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    [精] 河北省石家莊市趙縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

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    河北省石家莊市趙縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

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    這是一份河北省石家莊市趙縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題,共8頁(yè)。
    2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期調(diào)研摸底七年級(jí)生物試卷(KA注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)等信息填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上。2.答選擇題時(shí),用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效,3.答非選擇題時(shí),用黑色碳素筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,在試卷上作答無(wú)效。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇(每小題2分,共50分)1、下列屬于生物的是A.長(zhǎng)蘑菇的朽木  B.咸鴨蛋  C.石灰石  D.玉米苗2、放在窗臺(tái)上的盆栽植物,彎向窗外生長(zhǎng),這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是A.生長(zhǎng)和繁殖  B.進(jìn)行呼吸  C.對(duì)外界刺激做出反應(yīng)  D.需要營(yíng)養(yǎng)3、“西湖春色歸,春水綠與染”“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”是世人對(duì)春天的描寫(xiě),這里的“綠”是指A.藻類  B.苔蘚  C.蕨類  D.種子植物4、請(qǐng)比較圖的兩幅圖,識(shí)別植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是A.①②③  B.②③④  C.②④⑤  D.⑤⑥⑦5、在農(nóng)田里,對(duì)田鼠有直接影響的生物因素是①青蛙  ②蚯蚓  ③黏蟲(chóng)  ④田螺  ⑤蛇  ⑥黃鼬  ⑦鷹????????????? ????????????? ⑧貓頭鷹A.①②③④  B.⑤⑥⑦⑧  C.①③⑤⑦  D.②④⑥⑧6、下列現(xiàn)象不能表明植物進(jìn)行了呼吸作用的是A.走進(jìn)貯存蔬菜的地窖,手中蠟燭的火焰變微弱B.潮濕種子堆周?chē)目諝饽苁钩吻迨宜儨啙?/span>C.潮濕的種子堆散發(fā)出熱氣D.堆放的白菜撒發(fā)出霉味7、荒漠中的駱駝刺(一種植物)為了生存,不斷地生長(zhǎng)根系,以至于根系深達(dá)一二十米,輻射范圍寬達(dá)幾畝大。影響駱駝刺生活的關(guān)鍵非生物因素是A.水分  B.光照  C.空氣  D.溫度8、美西螈屬于,兩棲動(dòng)物,有黑白兩種體色,科學(xué)家用美西螈做如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖分析,控制美西螈體色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要是A.細(xì)胞壁  B.細(xì)胞膜  C.細(xì)胞質(zhì)  D.細(xì)胞核9、某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無(wú)光”兩種環(huán)境條件,探究“光會(huì)影響鼠婦的分布”。這種研究方法屬于A.觀察法  B.實(shí)驗(yàn)法  C.調(diào)查法  D.模擬法10、被稱為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是A.達(dá)爾文  B.孟德?tīng)?/span>  C.袁隆平  D.巴斯德11、蜣螂能將牛糞中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物,供綠色植物再利用,蜣螂是生態(tài)系統(tǒng)中的A.消費(fèi)者  B.生產(chǎn)者  C.分解者  D.非生物成分12、在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用的生態(tài)系統(tǒng)是A.草原生態(tài)系統(tǒng)  B.森林生態(tài)系統(tǒng)  C.濕地生態(tài)系統(tǒng)  D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)13、下列對(duì)生物圈的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是A.生物圈是所有生物共同的家園    B.生物圈為生物提供了基本生存條件C.生物圈包括水圈、巖石圈和大氣圈全部  D.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)14、下列敘述不是光合作用意義的是A.為動(dòng)植物和人提供營(yíng)養(yǎng)和食物來(lái)源B.