小學(xué)教科版 (2017)3.簡(jiǎn)易電路一等獎(jiǎng)ppt課件

這是一份小學(xué)教科版 (2017)3.簡(jiǎn)易電路一等獎(jiǎng)ppt課件，文件包含教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)23簡(jiǎn)易電路課件pptx、組裝一個(gè)電路mp4、繪制電路圖mp4等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共34頁(yè)， 歡迎下載使用。
電從能夠持續(xù)提供電能的電池的一端經(jīng)過(guò)導(dǎo)線和用電器返回到電池的另一端，就組成了一個(gè)完整的電路?？梢栽陔娐分邪惭b開(kāi)關(guān)來(lái)控制電路的通與斷。
觀察電池盒、燈座和開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)，了解各部分的功能。能將電池盒、燈座和開(kāi)關(guān)連接到電路中，讓小燈泡亮起來(lái)。會(huì)用簡(jiǎn)易符號(hào)表示一個(gè)電路的不同部分，能畫(huà)出簡(jiǎn)易電路圖。
進(jìn)一步培養(yǎng)探究電路的興趣。增強(qiáng)分析和解決問(wèn)題的自信心。
科技在不斷的需求中創(chuàng)新和發(fā)展。體驗(yàn)電池盒、燈座等的發(fā)明給人類(lèi)帶來(lái)的便利。
科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)
回顧我們是樣點(diǎn)亮小燈泡的，小燈泡和電池的連接點(diǎn)在哪里，電流是如何通過(guò)小燈泡的。由此，我們可以進(jìn)一步思考電路是由什么組成的。我們能組裝一個(gè)電路嗎?
電流在小燈泡里是這樣流動(dòng)的。
電流通過(guò)燈絲的時(shí)候，小燈泡才能發(fā)光。
為了發(fā)現(xiàn)電路更多的秘密，我們使用電池盒和燈座把電池盒小燈泡固定下來(lái)，再進(jìn)行觀察。
1.認(rèn)識(shí)電池盒和小燈座?；顒?dòng)目的：通過(guò)觀察，了解電池盒、小燈座的構(gòu)造 及作用。
活動(dòng)材料：電池盒、小燈座。 活動(dòng)步驟: (1)觀察電池盒的內(nèi)部結(jié)構(gòu)并記錄。 (2)觀察小燈座的內(nèi)部結(jié)構(gòu)并記錄。
活動(dòng)記錄:(1)電池盒外面一般用塑料制成，內(nèi)部空間剛好可放一節(jié)干電池(干電池般分為1號(hào),5號(hào),7號(hào))。電池盒內(nèi)部一端裝有金屬片，另一端裝有金屬?gòu)椈苫驈椈蓨A，并連接外面的兩個(gè)接頭。
(2)小燈座的塑料板上面有一個(gè)螺口和兩個(gè)接線柱，螺口的兩部分分別與小燈泡的錫粒端和螺紋相連。塑料板下面螺口兩部分的連接點(diǎn)用銅片分別與兩個(gè)彈簧夾的接線柱相連。
2.連接有燈座、電池盒的電路。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究怎樣連接有燈座、電池盒的電路。實(shí)驗(yàn)材料:1個(gè)小燈泡、1個(gè)小燈座、2根導(dǎo)線、1個(gè)電池盒和1節(jié)電池。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:（1）在電池盒的兩端各連接一根導(dǎo)線，把電池的鋅殼一端緊貼電池盒內(nèi)部的彈簧夾，再慢慢地把電池的銅帽一端安放進(jìn)去(如右圖)。
（2）用連接電池盒的兩根導(dǎo)線的另一端分別去接觸小燈泡的錫粒端和螺紋，確定能使小燈泡亮起來(lái)(如右圖)。
(3)把小燈泡的螺紋與小燈座的螺口對(duì)上，再按順時(shí)針?lè)较蛐齽?dòng)小燈泡，擰到有點(diǎn)緊就可以了，這樣就把小燈泡安裝到小燈座上了。
(4)把兩根導(dǎo)線剩余的兩端分別接到小燈座的兩端(如圖)。這樣小燈泡就亮了。
實(shí)驗(yàn)分析： 小燈泡亮起來(lái)的原因:電流從電池的正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)線和小燈泡返回到電池的負(fù)極。就組成了一個(gè)完整的電路。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 連接有燈座、電池盒的電路、小燈泡亮了，這樣就不需要再用手去按住了。電從電池的一端經(jīng)過(guò)導(dǎo)線和用電器返回到電池的另端，就組成了一個(gè)完整的電路。
