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初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè)11.4 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化試講課課件ppt
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物體對(duì)外做功,表示這個(gè)物體具有_________
能量單位:____________??
注意:一個(gè)物體能夠做的功________,表示這個(gè)物體的能量________?
物體由于________而具有的能,物體動(dòng)能的大小跟___________、___________有關(guān)?
物體由于_________而具有的能量,物體重力勢(shì)能的大小跟___________、___________有關(guān)
物體由于_____________而具有的能量,彈性勢(shì)能大小與_________大小有關(guān)
他們都具有什么形式的能?
1.動(dòng)能、勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。
2.物體具有機(jī)械能的總量等于動(dòng)能、勢(shì)能兩種能量之和。
觀察滾擺的運(yùn)動(dòng),想想滾擺在運(yùn)動(dòng)過程中動(dòng)能和勢(shì)能是如何變化的?
最低點(diǎn)時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)最快,動(dòng)能最大, 高度最低,重力勢(shì)能最小
最高點(diǎn)時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)最慢,動(dòng)能最小, 高度最高,重力勢(shì)能最大
想一想,從鼻尖釋放的鐵鎖,會(huì)再次打到鼻尖嗎?
鐵鎖除了受到重力和拉力外還受到什么力?
空氣阻力越小,鐵鎖克服阻力做功就越少,擺回的高度就越高。 當(dāng)阻力為零時(shí),鐵鎖擺回原高度。
籃球下落(不計(jì)空氣阻力):
籃球接觸地面(不計(jì)碰撞過程中能量損耗):
籃球在恢復(fù)原狀的過程中:
整個(gè)過程,籃球能量的轉(zhuǎn)化:
②機(jī)械能守恒 當(dāng)只有動(dòng)能和勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化時(shí),機(jī)械能總量不變。
①動(dòng)能和勢(shì)能能夠相互轉(zhuǎn)化。
【例1】小朋友在玩蕩秋千時(shí),當(dāng)從最高位置向下蕩的過程中,小朋友的________能轉(zhuǎn)化為_______能。
【解題秘方】根據(jù)動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素找到物體變小和變大的那種形式的能,則變小的那種形式的能轉(zhuǎn)化為變大的那種形式的能。
【誤區(qū)警示】分析動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象時(shí),不能只關(guān)注動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化,有時(shí)其他形式的能量也會(huì)參與轉(zhuǎn)化。如汽車勻速上坡,動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大,動(dòng)能就沒有轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,而是有其他形式的能轉(zhuǎn)化為了重力勢(shì)能。
【解析】小朋友從最高位置向下蕩的過程中,質(zhì)量不變,高度變小,速度變大,由重力勢(shì)能和動(dòng)能的影響因素知其重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增大,故小朋友的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。
【例2】[中考·湖州] 你一定剪過指甲吧!為什么指甲被剪斷之后不是原地掉下來,而是“飛”出去?原來,指甲受到指甲鉗的擠壓, 改變了_________,當(dāng)指甲被指甲鉗剪斷后,指甲的_____________轉(zhuǎn)化為指甲的動(dòng)能,讓指甲“飛”出去。
自然界的流水和風(fēng)都具有大量的機(jī)械能
水能的破壞性釋放造成災(zāi)害
【例3】如圖所示是一個(gè)風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的照片:當(dāng)風(fēng)速達(dá)到一定等級(jí)時(shí),它們的扇葉就可以轉(zhuǎn)動(dòng),從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電。這種風(fēng)力發(fā)電的方式是取代石油與煤炭等能源發(fā)電的好方法。 發(fā)電風(fēng)車在發(fā)電過程中可以將風(fēng)能轉(zhuǎn)換成風(fēng)輪機(jī) 的_______能,再轉(zhuǎn)換成電能。
動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能
1.關(guān)于風(fēng)能,下列說法正確的是( )A.風(fēng)能便于貯存B.風(fēng)能使用起來比較穩(wěn)定C.風(fēng)能使用起來比較復(fù)雜D.使用風(fēng)能不會(huì)污染環(huán)境
