M=Ma=F；當(dāng)F>0時(shí)，加速度a仍然等于0，是由于平衡摩擦力不足。
解決本題的關(guān)鍵抓住實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)認(rèn)為：1、認(rèn)為繩子的拉力等于小車的合力，前提需平衡摩擦力，2、認(rèn)為繩子的拉力等于砝碼和砝碼盤的總重力，前提是砝碼以及砝碼盤的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和小車上鉤碼的總質(zhì)量。??
18.【答案】(1)A；(2)不相同；相同?
【解析】
解：(1)A、只有斜槽末端保持水平，小球飛出時(shí)才做平拋運(yùn)動(dòng)，故A正確；
B、為了保證小球有相同的初速度，每次釋放小球的位置必須相同，故B錯(cuò)誤；
C、鋼球與斜槽是否有摩擦力，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故C錯(cuò)誤；
故選：A。
(2)平拋運(yùn)動(dòng)的初速度與初始位置有關(guān)，小球每次滾下的初始位置不同，則平拋運(yùn)動(dòng)的初速度不同；平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間由高度決定，與初速度無(wú)關(guān)，由題可知斜槽軌道末端點(diǎn)到鋼球落地點(diǎn)的高度相同，因此小球每次在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同。
【分析】
(1)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)原理和正確的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行解答；
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式分析出小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，根據(jù)釋放的高度分析出初速度的大小關(guān)系。
本題主要考查了平拋運(yùn)動(dòng)的相關(guān)應(yīng)用，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作，理解小球的初速度和運(yùn)動(dòng)時(shí)間的決定因素即可完成分析。??
19.【答案】解：(1)對(duì)小李和滑板整體做受力分析有：
FN=mgcos37°
mgsin37°?μmgcos37°=ma
代入數(shù)據(jù)有：a=3.6m/s2
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)有：
v2?v02=2aL
代入數(shù)據(jù)：L=80m，v0=0，a=3.6m/s2
有：v=24m/s
答：(1)小李從斜坡滑下時(shí)加速度a的大小為3.6m/s2；
(2)到達(dá)斜坡底端時(shí)小李速度v的大小為24m/s。?
【解析】(1)對(duì)小李和滑板整體受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求得加速度；
(2)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求得速度；
解答本題要應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和平衡條件是列方程求解的前提，之后運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律的熟練掌握，也是本題順利解決的一大關(guān)鍵。

20.【答案】解：(1)由于合加速度方向(水平方向)與和速度方向(右上方)不在同一直線上，所以猴相對(duì)地面的軌跡是曲線；
(2)根據(jù)位移的合成可知10s末猴相對(duì)地面的位移大小為：L=x2+y2=62+42m=213m；
(3)根據(jù)水平方向由靜止做勻加速直線運(yùn)動(dòng)知：x=vt=vx2t，猴子在水平方向上的分速度為：vx=2xt=2×410m/s=0.8m/s
在豎直方向上的分速度為：vy=ht=6m10s=0.6m/s
因此10s末猴相對(duì)地面的速度大小為：v=vx2+vy2=0.82+0.62m/s=1m/s。
答：(1)猴相對(duì)地面的軌跡是曲線；
(2)10s末猴相對(duì)地面的位移大小為213m；
(3)10s末猴相對(duì)地面的速度大小為1m/s。?
【解析】(1)根據(jù)合加速度方向與合速度方向是否在同一直線上可判斷猴子的運(yùn)動(dòng)軌跡；
(2)根據(jù)平行四邊形定則可求出猴子相對(duì)地面的位移大??；
(3)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式分別求出水平分速度和豎直分速度，結(jié)合平行四邊形定則求出猴子相對(duì)地面的速度大小。
本題主要考查利用運(yùn)動(dòng)與合成的分解解決問(wèn)題，注意猴子在水平方向上的分速度。

21.【答案】解：(1)根據(jù)豎直方向自由落體的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)可知：
h=12gt2=12×10×12m=5m
(2)根據(jù)水平方向勻速直線的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)可知：
x=v0t=10×1m=10m
(3)小球落地瞬間，在豎直方向上：vy=gt=10×1m/s=10m/s
則小球落地時(shí)的速度大小為：
v=v02+vy2=102+102m/s=102m/s
設(shè)速度方向與水平方向的夾角為θ，則tanθ=vyv0=1，??θ=45°?
答：(1)小球拋出點(diǎn)離地面的高度為5m；
(2)小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離為10m；
(3)小球落地點(diǎn)的速度大小為102m/s。方向與水平方向的夾角為45°。?
【解析】(1)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)計(jì)算出小球離地面的高度；
(2)根據(jù)水平方向的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)計(jì)算出小球的水平位移；
(3)先計(jì)算出小球豎直方向上的速度，根據(jù)矢量的特點(diǎn)計(jì)算出小球的落地速度大小和方向。
本題主要考查了平拋運(yùn)動(dòng)的相關(guān)應(yīng)用，理解平拋運(yùn)動(dòng)的物體在不同方向上的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和矢量合成的特點(diǎn)即可完成解答。

22.【答案】解：(1)平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向上做自由落體
h=12gt2
根據(jù)幾何關(guān)系可知，h=s×sin37°
代入數(shù)據(jù)得：25m×0.6=12×10×t2
聯(lián)立解得：t=3s
(2)水平方向有：x=v0t
根據(jù)幾何關(guān)系有：x=scos37°
代入數(shù)據(jù)得：25m×0.8=v0×3s
解得：v0=2033m/s
(3)離斜面最遠(yuǎn)時(shí)，速度方向與斜面平行，有g(shù)t1v0=tan37°
此時(shí)，vy=gt1
則v=x02+vy2
聯(lián)立解得：v=2533m/s
(4)由豎直方向分運(yùn)動(dòng)得飛行時(shí)間：t2=2v0sinθg
則水平方向上：s′=v0t2cosθ
聯(lián)立解得：s′=12.8m
答：(1)運(yùn)動(dòng)員從C點(diǎn)水平飛出到落在D點(diǎn)所用的時(shí)間為3s；
(2)運(yùn)動(dòng)員從C點(diǎn)水平飛出時(shí)的速度大小為2033m/s；
(3)運(yùn)動(dòng)員飛行過(guò)程中，離雪道斜面最遠(yuǎn)時(shí)的速度大小為2533m/s；
(4)落點(diǎn)E與C點(diǎn)之間的距離為12.8m。?
【解析】(1)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向上的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)計(jì)算出時(shí)間；
(2)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)水平方向上的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)計(jì)算出初速度；
(3)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離斜面最遠(yuǎn)時(shí)，速度與斜面平行，先計(jì)算出時(shí)間和豎直方向上的速度，將速度合成即可；
(4)根據(jù)不同方向的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式計(jì)算出距離。
本題主要考查了平拋運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，根據(jù)其不同方向的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)結(jié)合幾何關(guān)系即可完成分析，整體難度不大。