把開(kāi)關(guān)連接到電路里，觀察開(kāi)關(guān)控制電路中電流的通與斷的。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?把開(kāi)關(guān)連接到電路里，觀察開(kāi)關(guān)控制電路中電流的通與斷。實(shí)驗(yàn)材料:1個(gè)小燈泡、1個(gè)小燈座、3根導(dǎo)線、1個(gè)電池盒、1節(jié)電池和1個(gè)小開(kāi)關(guān)。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:(1)在簡(jiǎn)易電路中增加一個(gè)小開(kāi)關(guān)，一端連接裝有小燈泡的小燈座的金屬點(diǎn)，一端連接裝有電池的電池盒的金屬點(diǎn)。
(2)觀察開(kāi)關(guān)是怎樣控制電路中電流的通與斷的。
組裝時(shí)開(kāi)關(guān)要保持?jǐn)嚅_(kāi)狀態(tài)
實(shí)驗(yàn)分析: 開(kāi)關(guān)在電路中起著使電路接通或斷開(kāi)的作用，開(kāi)關(guān)抬起離開(kāi)金屬接觸點(diǎn)，電路斷開(kāi)，小燈泡就不亮；開(kāi)關(guān)閉合接觸到金屬點(diǎn)，電路接通，小燈泡就亮了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:開(kāi)關(guān)具有控制電流的通與斷的作用。
1.認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的電器元件符號(hào)。
2.畫(huà)沒(méi)有開(kāi)關(guān)的簡(jiǎn)易電路圖。根據(jù)點(diǎn)亮小燈泡的實(shí)物圖，畫(huà)出簡(jiǎn)單的電路圖。
3.畫(huà)有開(kāi)關(guān)的簡(jiǎn)易電路圖。我們用導(dǎo)線、電池、小燈泡、開(kāi)關(guān)組成了一個(gè)電路。（1）畫(huà)一畫(huà)電路連接圖。（2）在小燈泡和電池的連接點(diǎn)用圓點(diǎn)標(biāo)出來(lái)。（3）用箭頭標(biāo)出你認(rèn)為的電流的途徑。
1.在電路中，電是持續(xù)流動(dòng)的，你認(rèn)為電流動(dòng)的路徑是怎樣的?把你的想法用箭頭在連接圖中表示出來(lái)。
電流從電池的正極出發(fā)經(jīng)過(guò)小燈泡的一個(gè)連接點(diǎn)，經(jīng)過(guò)金屬架、燈絲 、金屬架，再?gòu)男襞莸牧硪粋€(gè)連接點(diǎn)出來(lái)，通過(guò)導(dǎo)線回到電池的負(fù)極，構(gòu)成一個(gè)通路。
2.我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)電路是一個(gè)閉合的回路，在電路中哪些電器元件是必備的?如果我們將小燈泡換成小風(fēng)扇或小電動(dòng)機(jī)，會(huì)有什么現(xiàn)象?
一個(gè)閉合的回路必不可少的電器元件:電源(電池)、用電器(小燈泡)、導(dǎo)線。 如果我們將小燈泡換成小鳳扇，接通電流后，小風(fēng)扇會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。如果我們將小燈泡換成小電動(dòng)機(jī)，接通電流后，小電動(dòng)機(jī)也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
判 斷1.開(kāi)關(guān)在電路中可以控制小燈泡是否發(fā)光。( )2.一般的電路中都有電源、導(dǎo)線、用電器和開(kāi)關(guān)。( )3.在電路中,電是持續(xù)流動(dòng)的。( )4.電從電源的正極流出,再?gòu)呢?fù)極流回來(lái)。( )5.連接電路時(shí)，小燈泡的兩個(gè)連接點(diǎn)與燈座的兩個(gè)連接點(diǎn)要接觸。（ ）6.開(kāi)關(guān)的連接點(diǎn)只有一個(gè)，在開(kāi)關(guān)的一端。（ ）
1.連接在簡(jiǎn)單電路中的小燈泡被稱(chēng)為( ) A.用電器 B.電源 C.開(kāi)關(guān)2.下列提供的材料中，能夠組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路的是( ) A.兩根導(dǎo)線，一節(jié)電池 B.兩根導(dǎo)線，兩節(jié)電池，一個(gè)開(kāi)關(guān) C.兩個(gè)小燈泡，一節(jié)電池，三根導(dǎo)線，一個(gè)開(kāi)關(guān)