為動(dòng)植物和人提供能量來(lái)源C.為動(dòng)植物和人提供呼吸需要的氧氣來(lái)源D.為動(dòng)植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來(lái)源15、“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”。這句諺語(yǔ)主要是指植物生長(zhǎng)過(guò)程中所需的各種無(wú)機(jī)鹽,其中植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是A.含鋅、鈣、鎂的無(wú)機(jī)鹽  B.含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽C.含碳、氮、氧的無(wú)機(jī)鹽  D.含硼、鐵、鎂的無(wú)機(jī)鹽16、醫(yī)生給危重病人吸氧,靜脈滴注葡萄糖,歸根到底是讓患者獲得生命活動(dòng)所需要的能量,這一能量轉(zhuǎn)化作用是在患者細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)中完成的A.細(xì)胞核  B.線粒體  C.染色體  D.細(xì)胞膜17、右圖是某生物細(xì)胞內(nèi)兩種生理活動(dòng)示意圖。下列說(shuō)法正確的是A.該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞       B.過(guò)程①氧化分解有機(jī)物并釋放能量C.過(guò)程②利用光能合成有機(jī)物以儲(chǔ)存能量  D.過(guò)程①和②的結(jié)構(gòu)都是能量轉(zhuǎn)換器18、右圖所示為某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程。其中①②③表示細(xì)胞的不同生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是A.①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂  B.②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍C.③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織  D.①③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變19、人們到地窖里取儲(chǔ)存的紅薯時(shí),必須先讓地窖敞開(kāi)一段時(shí)間,不然容易使人室息,原因是A.植物的呼吸作用吸收大量二氧化碳  B.植物體內(nèi)散失大量水分C.植物光合作用吸收大量二氧化碳   D.植物的呼吸作用消耗了大量氧氣20、右圖所示為宋代《存真圖》中一幅解剖圖的部分信息。其中所標(biāo)注的各器官中都沒(méi)有涉及A.神經(jīng)系統(tǒng)  B.生殖系統(tǒng)  C.循環(huán)系統(tǒng)  D.呼吸系統(tǒng)21、下列農(nóng)產(chǎn)品中屬于植物生殖器官的是A.  B.C.  D.22、用顯微鏡觀察植物葉片下表皮時(shí),若要使視野由圖1變?yōu)閳D2,規(guī)范的操作順序是①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋  ②向左下端移動(dòng)玻片  ③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器   ⑤向右上方移動(dòng)玻片A.②④①  B.⑤④③  C.④③②  D.②④③23、在日常生活中,我們都見(jiàn)過(guò)完整的西紅柿果實(shí)可以保存較長(zhǎng)時(shí)間,而果皮破損的西紅柿很快腐爛,說(shuō)明果皮具有什么作用A.保護(hù)作用  B.貯存營(yíng)養(yǎng)  C.分裂生長(zhǎng)  D.機(jī)械支持24、某同學(xué)在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一種不認(rèn)識(shí)的植物,觀察后記錄如下:①植株高大;②葉針形;③有球花和球果,沒(méi)有真正的花和果實(shí)。該植物與下圖哪種植物同屬一類  A.向日葵    B.海帶   C.貫眾     D.馬尾松25、甘蔗很甜,它的莖中含有大量的糖,這些糖是A.由葉制造后通過(guò)篩管運(yùn)輸來(lái)的  B.由根從土壤中吸收,通過(guò)篩管運(yùn)輸來(lái)的C.由葉制造后通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的  D.由根從土壤中吸收,通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的二、填空與識(shí)圖作答(26-29每空1分,其余每空2分,共42分)26、當(dāng)你漫步在植物園中時(shí),想過(guò)一株完整的植物體由哪些器官組成嗎?下圖是一株油菜的完整植物體和各個(gè)器官分解示意圖,請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題。1)請(qǐng)你寫(xiě)出圖示六個(gè)器官的名稱A___________  B__________  C__________D__________  E__________  F__________2)進(jìn)行光合作用的器官是__________(填序號(hào)),光合作用的產(chǎn)物是__________。