2.2022年4月16日,神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。返回艙在減速下降過程中( )A.動(dòng)能增加B.重力勢(shì)能增加C.機(jī)械能増加D.機(jī)械能減少
3.在北京冬奧會(huì)U形池比賽中,某運(yùn)動(dòng)員在騰空后上升的過程中(不計(jì)空氣阻力)( )A.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C.動(dòng)能與重力勢(shì)能之和變大D.動(dòng)能與重力勢(shì)能之和變小
4.圖甲中過山車從A點(diǎn)出發(fā),先后經(jīng)過B、C、D、E點(diǎn)。圖乙是過山車在B、C、D、E點(diǎn)的動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的示意圖,則過山車的動(dòng)能在________點(diǎn)最大,B點(diǎn)重力勢(shì)能的大小________E點(diǎn)動(dòng)能的大小。在這個(gè)過程中,過山車的機(jī)械能是________(填“變化”或“不變”)的。
5.如圖,a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動(dòng)能和重力勢(shì)能隨高度變化的兩條圖線(不計(jì)空氣阻力),其中______是動(dòng)能—高度關(guān)系圖線,小石塊達(dá)到的最大高度為______m,小石塊在最高點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能為______J。
【解析】小石塊上升時(shí),動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,動(dòng)能隨高度的升高而減小,重力勢(shì)能隨高度的升高而增大,故a是動(dòng)能—高度關(guān)系圖線。由圖可知,小石塊能達(dá)到的最大高度是4 m,此時(shí)其動(dòng)能為0 J,重力勢(shì)能為2 J,機(jī)械能為2 J。
6.如圖,在光滑的水平臺(tái)面上,一輕彈簧左端固定。右端連接一金屬小球,O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置。壓縮彈簧使小球至A位置,然后釋放小球,小球就在AB間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)(已知AO=OB)。小球從A位置運(yùn)動(dòng)到B位置的過程中,下列判斷正確的是( ) A.小球的動(dòng)能不斷增加 B.彈簧的彈性勢(shì)能不斷減少 C.小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能與此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能相等 D.在任一位置彈簧的彈性勢(shì)能和小球的動(dòng)能之和保持不變
【解析】O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置,則AO段彈簧處于壓縮狀態(tài),OB段彈簧處于拉伸狀態(tài);小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過程中,小球所受彈力方向向右,與運(yùn)動(dòng)方向相同,速度增大,動(dòng)能變大,此過程中彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;到達(dá)O點(diǎn)時(shí),彈簧恢復(fù)原長(zhǎng),彈性勢(shì)能為零,小球所受彈力為零,此時(shí)速度最大,動(dòng)能最大;小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過程中,此時(shí)小球所受彈力方向向左,與運(yùn)動(dòng)方向相反,速度減小,動(dòng)能變小,此過程動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能。則小球從A位置運(yùn)動(dòng)到B位置的過程中,小球的動(dòng)能先增加后減少,A錯(cuò)誤;彈簧的彈性勢(shì)能先減少后增加,B錯(cuò)誤;小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能(最大)與此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能(為零)不相等,C錯(cuò)誤;水平臺(tái)面光滑,且AO=OB,說明沒有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,小球和彈簧組成的整體機(jī)械能守恒,所以在任一位置彈簧的彈性勢(shì)能和小球的動(dòng)能之和保持不變,D正確。
7.總長(zhǎng)為l的橡皮筋一端固定在O點(diǎn),另一端懸掛一個(gè)小鋼球,將鋼球從O點(diǎn)釋放,鋼球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)后開始向上返回,O、A兩點(diǎn)間距離為2l,如圖所示。請(qǐng)畫出鋼球從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過程中,其動(dòng)能隨運(yùn)動(dòng)距離變化的大致關(guān)系圖象。
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