27、為你準(zhǔn)備了三個(gè)盒子,請(qǐng)你將下列所給的植物進(jìn)行分類,將分類后的植物分別裝進(jìn)三個(gè)盒子中。注意,一個(gè)盒子中只能裝一類植物,同時(shí)將盒子貼上標(biāo)簽,并寫(xiě)出它們屬于哪類植物。衣藻 向日葵 腎蕨 西瓜 海帶 滿江紅 紫菜 花生 卷柏28、右圖是氣孔張開(kāi)和閉合示意圖,請(qǐng)你分析并填出,葉片上的氣孔在什么條件下張開(kāi)和閉合?處于張開(kāi)狀態(tài)的是__________圖,在_________時(shí)氣孔張開(kāi),在_________時(shí)氣孔閉合。29、如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:1)該圖顯示的是桃花的_________過(guò)程,花謝后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程是_________2)桃樹(shù)體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是16條,那么圖中2結(jié)構(gòu)內(nèi)的染色體數(shù)目是_________條。3)最后,發(fā)育成桃子的結(jié)構(gòu)叫_________,發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)叫_________。30、如圖所示,在甲、乙兩個(gè)密閉的鐘罩內(nèi),分別養(yǎng)一只同樣體質(zhì)、大小、年齡和性別的小白鼠,同時(shí)在甲中放一盆長(zhǎng)勢(shì)茂盛的植物,乙中僅放花盆,然后將甲、乙都放置在陽(yáng)光下。請(qǐng)你想一想,回答下列問(wèn)題:1)兩只小白鼠活的時(shí)間一樣嗎?_________,原因是__________________。2)為什么要用密閉的鐘罩?__________________3)為什么要放養(yǎng)同樣體質(zhì)、大小、年齡和性別的小白鼠?__________________31、如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示成分外,還應(yīng)該包括______________________。2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中最短的一條食物鏈__________,兔和蝗蟲(chóng)的關(guān)系是__________。3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是__________。4)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大量增加,理論上分析,哪種生物的數(shù)量可能發(fā)生變化_________。三、實(shí)驗(yàn)探究題(第12分,其余每空1分,共8分)32、如圖為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答:1)提出問(wèn)題:種子萌發(fā)需要的外界條件是什么?2)作出假設(shè):種子萌發(fā)需要______________。3)制訂計(jì)劃:如圖。a、種子①、②的變量是_____________b、種子②、_____________的變量是充足的空氣。c、種子②、_____________的變量是適宜的溫度。4)實(shí)施計(jì)劃:種子_____________萌發(fā)了,其他種子沒(méi)有萌發(fā)。5)得出結(jié)論:種子萌發(fā)需要__________________________。6)若實(shí)驗(yàn)用的是玉米種子,將碘液滴在玉米籽??v切面上,玉米籽??v切面大部分被染成藍(lán)色,被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是_____________2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期調(diào)研摸底七年級(jí)生物試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(A一、單項(xiàng)選擇(每小題2分,共50分)1-5DCADB  6-10DADBC  11-15CBCDB  16-20BDBDB  21-25DDADA二、填空與識(shí)圖作答(26-29每空1分,其余每空2分,共42分)26、(1)種子;花;根;果實(shí);葉;莖;2E;有機(jī)物和氧氣。27、衣藻、海帶、紫菜都是藻類植物;腎蕨、滿江紅、卷柏屬于蕨類植物;向日葵、西瓜和花生是種子植物。28、甲;植物體內(nèi)水分多;植物體內(nèi)水分少。29、(1)傳粉;受精;283子房;胚珠。30、(1)不一樣。甲裝置中的小白鼠活的時(shí)間較長(zhǎng),因?yàn)殚L(zhǎng)勢(shì)茂盛的植物在進(jìn)行光合作用時(shí)制造氧氣,為小白鼠呼吸提供氧的來(lái)源。(意思表達(dá)清楚即可)2)避免空氣進(jìn)入鐘罩內(nèi),影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3)控制變量。31、(1)分解者;非生物成分(此兩空內(nèi)容可顛倒)2)植物→兔→貓頭鷹(或植物→鼠→貓頭鷹);競(jìng)爭(zhēng);3)貓頭鷹;4)所有生物。三、實(shí)驗(yàn)探究題(第12分,其余每空1分,共8分)32、(2)充足的空氣、適宜的溫度和水分;3)水分;③;⑤;4)②;5充足的空氣、適宜的溫度和水分;6)胚乳。

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